苏科版数学八年级上册5.1物体位置的确定课件（30张PPT）

(共30张PPT)
天宫一号是中国第一个目标飞行器和空间实验室，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，
神舟十号飞船也在2013年6月13日13时18分与天宫一号完成自动交会对接。
三位宇航员以漂浮姿态进入天宫一号。在天宫一号与神舟十号组合体飞行期间，3名航天员将开展多项空间科学实验和技术试验活动，为后续空间站工程建设积累经验。
6月20日上午10时,航天员首次面向中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动，这是中国利用载人航天活动普及航天知识的一次尝试。
女航天员王亚平也成为中国第一位“太空老师”。
实际上这都有赖于“卫星全球定位仪”——GPS的精确定位，因为全球任何一个地方都存在唯一的经度和纬度，用经纬度可以确定某个地方的位置。
2013年第23号台风菲特(Fitow)时间:10月4日8时，风速:40米/秒，移速:12公里/小时，位于我国台湾省台北市东偏南方向900公里的西北太平洋洋面(东经:129.8°，北纬:22.2°)，气压:955百帕，附近中心最大风力:13级
130
125
135
120
115
110
35
30
25
20
根据探究一，请你归纳怎样才能确定平面上物体的位置？
结论一：
（1）在平面内，确定一个物
体的位置一般需要
个数据?
（2）可以用
来确定物体的位置
2
经纬度
如图所示是某学校周边环境示意图，对于学校来说：
(1)正东方向上有哪些设施？要明确这些设施相对于
学校的位置，还需要哪些数据？
（2）离学校最近的设施是什么？方向是什么？
这一方向上还有什么其他设施？
（3）要确定公园相对于学校的位置，需要哪几个
数据？
结论二：
在平面内，可以用
和
来确定物体的位置
根据探究二，请你归纳还可以根据哪些要素确定平面上物体的位置？
结论二：
还可以用
和
来确
定平面上物体的位置.
用方位角和距离来描述物体的位置时，必须明确参照点
方位角
距离
第一列
第二列
第三列
第四列
第五列
第六列
第一排
第二排
第三排
第四排
小红
小林
小林（2,4）
小红？
（4，2）
一对数（3，4）表示的是哪个同学的位置？
游戏规则：给出一对有序实数对，
该
位置上的同学起立并喊“到”.
先列数，
后排数哦
（1,5）
（2,3）
（3,4）
（5,1）
（6,3）
每个座位都能用唯一一对数表示吗？
根据探究三，这个实例中确定一个座位一般需要几个数据？数据有顺序性吗？
结论三：
可以用
来确定平面上物体的位置.
一对有序实数对
通过以上的学习，确定平面上物体的位置有以下几种方法：
位置确定的方法
①经纬度
②方位角+距离
③一对有序实数对
1.确定一个点的位置，以下说法正确的是（
）
A.东北方向
B.
东经35°12′，北纬12°
C.距点A100米
D.偏北20°，1000米
B
2、如图，由A测得B的方向
是（
），两地相距(
)
A、南偏东30?，3km
；
B、南偏东60?,3km；
C、北偏西30?
,3km；
D、北偏西60?
,30km
北
北
A
B
3cm
30?
比例尺：
1：100000
图②
B
60
中央气象台发布的第五号台风“海棠”7月20日15时的中心位置：东经119.4°，北纬17.9°，用（
119.4
，
17.9
）来表示，那么7月21日8时的位置（
118.6
，
21.4
）表示的含义是
.
东经118.6°，北纬21.4°
据新华社报道，8月30日江苏省4艘渔船在回港途中，突遭9级强风，船上共３５名船员遇险，岛上边防战士接到命令后立即出发，进行拉网式搜救。你能
告诉边防战士这些渔船的具体位置吗？
北偏东４０°方向的２５km处
正南方向的２０km处
北偏西３０°方向的３０km处
南偏东６５
°方向的３５km处
你坐过摩天轮吗？你坐在摩天轮上时，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的？请你谈一谈自己的感受。
下图反映了旋转时间t（分）与摩天轮上一点的高度（米）之间的关系．
t/分
0
1
2
3
4
5
…
h/米
根据上图填表
E
F
G
T
P
A
B
C
L
H
I
J
K
O
S
M
Q
N
R
D
U
V
W
X
Y
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
在下图中的方格中放入3枚棋子，位置分别是（3，4）（7,4），（5,6）
如图用点A（3，1）表示放置3个胡萝卜、1棵青菜，
点B（2，3）表示放置2个胡萝卜、3棵青菜．
（1）请你说出其他各点C、D、E、F所表示的意义；
（2）若一只兔子从A到达B（顺着方格线走），
有以下几条路可以选择：①A?C?D?B；
②A?F?D?B；③A?F?E?B，
问走哪条路吃到的胡萝卜最多？走哪条吃的青菜量多？
0
1
2
3
4
5
6
7
谈谈你对本节课的学习
你有什么收获？