西师大版数学一年级上册1.10 5以内数的减法（2） 课件（17张ppt）

10以内数的认识和加减法（一）
西师版数学一年级（上）
一
第10课时 5以内数的减法（2）
进一步理解减法的含义,体会总数与部分数之间的关系。
初步掌握含有0的加减法计算方法。
通过表述题意,培养语言表达能力,培养初步的数学交流意识。
学习目标
【重点】
会计算与“0”有关的加减法。
【难点】
能根据一幅图列出两道减法算式（两部分物体数量相同的除外）。
同学们，上节课我们学了减法，你知道减法的计算方法吗？
3 - 1
=
2
4 - 2
=
2
课堂导入
6
说一说，算一算。
白兔有1只，
灰兔有 只。
灰兔有4只，
白兔有 只。
5-1=
5-4=
新知探究
4
5-1=
5-4=
1
总数减去一部分等于另一部分,总数减去另一部分等于一部分。
4
7
说一说，算一算。

+
4
0
=
0 + 一个数 = 一个数
一个数–0 = 一个数
一个数 - 一个数= 0
与0有关的加减法
0 + 3 = 3
3 - 0 = 3
3 - 3 = 0
1.填一填，说一说。
0
5
4
（教材第20页课堂活动第4题）
3 - 3 =
5 + 0 =
4 - 0 =
课堂练习
4
1
（教材第20页课堂活动第5题）
2.说一说，填一填。
5 - =
5 - =
1
4
=
=
5
2
-
3
3
5
2
-
（教材第20页课堂活动第5题）
3.在 里填上合适的数。
1 + 4
=
1 +
= 4
5 -
= 3
+ 2
= 5
- 1
= 4
4 -
= 4
5
3
3
5
2
0
（教材第22页练习二第7题）
4.算一算，你有什么发现?
3-1= 4-1= 5-1=
3-2= 4-2= 5-2=
3-3= 4-3= 5-3=
2
1
0
4
3
3
2
2
1
（教材第22页练习二第8题）
总数不变，多减1结果就少1。
1.根据一幅图通常可以列出两道减法算式。
这节课你有什么收获？
课堂小结
这节课你有什么收获？
2.已知总数和其中一部分，求另一部分是多少，用减法
计算。
3.任何数和0相加减都得原来的数；任何数减它本身都得0。
这节课你有什么收获？
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业