第13课　灿烂的宋元文化（二）

(共18张PPT)
第14课 灿烂的宋元文化（二）
学习目标：
1.了解司马光生平事迹及《资治通鉴》；了解宋词的发展和著名的词人各自的创作特点；了解宋元时期绘画和书法的艺术成就和特色。
2.分析总结宋元时期艺术发展的主要原因，培养学生透过历史背景阐述历史现象的能力。
3.通过学习宋元时期高度繁荣的文化成就，培养学生的民族自豪感和爱国情操。
自学提纲
1.北宋时期的史学家？著作？体裁？内容？
2.宋代的主要文学形式？著名的词人？各自的创作特点？代表作？
3.宋元时期的画家？代表作？
4.宋朝的书法家？
一、史学：司马光、《资治通鉴》
1、 时期：北宋；
2、体裁：编年体通史
3、内容：从战国到五代
4、价值：对研究古代历史有重要价值；
二、文学
1、宋词
苏轼：北宋
、气势豪迈，雄健奔放；
李清照：两宋之交
风格委婉，感情真挚；
辛弃疾：南宋
豪放;表达对山河分裂的悲痛；
念奴娇·赤壁怀古 苏东坡
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰！
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一樽还酹江月。
如 梦 令 李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否知否，应是绿肥红瘦。
题乌江亭 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
2、元曲
元杂剧：
关汉卿、
《窦娥冤》
散曲
元曲由元杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，对后世戏剧的影响很大。代表作有关汉卿的《窦娥冤》。
三.风格多样的绘画和书法
宋元时期的绘画艺术，题材广泛，风格多样，技巧成熟，突出地体现在山水画、花鸟画和风俗画的创作中。代表作有：
1、绘画
（1）张择端（北宋）：《清明上河图》
（2）赵孟頫（元朝）：《秋郊饮马图》。
神品
书法从什么时候开始正式成为一门艺术？我们学习过的著名书法家先后有哪些？
思考：
东汉初年；
魏晋时期的王羲之、王献之父子;
隋唐时期的颜真卿、柳公权。
2、书法
宋：宋四家
元：赵孟頫
宋四家
小 结
史 学
文 学
宋 词
元 曲
绘 画
书 法
司马光
《资治通鉴》
苏 轼
《念奴娇·赤壁怀古》
李清照
辛弃疾
关汉卿
《窦娥冤》
张择端
《清明上河图》
赵孟頫
苏 轼
蔡 襄
米 芾
黄庭坚
赵孟頫
当堂达标
一、选择题：
1.我国著名的史学家巨著《资治通鉴》的体裁是（）
A编年体通史 B纪传体通史
C编年体断代史 D纪传体断代史
2.《清明上河图》描绘的是哪座城市的繁华景象？
A临安 B东京 C广州 D南京
3.元朝最著名的书法家是（）
A黄庭坚 B柳公权 C赵孟頫 D蔡襄
4.元代最杰出的剧作家是（）
A关汉卿 B马致远 C赵孟頫 D曹雪芹
5.随着城市的发展，两宋绘画更多地出现了表现市民生活的（）
A风俗画 B山水画 C宗教画 D花鸟画
二、阅读下列材料： 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱世穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
回答：
1、这首词的作者是谁？他的词有什么风格？
2、词中“周郎”是谁？为何把他与赤壁联系在一起？
3、在现代，还有这种风格的词人吗？举例说明。