西师大版五年级数学上册第二单元测评卷
(时间：90分钟 分数：100分＋10分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、填空题。(每空1分，共20分)
1．下列现象中，哪些是“平移”现象？哪些是“旋转”现象？
(1)汽车车轮的转动是( )现象。
(2)电梯的升降是( )现象。
(3)水龙头的开合是( )现象。
2．如图，时针从2绕点O沿顺时针方向旋转90°到( )。时针从1绕点O沿逆时针方向旋转( )°到9。
3．等边三角形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，等腰梯形有( )条对称轴。
eq
\a\vs4\al(4.)
(1)图形①向右平移8格，到图形( )的位置。
(2)图形④向( )平移( )格，到图形③的位置。
(3)图形⑤向( )平移( )格，到图形⑥的位置。
eq
\a\vs4\al(5.)
(1)图①绕点O沿顺时针方向旋转( )到图②。
(2)图③绕点O沿顺时针方向旋转( )到图④。
(3)图②绕点O沿( )时针方向旋转90°到图③。
(4)图④绕点O沿( )时针方向旋转90°到图③。
(5)图①绕点O沿逆时针方向旋转90°到图( )。
6.
如图所示，它们是由一些边长相等的小正方形组成的，其中有一部分是涂色的小正方形。依此规律，第4幅图有( )个涂色的小正方形，第n幅图有( )个涂色的小正方形。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．轴对称图形的对称轴至少有一条。
( )
2．梯形也是轴对称图形，但只有一条对称轴。
( )
3．小明做了一个标准的“向后转”，他的身体旋转了90°。( )
4.只能通过旋转变换得到。
( )
5．设计图案时，可以综合利用图形的平移、轴对称和旋转等方法，让图案更精美。
( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．下面三幅图案中，( )可以由基本图形通过平移得到。
A． B． C．
2．下面图案中，不是轴对称图形的有( )个。
A．1
B．2
C．3
3．把“F”连续三次顺时针旋转90°，得到的图形是( )。
A．
B．
C．
4．按照下面的规律，Ｋ里的图形应是( )。
A．
B．
C．
5．按照下面的排列方式，第20幅图有( )个。
① ②
③
A．62
B．60
C．61
四、下面哪些图形是轴对称图形？是的画“√”，不是的画“×”。(10分)
( )
( )
(
)
( )
( )
五、操作题。(40分)
1．画出下列图形的对称轴，有几条就画几条。(6分)
2．将下面的图形先向右平移5格得到图形①，再向下平移4格得到图形②。(6分)
3．将长方形绕点A沿顺时针方向旋转90°，将三角形绕点B沿逆时针方向旋转90°。(8分)
4．在方格纸上画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形。(8分)
5．找规律，画出第4幅图形。(12分)
(1)
① ② ③
④
(2)
①
② ③
④
(3)
①
② ③
④
六、看一看，说一说。(10分)
1．如何通过平移图形A、B、C、D使得图①变成图②？(5分)
2．图形B是如何由图形A平移或旋转得到的？(5分)
七、利用你学过的平移、旋转或轴对称的知识，设计一幅美丽的图案。(5分)
附加题。(10分)
找规律，并填空。
下面图①由4个边长为1
cm的小正方形拼成，周长是( )cm；图②由6个边长为1
cm的小正方形拼成，周长是( )cm。照这样拼下去，由12个这样的小正方形拼成的图形的周长是( )cm。
①
② ③西师大版五年级数学上册第二单元测评卷
(时间：90分钟 分数：100分＋10分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
一、填空题。(每空1分，共20分)
1．下列现象中，哪些是“平移”现象？哪些是“旋转”现象？
(1)汽车车轮的转动是( 旋转 )现象。
(2)电梯的升降是( 平移 )现象。
(3)水龙头的开合是( 旋转 )现象。
2．如图，时针从2绕点O沿顺时针方向旋转90°到( 5 )。时针从1绕点O沿逆时针方向旋转( 120 )°到9。
3．等边三角形有( 3 )条对称轴，正方形有( 4 )条对称轴，等腰梯形有( 1 )条对称轴。
eq
\a\vs4\al(4.)
(1)图形①向右平移8格，到图形( ② )的位置。
(2)图形④向( 左 )平移( 6 )格，到图形③的位置。
(3)图形⑤向( 下 )平移( 5 )格，到图形⑥的位置。
eq
\a\vs4\al(5.)
(1)图①绕点O沿顺时针方向旋转( 90° )到图②。
(2)图③绕点O沿顺时针方向旋转( 90° )到图④。
(3)图②绕点O沿( 顺 )时针方向旋转90°到图③。
(4)图④绕点O沿( 逆 )时针方向旋转90°到图③。
(5)图①绕点O沿逆时针方向旋转90°到图( ④ )。
6.
如图所示，它们是由一些边长相等的小正方形组成的，其中有一部分是涂色的小正方形。依此规律，第4幅图有( 17 )个涂色的小正方形，第n幅图有( 4n＋1 )个涂色的小正方形。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(5分)
1．轴对称图形的对称轴至少有一条。
( √ )
2．梯形也是轴对称图形，但只有一条对称轴。
( × )
3．小明做了一个标准的“向后转”，他的身体旋转了90°。( × )
4.只能通过旋转变换得到。
( × )
5．设计图案时，可以综合利用图形的平移、轴对称和旋转等方法，让图案更精美。
( √ )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1．下面三幅图案中，( B )可以由基本图形通过平移得到。
A． B． C．
2．下面图案中，不是轴对称图形的有( C )个。
A．1
B．2
C．3
3．把“F”连续三次顺时针旋转90°，得到的图形是( A )。
A．
B．
C．
4．按照下面的规律，Ｋ里的图形应是( B )。
A．
B．
C．
5．按照下面的排列方式，第20幅图有( C )个。
① ②
③
A．62
B．60
C．61
四、下面哪些图形是轴对称图形？是的画“√”，不是的画“×”。(10分)
( × ) ( √ )
( √ )
( × )
( √ )
五、操作题。(40分)
1．画出下列图形的对称轴，有几条就画几条。(6分)
2．将下面的图形先向右平移5格得到图形①，再向下平移4格得到图形②。(6分)
3．将长方形绕点A沿顺时针方向旋转90°，将三角形绕点B沿逆时针方向旋转90°。(8分)
4．在方格纸上画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形。(8分)
5．找规律，画出第4幅图形。(12分)
(1)
① ② ③
④
(2)
①
② ③
④
(3)
①
② ③
④
六、看一看，说一说。(10分)
1．如何通过平移图形A、B、C、D使得图①变成图②？(5分)
图A先向右平移12格，再向下平移3格；
图B先向右平移6格，再向下平移3格；
图C先向右平移6格，再向上平移3格；
图D先向右平移12格，再向上平移3格；
图①变成图②。
2．图形B是如何由图形A平移或旋转得到的？(5分)
图B先向左平移7格，再向下平移2格，再绕点O沿顺时针方向旋转90°就得到图A。
(答案不唯一)
七、利用你学过的平移、旋转或轴对称的知识，设计一幅美丽的图案。(5分)
(答案略)
附加题。(10分)
找规律，并填空。
下面图①由4个边长为1
cm的小正方形拼成，周长是( 10 )cm；图②由6个边长为1
cm的小正方形拼成，周长是( 12 )cm。照这样拼下去，由12个这样的小正方形拼成的图形的周长是( 18 )cm。
①
② ③
