青岛版数学五年级上册 七 绿色家园——折线统计图 回顾整理 课件（14张PPT）

回顾整理
青岛版数学五年级（上）
七 绿色家园
——折线统计图
折线统计图
折线统计图
侧重反映数量的多少 条形统计图
侧重反映数量的增减变化 折线统计图
不仅能表示数量的多少，还能反映数量的增减变化情况
合理选择
统计图
知识梳理
本章需要回顾整理的内容有哪些呢？
特点
一般绘制步骤
意义
解读方法
描点、标数、连线
要点 选择合适的统计图
要点回顾
1.根据表中的数据，选择合适的统计图。
2016年5月某网站一周访问量统计表
（教材第112页“我学会了吗” ）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
访问量（万人次）
23
25
24
23
26
27
35
统计图要反映网站一周访问量的变化情况，所以选择折线统计图。
2016年5月某网站一周访问量统计图
访问量(万人次)
2017年1月
0
20
22
24
26
28
30
32
34
36
38
周一周二 周三周四周五周六 周日 时间
23
25
24
23
26
37
35
（教材第112页“我学会了吗” ）
描点、标数、连线
（1）这个网站一周平均每天有多少万人次访问？
（23+25+24+23+26+37+35）÷7≈27.6（万人次）
?
（教材第112页“我学会了吗” ）
（2）哪一天的访问量最多，哪一天最少。
周六最多，周一和周四一样，都是最少。
（教材第112页“我学会了吗” ）
（3）分析一周访问量的变化趋势。
周一到周五网站的访问量比较平稳，周六到周日的访问量增加。
（教材第112页“我学会了吗” ）
课堂练习
1.填一填。
（1）折线统计图不但可以表示（ ）的多少，而且可以清楚地反映（ ）情况。
（2）我们学过的统计图有（ ）和（ ）。
（3）折线统计图是用点表示（ ），用折线的起伏表示（ ）。
数量
数量的增减变化
条形统计图
折线统计图
数量的多少
数量的增减变化
（4）要表示某地区的工业总产值，最好选用（ ）统计图更合适。
（5）如果要观测病人体温的变化情况，最好选用（ ）统计图更合适。
条形
折线
2.选择合适的统计图。
（1）自己的身高在小学阶段的变化情况。
（2）学校图书室各类图书的数量。
（3）商场在一年内销售电暖器的数量变化情况。
（4）学校各年级的人数。
（5）一个月的气温变化情况。
折线统计图
条形统计图
折线统计图
条形统计图
折线统计图
3.这是从2006年到2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
时间/年
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
参赛队伍/支
426
394
468
454
489
499
519
（1）将上面的统计表制成合适的统计图。
某2006年到2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
参赛队伍（支）
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
530
490
470
450
430
410
390
0
510
年份
426
394
468
454
489
499
519
上升趋势。因为人们越来越重视青少年机器人大赛。
（2）参赛队伍呈什么趋势？你能分析一下原因吗？
（3）你能预测一下2013年参赛队伍有多少支吗？
大约550支参赛队伍。
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习题。
课后作业