部编版四年级语文上册第四单元强化训练（含答案）

部编人教版四年级语文上册四单元强化训练及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
qīnɡ tínɡ wèi jiè nù hǒu jiàn kānɡ

ténɡ luó ménɡ lónɡ yōu lǜ tǎo yàn

二、比一比，再组词。（10分）
倔（__________）????脑（__________）????鸣（__________）????
掘（__________）????恼（__________）????鸡（__________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）（_____）鼎沸 风平（_____）（_____） 浩浩（_____）（_____）
水天（_____）（_____） 风号（_____）（_____） 山崩（_____）（_____）
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（______）。潮来时，（______），潮水声犹如（______）。尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
（1）（______）明天不下雨，运动会（______）照常举行。
（2）（______）天气暖和了，（______）小燕子从南方飞回来了。
（3）小明（______）生病了，（______）他坚持来上学。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句）
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2.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利。（缩句）
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3.蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）
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4.张明竭尽全力努力把事情做好。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
北宋时期有个著名画家叫文与可。（ ）人物、动物，（ ）山水、花草，他都画得十分出色。
文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下竹子有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一根根生动传神的竹子。
一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几根新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”
1．解释文中加点词的意思。
出色：_____________________________
秘诀：_____________________________
2．下列词语，适合填入文中括号里的一组是（ ）
A．不但……而且…… B．无论……还是……
C．因为……所以…… D．不是……而是……
3．你从什么地方可以看出文与可画的竹子“生动传神”？在文中用“____”画出来。
4．文与可说自己能画好竹子的原因是“非常熟悉竹子”，想一想，他为什么会对竹子如此熟悉呢？
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5．这个故事后来演变成了一个成语，这个成语是（ ）
A．势如破竹 B．竹马之交 C．胸有成竹 D．丝竹之音
6．这个成语现在被用来比喻__________，用它写一句话：____________。
七、习作。（20分）
生命之中，总有令人难以忘怀、令人回味的一幕，也许是你摆脱烦恼的行为；也许是你收获意外的惊喜；也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“_____牵动着我的心”为题写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受，注意语句通顺。
参考答案：
一
蜻蜓 慰藉 怒吼 健康 藤萝 朦胧 忧虑 讨厌
二
倔强 挖掘； 脑袋 恼怒； 哀鸣 鸡肉
三
人 声 浪 静 荡 荡 相 接 浪 吼 地 裂 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接
四
如果 就 因为 所以 虽然 但是
五
1. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 2.人民赢得了胜利。 3. 蝙蝠像无头的苍蝇一样到处乱撞。 4.删去“竭尽全力”或“努力”
六
1． 特别好，超出一般。 能解决问题的不公开的巧妙的办法。
2．B
3．原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。
4．因为他家院子前后栽满了竹子，他每天都会去观察竹子，看看竹子在不同时间、不同气候下的变化。
5．C
6． 做事之前已经有通盘的考虑 示例：他写作文前就胸有成竹，所以很快就写好了。