青岛版六三制四年级上册5.3 除数是两位数的笔算（调商）课件（27张PPT)
文档属性
| 名称 | 青岛版六三制四年级上册5.3 除数是两位数的笔算（调商）课件（27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-05 17:00:44 | ||
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文档简介
青岛版数学
四年级上册
信息窗3 除数是两位数的笔算（调商）
青岛版数学四年级（上）
五 收获的季节
——除数是两位数的除法
1.经历探索用“四舍五入法”试商、调商的过程,理解并掌握试商的方法。
2.掌握除数是两位数的笔算方法,并能正确进行计算。
3.在探究计算方法和解决问题的过程中,发展数学思维,提高解决问题的能力。
学习目标
【重点】
掌握除数是两位数的笔算方法。
【难点】
会用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商。
你能提出什么问题？
课堂导入
我们18个同学摘了126筐苹果。
我们22个家长摘了638筐苹果。
平均每个同学摘了多少筐？
新知探究
列式：
126÷18＝ （筐）
18个同学摘了
126筐苹果。
126÷18＝ （筐）
)
1 2 6
18
20
6
18＞12，商是一位数。
18接近20，把18看作20来试商。
126÷18＝ （筐）
20
)
1 2 6
18
1 0 8
1 8
6
余数和除数一样大
商小了
)
1 2 6
18
1 2 6
0
7
改商7
答：平均每个同学摘了7筐。
7
列式：
638÷22＝ （筐）
平均每个家长摘了多少筐？
22个家长摘了638筐苹果。
638÷22＝ （筐）
22接近20，把22看作20来试商。
)
6 3 8
22
20
3
22＜63，商是两位数。
638÷22＝ （筐）
20
)
6 3 8
22
6 6
3
66比63大
商大了
)
6 3 8
22
4 4
1 9 8
2
改商2
答：平均每个家长摘了29筐。
29
9
1 9 8
0
216÷36＝
40
)
2 1 6
36
1 8 0
3 6
5
余数和除数一样大
商小了
6
2 1 6
0
6
你会计算216÷36和806÷44吗？
806÷44＝
40
)
8 0 6
44
8 8
2
88比80大
商大了
1
4 4
3 6 6
8
3 5 2
1 4
18……14
你会计算216÷36和806÷44吗？
（1） 计算645÷73，把73看成（ ）来试商比较合适。初商是（ ），发现商（ ），所以应把商（ ）（填“调大”或“调小”）。
（2）计算一个数除以46时，当用6试商时，余数是47，正确的商应该是（ ），余数是（ ）。
70
偏大
课堂练习
9
调小
7
1
余数比除数大，商要调大
被除数＝除数×商＋余数
填空。
1
（3） 548÷27的商是（ ）位数，商是（ ），余数是（ ）。
（4）717÷86试商时，把86看作（ ），得到初商（ ），经过比较发现，商（ ），所以应把商（ ）（填“调大”或“调小”）。
（5）□48÷61，要使商是两位数，□里可以填
（ ）。
两
20
8
90
7
偏小
调大
6 、7、8、9
（1） 三位数除以一位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（ ）
（2）试商时用四舍五入法就可以得到准确地商，无需调商。（ ）
（3）计算402÷41时，在试商时可以把41看作40，所以商是两位数。（ ）
√
×
×
判断。
2
50
)
3 1 8
53
)
2 0 3
29
)
5 3 6
67
6
3
1
8
0
30
7
2
0
3
0
70
8
5
3
6
0
先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。
3
（教材第69页“自主练习” ）
8
0
20
)
1 8 4
23
9
2 0 7
40
)
2 6 6
38
6
2 2 8
50
)
4 1 3
52
8
4 1 6
商大了
1 8 4
4 9
商小了
7
2 6 6
0
商大了
7
3 6 4
根据试商的情况，快速说出各题准确的商。
4
144÷24＝
272÷34＝
24）1 4 4
1 4 4
6
0
6
（教材第70页“自主练习” ）
验算
2 4
1 4 4
× 6
34）2 7 2
2 7 2
8
验算
3 4
2 7 2
× 8
0
8
计算并验算。
5
224÷56＝
739÷46＝
56）2 2 4
2 2 4
4
0
4
（教材第70页“自主练习” ）
验算
5 6
2 2 4
× 4
46）7 3 9
1
4 6
2 7 9
2 7 6
3
6
验算
4 6
7 3 6
× 1 4
＋ 3
7 3 9
16……3
245 ÷ 35 =
答：至少需要7排座位。
（教材第70页“自主练习” ）
35）2 4 5
2 4 5
7
0
7（排）
学校礼堂每排有 35 个座位，四年级共
有 245 名学生，至少需要多少排座位？
6
（教材第70页“自主练习” ）
7
若上满12人，平均每个人的体重不能超过多少千克？
900÷12 =
75（千克）
答：平均每个人的体重不能超过 75 千克。
218+237=455（人）
答：一共需要9辆汽车。?
8+1＝9（辆）
455÷52=8（辆）……39（人）
三、四年级同学准备去旅游，三年级有218人，四年级有237人，每52人乘坐一辆汽车，一共需要几辆汽车？
8
课堂小结
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
除数是两位数的除法，一般用“四舍五入法” 把除数看作与与它接近的整十数来试商,用“四舍”法试商时,商易偏大;用“五入”法试商时,商易偏小。运用“四舍五入”法试商时,由于除数的变化,因此初商往往需要调整。
相关练习。
02
01
课后练习第1、3、12题。
课后作业
四年级上册
信息窗3 除数是两位数的笔算（调商）
青岛版数学四年级（上）
五 收获的季节
——除数是两位数的除法
1.经历探索用“四舍五入法”试商、调商的过程,理解并掌握试商的方法。
2.掌握除数是两位数的笔算方法,并能正确进行计算。
3.在探究计算方法和解决问题的过程中,发展数学思维,提高解决问题的能力。
学习目标
【重点】
掌握除数是两位数的笔算方法。
【难点】
会用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商。
你能提出什么问题？
课堂导入
我们18个同学摘了126筐苹果。
我们22个家长摘了638筐苹果。
平均每个同学摘了多少筐？
新知探究
列式：
126÷18＝ （筐）
18个同学摘了
126筐苹果。
126÷18＝ （筐）
)
1 2 6
18
20
6
18＞12，商是一位数。
18接近20，把18看作20来试商。
126÷18＝ （筐）
20
)
1 2 6
18
1 0 8
1 8
6
余数和除数一样大
商小了
)
1 2 6
18
1 2 6
0
7
改商7
答：平均每个同学摘了7筐。
7
列式：
638÷22＝ （筐）
平均每个家长摘了多少筐？
22个家长摘了638筐苹果。
638÷22＝ （筐）
22接近20，把22看作20来试商。
)
6 3 8
22
20
3
22＜63，商是两位数。
638÷22＝ （筐）
20
)
6 3 8
22
6 6
3
66比63大
商大了
)
6 3 8
22
4 4
1 9 8
2
改商2
答：平均每个家长摘了29筐。
29
9
1 9 8
0
216÷36＝
40
)
2 1 6
36
1 8 0
3 6
5
余数和除数一样大
商小了
6
2 1 6
0
6
你会计算216÷36和806÷44吗？
806÷44＝
40
)
8 0 6
44
8 8
2
88比80大
商大了
1
4 4
3 6 6
8
3 5 2
1 4
18……14
你会计算216÷36和806÷44吗？
（1） 计算645÷73，把73看成（ ）来试商比较合适。初商是（ ），发现商（ ），所以应把商（ ）（填“调大”或“调小”）。
（2）计算一个数除以46时，当用6试商时，余数是47，正确的商应该是（ ），余数是（ ）。
70
偏大
课堂练习
9
调小
7
1
余数比除数大，商要调大
被除数＝除数×商＋余数
填空。
1
（3） 548÷27的商是（ ）位数，商是（ ），余数是（ ）。
（4）717÷86试商时，把86看作（ ），得到初商（ ），经过比较发现，商（ ），所以应把商（ ）（填“调大”或“调小”）。
（5）□48÷61，要使商是两位数，□里可以填
（ ）。
两
20
8
90
7
偏小
调大
6 、7、8、9
（1） 三位数除以一位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（ ）
（2）试商时用四舍五入法就可以得到准确地商，无需调商。（ ）
（3）计算402÷41时，在试商时可以把41看作40，所以商是两位数。（ ）
√
×
×
判断。
2
50
)
3 1 8
53
)
2 0 3
29
)
5 3 6
67
6
3
1
8
0
30
7
2
0
3
0
70
8
5
3
6
0
先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。
3
（教材第69页“自主练习” ）
8
0
20
)
1 8 4
23
9
2 0 7
40
)
2 6 6
38
6
2 2 8
50
)
4 1 3
52
8
4 1 6
商大了
1 8 4
4 9
商小了
7
2 6 6
0
商大了
7
3 6 4
根据试商的情况，快速说出各题准确的商。
4
144÷24＝
272÷34＝
24）1 4 4
1 4 4
6
0
6
（教材第70页“自主练习” ）
验算
2 4
1 4 4
× 6
34）2 7 2
2 7 2
8
验算
3 4
2 7 2
× 8
0
8
计算并验算。
5
224÷56＝
739÷46＝
56）2 2 4
2 2 4
4
0
4
（教材第70页“自主练习” ）
验算
5 6
2 2 4
× 4
46）7 3 9
1
4 6
2 7 9
2 7 6
3
6
验算
4 6
7 3 6
× 1 4
＋ 3
7 3 9
16……3
245 ÷ 35 =
答：至少需要7排座位。
（教材第70页“自主练习” ）
35）2 4 5
2 4 5
7
0
7（排）
学校礼堂每排有 35 个座位，四年级共
有 245 名学生，至少需要多少排座位？
6
（教材第70页“自主练习” ）
7
若上满12人，平均每个人的体重不能超过多少千克？
900÷12 =
75（千克）
答：平均每个人的体重不能超过 75 千克。
218+237=455（人）
答：一共需要9辆汽车。?
8+1＝9（辆）
455÷52=8（辆）……39（人）
三、四年级同学准备去旅游，三年级有218人，四年级有237人，每52人乘坐一辆汽车，一共需要几辆汽车？
8
课堂小结
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
除数是两位数的除法，一般用“四舍五入法” 把除数看作与与它接近的整十数来试商,用“四舍”法试商时,商易偏大;用“五入”法试商时,商易偏小。运用“四舍五入”法试商时,由于除数的变化,因此初商往往需要调整。
相关练习。
02
01
课后练习第1、3、12题。
课后作业