粤教版七年级下册地理 7.2东南亚 教案（表格式）

第二节 东南亚
运用图文资料，说出某国的地理位置特点，简要分析该国的气候地特点以及气候对当地农业的影响。
学情分析：
经过前面三周的地理学习，学生对地理位置、自然环境所包含的各要素及其相互联系有所了解，学习了日本这个国家，初步了解区域地理学习的方法。通过本节课的复习，强化学生区域地理学习的思维，提高获取图文信息、解决地理问题的能力。
教学目标：
1、东南亚的位置、范围，运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置
2、东南亚的气候特点及其对农业生产和生活的影响。
重点和难点：
1、东南亚十字路口的地理位置
2、热带气候与农业生产
课时安排：1课时
教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 来一场说走就走的旅行
新马泰，位于东南亚
范围和位置
东南亚的组成国家
新（加坡）马（莱西亚）泰（国）
11个国家，东南亚分为两大部分，一部分国家是位于中南半岛，一部分位于马来群岛，是群岛国家；
2、地理位置
纬度位置：展示主要纬线（赤道、南纬10℃，北回归线）
赤道穿过；北回归线—10 °S；地处热带
海陆位置：
展示图：7.19学生指出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出他们位于东南亚的方位，十字路口的重要地理位置。
北连_______南邻_______东临_______西临_______

请大家找出我们要去的新（加坡）马（莱西亚）泰（国），请一位同学把他指出来。
完成课本P23活动题：1（1）-（3）
明确学习目标；
通过读图确定东南亚的组成和国家
二、东南亚气候类型及其特点
确定了东南亚的范围和位置后，我们就准备收拾行李，于是网上查阅相关气候资料：
气候类型及分布地区
热带季风气候：中南半岛大部分；菲律宾北部。
热带雨林气候：马来半岛南部；马来群岛的大部分。
特点：
热带季风气候：全年高温，降水集中在夏季
热带雨林气候：
查阅气候资料后，旅行不需要带的物品有： 思考：东南亚主要是气候类型有哪些？分布在哪里？
学生读气候类型及分布图
思考：查阅气候资料后，旅行不需要带的物品有：运动鞋、羽绒服
通过具体案例学习，提高学生获取图文信息、解决地理问题的能力

第一站：鱼尾狮雕像已成了到访新加坡必看的景点。
鱼尾狮狮头的设计灵感来自于新加坡历史的一个传说。狮头，则代表了新加坡最早期的名称 “Singapura” （新加坡拉），马来语中，意指 “狮城”。至于鱼尾狮塑像的鱼尾造型，浮泳于层层海浪间，既象征新加坡从小渔港起步，变成商港（国际大都市）的特性，同时也象征着当年飘洋过海，南来谋生求存的祖祖辈辈们。
新加坡港是世界上最繁忙的港口之一，之所以会这么繁忙是由于它处于马六甲海峡东南侧；马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间。因地处于赤道附近，全年大部分时间风平浪静，海流缓慢，适于航行，马六甲海峡的通航历史达两千多年，是亚非欧航线的必经之地，连接太平洋与印度洋的重要海上通道。是当今世界最繁忙的海峡之一。有专家预测，一旦马六甲海峡关闭，全球近一半的海上运输将受到影响。

思考：马六甲海峡是日本的海上生命线？

热带经济作物
粮食作物 第二站：马来西亚
猜猜它是谁？
课本P24图东南亚国家主要农作物的分布
油棕果产量高，棕油精炼后是营养价值极高的食用油脂，且价格便宜。可制造人造奶油；棕油主要用来制造肥皂、润滑油、化妆品等，也是纺织业、制革业、铁皮镀锡的辅助剂等，由于油量高，方便面面饼也用油棕的油炸。
蕉麻：热带作物，由于茎和叶子跟芭蕉树相似，故名蕉麻。叶柄内有纤维，其纤维细长、坚韧、质轻，在海水中浸泡不易腐烂，是做渔网和船用缆绳的优质原料，还可编织席子和地毯及优质麻织衣料。
第三站泰国
世界最大橡胶生产国
橡胶树的表皮被割开时，就会流出乳白色的汁液，称为胶乳，胶乳经凝聚、洗涤、成型、干燥即得天然橡胶。橡胶是橡胶工业的基本原料，广泛用于制造轮胎、日用、医用等轻工橡胶产品。
水上街市
水上市场是，可是在超市所感受不到的。
曼谷“水上集市”，一条条卖货的小船在运河上交错往来，再加上河岸边那一家家水乡居民的住宅，构成了一幅令人深感亲切而又典型的曼谷印象图卷。
小结：收获满满的东南亚之旅
课本P24图东南亚国家主要农作物的分布
针对练习，迁移知识