青岛版数学二年级上册 二看杂技——表内乘法（一） 信息窗3 第2课时 4的乘法口诀 课件（19张ppt）

青岛版数学二年级（上）
第2课时 4的乘法口诀
二 看杂技
——表内乘法（一）
在学生已有的知识经验的基础上探索编制4的乘法口诀的方法。
初步学会利用4的乘法口诀解决简单的实际问题。
经历在实际情境中提出问题、解决问题的过程，发展应用意识。
学习目标
【重点】
熟记4的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。
【难点】
正确运用4的乘法口诀解决实际问题。
想一想，填一填。
课堂导入
× =
口诀：
3
4
12
三四十二
新知探究
1个小丑3个球，
4个小碗顶在头；
2个小丑6个球，
8个小碗顶在头。
3个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？
1个小丑顶了4个碗，求3个小丑顶了几个碗，就是求3个4相加是多少；求4个、5个小丑分别顶了几个碗，就是求4个4、5个4相加分别是多少。
3个小丑顶了（ ）个碗。
12
加法算式:
乘法算式:
先用学具摆一摆。用1个 表示一个碗。
3个4相加
4+4+4=12（个）
3×4=12（个）或4×3=12（个）
加法算式:
乘法算式:
4个4相加
4个小丑顶了（ ）个碗。
16
4+4+4+4=16（个）
4×4=16（个）
加法算式:
乘法算式:
5个小丑顶了（ ）个碗。
20
5个4相加
4+4+4+4+4=20（个）
4×5=20（个）或5×4=20（个）
1个小丑4个碗 1个4 1×4=4 一四得四
2个小丑8个碗 2个4相加 2×4=8 二四得八
3个小丑12个碗 3个4相加 3×4=12 三四十二
4个小丑16个碗 4个4相加 4×4=16 四四十六
5个小丑20个碗 5个4相加 5×4=20 四五二十
我们借助儿歌来编口诀吧。
有多少个 ？
4 × 4 = （个）
16
可以用口诀“四四十六”来计算。
就是求4个4相加是多少，可以列乘法算式。
找规律，记口诀
一
四
四
得
4
二
四
八
得
8
三
四
二
十
12
四
四
六
十
16
五
四
十
二
20
每相邻两句口诀的得数相差4。
三三得（ ） 三（ ）十五
（ ）四十二 二（ ）得八
（ ）四十六 四（ ）二十
九
五
三
四
四
五
课堂练习
1.把口诀填完整。
（教材第21页“第4题”）
想：（ ）个（ ）
× =
口诀：
3
3
3
3
9
三三得九
2.
（教材第21页“第5题”）
想：（ ）个（ ）
× =
口诀：
3
4
3
4
12
三四十二
（教材第21页“第5题”）
想：（ ）个（ ）
× =
口诀：
4
4
4
4
16
四四十六
（教材第21页“第5题”）
这节课你有什么收获？
课堂小结
4的乘法口诀：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十。
在4的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差4。
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业