西师大版数学一年级上册1.11 10以内数的认识和加减法 整理与复习 课件（29张ppt）

10以内数的认识和加减法（一）
西师版数学一年级（上）
一
第11课时 整理与复习
知识梳理
10以内数的认识和加减法（一）
1~5各数的认识
2~5的分解与组成
0的认识
比较
5以内数的加减法
要点回顾
……
经过这一单元的学习，你有哪些收获？
我会比5以内数的大小了。
我会读、写5以内的数了。
接下来我们一起回顾一下吧！
1~5各数的认识
要点1
生活中数量是1~5的事物可以用1~5各数来表示。
1~5各数能表示什么呢？
写1~5各数时，都要写在田字格的左半格，并且占满半格，同时注意起笔和收笔的位置。
写数时要注意什么？
你知道1~5各数的顺序吗？
从大到小：5，4，3，2，1。
从小到大：1，2，3，4，5。
2~5各数的分解与组成
要点2
怎么求一个数都能分成几和几呢？
可以先把这个数分成1和几，再分成2和几，直到分成几和1为止。
用“0”来表示。
鱼缸里一条鱼也没有，该怎么表示呢？
0的认识
要点3
表示起点
表示分界点
0还能表示什么意义？
编码时用来占位
表示数字键
10
占一个数位，与其他数字共同组成数值。
比较
要点4
根据一个对一个的比较方法，有剩余的多，没有剩余的少。
怎么比较两种物体的多少呢？
根据数的顺序：后面的数比前面的数大，前面的数比后面的数小。
怎么比较两个数的大小呢？
怎么表示两个数的大小呢？
两个数一样大，用“=”连接；前面的数比后面的数大，用“>”连接；前面的数比后面的数小，用“<”连接。
5以内的加减法
要点5
把两部分合在一起，求一共是多少，用加法计算。
5以内的加法
根据一幅图一般能写出两道加法算式（相加的两个数相同的除外）。
用点数法、接着数法、数的组成等方法进行计算。
从总数中去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
5以内的减法
根据一幅图一般能写出两道减法算式（相加的两个数相同的除外）。
用倒着数、数的组成、想加算减等方法进行计算。
一个数与0相加，还得这个数。
与0有关的加减法
一个数减去0，还得这个数。
一个数减去它本身，得数是0。
1.填一填。
2
3
5
4
1
1
3
2
3
1
1
2
（教材第23页整理与复习第3题）
课堂练习
(1)画 和 同样多。
2.画一画。
（教材第23页练习三第1题）
答案不唯一
(2)画 比 多。
（教材第23页练习三第1题）
3.按从高到矮的顺序在写1，2，3，4。
1
2
3
4
（教材第24页练习三第2题）
分清数的顺序哦。
4.算一算，议一议。
3 + 2 =
2 + 0 =
5 - 4 =
3 - 3 =
5
2
1
0
（教材第23页整理与复习第4题）
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
5 4
0 1
3+0 4-2
5-2 5-3
3 2+1
3-1 3
>
>
>
=
<
<
（教材第24页练习三第3题）
6.看图写算式。
4
3 + =
1
（教材第24页练习三第4题）
3
5 - =
2
（教材第24页练习三第4题）
7.找朋友。（连线）
（教材第24页练习三第5题）
8.看一看，填一填。
4
3 + =
1
3
4 - =
1
（教材第24页练习三第6题）
作业课件中的相关练习。
02
01
课后练习。
课后作业