1.3集合的基本运算同步练习
一、单选题
1.已知集合false,若false,则实数false的取值范围是( )
A.false或false B.false
C.false D.false
2.已知false为实数集,集合false,false,则false( )
A.false B.false C.false D.false
3.已知集合false,false,则false( )
A.false B.false C.false D.false
4.若集合A={0,1,2,x},B={1,x2},A∪B=A,则满足条件的实数x有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.设false、false是两个非空集合,定义false与false的差集为false且false,则false等于( )
A.false B.false C.false D.false
6.若集合false,false.若false,求实数false的值为( )
A.0 B.-2 C.2 D.0或-2
7.已知集合false,false,则false的所有元素之和为( )
A.21 B.17 C.15 D.13
8.已知全集U=R,则正确表示集合M= {-1,0,1} 和N={ x |x+x=0} 关系的韦恩(Venn)图是( )
A.B. C. D.
二、填空题
9.某班有50名学生,在A,B,C三门选修课中每人至少选一门,有部分学生选两门,没有人三门都选.若该班18人没选A,24人没选B,16人没选C,则该班选两门课的学生人数是____.
10.某班有false名同学,其中会打篮球的共有false人;会打排球的人数比会打篮球的多false人;另外,这两种球都不会打的人数是都会打的人数的false还少false,问既会打篮球又会打排球的有________人.
11.已知集合A={4,false},B={-1,16},若A∩Bfalse,则false=__.
12.己知集合false,现有四个结论:
①false;②false可能是false;③false可能是;④0可能属于B.
其中所有正确结论的编号是__________________________
三、解答题
13.设全集为R, A={x|2(1)求 A∩B 及 CR(A∩B)
(2)若 (A∩B)∩C=? ,求实数a的取值范围.
14.已知全集 U=R ,集合 A={x|x>2} , B={x|?4(1)求 ?U(A∪B) ;
(2)定义 A?B={x|x∈A 且 x?B} ,求 A?B , A?(A?B) .
15.己知 A={1,5(a?1),a2?2a+2,?12(a2?3a?8),a3+a2+3a+7} , B={2,4,a3?2a2?a+7} ,问是否存在实数 a ,使 A∩B={2,5} ?
16.已知集合 A={x|2(1)若 a=1 ,求 (?RB)∩A ;
(2)若 a>0 ,设命题 p:x∈A ,命题 q:x∈B .已知命题 p 是命题 q 的充分不必要条件,求实数 a 的取值围.
参考答案
A2.A3.A4.B5.C6.D7.C8.B9.4210.2811.±412.①②④
13【答案】(1)解:因为A={x|2<x≤5},B={x|3<x<8},
所以A∩B={x|3<x≤5},
?R(A∩B)={x|x≤3或x>5}.
(2)解:因为A∩B={x|3<x≤5},(A∩B)∩C=?,
当C=?时,a﹣1≥2a,解得a≤﹣1;
当C≠?时, {a?1<2a2a≤3 或 {a?1<2aa?1≥5 ,
解得﹣1<a ≤32 或a≥6.
综上,实数a的取值范围是(﹣∞, 32 ]∪[6,+∞).
【解析】(1)由A={x|2<x≤5},B={x|3<x<8},能求出A∩B及?R(A∩B).(2)由A∩B={x|3<x≤5},(A∩B)∩C=?,当C=?时,a﹣1≥2a,当C≠?时, {a?1<2a2a≤3 或 {a?1<2aa?1≥5 ,由此能求出实数a的取值范围.
14.【答案】(1)解:因为 A={x|x>2} , B={x|?4所以 A∪B={x|x>?4} ,则 ?U(A∪B)={x|x≤?4} ;
(2)解:因为 A?B={x|x∈A 且 x?B} ,
所以 A?B={x|x≥4} ,
因此 A?(A?B)={x|2【解析】(1)根据并集的概念,先求 A∪B ,再由补集的概念,即可得出结果;(2)根据题中条件,可直接求出 A?B ,进而可求出 A?(A?B) .
15.【答案】 解:设实数 a 存在,因为 A∩B={2,5} ,所以 5∈B ,所以 a3?2a2?a+7=5 ,
所以 a(a2?1)=2(a2?1) ,解得 a=?1 或 1 或 2 ,
当 a=?1 时, A={?10,1,2,4,5} , B={2,4,5} ,此时 A∩B={2,4,5} ,不符合;
当 a=1 时, A={1,0,1,5,12} ,不满足集合中元素的互异性,不符合;
当 a=2 时, A={1,5,2,5,25} ,不满足集合中元素的互异性,不符合;
所以假设不成立,即不存在实数 a 使 A∩B={2,5}
【解析】根据 A∩B={2,5} 得到 5∈B ,由此计算出 a 的可能取值,针对 a 的每一个取值,分析集合 A 的合理性,由此判断 a 是否存在.
16.【答案】 (1)解: a=1 时, B=(1,3) ,
则 ?RB=(?∞,1]∪[3,+∞) ,
所以 (?RB)∩A=[3,4) .
(2)解: a>0 时, B=(a,3a) .
因为命题 p 是命题 q 的充分不必要条件,则 A?B ,
则 {a≤24≤3a ,等号不能同时成立,解得: 43≤a≤2 ,
所以实数 a 的取值范围为 [43 , 2] .
【解析】(1) a=1 时, B=(1,3) ,根据补集的运算可得 ?RB ,再利用交集的运算可得 (?RB)∩A ;(2) a>0 时, B=(a,3a) .根据命题 p 是命题 q 的充分不必要条件,可得 A?B ,可得 {a≤24≤3a ,等号不能同时成立,解得实数 a 的取值范围.