青岛版数学二年级上册 四凯蒂学艺——表内乘法（二）信息窗3 第2课时 倍的认识 课件（15张ppt）

青岛版数学二年级（上）
四 凯蒂学艺
——表内乘法（二）
倍的认识
初步认识倍，理解倍的含义。
掌握求“一个数的几倍是多少”的解题方法。
学会用数学的方法去观察、发现问题，感受数学与生活的联系，培养应用意识。
【重难点】
初步认识倍，理解倍的含义，掌握求“一个数的几倍是多少”的解题方法。
连一连。
2×8
4×4
8×6
1×8
3×8
4×6
2×4
6×8
复习导入
我做的个数是你的3倍。
我做了2个中国结。
你能提出什么问题？
凯蒂
菲菲
凯蒂：
菲菲：
菲菲做了多少个中国结？
“3倍”是什么意思？
凯蒂做的中国结个数：
菲菲做的中国结个数：
1个2=2的1倍
2个2=2的2倍
3个2=2的3倍
用“ ”代替中国结：
2的3倍就是3个2。
列乘法算式就是2×3或3×2。
＝ （个）
2
3
6
×
3
2
6
×
=
你能举例说说“倍”是什么意思吗？
（1） 的个数是 的3倍。 （2） 的个数是 的2倍。
有（ ）个。 有（ ）个。
1.画一画，填一填。
9
8
（教材第48页“自主练习” ）
2.连一连。
（教材第48页“自主练习” ）
4×2=8（厘米）
答：贝贝身高8厘米。
或 2×4=8（厘米）
8
（教材第48页“自主练习” ）
3.
贝贝身高多少厘米？
4元
（1）买3盒果汁需要多少钱？
4×3=12（元）
答：买3盒果汁需要12元。
或 3×4=12（元）
（教材第49页“自主练习” ）
2元
16
4.买文具。
2元
2元
（2）蛋糕的价格是巧克力的8倍，蛋糕多少钱？
2×8=16（元）
答：蛋糕16元。
或 8×2=16（元）
16
（教材第49页“自主练习” ）
4.买文具。
4元
( )元
这节课你有什么收获？
求几个相同加数的和是多少，也可以说成求这个数的几倍是多少。
求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数的和是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍。
课时练。
02
01
课后练习题。