青岛版数学五年级上册 三 游三峡——小数除法 聪明的测量员 课件(20张PPT)

文档属性

名称 青岛版数学五年级上册 三 游三峡——小数除法 聪明的测量员 课件(20张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2021-12-21 14:25:55

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文档简介

聪明的测量员
青岛版数学五年级(上)
三 游三峡
——小数除法
在解决问题的过程中,巩固和应用小数的运算,长度、质量、面积的计量等方面的知识。
在实践活动中,思考并寻找解决实际问题的策略和方法,提高解决实际问题的能力。
活动目标
【重难点】
1.体会用整体求个体的思考方法。
2.综合应用长度、面积、质量的计量知识。
一根铜丝的直径
一粒黄豆的质量
课堂导入
在我们身边,有一些特殊物体,它们的长度、质量、 面积等是很难直接测量出来的。
词典一页纸的厚度
蚊帐网眼的面积
在我们身边,有一些特殊物体,它们的长度、质量、 面积等是很难直接测量出来的。
一根铜丝的直径
一粒黄豆的质量
怎样才能知道呢?现在就来做一个聪明的测量员吧。
词典一页纸的厚度
蚊帐网眼的面积
一根铜丝的直径
一粒黄豆的质量
词典一页纸的厚度
蚊帐网眼的面积
这些特殊物体的长度、质量、面积、直径不能直接测量出来,所以要有一定的测量方法。
我们先来测量蚊帐的面积吧!需要用到什么工具呢?
需要用到的工具有:尺子、计算器,还要设计一个探究记录表。
制定方案
用直尺量出10个网眼组成的近似长方形的长是多少,宽是多少,再算出这么多个网眼的面积,然后用这个面积除以10就是一个网眼的面积。
制定方案
蚊帐网眼的面积
接下来测量词典一页纸的厚度吧!需要用到什么工具呢?
需要用到的工具有:尺子、计算器,也需要设计一个探究记录表。
制定方案
词典一页纸的厚度很难测量,但可以先把词典的厚度测量出来,再看一共有多少张纸,用总厚度除以总张数就得出一页纸的厚度是多少。也可以多次测量,最后取测量的平均值。
制定方案
词典一页纸的厚度
再来测量一根铜丝的直径吧!需要用到什么工具呢?
需要用到的工具有:螺线圈、尺子、计算器,也需要设计一个探究记录表。
制定方案
一根铜丝的直径
将铜丝单层密绕在螺线圈上,不能重叠,数出缠绕的圈数,用直尺测量螺线圈被缠绕部分长多少厘米,如图:
再除以圈数就是一根铜丝的直径。
制定方案
最后测量一粒黄豆的质量吧!需要用到什么工具呢?
需要用到的工具有:天平、计算器,也需要设计一个探究记录表。
制定方案
数出10粒黄豆,称称有多重,然后用10粒的总质量除以10就知道一粒的质量。
制定方案
一粒黄豆的质量
我先测量出一小块长方形蚊帐的面积??
称出10克黄豆的质量,再??
量出铜线圈??
先量出词典总的厚度??
实践探究
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}被测物体
词典一页纸
的厚度
一根铜丝
的直径
一粒黄豆
的质量
蚊帐上一个网眼
的面积
测量方法
测量结果
先把词典的厚度测量出来,再看一共有多少张纸,用总厚度除以总张数就得出一页纸的厚度是多少
0.1毫米
将铜丝单层密绕在螺线圈上,不能重叠,数出缠绕的圈数,用直尺测量螺线圈被缠绕部分长多少厘米,再除以圈数就是一根铜丝的直径
0.5毫米
数出10粒黄豆,称称有多重,然后用10粒的总质量除以10就知道一粒的质量
0.6克
用直尺量出10个网眼组成的近似长方形的长是多少,宽是多少,再算出这么多个网眼的面积,然后用这个面积除以10就是一个网眼的面积
0.01平方厘米
展示交流
我发现许多物体的测量可以借助“曹冲称象”的方法。
我给这种方法起个名字叫“曹冲称象法”。
对不能直接测量出结果的,可以通过转化的方法来测量。
我给这种方法起个名字叫“间接测量法”。
回顾反思
温馨提示
特殊物体的测量,要根据实际情况灵活地选择合适的方法。
当物体过于小、薄、细时,可以通过测量多个来计算一个,这是解决此类问题的基本方法。
用这种方法可以解决实际生活中的许多问题。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结