外研版（一年级起点)五年级上册英语Module 9同步学案

Module 9
学习目标
1. 学会几种表达情绪的形容词
2. 学会表达自己的情绪的句子
3. 会描述表达产生某种情绪的原因
Unit1. Are you sad?
Part1. Read and learn the text.
朗读并学习课文
1. 表达情绪的形容词
1. sad: 难过的、伤心的
2. happy：开心的、快乐的
3. angry：生气的、气愤的
4. bored：无聊的、无趣的、没意思的
2. 描述他人情绪和心情的句型
结构：主语+be+形容词.
eg：I am sad. 我很难过。
She is bored. 她很无聊。（她自己觉得无聊）
They are angry.他们生气了。
I am not sad. 我不难过。
She is not bored. 她不无聊。（她自己不觉得无聊）
They are not angry.他们没生气。
3. 询问他人情绪的一般疑问句
结构：Be+主语+形容词？
肯定回答：Yes，...be.
否定回答：No, ... be not.
eg： Are you sad?
Yes, I am.
你不开心吗？/你难过吗？
是的。
Is he angry?
No, he isn’t.
他生气了吗？不，他没有。
4. woof:汪汪汪
5. What’s the matter?
发生什么事情了？怎么了？
matter:事情、事件
6. nothing: 没什么
7. think about：思考、考虑
What are you thinking about?你在考虑什么？
think of:认为
What do you think of? 你是怎么想的？你是怎么认为的？
8. secret:秘密
secrets
9. suprised:惊讶的、吃惊的
make you a suprise present for Christmas
圣诞节时为你做一个惊喜的礼物
make sb sth=make sth for sb
make a present for you
口语练习
艾米难过吗？
不，她不难过。
2. 我觉得很无聊。
3. 他们很开心吗？
是的。
写作：
描写一个小对话，谈论一下彼此的心情。
Unit2. She was very happy.
Part1. Read and learn the texts on page 53.
朗读并学习53页的课文
1. 巩固描述他人心情的句型
结构：主语+be+形容词.
eg: He is happy. 他很开心/高兴。
He is sorry now.他现在很难过。
2. sorry:难过的、遗憾
3. 用过去时描述他人在过去的感受
结构：主语+was/were+形容词
eg: She was sad. 她（当时）挺难过的。
She was hungry. 她饿了。
We were sad.我们很难过。
4. thirsty:口渴的、渴的
Part2. Finish the task at part5 on page 55.
完整55页中第五部分的练习
Part3.写作：
写一篇作文，描述一下昨天你和你的朋友的心情如何。不少于50个词。