第8课《〈世说新语〉二则》阅读训练　2021－2022学年部编版语文七年级上册（word版含答案）

部编版语文七上《〈世说新语〉二则》阅读训练
班级????姓名????学号??
（一）阅读下面的文言文，完成1-5题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
【乙】黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(选自《后汉书·黄琬传》)
【注释】①黄琬：东汉末大臣。②魏郡：古郡名。③建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。④食：同“蚀”，侵蚀。⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。⑥诏：皇帝的命令。⑦初：一开始，刚刚。
1．下列句中加点词的解释有误的一项是( ???)
A．俄而雪骤(急)? B．未若柳絮因风起(趁、乘)
C．为魏郡太守(担任)? D．即以其言应诏(应该)
2．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( ???)
例句：琼思其对而未知所况
A．俄而雪骤? B．黄琬幼而慧
C．学而不思则罔? D．而深奇爱之
3．下面的分析有误的一项是( ???)
A．【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
B．【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
C．【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。
D．【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。
4．给下面句子划分节拍。(划两处)(2分)
左 将 军 王 凝 之 妻 也
5．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)撒盐空中差可拟。
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(2)何不言日食之余如月之初？
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（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（《王戎识李》）
【注释】①〔王戎〕晋朝人，竹林七贤之一。②〔诸〕众多，一些，这些。③〔游〕玩耍。④〔子〕果实。⑤〔折枝〕压弯了树枝。⑥〔竞〕争着。　⑦〔走〕跑。⑧〔信然〕的确是这样。
6.解释下面划画线字的意思：（4分）
(1) 俄而雪骤?(????????? ) (2)撒盐空中差可拟(?????????? )
(3)尝与诸小儿游(????????? ) (4)唯戎不动(??????????? )
7.把下面的句子翻译成现代汉语：（4分）
（1）未若柳絮因风起。
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（2）树在道旁而多子，此必苦李。
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8.下列“之”字意义和用法不同的一项是(?? ????)（3分）
A、左将军王凝之妻也。 B、取之，信然。
C、学而时习之。 D、知之者不如好之者
9.【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？（4分）
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(三)阅读下面两篇文言文，完成10—12题。
　　[甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自课文《陈太丘与友期行》)
[乙]郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还。”伋谓别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。
(选自《后汉书·郭伋传》,略有改动)
[注]　①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。
10.解释加点词语。
①相委而去( 　　) ②下车引之( 　　)
③及事讫( 　　) ④须期乃入( 　　)
11.用现代汉语翻译下面的句子。
①客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
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②对曰:“闻使君到,喜,故迎。”
__________________________________________________________________________________
12.文段理解。
①甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:___________________________________。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_____________的正面例子；从表达方式看,甲文侧重_____________,乙文侧重记叙。?
②从甲、乙两文中,你还得到了哪些新的启示?
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（四）阅读下面两篇文言文，完成13—15题。（11分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】管宁、华歆①共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉②而掷去之。又尝③同席读书，有乘轩冕④过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
? （选自南朝·宋·刘义庆《世说新语·德行》）
??【注释】①管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉末魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生不慕名利。华歆，汉末魏初时名士，曹魏重臣。②捉：捡、拾。③尝：曾经。④轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。
13.解释下面句中加点字词的意思。（4分）
⑴尊君在不_______________????⑵元方入门不顾_______________
⑶华捉而掷去之_______________??⑷宁读书如故_______________ ?
14.请用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴过中不至，太丘舍去，去后乃至。
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⑵宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
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15.结合【甲】、【乙】两文，关联“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”说说我们应当树立怎样的交友之道？（3分）
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参考答案：
（一）
1．D 【点拨】“应”是“回答”的意思。
2．C
3．D
4．给下面句子划分节拍。(划两处)(2分)
左将军/王凝之/妻也
5．(1)(白雪纷纷的样子)跟把盐撒到空中大体可以相比。
(2)为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。
（二）
6.（4分）(1)急 (2)大体 (3)曾经 (4)只、只是
7.（1）未若柳絮因风起。比如比作柳絮因风飘起（关键词: 若(如)，因（趁、乘）各0.5分；意思顺1分）
（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词：此（这），必（一定）；意思顺1分）
8.（3分）A
9.（4分）（2分）【甲】抓住了雪花和柳絮形态(外形)的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态（只要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。
（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意思到就给2分）。
(三)
10.①舍弃,丢下　②拉,牵拉　③等到　④才
11.①客人便问元方:“你父亲在吗?”(元方)答道:“等您好久都不来,他已经走了。”
②(儿童们)回答说:“听说使君到来,(我们)很高兴,所以(来这里)欢迎。”
12.①做人要讲信用　郭伋守信　描写
②(示例)要有礼貌；要勇于改正错误；要给别人改正错误的机会；成人要为儿童做出表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。
[参考译文]
[乙]　郭伋刚担任并州牧,首次出巡,到达西河郡美稷县,有几百个儿童,各自骑着竹马,在道旁迎接并参拜。郭伋问:“孩子们为什么从远方来?”(孩子们)回答说:“听说使君来到,很高兴,所以来欢迎。”郭伋辞让致谢。等到事情办完,孩子们又送(他)到城郭外,问:“使君哪一天能回来?”郭伋叫别驾从事计算日程,告诉了他们。巡视回来,比约定日期早一天,郭伋怕失信于孩子们,于是在野外亭中歇宿,必须等到约定日期才进城。他就是这样做人的。
（四）
13．（4分）（1）您的父亲（“尊”是敬词）。（2）回头看。（3）代词，代指金子。 （4）原来，从前。（每题1分）
14．（4分）（1）（友人）过了中午还没到，陈太丘（便）丢下（他）离开了，（太丘）离开后（友人）才到。（“至”“舍”1分，省略成分补充1分。“至”不能译作“来”或“过来”。）（2）管宁把席子割开，与华歆分席而坐，说：“你（已经）不是我的朋友了。”（“分坐”1分，“子”1分，“割席分坐”不译不给分。）
15．（3分）⑴以礼相待???⑵志同道合 ?（3）诚信交友（或真诚交友）。（一点得1分）
参考译文：
管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，就像看到瓦石一样。华歆却捡起来，（但是看见管宁的神色不对劲）又扔了金子离开。两个人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁像往常一样读书，华歆却扔下书，出去观望。管宁就把席子割开和华歆分席而坐，并对华歆说：“你不再是我的朋友了。”