(共42张PPT)
50年代的反战和平运动
60、70年代的美国反战运动
80年代和平运动的高涨
反战和平运动的特点和作用
二战后世界人民掀起三次反战和平运动热潮
美丽的蘑菇云
现在我是世界的毁灭者 !
——“世界原子弹之父”
奥本海默
警世之语
50年代的反战和平运动
背景
1 第二世界大战后，美国挑起“冷战”，以核武器进行恫吓，使世界笼罩着核战争乌云
2 社会主义国家和各国共产党坚决反对美国的战争政策。在他们号召和组织下，战后世界和平运动掀起第一个高潮
表现
1 第一届世界保卫和平大会
时间：1949年
地点：巴黎和布拉格
内容：人类正被卷入军备竞赛的危险中，呼吁为各国之间的和平合作而奋斗，要求原子能的使用只限于和平目的与改善人类福利
和平鸽 ( 毕加索)
2 第二届世界保卫和平大会
时间：1950年11月 地点：华沙
内容：成立世界和平理事会，总部设在赫尔辛基。理事会则由各国著名的科学家、文艺艺术家、社会活动家和宗教界人士担任，以“和平共处”为原则
3 《罗素—爱因斯坦宣言》1955年
背景
美苏“冷战”加剧，北约和华约两大军事集团对峙，战争的危险增大
原子弹和细菌弹，不管是由邪恶的共产党人或是邪恶的资本主义者所利用，都将使华盛顿和克里姆林宫战栗，而且将使人类一步一步走向毁灭的深渊。
——罗素在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的感言
3、《罗素—爱因斯坦宣言》（1955年）
罗 素
爱因斯坦
内容：热武器具有毁灭人类的危险，东西方政府“决不能通过世界大战来达到它们的目的”，而应该“寻求和平的办法来解决它们之间的一切争端”
60、70年代的美国反战运动
背景
美国发动越战并使战争不断升级
表现
1 1965年，青年学生焚毁政府颁发的征兵证，抵制征兵，反对侵略战争（拉开序幕）
2 1969年10月—11月间，美国历史上最大的反战示威浪潮兴起，有数百万人参加
3 拒缴战争税、召开宣讲会
4 将反战运动和黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合
5 澳大利亚、日本、加拿大、英国等也举行了各种声援美国反战运动的集会和游行
美国黑人民权运动领袖
马丁·路德·金介绍：1963年8月23日，马丁·路德·金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说《我有一个梦想》，为反对种族歧视、争取平等发出呼号。马丁·路德·金1964年获诺贝尔和平奖。1968年4月4日他在田纳西州被暗杀。
第三次高潮是 20 世纪 80 年代。这次高潮主要以反对美苏超级大国的军备竞赛为中心内容。美苏之间军备竞赛从战后就开始了，到 20 世纪 70 年代末，美苏拥有的核弹头达 5 万枚，约占全世界核弹头总数的 97 %，爆炸量达 130 一 160吨 TNT ，足以把人类和地球上的一切生物毁灭 20 次，使世界上每个人头上顶着 3 吨炸弹过日子。
80年代和平运动的高涨
背景
1979年，北约集团通过协议，针对苏联在东欧部署导弹的情况，决定从1983年起在西欧部署美国中程导弹
表现
1 1983年，有5000万人参加“欧洲安全与合作行动周”活动
2 1983年10月全欧反核武器“行动日”，有上万人参加集会游行
3 和平运动参加者强列反对美、苏两个超级大国的核军备竞赛，要求进行裁军，建立“无核区”
4 美国、加拿大、日本、澳大利亚、新西兰等国都出现各种形式的和平运动。1985年，联合国大会通过《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”
1986 年“国际和平年”，全球掀起和平纪念活动，得到 100 多个国家的政府、 250 多个非政府间国际组织以及联合国的积极支持。终于在 1987 年 12 月迫使美苏签署了“中导协议”，朝削减武器义迈出了有实际意的一步。
反战和平运动的特点和作用
特点
内容上---多是以反核运动为中心
范围上---参与阶层广泛,声势浩大,遍及世界各大洲的许多国家,具有真正的全球性
组织上---逐渐由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动
作用
1 反映了人民群众的力量，对战后世界局势的发展产生重要影响
2 对制止战争，特别是制止世界大战，对限制军备竞赛，推动裁军进程起到了积极作用
3 在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定
4 教育和动员了广大民众，使和平的思想逐渐普及，有利于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实基础
《给和平一个机会》
约翰-列农
All we are saying is give peace a chance……
2005年9月24日，约10万示威者在美国首都华盛顿举行反战示威
2005年9月24日，美国反战人士在西雅图举行示威游行
伊拉克战争三周年的2006年美国各地掀起反战浪潮
韩国妇女手持“和平鸽”参加反战集会
对战后世界和平运动兴起的原因叙述正确的是
A．和平是世界存在的惟一局势
B．世界处在一片战争硝烟之中
C．社会主义国家和各国共产党坚决反对 美国的
“冷战”战策，反战和平意识空前提高
D．呼吁为各国之间的和平合作而斗争
战后世界和平运动的第二次高潮掀起的导火线是 A．美国人民发起了拒缴战争税，召开宣讲会等活动
B．美国发动侵略越南战争并使战争不断升级C．美国人民的游行示威活动
D．澳大利亚、日本、加拿大等举行各种声援美国反战运动的集会和游行
关于战后第三次世界和平运动的叙述不正确的是 A．原因是由于美国决定在西欧部署中程导弹
B．和平运动的参加者强烈反对美苏两个超级大国的核军备竞赛
C．和平运动波及到了世界各地，美国、加拿大、日本、澳大利亚等国都出现了各种形式的和平运动
D．在和平运动推动下，1979年联合国大会通过《国际和平年宣言》中国经济的发展
世界多极化趋势
A．有利于世界的安全和稳定
B．使第三世界政局动荡不安
C．使美国失去了超级大国的地位
D．不利于中国经济的发展
美国部署国家导弹防御系统并拒绝批准《全国禁止核试验条约》
①利于国际和平与安全
②引起国际社会强烈不满
③破坏了国际战略稳定
④推动了国际裁军与军备控制
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
美国布什政府，一方面访问中国。和中国政府改善关系，另一方面坚持《加强台湾安全法》法案，布什政府这一做法的实质是
A．美国国家职能的多样性
B．阻挠中国和平大业的完成
C．企图破坏中美关系
D．为增加对台湾出售武器找依据
歌曲欣赏：<和平之歌> 大地正饥饿战火风中散播 大战不断人民流泪变江河 过去已错过记忆中多战祸 炮声一过血成河 奔向幸福奔向和平让我掌舵 绝望变希望歌声风中远播 没法想象为何人类这么傻 错过再要错永不终止战祸 清风不禁叹奈何 火已尽熄风要轻诵和平之歌 大地愿望变歌心中的希冀没法阻 处处也有共鸣一起唱和 力量是在你心莫再将心反锁 同期待和平声调谐和
风正在唱高唱和平这首歌 要世上重见真情 山正和应一片和平愉快声 透发着人性的挚诚心相应
大地已安静彼此真心照应 热爱生命全球人类见温情 以爱引发爱爱心比火更盛 晚间一过见黎明 风正在吹起劲奏着和平之声
愿望是用这歌将心中的爱唤醒 叫那冷却热情今天更盛 以这最暖的歌化开心中的冰 以至真的心歌颂和平 风正在唱高唱和平这首歌 要世上重见真情 山正和应一片和平愉快声 透发着人性的挚诚 心相应第23课 反战和平运动
[课程标准] 了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
一、保卫世界和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》
1．原因：美国挑起“________”，使世界笼罩着核战争的乌云；社会主义国家和各国共产党的号召和组织；历经世界大战的世界人民______________的提高。
2．内容
(1)第一届世界保卫和平大会：1949年在________和布拉格举行，呼吁和平合作；要求__________的和平利用。
(2)第二届世界保卫和平大会：1950年在华沙举行，成立____________________；以“和平共处”为原则。
(3)1955年，《____________________》发表，指出核战争的危险，倡导和平解决争端。
3．影响：推动了20世纪50年代的和平运动；推动科学家投身反战和平运动。
二、60、70年代的美国反战运动
1．原因：美国发动越南战争并使战争不断升级，美国人民掀起大规模的反战和平运动。
2．内容
(1)由60年代美国青年学生抵制征兵，反对侵略战争，拉开序幕。
(2)多种多样的反战形式：游行示威、拒缴战争税、召开宣讲会、极端自焚等。
(3)特点：阶层多、时间长、__________。
3．影响：与当时的____________等运动相结合，构成美国历史上罕见的社会浪潮；运动波及欧洲、亚洲、大洋洲等地。
三、80年代和平运动的高涨
1．原因：北约准备在西欧部署美国中程导弹以对抗苏联。
2．内容
(1)“1983年的炎热秋天”：欧洲上千万人的____________运动。
(2)运动核心内容——反对美、苏的核军备竞赛、______________、强调欧洲建立“无核区”。
3．影响：运动波及世界各地；推动联合国通过《____________________》，宣布________年为“国际和平年”。
四、反战和平运动的特点和作用
1．特点
(1)内容上：以____________为中心。
(2)范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有真正的__________。
(3)组织上：由分散走向统一，由国内运动走向________________。
2．二战后反战和平运动的作用
(1)对制止战争、限制军备竞赛、裁军起了积极作用。
(2)在一定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。
(3)使和平的思想逐渐普及，有助于提高广大民众对侵略战争的警惕，为世界________提供了坚实的基础。
知识点一 保卫世界和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》
1．下列历史现象与《罗素—爱因斯坦宣言》没有关系的是( )
A．美、苏“冷战”的加剧
B．北约和华约相互对峙
C．核武器威胁世界和平
D．社会主义国家的组织
2．《罗素—爱因斯坦宣言》敦促各国政府承诺( )
A．寻求用和平办法解决一切争端
B．永远不再进行热核武器的研制
C．废弃战争作为国家政策的工具
D．销毁美、苏两国的所有核武器
知识点二 60、70年代的美国反战运动
3．下列有关20世纪60、70年代美国反战运动的评述，不正确的是( )
A．与越南战争直接相关 B．持续时间长，规模大
C．得到很多国家的声援 D．仅仅局限于青年学生
4．20世纪60、70年代，美国人民采取的反战形式主要有( )
①召开宣讲会 ②游行示威 ③武装暴动 ④拒缴战争税
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
知识点三 80年代和平运动的高涨
5．二战后，世界和平运动第三次高潮兴起的起因是( )
A．美、苏两国在欧洲重兵对峙
B．美国反战运动的直接影响
C．北约决定在西欧部署导弹
D．《国际和平年宣言》的推动
6．下列国家曾参与战后第二、三次世界反战和平运动高潮的有( )
①澳大利亚 ②日本 ③加拿大 ④新西兰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知识点四 反战和平运动的特点和作用
7．下列关于二战后世界反战和平运动的评述，不正确的是( )
A．参与阶层相当广泛 B．内容上具有单一性
C．越来越趋向国际化 D．组织程度不断提高
8．反战和平运动在二战后呈现出来的新特点有( )
①以学生为主要力量 ②以反核运动为中心
③具有真正的全球性 ④逐渐由分散走向统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
9．阅读下列材料：
材料一 两次世界大战的后果
战争 人员损失 经济损失
第一次世界大战 阵亡1 000多万，伤残2 000多万 3 300亿美元
第二次世界大战 军民伤亡总数超过1亿人 4万亿美元
材料二 卢森堡送给联合国的礼品枪
请回答：
(1)你从以上材料中能得出哪些信息？两个材料之间有何内在联系？
(2)请简要谈谈第二次世界大战以来，在对待国际战争方面，有哪些经验和教训值得汲取？
10．阅读下列材料：
材料一 美国反对越南战争的游行者向枪口插鲜花
材料二 要独自走过多远的路，才能成为一个真正的男人？白鸽要飞越多少海洋，才能在沙滩上安息？炮弹还要再呼啸几时，才能真正销声匿迹？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝。还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝…… ——反对越战的歌曲《随风而逝》
材料三 在内外交困的形势下，美国从1969年夏天开始，逐步减少它在越南的兵力……1973年1月27日，美国被迫与越南签订了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》。同年3月，美军撤离越南。 ——大象版《20世纪的战争与和平》
请完成：
(1)材料一反映了怎样的现象？结合材料二说明其主要原因。
(2)依据材料二和所学知识，概括指出美国反战运动的特点。
(3)结合材料三和所学知识，简要说明美国反战运动的影响。
【答案解析】
知识清单
一、1.冷战 反战和平意识
2．(1)巴黎 原子能 (2)世界和平理事会 (3)罗素—爱因斯坦宣言
二、2.(3)规模大 3.黑人民权
三、2.(1)反核和平 (2)要求裁军
3．国际和平年宣言 1986
四、1.(1)反核运动 (2)全球性 (3)跨国行动
2．(3)持久和平
对点训练
1．D [《罗素—爱因斯坦宣言》是有良知的科学家自行发表的，与社会主义国家的组织没有关系，故D项符合题意。]
2．A [《罗素—爱因斯坦宣言》主张各国“寻求用和平办法来解决它们之间的一切争端”，故A项符合题意；C项是《非战公约》的内容；B、D两项与《罗素—爱因斯坦宣言》无关。]
3．D [20世纪60、70年代美国反战运动的参与者有青年学生、工人、妇女、军人等，故D项符合题意。]
4．B [美国反战运动除了进行游行示威外，还发起了拒缴战争税、召开宣讲会等活动，故B项符合题意。]
5．C [战后世界和平运动第三次高潮的起因是1979年北约决定在西欧部署中程导弹。]
6．A [澳大利亚、日本、加拿大、英国等参加了战后第二次世界反战和平运动高潮，美国、加拿大、日本、澳大利亚、新西兰等国参加了战后第三次世界反战和平运动高潮。]
7．B [二战后的反战和平运动更多的是以反核运动为中心，但并非以反核运动为唯一内容，故B项符合题意。]
8．D [二战后，反战和平运动在内容上以反核运动为中心，在范围上遍及世界各大洲，在组织上逐渐由分散走向统一，故D项符合题意。]
综合提升
9．(1)世界性战争有巨大的破坏性，给人类带来巨大灾难；联合国倡导和平与合作；世界人民反对战争，要求和平。战争的巨大灾难引起人们的反思，制止战争、实现和平成为人们的共同愿望。
(2)世界人民加强对战争的抵制；积极推动世界反战和平运动的发展，发挥联合国的作用；加强第三世界的团结；正确发挥现代科技(核武器)的作用；防止超级大国的单边行动，反对霸权主义；有效化解民族、宗教矛盾；加强国际间的合作，坚决反对恐怖主义。
10．(1)现象：美国人民要求结束越南战争，维护世界和平与安全。原因：美国发动侵越战争并使战争不断升级，给美国人民和越南人民带来严重危害。
(2)特点：参与阶层广；持续时间长；斗争规模大；斗争形式多样；与黑人民权运动、妇女运动和学生运动相结合；与其他国家的反战运动相互支持和配合。
(3)影响：打击了美国的霸权政策和侵略行为，迫使美国政府尽快结束侵越战争；形成了战后世界和平运动的第二次高潮，推动了反战和平运动的发展。
解析 第(1)问中的“现象”可依据材料一中“反对越南战争”等信息进行思考，“原因”应结合材料二中“才能听到人民的哭声”等信息进行说明；第(2)问应联系所学知识和材料二中“炮弹还要再呼啸几时”等信息，从参与者、时间、规模等方面进行归纳；第(3)问需要根据材料三中“内外交困的形势”等信息，从美国反战运动的国内外影响等方面进行概括。
教材问题解答
阅读与思考
翻译并体会歌词大意，思考这首歌为人们喜爱的原因。
提示 歌词大意：人人都在谈论这个主义，那个主义，但我们这里想说的是：只是给和平一个机会。
原因：核武器的巨大破坏力，使人类的文明面临毁灭的危险，经历了两次世界大战浩劫的人民渴望和平，反对战争；局部战争依然存在，给交战双方带来了经济发展的迟缓和人民的苦难。在这种情况下，战后和平运动迅速兴起，反战歌曲为人们所喜爱。
自我测评
1．概述反战和平运动的主要活动。
提示 20世纪四五十年代的反战和平运动，保卫世界和平大会和《罗素——爱因斯坦宣言》；20世纪六七十年代的美国反战运动；20世纪80年代欧洲和平运动的高涨，联合国大会于1985年通过了《国际和平年宣言》，宣布1986年为“国际和平年”。
2．简析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
提示 原因：经历了两次世界大战浩劫的世界人民渴望和平，反对战争；核武器巨大的破坏力；美苏“冷战”的威胁；局部战争依然存在；社会主义国家和各国共产党人的号召和组织。
特点：(1)在内容上，更多的是以反核运动为中心；在范围上，声势浩大，遍及世界各大洲的许多国家，具有真正的全球性；在组织上，反战和平运动越来越成为有组织的运动，逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。(2)在和平主义旗帜下超越意识形态的合作。(3)世界人民和平运动的矛头直接指向当今某些国家中存在的军国主义及超级大国的霸权主义。(4)世界人民的和平运动越出了单纯的反战、反核运动的范围，与世界上的其他社会运动，如生态运动、环境保护运动、妇女解放运动、反对种族歧视等交织在一起。
意义：对战后世界局势的发展产生了重要影响。(1)对世界局势发展的影响：反映了人民群众的力量，对制止战争特别是世界大战，对限制军备竞赛，对裁军进程起到积极作用；在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定。(2)思想方面的影响：反战和平运动教育和动员广大民众，使和平的思想逐渐普及，有助于提高对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供坚实的基础。
