青岛版六三制四年级上册3.1 整百数、几百几十数乘整十数的口算课件（29张PPT)

青岛版数学

四年级上册
第1课时 整百数、几百几十数乘整十数的口算
青岛版数学四年级（上）
三 保护大天鹅
——三位数乘两位数
在解决实际问题的过程中,探究整百数、几百几十数乘整十数的口算方法，并能熟练地口算。
理解整百数、几百几十数乘整十数的口算算理。
培养口算能力以及整理信息﹑发现问题与解决问题的能力。
学习目标
【重点】
整百数乘整十数、几百几十数乘整十数的口算方法。
【难点】
掌握合理的口算思考过程。
你能提出什么问题？
课堂导入
我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
一组一共发放了多少份宣传资料？
新知探究
列式：
我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
400×20＝ （份）
400×20＝ （份）
000
利用表内乘法口算。
方法一
一共3个0
8
二四得八
先算出4和2的积，
再在积的后面添上3个0即可。
400×20＝ （份）
400
400×2＝800
10个800
800×10＝8000
8000
利用整百数乘一位数口算。
方法二
400×20＝ （份）
400
10个400是4000
8000
2个4000是8000
运用推理法口算。
方法三
二组一共发放了多少份宣传资料？
列式：
我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
210×30＝ （份）
210×30＝ （份）
6300
21×3＝63
210×30＝
方法一
一共2个0
21×3
61
00
210×30＝ （份）
6300
先算出21与3的积，因数210与因数30的末尾一共有2个0，再在积的末尾添上2个0即可。
21×3＝63
210×30＝
方法一
一共2个0
21×3
61
00
210×30＝ （份）
210×3=630
6300
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
630×10＝6300
方法二
210×30＝ （份）
10个210是2100
6300
3个2100是6300
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
方法三
课堂练习
（教材第34页“自主练习” ）
30×30＝
40×30＝
60×20＝
50×50＝
300×30＝
400×30＝
600×20＝
500×50＝
900
9000
1200
12000
1200
12000
2500
25000
口算。
1.
（1）160×20的积的末尾有（ ）个0；250×40的积的末尾有（ ）个0。
（2）20个340是（ ），180的20倍是（ ）。
（3）一个长方形花坛的长是130米，宽是40米，这个长方形花坛的面积是（ ）平方米。
2
4
6800
3600
5200
填空。
2.
280×20 5800
80×30 40×60
420×20 8300
110×30 150×20
＜
＝
＞
＞
5600
2400
8400
3300
3000
2400
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.
（1）有40人报名参加龙口南山二日游，共交费多少元？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}线 路
发团时间
价格（元）
☆龙口南山二日游
周六
400
☆九仙山、五莲山二日游
周日
600
☆青云山民俗园一日游
周六、周日
200
400×40＝16000（元）
（教材第34页“自主练习”）
这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。
4.
（2）有20人报名参加九仙山、五莲山二日游，共交费多少元？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}线 路
发团时间
价格（元）
☆龙口南山二日游
周六
400
☆九仙山、五莲山二日游
周日
600
☆青云山民俗园一日游
周六、周日
200
600×20＝12000（元）
（教材第34页“自主练习”）
（3）5人结伴旅游，现有2000元，选择哪条线路比较合适？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}线 路
发团时间
价格（元）
☆龙口南山二日游
周六
400
☆九仙山、五莲山二日游
周日
600
☆青云山民俗园一日游
周六、周日
200
线路一：
400×5＝2000（元）
线路二：
600×5＝3000（元）
线路三：
200×5＝1000（元）
合适
不合适
合适
（4）你还能提出什么问题？
（教材第34页“自主练习” ）
240×20＝
200×80＝
150×30＝
20×310＝
120×40＝
220×30＝
300×90＝
140×30＝
4800
4800
16000
6600
4500
27000
6200
4200
算一算。
5.
（教材第35页“自主练习”）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
日平均销量
110把
200张
210条
200盒
330盒
商 品
（1）华泰商厦9月份卖出多少张光盘？
200×30=6000（张）
华泰商厦部分商品9月份日平均系销量统计表。
6.
（教材第35页“自主练习” ）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
日平均销量
110把
200张
210条
200盒
330盒
商 品
200×31 = 6200（盒）
（3）你还能提出什么问题？
不能
6200＞6000
9月份卖出多少把雨伞？
110×30= 3300（把）
（2）按照表中的销售量，库存的6000盒牙膏能满足10月份的需求吗？
600×70 = 42000（厘米）
42000厘米＝420米
答：学校的操场一周大约有420米。?
体育老师在操场上散步，他一步大约70厘米，他绕操场一周，走了600步，学校的操场一周大约有多少米？?
7.
180×20 = 3600（字）
答：这篇童话故事有3600字。?
乐乐读书的速度是每分钟180个字，他读了一篇童话故事，大约用了20分钟，这篇童话故事有多少字？
8.
课堂小结
整百数、几百几十数乘整十数的口算方法
这节课你有什么什么收获？
先把因数中0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在得数的末尾添上几个0。
相关练习。
02
01
课后练习第3、4、6题。
课后作业