青岛版数学二年级上册 七制作标本——表内除法 回顾整理 课件（25张ppt）

青岛版数学二年级（上）
七 制作标本
——表内除法
回顾整理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
知识梳理
表内除法
用乘法口诀求商
用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几
用竖式计算除法
“倍”的认识
连乘、连除、乘除混合运算
除数…
用除法计算：一个数÷另一个数=倍数
表示两个数之间的关系
运算顺序是按从左到右
依次计算
8
4
8
2
0
…商
…被除数
…除数和商的积
…被除数减去除数和商的积所得的差
求一个数是另一个数的几倍
1.说一说，你是用哪句乘法口诀计算的？
18 ÷ 3 = （ ）× 8 = 40
6
5
三六十八
要点1：用乘法口诀求商
要点回顾
五八四十
用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，即（ ）×除数=被除数，除数是几，就想几的乘法口诀。
3 6
4
3 6
9
0
2.计算： 。
3 6
4
列竖式计算时要注意相同数位要对齐。
要点2：求一个数是另一个数的几倍是多少
35元
7元
？元
（1）一本笔记本的价格是一个文具盒的2倍，一本笔记
本多少钱？
2×7=14（元）或 7×2=14（元）
答：一本笔记本14元。
3.
要点2：求一个数是另一个数的几倍是多少
35元
7元
？元
（2）一本故事书的价格是一个文具盒的几倍？
35÷7=5（元）
答：一本笔记本14元。
3.
求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
要点2：求一个数是另一个数的几倍是多少
21÷3×8=
6×3÷2=
3×3×4=
40÷8×7=
56÷7÷4=
4×6÷8=
3
2
36
35
56
9
要点3：连乘、连除和乘除混合运算
4.计算。
连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序按从左到右的顺序依次计算。
1.计算。
4 9
7
4 9
7
0
5 4
9
5 4
6
0
3 2
4
3 2
8
0
3 6
6
3 6
6
0
课堂练习
（教材第94页“综合练习” ）
4 2
6
4 2
7
0
4 0
8
4 0
5
0
8 1
9
8 1
9
0
2 5
5
2 5
5
0
（教材第94页“综合练习” ）
1.计算。
二（ ）十八
2×（ ）=18
18÷2=（ ）
（ ）七四十二
（ ）×7=42
42÷7=（ ）
四（ ）三十二
4×（ ）=32
32÷4=（ ）
9
九
9
六
6
6
八
8
8
（教材第94页“综合练习” ）
2.
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
8÷2 5 63÷7 9
2×4 42÷6 36÷6 5
3×8 25 14÷2 42÷7
<
>
=
<
>
>
（教材第94页“综合练习” ）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}被除数
8
12
21
56
15
24
除数
4
3
7
8
商
3
8
4.
2
4
16
3
7
2
5
4
6
（教材第94页“综合练习” ）
5.
5×6+7= 42÷7÷2= 7×8-6=
72÷8×4= 3×2×4= 9×3+5=
2×2×3= 54÷6÷3= 3×8÷6=
37
3
36
12
24
3
50
32
4
（教材第94页“综合练习” ）
6.看图列算式。
（1）
= （只）
3
4
2
14
×
+
（教材第94页“综合练习” ）
= （个）
9
5
4
49
×
+
（教材第95页“综合练习” ）
6.看图列算式。
（2）
7.
× =
4
3
12
÷ =
12
3
4
÷ =
12
4
3
（教材第95页“综合练习” ）
8.
（1）小猪一次运的西瓜数是小猴的几倍？
（教材第95页“综合练习” ）
我一次运2个西瓜。
我一次运4个西瓜。
÷ =
4
2
2
8.
（2）如果小猴自己运，需要运几次？
（教材第95页“综合练习” ）
我一次运2个西瓜。
我一次运4个西瓜。
3
÷ =
4
2
6
×
（次）
8.
（3）你还能提出什么问题？
如果小猪自己运，需要运几次？
答：需要运3次。
3×4÷4=3（次）
（教材第95页“综合练习” ）
我一次运2个西瓜。
我一次运4个西瓜。
9.
（1）小红带了20元钱，可以买几本笔记本？
答：可以买5本笔记本。
20÷4=5（本）
（教材第96页“综合练习” ）
3元
4元
5元
6元
9.
（2）小东买8支笔，应付多少钱？
答：应付24元。
8×3=24（元）或 3×8=24（元）
（教材第96页“综合练习” ）
3元
4元
5元
6元
9.
（3）小阳买同一种物品花了18元，你知道他买的
可能是什么吗？
答：他买的可能是笔。
（教材第96页“综合练习” ）
3元
4元
5元
6元
10.
（1）前两次成绩一样，共得4分。
（2）第三次比第四次成绩差，这两次共得1分。
（3）第五次得分是第一次的2倍。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
得分
4÷2=2（分）
2分
2分
0分
1分
4分
0+1=1（分）
2×2=4（分）
（教材第96页“综合练习” ）
投到靶外得0分。
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作业课件中的相关练习。
02
01
课后补充练习。
课后作业