2020-2021学年人教版初中地理七年级下册第十章极地地区 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版初中地理七年级下册第十章极地地区 课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-05 10:56:23 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第十章
极地地区
想一想
同学们，喜欢外出旅游考察吗？如果我们一直往南或往北走最终会分别到达什么地方？
请说出北极地区范围
包括北冰洋的大部分，以及其周边的亚、欧、北美三洲的部分地区
A
B
C
D
说出图中代号所表示的地理名称
A________洲
B________
洲
C________洲
D________洋
北美
亚
欧
北冰
空间想象—从北极上空看地球自转方向是顺时针还是逆时针？
?
挑战极点
逆时针
包括南极洲及其周边的海域。
请说出南极地区范围
66.50S
00
1800
900E
900W
说出图中代号所表示的地理名称
4
3
5
2
6
1
南美洲
大洋洲
非洲
大西洋
印度洋
太平洋
那么从南极上空看地球自转方向是顺时针还是逆时针？
极地探险---
独特的自然环境
地形以
为主，平均海拔2350米,是世界上
最高的大洲,冰层平均厚度
多米，所以具有
之称。
鲸鱼贝贝到南极地区考察，看到的是一片雪白世界，
根据图中资料，填出下列内容。
冰层厚度
最高风速100米／秒，
是12级风的3倍。
泼水成冰
年平均气温达-30℃
年平均降水量小于50毫米
酷寒
“寒极”
干燥
烈风
“白色荒漠”
“风库”
根据资料分析南
极地区的气候有
什么特点？
比较项目
南极
北极
纬度位置
海陆位置
自然环境
气温
降水
风速
代表动物
66.5。S(南极圈)
66.5。N（北极圈）
印度洋、太平洋、
大西洋以南
欧洲、亚洲、
北美洲以北
“冰雪高原”
（气温低）
“白色沙漠”
（降水少）
“风库”
（风力强）
终年严寒
略多于南极地区
相对南极较弱
企鹅
北极熊
合作探究一：南极地区为什么比北极地区更冷？
(
1
)南极地区以陆地为主，海陆热力性质差异所致。
（2）南极地区海拔比北极地区高，海拔越高，气温越低。
（3）南极地区地面被冰雪覆盖，反射了大部分的太阳辐射。
南极
地区选择1.2.3这三个月，是南极地区的极昼期，北极地区选择6.7.8这三个月，是北极地区的极昼期。考察的时间不一样。
贝贝去南、北两极地区考察，你知道他应该
选择什么时间最好，请同学们思考。
中山站
长城站
昆仑站
黄河站
贝贝发现我国在极地地区的考察站
合作探究二：贝贝到南极地区以后，还发现南极地区的房屋设计与我们这里不一样，他们为什么这样设计？
1.房屋的墙板采用“夹心”式，中间是保温材料。窗户较小，且多为双层玻璃，玻璃夹层间几乎为真空。
2.房屋地基很深，下面为立柱，房屋通常高出地面1---2米。房屋朝不同方向开门，还设有天窗。
1.防大风吹倒
2.防止被积雪掩埋
防寒、保温
极地考察——领略考察的魅力
活动三：阅读课本96—98页资料，说说极地考察的意义。
有丰富的资源
淡水资源
矿产资源：天然气，煤，铁，石油
生物资源：企鹅、磷虾、北极熊
贝贝在南极地区发现很多考察站，不禁产生疑问，
这里气候寒冷，为什么还有那么多人考察？
是地球上最后一片净土，通过南极冰芯，了解极地区
地区的过去，现在和将来。
极地保护-----极地保护在行动
由于人类活动，极地生态环境受到破坏，下列现象说明了什么问题？有什么危害？怎样治理？
贝贝，我周围都是水，快来救救我！
贝贝，我眼睛怎么看不到你！
臭氧层破坏
过度捕杀鲸鱼
二氧化碳气体排放，
增多，全球气候变暖
贝贝，人类在杀我！
南极条约的目的：保护南极环境，和平利用南极。
我国已于1983年正式加入《南极条约》
贝贝在南极地区发现极地考察队员保护极地环境的做法，你知道他们是怎样做的吗？
各国科考人员强化环保意识，保证科考器材、日常用品等全部使用绿色环保产品。所产生的垃圾，少数就地处理，大部分带出极地。
贝贝说:
地球是我们人类的家园，为保护我们的生存环境，同学们应该如何做？
合作探究三：
树立环保意识，从身边做起，节约用电，提倡低碳生活，节约用纸，减少污染等。
素有“冰雪高原”之称的大洲是
（
）
A.南极洲
B.非洲
C.亚洲
D.北美洲
A
2.下列属于南极地区特有的动物是（
）
D
在北极点，每一个方向都指向
（
）
A.南
B.北
C.东
D.
西
A
（2015·福建三明中考）下列关于南极地区的叙述，正确的是（
）
A．指南回归线以南的广大地区
B．是世界上最寒冷的地区
C．自然资源十分贫乏
D．代表动物是北极熊
B
说出序号和字母代表的大洲和大洋
A
C
B
D
A
B
C
D
?
?
北美洲
南美洲
南极洲
非洲
亚洲
太平洋
B
C
D
畅谈收获
1.我知道极地地区的位置，如纬度最高,南极以陆地为主，被三大洋环绕，北极以海洋为主，被三大洲包围。
2.我知道极地地区的自然环境，……。
3.我知道极地考察的意义，……。
4.我知道环境保护的重要性，……。
5.我知道学习地理的方法，……。
第十章
极地地区
想一想
同学们，喜欢外出旅游考察吗？如果我们一直往南或往北走最终会分别到达什么地方？
请说出北极地区范围
包括北冰洋的大部分，以及其周边的亚、欧、北美三洲的部分地区
A
B
C
D
说出图中代号所表示的地理名称
A________洲
B________
洲
C________洲
D________洋
北美
亚
欧
北冰
空间想象—从北极上空看地球自转方向是顺时针还是逆时针？
?
挑战极点
逆时针
包括南极洲及其周边的海域。
请说出南极地区范围
66.50S
00
1800
900E
900W
说出图中代号所表示的地理名称
4
3
5
2
6
1
南美洲
大洋洲
非洲
大西洋
印度洋
太平洋
那么从南极上空看地球自转方向是顺时针还是逆时针？
极地探险---
独特的自然环境
地形以
为主，平均海拔2350米,是世界上
最高的大洲,冰层平均厚度
多米，所以具有
之称。
鲸鱼贝贝到南极地区考察，看到的是一片雪白世界，
根据图中资料，填出下列内容。
冰层厚度
最高风速100米／秒，
是12级风的3倍。
泼水成冰
年平均气温达-30℃
年平均降水量小于50毫米
酷寒
“寒极”
干燥
烈风
“白色荒漠”
“风库”
根据资料分析南
极地区的气候有
什么特点？
比较项目
南极
北极
纬度位置
海陆位置
自然环境
气温
降水
风速
代表动物
66.5。S(南极圈)
66.5。N（北极圈）
印度洋、太平洋、
大西洋以南
欧洲、亚洲、
北美洲以北
“冰雪高原”
（气温低）
“白色沙漠”
（降水少）
“风库”
（风力强）
终年严寒
略多于南极地区
相对南极较弱
企鹅
北极熊
合作探究一：南极地区为什么比北极地区更冷？
(
1
)南极地区以陆地为主，海陆热力性质差异所致。
（2）南极地区海拔比北极地区高，海拔越高，气温越低。
（3）南极地区地面被冰雪覆盖，反射了大部分的太阳辐射。
南极
地区选择1.2.3这三个月，是南极地区的极昼期，北极地区选择6.7.8这三个月，是北极地区的极昼期。考察的时间不一样。
贝贝去南、北两极地区考察，你知道他应该
选择什么时间最好，请同学们思考。
中山站
长城站
昆仑站
黄河站
贝贝发现我国在极地地区的考察站
合作探究二：贝贝到南极地区以后，还发现南极地区的房屋设计与我们这里不一样，他们为什么这样设计？
1.房屋的墙板采用“夹心”式，中间是保温材料。窗户较小，且多为双层玻璃，玻璃夹层间几乎为真空。
2.房屋地基很深，下面为立柱，房屋通常高出地面1---2米。房屋朝不同方向开门，还设有天窗。
1.防大风吹倒
2.防止被积雪掩埋
防寒、保温
极地考察——领略考察的魅力
活动三：阅读课本96—98页资料，说说极地考察的意义。
有丰富的资源
淡水资源
矿产资源：天然气，煤，铁，石油
生物资源：企鹅、磷虾、北极熊
贝贝在南极地区发现很多考察站，不禁产生疑问，
这里气候寒冷，为什么还有那么多人考察？
是地球上最后一片净土，通过南极冰芯，了解极地区
地区的过去，现在和将来。
极地保护-----极地保护在行动
由于人类活动，极地生态环境受到破坏，下列现象说明了什么问题？有什么危害？怎样治理？
贝贝，我周围都是水，快来救救我！
贝贝，我眼睛怎么看不到你！
臭氧层破坏
过度捕杀鲸鱼
二氧化碳气体排放，
增多，全球气候变暖
贝贝，人类在杀我！
南极条约的目的：保护南极环境，和平利用南极。
我国已于1983年正式加入《南极条约》
贝贝在南极地区发现极地考察队员保护极地环境的做法，你知道他们是怎样做的吗？
各国科考人员强化环保意识，保证科考器材、日常用品等全部使用绿色环保产品。所产生的垃圾，少数就地处理，大部分带出极地。
贝贝说:
地球是我们人类的家园，为保护我们的生存环境，同学们应该如何做？
合作探究三：
树立环保意识，从身边做起，节约用电，提倡低碳生活，节约用纸，减少污染等。
素有“冰雪高原”之称的大洲是
（
）
A.南极洲
B.非洲
C.亚洲
D.北美洲
A
2.下列属于南极地区特有的动物是（
）
D
在北极点，每一个方向都指向
（
）
A.南
B.北
C.东
D.
西
A
（2015·福建三明中考）下列关于南极地区的叙述，正确的是（
）
A．指南回归线以南的广大地区
B．是世界上最寒冷的地区
C．自然资源十分贫乏
D．代表动物是北极熊
B
说出序号和字母代表的大洲和大洋
A
C
B
D
A
B
C
D
?
?
北美洲
南美洲
南极洲
非洲
亚洲
太平洋
B
C
D
畅谈收获
1.我知道极地地区的位置，如纬度最高,南极以陆地为主，被三大洋环绕，北极以海洋为主，被三大洲包围。
2.我知道极地地区的自然环境，……。
3.我知道极地考察的意义，……。
4.我知道环境保护的重要性，……。
5.我知道学习地理的方法，……。