2012新课标同步导学高一历史练习：3.1（人民版必修1）

(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)
一、选择题
1．马克思指出，鸦片不曾产生催眠的作用，而倒产生了惊醒作用，历史的发展好像首先要麻醉这个国家的人民，然后才可能把他们从原来的麻木状态唤醒似的。马克思所说的“唤醒”主要是指(　　)
A．鸦片战争期间的爱国官兵抗英斗争
B．林则徐领导的禁烟运动
C．洪秀全领导的太平天国运动
D．孙中山领导的辛亥革命
解析：　马克思的论述主要强调了鸦片战争对中国人民的唤醒作用。太平天国运动是中国近代史上规模巨大、波澜壮阔的一次反封建反侵略的革命战争，对后来中国人民反帝反封建的斗争有深远影响。
答案：　C
2．导致太平天国运动由广西兴起的直接原因是(　　)
A．腐败的封建统治和沉重剥削，导致阶级矛盾激化
B．外国资本主义经济入侵导致自然经济的逐步破产
C．两广地区严重的自然灾害不断
D．洪秀全等大力宣传反清思想
解析：　一般情况下，导致农民运动的根本原因是腐朽统治激化了阶级矛盾，而直接原因则与自然灾害有关。分析题干可知，题目强调的是太平天国运动由广西兴起的直接原因，A、B、C、D四项都是太平天国运动兴起的原因，C项最符合题意。
答案：　C
3．太平天国真正形成与清朝对峙局面的事件是(　　)
A．金田起义　　　　　　　　 B．永安建制
C．定都天京 D．打破江南、江北大营
解析：　本题旨在考查学生再认再现能力。定都天京标志着太平天国形成与清朝对峙的局面。
答案：　C
4．太平天国领导人以“囯”代替“國”，取“王”居其中之意。这一细节最能说明太平天国运动领导人(　　)
A．摆脱不了封建专制思想的束缚
B．取清王朝而代之的宏大志向
C．丰富了汉语言文字
D．本身文化程度不高
解析：　本题旨在考查学生解读材料、论证和探究问题的能力。从“以‘囯’代替‘國’，取‘王’居其中之意”可以看出太平天国运动领导人的阶级局限性。
答案：　A
5．(2011·北京西城区高一测试)史学家认为：“洪仁玕的思想虽不够充分，但却十分可贵，朝这个方向走下去，一定能上道。”据这种观点判断，太平天国运动朝“这个方向走下去”的表现是(　　)
A．制定《天朝田亩制度》 B．提出《资政新篇》
C．创立拜上帝教 D．永安封王建制
解析：　洪仁玕协助洪秀全主持太平天国的领导工作以后，根据其居留香港期间的观察写成了《资政新篇》，成为最早在中国提出发展资本主义的方案，是中国追寻世界历史潮流的体现。
答案：　B
6．兴起于广西桂平的太平天国，先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》，两部文献的共同特点是(　　)
A．试图在中国发展资本主义
B．脱离了社会现实，属于空想
C．反映了农民的理想追求
D．受到西方宗教文化的影响
解析：　本题为比较式选择题，旨在考查学生辨析历史问题的能力和比较概括的综合思维能力。解题时需要对四个选项进行条件对照和分析，剔除只符合一部文献的内容，如A只符合《资政新篇》，C、D只符合《天朝田亩制度》。
答案：　B
7．《天朝田亩制度》和《资政新篇》所提出的主张都没有实现，其根本原因是(　　)
A．无法促进社会生产力的发展
B．太平天国政权一直不稳定
C．太平天国内部发生权力争夺
D．脱离中国当时的实际
解析：　两者都是由于当时的时代局限性和阶级局限性而无法实现。
答案：　D
8．柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃箕谁管得，莫将成败论英雄。”诗中“煮豆燃箕”是指(　　)
A．北伐失利 B．安庆保卫战失利
C．天京变乱 D．英法联军配合清军袭击太平军
解析：　本题旨在考查学生的理解能力。从材料内容分析，“煮豆燃箕”是指天京变乱。
答案：　C
9．下图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是(　　)
A．鸦片战争 B．天国兴衰
C．洪秀全 D．《天朝田亩制度》
解析：　这是一个关于太平天国的网页，鸦片战争是历史背景，洪秀全是历史人物，《天朝田亩制度》是历史文献，再添加的应该是太平天国的发展过程。
答案：　B
10．“长毛(指太平军——引者注)造反那时候，老通宝的祖父和陈老爷同被长毛掳去，同在长毛窝里混上了六七年，他们俩不但同时从长毛营盘里逃了出来，而且偷得了长毛的许多金元宝。”这段文字说明(　　)
①农民参加太平天国运动都是被迫的　②太平天国运动与以往的农民战争无本质区别　③组织涣散是太平天国失败的重要原因　④农民阶级缺乏反封建斗争的目标
A．②④ B．①③
C．②③ D．①④
解析：　根据材料提取有效的历史信息：题干中只说明了老通宝的祖父和陈老爷参加太平军的相关内容，通过老通宝的祖父和陈老爷参加以及逃出太平军的情况，恰恰说明了农民阶级领导的革命运动的局限性。
答案：　C
二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一　洪秀全决心借助“上帝”的权威，宣传自己的反封建思想，以推翻清朝统治，建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来，用三年的时间从事宗教理论建设。这样，洪秀全就将千百年来中国农民要求平等自由的理想，通过理论表达出来了。
材料二
材料三　　　　　　　　　　材料四
　　　　　　　
请回答：
(1)依据材料一、三、四并结合所学知识，指出时代赋予太平天国哪些特点？
(2)材料二两幅图反映出什么问题？导致这一问题的原因是什么？
(3)结合所学知识谈谈你对材料三《资政新篇》的看法。
解析：　本题主要以图片的形式全面考查了太平天国运动所有重要内容。解题时，一是明确图片所反映出的信息，二是要注意结合所学知识，进行整理回答。
答案：　(1)特点：向西方学习，如创立拜上帝教，提出《资政新篇》；是旧式农民战争的最高峰，如制定了《天朝田亩制度》；担负起反封建反侵略的双重革命任务等。
(2)问题：《天朝田亩制度》无法实行。
原因：本身的空想性，违背社会发展规律，不可能实现；战争环境，不能实现。
(3)看法：《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，代表了历史发展的趋势；《资政新篇》没有反映农民的迫切要求，再加上不利的战争环境，《资政新篇》在当时的中国不可能实现。
.精品资料。欢迎使用。 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )