(共46张PPT)
听起来是奇闻
讲起来是笑谈
任凭那扁担把脊背压弯
任凭那脚板把木屐磨穿
面对着王屋与太行
凭着是一身肝胆
想起来不是奇闻
谈起来不是笑谈
望望头上天外天
走走脚下一马平川
面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿
无路难啊开路更难
所以后来人为你感叹
歌曲欣赏
《列子》
中国古代有个寓言，叫作‘愚公移山’。现在也有两座压在中国人民头上的大山，一座叫做帝国主义，一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民一起来和我们挖这两座山，有什么挖不平的呢？
毛主席在中共
七大上的讲话
寓言：将一个非常深刻的道理，寄托在一个虚构的故事里的一种文学体裁。大都短小精悍，生动活泼，含义深刻，寓于哲理。
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关于“列子”和文章内容：
列子，名御寇，战国时郑国人，著有《列子》八篇。书中保存了不少先秦时代的寓言、民间故事、神话小说。
本文是一篇带有神话色彩的寓言故事，选自《列子 汤问》。
读准下列字音
1、高万仞（rèn）
2、吾与汝（rǔ）毕力平险
3、惩山北之塞（sè）
4、遂率子孙荷（hè）担者三夫
5、河曲智叟（sǒu）
6、河曲智叟亡（ wú ）以应
7、箕畚（ jī běn）运于渤海之尾
8、京城氏之孀（shuāng）妻有遗男
9、子子孙孙无穷匮（ kuì ）也
10、一厝（ cuò ）朔东
阅读理解
愚公移山的原因是 什么？
文中哪句话表明了愚公移山的目的？
愚公移山有哪些方面的困难？
愚公移山之举有人支持吗？这说明了什么？
愚公移山的结果怎样？
愚公移山的原因
惩北山之塞
出入之迂也
愚公移山的目的
指通豫南，达于汉阴
愚公移山的困难
A 山高大，人手少
(方七百里,高万仞；荷担者三夫）
B 年老力衰
（年且九十）
C 路途遥远
（寒暑易节，始一反焉）
D 工具简陋
（叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾）
愚 公 移 山 的 动 力
杂然相许
杂曰
跳往助之
愚公的行动深得人心,得到了大家的支持
愚公移山的结果
冀之南，汉之阴，无陇断焉。
比较愚公妻子和智叟的言行，其态度是否相同？（注意读法）
其妻献疑曰
河曲智叟笑而止之曰
以君之力
以残年余力
曾不能损魁父之丘
曾不能毁山之一毛
如太行王屋何
其如土石何
献：提出，不反对
而笑：讥笑
君：是尊称
残年：极端鄙视
实际困难
讥笑
“其”字加强了反问语气
妻子的态度：关心
智叟的态度：嘲讽
探究思考
.愚公家周围的环境如何？有什么作用？
有太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
作用：为后文写山难移做铺垫,同时衬托愚公的气魄
作者安排京城氏之子这个人物有什么意图？他跳往助之说明了什么？
为下文设伏笔，形成人物对比，烘托愚公精神。
说明移山符合人们的意愿，得到人们的支持。
讨论愚公与智叟的观点
1.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？
智叟：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
愚公：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”
2.那你认为谁的观点正确？
智叟：眼前的停滞的观点。
愚公：长远的，发展的观点。
愚公“愚”？智叟“智”？
愚公不“愚”
因为他用发展的眼光看问题‘不怕困难，有坚强的毅力，有远大的抱负，造福千千万万的人和子孙后代；对人力的无穷尽怀有坚定的信念，大智若愚.
智叟不“智”
因为他是个懒汉懦夫，把困难看得太重，把人的力量估计过低，鼠目寸光。
移山成功反映了什么
明确:反映了我国古代劳动人 民改造自然的伟大气魄和坚强毅力.用神话结尾,反映了古代在生产力极不发达的条件下,人们幻想借助神力征服自然的强烈愿望.
自主、合作、探究
愚公有哪些精神值得我们学习
你知道哪些人具有愚公精神
？
愚公的精神
不惧怕困难
有雄心壮志
有实干精神
能持之以恒
本文主题
本文是一篇带有神话色彩的寓言故事。
文中着重塑造了老愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民以坚忍不拔的毅力，顽强改造自然的精神，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
迁移阅读
阅读《夸父逐日》《精卫填海》，并与课文相比有什么不同
人数、外援、结局
胡锦涛：一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
1.方七百里
2.指通豫南
3.阳
阴
4.曾不能损魁父之丘
5.如太行、王屋何
6.箕畚运于渤海之尾
7.曾不能毁山之一毛
8.汝心之固
9.虽我之死
10.何苦而不平
（方圆，指面积。这里是周围的意思。）
(通“直” 一直）
(水的北面或山的南面）
（水的南面或山的北面）
（把······怎么样）
（用箕畚）
（指山上的草木）
(固执，顽固）
（即使）
（愁）
（削减）
学习积累
通假字
指通豫南
寒暑易节，始一反焉
甚矣，汝之不惠
一厝朔东
无陇断焉
指：直 (一直）
反：返 （往返）
陇：垄 (土墩子）
厝：措 （放置）
惠：慧 （聪明）
学习积累
写作特色
1.反衬
以两山高大反衬移山艰难
2. 对比
a.移山人力的单薄与移山任务的艰巨。（突出愚公排除万难的坚毅精神）
b.智叟和愚公（表现了“愚”者并不愚，“智”者并不智）
3.情节曲折
对比和衬托手法
二山高峻
人少力微 工具简陋
对比
智叟目光短浅 安于现状 自作聪明
愚公胸怀大志 远见卓识 敢于斗争
对比
遗男热情帮助
智叟顽固不化
对比
山神惊惧 天帝感动
衬
托
愚公的坚强意志和必胜信念
听说：愚公“箕畚运于渤海之尾”这要运多久哇！！！
如果天帝不移走两座大山，愚公能够移走吗？
拓展思考
课文结尾写天帝派遣两个大力神背走两座山，若愚公与智叟两人此时见面了，会出现怎样的情景？
