Unit 1 This is me! (Main task)
【学习目标】:
能根据课文示例归纳介绍人物的方式。
能设计个人信息表,并能写一篇个人简历。
【学习过程】
【课前准备】:
将下列短语翻译成英文。
十二岁 住在北京
喜欢读书 擅长于
在周末 戴眼镜
很多朋友 生在南京
2、你知道应该如何写你的个人介绍吗?友情提示,请看20页上方的表格,能说说有哪几个方面吗?
3、把你自己的个人信息填入表格中:
Name: Age:
Birthplace: Living place:
School Name: Class: Grade:
You look:
You like:
You are good at:
You are not good at:
4、通过预习,你还有哪方面存在疑问?
【课堂活动】:
1、预习情况交流:
1)将“课前准备”中的情况与你的同学进行交流;
2)讨论预习中遇到的困难和存在的问题(老师点拨)。
2、读19页Millie和Daniel的两篇个人介绍,能将他们的个人信息分别填入到下面的表格中吗?
Name: Age:
Birthplace: Living place:
School Name: Class: Grade:
You look:
You like:
You are good at:
You are not good at:
Name: Age:
Birthplace: Living place:
School Name: Class: Grade:
You look:
You like:
You are good at:
You are not good at:
3.学习成果展示:
分小组讨论一下自己的个人介绍,仿照19页的短文,理清思路,把自己介绍给我们大家。
This is me
4、当堂练习:
5、当堂反馈小结:
A.交流检查错误订正情况,老师巡视答疑。
B.回想本节课所学内容,你学到了哪些?你还有哪些疑问?