第15课 血腥的资本积累

课题 第15课 血腥的资本积累 教案序号 1
备课时间 2009年10 月26 日 课型 新授课
学习目标 知识与技能 1、欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。2、分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。
过程与方法 结合课文内容师生共同搜集文字、图片资料，制作学习课件，增强感性认识，达成对基础知识的理解与掌握。展开广泛的课堂讨论，让学生积极地参与到教学过程，培养学生自主学习,分析问题和解决问题的能力。
情感态度与价值观 通过对欧洲国家早期的殖民掠夺和奴隶贸易以及英国在印度的殖民掠夺的基本史实，使学生真正理解课题“资本原始积累”的血腥性质；达成爱憎分明的价值取向；另一方面，通过“奴隶贸易”和“殖民掠夺”所带来的消极后果和积极影响的分析讨论，使同学们形成辩证看问题的世界观。
教学重难点 重点： “三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。难点：奴隶“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。
教学准备 师生共同搜集文字、图片资料，制作学习课件
板书设计 第15课 血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1、“三角贸易”的原因2、“三角贸易”的过程 3、“三角贸易”的后果二、“日不落帝国”在印度1、“日不落帝国”的建立2、英国在印度的殖民扩张和殖民掠夺
教后反思
教学环节 教师活动 学生活动 个性化设计
导入新课（2分钟） 复习提问：新航路开辟主要经过，开辟新航路的主要目的是什么？运用多媒体演示新航路的开辟。师说：新航路开辟以后，西方的工商业资本家、殖民者把它看作是发财致富的金光大道，并且疯狂地踏上了这条殖民掠夺，聚敛资本的血腥之路。多媒体播放殖民者贩运黑奴的情景。多媒体出示课题 学生回答 学生思考西方殖民者为什么要贩卖黑奴。
探求新知（18分钟） 一、罪恶的“三角贸易”1、“三角贸易”的原因指导学生阅读课文第一自然段，提出问题：1、新航路开辟以后，参与殖民扩张和殖民掠夺的欧洲国家有哪些？2、这些殖民国家在美洲的殖民掠夺的主要方式是什么？3、造成了什么严重后果？师说：由于大批当地印第安人遭到屠杀，导致美洲殖民者的种植园劳动力紧缺，再加上利益的驱使，于是欧洲殖民者开始了罪恶的黑奴贸易。2、“三角贸易”的过程结合课文导读、小字部分以及课文中的四幅图，引导学生了解“三角贸易”的经过和含义。运用多媒体演示“三角贸易”示意图。师说：一趟“三角贸易”，西方奴隶贩子可以获利数倍，因此，西方殖民者争先恐后，奴隶贸易几百年不衰，资本主义发展最快的英国更是后来居上。3、“三角贸易”的后果引导学生阅读课文，然后请同学思考：几百年的奴隶贸易对非洲，对欧洲带来了什么样的影响？“三角贸易”对资本主义发展有什么作用？老师进一步强调，奴隶贸易为欧洲积累了巨额资本，推动了欧洲资本主义的快速发展，但却给非洲大陆带来了长期的贫困。二、“日不落帝国”在印度1、“日不落帝国”的建立引导学生结合课文思考“日不落帝国”是怎样建立的？理解“日不落帝国”的含义。展示地图：说明英国殖民地的广大2、英国在印度的殖民扩张和殖民掠夺多媒体出示《英国对印度等地的侵略》等图片。结合课文思考：1、英国对印度殖民活动开始的时间？2、殖民扩张的机构？3、殖民扩张和殖民侵略过程的特点是什么？（多媒体展示）马克思说：“对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所；这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”结合课文内容思考、概括出英国殖民扩张和殖民掠夺的后果。师总：①英国通过在印度和其他地方的殖民侵略，掠夺了无数财富。英国人利用这些财富，发展国内资本主义经济；同时这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场，进一步刺激了资本主义工业的发展，推动了英国成长为强大的资本主义国家。②给被征服地区带来了贫穷和灾难；但也逼迫落后地区采用先进的资本主义生产方式，迫使落后地区不断的采取措施，推动落后地区的社会进步。 学生看课本思考问题生答：殖民国家有：葡萄牙、西班牙、英国、法国。方式：强占印第安人的土地，建立种植园；屠杀和奴役当地的印第安人。后果：造成美洲劳动力短缺。学生看课本学生直观了解这一经过：欧洲本土启航→非洲（购买黑奴）→美洲（出售黑奴，其中获取暴利：白银，烟草等经济作物）→回到欧洲本土（发展资本主义）学生畅所欲言使非洲丧失了近亿精壮劳力，严重影响非洲经济社会的发展。西方殖民者大发横财，为西方国家资本主义的发展提供了充足的资金，促进了西方资本主义经济的快速发展。学生看课本学生明确：17世纪英国资产阶级革命取得成功以后，即走上殖民争夺的道路。到18世纪后半期，英国已成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。生答：1、开始时间：17世纪2、殖民机构：东印度公司3、特点：建立殖民据点、贸易活动、发动侵略战争、扩大殖民地、抢劫财富等。学生思考讨论并发表自己的见解
梳理新知（7分钟） 这节课我们主要了解了在葡萄牙、西班牙之后，17世纪的欧洲兴起的殖民国家。它们在激烈的殖民扩张过程中产生了不可调和的矛盾，最终一个国家打败对手，成为世界上最大的殖民国家，它是——（英国）各国占有了殖民地后，进行了残忍的、血腥的掠夺和屠杀，而且还毫不羞耻地贩卖黑奴。殖民主义的历史实际上就是一部充满卑鄙贪欲和野蛮暴行的历史，我们应该永远牢记这一点。
作业 巩固新知 拓展新知
作业内容（13分钟） 练习巩固1、“三角贸易”能够盛行的客观便利条件是A、买卖奴隶利润很大 B、美洲种植园急需奴隶C、欧洲殖民国家造船业发达 D、新航路的开辟2、英国在殖民争夺的道路上相继打败的竞争对手有①葡萄牙 ②西班牙 ③荷兰 ④法国A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④3、负责英国对印度等亚洲国家殖民侵略的机构是A、东印度公司 B、西印度公司 C、商务局 D、跨国公司4、下列说明不正确的是A．18世纪英国是世界上最大的殖民强国 B、英国通过侵略战争吞食印度土地C、英国人利用抢来的财物吃喝玩乐 D、殖民地为欧洲提供了巨大市场5、“对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所；这一切标志着资本主义生产时的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”——马克思①结合学过的内容和上述材料概括殖民主义的罪恶。②怎样理解“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”？③在印度进行殖民活动的是哪个国家？18世纪时号称什么？ 以“殖民扩张和殖民掠夺是一种罪恶还是有利于历史的发展和社会的进步”为题。撰写一篇历史小论文。