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第四单元
雅尔塔体制下的“冷战”与和平
America
Russia
第14课 “冷战”的缘起
是指美国针对苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的一切敌对活动和对抗形式，同时对欧洲资本主义国家加以扶植和控制。
1 确立背景：
2 概念：
3 主要内容：
4 评价
二战中苏、美、英召开__________
⑴处置战败国。 ⑵重新划定欧亚政治地图。
⑶殖民托管。
⑷建立联合国
⑴积极性——倡导和平、民主
⑵消极性——
⑶对世界局势的影响——
二战中世界大国达成的以雅尔塔会议为中心的一系列协议，重新划分战后的世界版图和势力范围而建立起的新的国际关系格局。即雅尔塔体制
如：分区占领德国；对朝鲜北纬38度线的划分
“极”——指的是在国际关系体系中起支配作用的力量中心，它影响、制约着国际关系体系中的其他力量
欧洲是二战的主战场，战争给欧洲国家带来严重的灾难。战争结束时，欧洲满目疮痍，西欧国家普遍存在财政危机，物资贫乏等问题，国民经济呈现出一片衰微破败的现象。
原子弹爆炸过后，广岛市区已经变成一片废墟。
二战之后的政治分野
苏 联
波 兰
民德
罗马尼亚
保加利亚
南斯拉夫
匈牙利
捷克斯洛伐克
联邦德国
奥地利
瑞士
瑞 典
芬 兰
法 国
意 大 利
土耳其
西 班 牙
希腊
丹麦
英 国
冰岛
挪 威
荷兰
比利时
葡萄牙
爱尔兰
阿尔巴尼亚
美国控制西欧
苏联控制东欧
战后对德国的占领
苏
美
英
法
德国
柏林
战后德国的分裂
1948年8月，美国扶植朝鲜半岛南部建立大韩民国。同年9月，苏联扶植朝鲜半岛北部建立朝鲜民主主义人民共和国。
北纬38°
战后朝鲜半岛的分裂
1、美国
⑴经济：___________
⑵军事：___________
⑶政治：___________
2、苏联
⑴经济：___________
⑵军事：___________
⑶政治：___________
探究一：美苏的实力分别表现在哪些地方？（注：论述每个角度时不要超过两句话）
思考：
两国都实力超群，为什么不能继续战时的合作呢？
历史探源：盟友为何成敌人？
拥有原子弹,
拥有1200多万军队，
30艘航空母舰
1000多艘其他战舰
近500个军事基地
工业生产量占世界2/3
外贸出口额占世界1/3
黄金储备量占世界3/4
1944年建立了以美元为中心的资本主义世界体系。
控制操纵联合国
美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给世界。”
美国经济、政治、军事实力强大，成为资本主义世界盟主。
美国欲称霸世界。
苏军总数达1140万
战后初期年均生产3万辆坦克
年产作战飞机40,000架
战后初期年均生产12万门火炮。
解放了大片东欧领土
在欧亚许多地区驻军
扩展了60万平方公里疆土
苏联克里姆林宫
苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
英国政治家帕默斯顿说：“我们没有永恒的盟友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益”。所以二战之后，曾经的盟友、仇敌又发生了新的变化……
1、原因___________
2、表现
⑴美国：___________
⑵苏联：___________
3、结果：___________
探究三：战后世界形势的最大变化就是战略对立，为什么对立？怎样对立的？对立的结果怎样？
思考：
根据以上的学习，我们可以看出雅尔塔体制的实质是什么？
雅尔塔体系的实质，就是建立在美苏两强实力均势基础之上、事实上划分了美苏的势力范围。（将二战所造成的力量对比的既成事实固定下来的作用 ）
以美为首的资本主义阵营和以苏为首的社会主义阵营之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。
冷战的实质是什么？
回顾近代以来几次国际关系的演变情况，分析决定国际关系变化的主要原因。
战争 体系 国际关系新格局
拿破仑战争后
维也纳体系 欧洲大陆势力均衡，英国占有很大优势
一战后 凡尔赛—华盛顿体系 英国和美国争夺世界霸权
二战后 雅尔塔体系 美苏两极格局
各国实力对比变化的结果
各国政治经济发展不平衡性
凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的比较：
相同点：
（1）都是在战争结束后按照战胜国之间的力量对比重新划分世界版图和势力范围而形成的
（2）都通过一系列会议确立的基本原则，建立新的国际体系；
（3）都是大国意志的体现，打上了大国强权的烙印。
（4）都建立起了作为体系支柱的国际组织——联合国和国际联盟。
不同点：
（1）凡体现了英、法等帝国主义大国的意志，暂时调整了它们的关系；而雅尔塔体系体现了美苏两国的意志，是资本主义大国同社会主义大国的妥协。
（2）凡是以欧洲为中心的传统的国际格局；后者则超出了欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降。
（3）凡建立在战胜国对战败国掠夺的基础之上；而后者是两个战胜国妥协的产物。
（4）凡的主要矛盾是战胜国与战败国及战胜国之间的矛盾；雅是两种不同的社会制度之间的矛盾。
选择题二
2．雅尔塔体系的实质决定了该体系形成的基础是（ ）
A．美苏两国实力均势
B．世界反法西斯战争的胜利
C．雅尔塔会议确立的基本原则
D．二战后各国尽力谋求和平民主
答案：A
选择题六
2．两极格局的形成，对世界政治格局产生的最深远影响是（ ）
A．赢得了世界和平
B．改变了传统的国际格局
C．确立了美国的霸主地位
D．加速了社会主义的发展
答案：B
选择题七
3．二战后初期，两极格局关系的突出特征是（ ）
A．美苏抗衡并争夺世界霸权
B．两大阵营的尖锐对立
C．苏美在政治、经济和军事上的势均力敌
D．美国居于霸主地位但苏联在政治、军事上与之抗衡
答案：D
阅读下面材料：
丘吉尔在1943年的德黑兰会议期间就已意识到“英国是一个多么小的国家”，他曾这样描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐的是一头可怜的英国小毛驴。”
根据材料，结合课本内容，请思考：从二战后期开始，在国际舞台上，大国之间的力量对比发生了怎样的巨大变化？这种变化对国际关系产生了怎样的影响？
一、雅尔塔体制的确立
1 处置战败国 2 重新划定欧亚政治地图
3 殖民托管
4 建立联合国
三、世界战略的对立
原因：
表现：
结果：
二、美苏实力超群
1 经济：
2 军事：
3 政治：
基础
条件
根源
两极格局形成
基础
主要原因
根本原因
美国：
1901-1909 西·罗斯福
1909-1913 塔夫脱
1913-1921 威尔逊
1921-1923 哈定
1923-1929 柯立芝
1929-1932 胡佛
1932-1945 弗·罗斯福
1945-1952 杜鲁门
1953-1961 艾森豪威尔
1961-1963 肯尼迪
1963-1969 约翰逊
1969-1973 尼克松
1974-1977 福特
1977-1981 卡特
1981-1989 里根
1989-1993 乔治·布什
1993-2001 克林顿
2001-2008 布什
苏联：
1922-1924 列宁
1924-1953 斯大林
1953-1964 赫鲁晓夫
1964-1982 勃列日涅夫
1982-1984 安德罗波夫
1984-1985 契尔年科
1985-1991 戈尔巴侨夫
1991-1999 叶利钦
1999-2008 普京
美苏 20 世纪的领导人第14课 冰冻三尺非一日之寒——“冷战”的缘起
教 案
【教学目标】
知识与能力：通过对“冷战”局面形成原因的分析，使学生认识到“冷战”决非是美国统治者的心血来潮，而是有着深刻的历史和现实根源的。通过考察“冷战”背景之间的相互联系，培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。
过程与方法：引导学生探究“冷战”局面形成的原因，展示材料，呈现情景，逐步使学生掌握学习历史的基本路径、方法和手段。
情感态度、价值观：通过对“冷战”局面形成原因的学习，使学生认识到一个国家的实力是决定其国际地位的至关重要的因素，从而使学生明了为了国家的富强自己应担当的社会责任和历史使命。
【教学重点】雅尔塔体制。
【教学难点】如何理解苏美不同社会制度和意识形态对“冷战”局面形成的影响。
【教学方法】讲授法、演示法和互动法
【教学课时】1课时
【教学过程】
（导入新课）
由德意日法西斯发动的第二次世界大战给人类数千年的文明带来了空前的浩劫，这是我们都已耳熟能详的了。全世界有84个国家和地区约20亿人先后被卷入，军队和民众伤亡总数超过1亿人，财产损失达4万亿美元。其中，日本长达14年之久的侵华战争，给中国造成了巨大的民族灾难，中国军民伤亡3500万人，经济损失达6000亿美元以上。1951年9月27日，德国阿登纳总理声明，纳粹以德国人民名义犯下的滔天罪行，德国有义务进行物质赔偿，他还首先对法国郑重道歉，赢得了法国人民的宽容。1970年勃兰特总理出访波兰，在犹太人纪念碑前下跪谢罪。1985年5月8日，魏茨泽克总统在法西斯德国投降40周年纪念活动讲话中，毫不含糊地谴责纳粹德国发动侵略战争的罪行，要求德国人永远牢记历史教训。他提出经5月8日“战败日”定为“解放日”，并达成了共识。1993年，值希特勒篡夺政权60周年之际，德国人民在勃兰登堡门前用烛光组成“决不允许法西斯卷土重来”的字样，表达了他们警惕法西斯的决心。赫尔佐克总统1994年在波兰举行的纪念反法西斯华沙起义仪式上再次诚恳地向波兰人民谢罪，在参观耶路撒冷大屠杀纪念馆时说“人们决不会忘记纳粹德国屠杀600万犹太人的惨剧，德国决不允许右翼恢复第三帝国”。日本则与此相反，1963年5月14日，内阁会议正式决定，将每年的8月15日定为“终战纪念日”，在这一天全国各地都要举行追悼战争阵亡者的仪式。1985年，中曾根康弘在自民党会议上公开提出要为日本的侵略战争翻案，第一个公然以首相身份参拜供奉着东条英机等战犯的靖国神社。1996年，日本自民党还要求去日本访问的外国国家元首和政界要人参拜靖国神社。日本右翼势力还利用文艺、报刊等制造军国主义舆论。1998年5月，公映美化日本头号甲级战犯东条英机的影片《自尊——命运的瞬间》，否认南京大屠杀，宣扬日本无罪论。同是发动侵略战争的国家，战后德国和日本的认罪态度如此大相径庭，原因何在？要想回答这个问题，就必须了解战后国际关系的变化。今天我们先学第一个问题——“冷战”的缘起。
（提出问题）
1、观察下列图片，回答问题：
（1）图中前排的3个人各是谁？
（2）上述照片是3人在什么会议上的合影？
（3）上述3人在会议上主要讨论了哪些问题？
（4）通过激烈的交锋，3人在会议上达成了什么协议？
（5）3人达成的协议形成了一种什么样的国际格局？
（6）对上述国际格局应如何评价？
2、阅读下列材料：
3、
在50年代，美国建造的“福莱斯特”级航空母舰被称为“超级航空母舰”，但在服役过程中仍发现了一些不足，于是在1956年建造第5艘时，美国海军对其进行了大幅度改进并连续建造了3艘，称之为“小鹰”级，它是美国建造的最后一级常规动力航空母舰，也是世界上最大的一级常规动力航母。“小鹰”级全长323.6米，宽39.6米，吃水11.4米，标准排水量61174吨，满载排水量分别为81780吨、82583吨、83573吨，舰上载航空燃油5882吨。主机为西屋公司的4台蒸汽锅炉，总功率280000马力，最大航速30节，续航力为12000海里/20节。其飞行甲板长318.8米，宽76.8米，从底层到舰桥大约有18层楼高。飞行甲板以下分为10层，1－4层为燃料舱、淡水舱、弹药舱和轮机舱；5、6层为水兵住舱、食品库、餐厅和行政办公室；7、8层为舰载机维修间、维修人员和雷达员的住舱；9、10层为机库、战斗值班室和飞行员餐厅。甲板以上的岛式上层建筑分为8层，自下向上依次为：消防、医务、导弹人员住舱；工具、通信及电气材料库；军官室；舰长及司令部人员、新闻人员工作室和休息室等。
请回答：
（1）上述材料显示了美国在什么时候强大的军事力量？
（2）除了航空母舰的建造，还有哪些史实能说明美国军事力量的强大？
（3）美国的军事力量为什么会这么强大？
（4）拥有强大军事力量的美国在国际上处于什么地位？
3．观察下列图片：
图片一 苏联第一颗原子弹爆炸地点
图片二 检测辐射强度
图片三 仍有辐射的土球
请回答：
（1）上述图片反映的苏联爆炸原子弹时间是在哪一年？
（2）除了军事力量强大外，当时苏联的经济状况如何？
（3）拥有了强大军事力量的苏联在战后国际舞台上有着怎样的影响力？
4．二战后，世界上存在着两种不同的社会制度，那么——
（1）美国是什么社会制度？
（2）苏联是什么社会制度？
（3）之所以说美苏社会制度不同，主要是因为二者在什么方面有着巨大的分歧？
（4）美苏有着不同的社会制度，为什么在二战中还能进行密切合作，二战后的合作关系反而破裂了呢？
（5）面对以强大的苏联为首的社会主义阵营，美国采取了什么政策？为什么会采取这一政策？
（学生活动）
分别由同学上黑板解答上述问题，其余同学背诵上述问题。
1．（1）丘吉尔、罗斯福、斯大林。
（2）雅尔塔会议。
（3）处置德国法西斯、战后世界安排。
（4）处置战败国，防止法西斯主义东山再起；重新确定战后欧亚的政治地图，重新划定法西斯战败国及其被占领地区的疆界；对德、意、日的殖民地及委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；建立联合国，作为协调国际争端、维持世界战后和平的机构。
（5）雅尔塔特制。
（6）有利于加速反法西斯战争的胜利进程，体现出不同社会制度的国家共处与合作以共同维护战后和平的精神，反映了世界人民对和平与安全的渴望。建立在战时军事实力基础上，具有大国霸权主义和强权政治色彩。结束了欧洲国家作为世界中心的国际格局，为美、苏两极对峙格局的形成奠定了基础。
2．（1）二战后。
（2）军队庞大，装备先进，拥有核武器，在世界许多地区驻军，军事力量在世界上处于绝对优势地位。
（3）经济发达：二战前就是世界第一强国，二战期间作为“民主国家兵工厂”，生产开足马力，经济实力急剧膨胀。
（4）以强大的经济实力和军事实力为后盾，在反法西斯战争中发挥了积极作用，战后确立了资本主义世界霸主地位，对国际政治拥有巨大影响力。
3．（1）1949年。
（2）将工作重心从战争转向和平建设，国民经济迅速恢复。
（3）为反法西斯战争作出了卓越贡献，国际威望大大提高。战后成为联合国创始国和安理会常任理事国之一，在国际事务中的影响举足轻重。
4．（1）资本主义制度。
（2）社会主义制度。
（3）意识形态。
（4）俄国十月革命后：西方资本主义国家企图扼杀社会主义政权。二战期间：面临法西斯主义的威胁，双方联合起来。二战后：法西斯国家被彻底打败，苏联和美国失去了合作的基础，意识形态和两种不同社会制度之间的矛盾重新主宰了双方关系，全球战略矛盾对立。
（5）冷战。
原因：战后初期采取防御型外交政策，为自己的发展创造一个相对和平的环境，在自己的周边建立起“安全带”，同时也利用战争胜利的机会竭力扩大影响，支持东欧各国走上社会主义道路，形成以苏联为核心的社会主义阵营。美国实力空前膨胀，欲向全球扩张，制定了称霸世界战略，苏联和东欧的社会主义国家成为最大障碍。为了称霸世界，但又不至于再一次陷入战争的泥潭，遂挑起了针对以苏联为首的社会主义国家的“冷战”。
（总结归纳）
总之，由于苏、美两国在二战后成为势均力敌的两个大国，尽管社会制度、意识形态不同使得双方恨不得一口吃掉对方，但谁又都力不从心，彼此处于僵持状态。在这样的情况下，美国又不甘于无所事事毫无作为，遂挑起了“冷战”，采取处战争以外的一切手段遏制社会主义的发展。这，就是“冷”的缘起。
【板书设计】 战后世界安排
背景 三国首脑会议
雅尔塔特制确立 雅尔塔体制确立
内容： 除旧布新
评价：进步、局限、影响
美国 苏联
经济
美苏势均力敌
军事
威望
背景
世界战略对立 表现
影响
【布置作业】
课下思考以下几道题目，任选其一完成。
1、假设你是英国首相丘吉尔，请以第一人称的口吻揣摩一下他的心态，描述一下他在二战后初期对苏联的态度。
2、假设你是美国总统杜鲁门，请以第一人称的口吻揣摩一下他的心态，描述一下他在二战后初期的所作所为。
3、假设你是斯大林，请以第一人称的口吻揣摩一下他的心态，描述一下他在二战后初期的所作所为。
【教学反思】
本节课所涉及的知识点不多，主要是“冷战”的缘起，可以从容应对，通过相关的材料去说明问题。通过本节课的学习，教学目标基本达到，不是教教材而是用教材教的理念也得到了较好的贯彻和落实。整个设计简洁实用，能够较好地完成教学任务。有必要继续完善，争取更上层楼。
“冷战”的缘起
