青岛版数学二年级上册 三小制作——角的初步认识 智慧广场 课件（20张ppt）

青岛版数学二年级（上）
智慧广场
三 小制作
——角的初步认识
在数图形的过程中，按照一定的规律，有序地数图形。可以做到不重复、不遗漏。
体会有条理数法的多样性，在教学过程中，发展学生的有序思维。
培养学生养成良好的有序思考习惯。
【重点】
学习有序数图形的方法，数图形时做到不重复、
不遗漏。
【难点】
掌握按顺序数图形的规律，感受有序
思考的好处。
同学们，这是我们生活中遇到的平行四边形网，是不是都想去数一数有多少个平行四边形啊？这节课我们就来研究一下怎样数图形的问题。
窗户的形状是长方形的。
你能数出窗户上有多少个长方形吗？
有3个长方形。
①
②
③
整个窗户的形状也可以看作一个大长方形，一共有4个。
我数出了6个。
你是怎么数的？
第一种：基本图形。
1
2
3
每个基本图形为一个单元，一个一个地数，有3个长方形。
第二种：由2个基本图形组成。
1
2
由2个基本图形组成的组合图形，有2个长方形。
1
第三种：由3个基本图形组成。
由3个基本图形组成的组合图形，有1个长方形。
解决问题
3+2+1=6（个）
答：窗户上有6个长方形。
6个
8个
1.数一数，图中各有多少个长方形？
（教材第36页“自主练习” ）
（ ）条 （ ） 条
6
10
（教材第36页“自主练习” ）
2.数一数，图中各有多少条线段？
（ ）个 （ ） 个
3
6
（教材第36页“自主练习” ）
3.数一数，图中各有多少个角？
（ ）个 （ ） 个
6
5
（教材第36页“自主练习” ）
4.数一数，图中各有多少个三角形？
（ ）个
8
（教材第36页“自主练习” ）
5.图中一共有几个正方形？
①1个
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}

②2个
③3个
④4个
④
6.数一数，包含 的平行四边形有（ ）个。
（选一选）
这节课你有什么收获？
数图形的个数时，要仔细观察，按顺序分类数，先数基本图形，再数由基本图形组成的组合图形，最后相加，求出图形的总个数，做到不重复，不遗漏。
课时练。
02
01
课后练习题。