青岛版数学二年级上册 二看杂技——表内乘法（一） 信息窗3的乘法口诀 课件（19张ppt）

青岛版数学二年级（上）
第1课时 3的乘法口诀
二 看杂技
——表内乘法（一）
在学生已有的知识经验的基础上探索编制3的乘法口诀的方法。
初步学会利用3的乘法口诀解决简单的实际问题。
经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。
学习目标
【重点】
熟记3的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。
【难点】
正确运用3的乘法口诀解决实际问题。
同学们，你们喜欢看顶碗表演吗？
课堂导入
从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？
新知探究
1个小丑3个球，
4个小碗顶在头；
2个小丑6个球，
8个小碗顶在头。
3个小丑耍几个球？4个、5个呢？
1个小丑耍3个球，求3个小丑耍几个球，就是求3个3相加是多少；求4个、5个小丑分别耍几个球，就是求4个3、5个3相加分别是多少。
3个小丑耍（ ）个球。
9
加法算式:
乘法算式:
先用学具摆一摆。用1个 表示一个人。
3个3相加
3+3+3=9（个）
3×3=9（个）
加法算式:
乘法算式:
4个小丑耍（ ）个球。
12
4个3相加
3+3+3+3=12（个）
3×4=12（个）或4×3=12（个）
加法算式:
乘法算式:
5个3相加
5个小丑耍（ ）个球。
15
3+3+3+3+3=15（个）
3×5=15（个）或5×3=15（个）
1个小丑3个球 1个3 1×3= 3 一三得三
2个小丑6个球 2个3相加 2×3=6 二三得六
3个小丑9个球 3个3相加 3×3=9 三三得九
4个小丑12个球 4个3相加 4×3=12 三四十二
5个小丑15个球 5个3相加 5×3=15 三五十五
我们借助儿歌来编3的乘法口诀吧。
表演晃板的有多少人？
12
都可以用口诀“三四十二”来计算。
1个晃板上有3个人，求4个晃板上有几个人，就是求4个3相加是多少，可以列乘法算式。
4 × 3 = （人）
3 × 4 = （人）
12
找规律，记口诀
一
三
三
得
3
二
三
六
得
6
三
三
九
得
9
四
三
二
十
12
五
三
五
十
15
每相邻两句口诀的得数相差3。
2个3
3个3
4个3
3×2=6
二三（ ）
三三（ ）
（ ）
× =
× =
得六
3
3
9
得九
3
4
12
三四十二
课堂练习
1.先画一画，再填一填。
（教材第21页“第1题”）
口诀：
3
3
12
12
10
10
6
6
一三得三
三四十二
二五一十
二三得六
一句乘法口诀可以写两道乘法算式。
2.
（教材第21页“第2题”）
你发现了什么？
加法算式：
乘法算式：
口诀：
3+3=6
2×3=6（只）或3×2=6（只）
二三得六
3.一共有多少只毛毛虫？.
（教材第21页“第3题”）
这节课你有什么收获？
课堂小结
3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五。
在3的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差3。
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业