2017届广东省省际名校高三联考（一）（2月）语文试卷
一、现代文阅读
1．（2017·广东模拟）阅读下面文字，完成下列小题。
莫高窟创建的历史文化背景
刘进宝
自汉代丝绸之路开通以来，中原文化不断传播到敦煌，并生根发芽。同时，由于敦煌地接西域，交通极为便利，也就较早地接受了发源于印度的佛教文化。西亚、中亚的文化也随着印度佛教文化的东传而到了敦煌中西不同的文化都在这里汇聚、碰撞和交融。
由于敦煌与河西其他地区都偏处西北，远离中原，因而能避免魏晋以降诸如“八王之乱”“永嘉之乱”那样的兵祸之灾，保持境内长期安定的环境，从而使大量避难百姓流亡到此，使河西的文人学士大为增加，并对保留中原先进文化及推动河西文化的发展产生了积极的影响。另外，随着汉代对河西的开发，丝绸之路的畅通，河西文化与河西经济一起迂回上升。一批作为地主阶级知识分子的“士"，便在西北边陲的河西一隅破土而出因此，自汉以来，河西地区特别是敦煌，已是文化极盛之地，文人学士大量涌现。
河西地区有重大影响的文士学人，大多都出自敦煌。可以说，没有汉魏以来敦煌文化的发展，便不可能孕育出像刘昞这样的儒学大师而一些退隐或隐居的知识分子能够离开中原地区的物质文明，来到敦煌和河西各地，固然有当时政治上的原因，但也说明当时的敦煌已具有了他们从事著述和讲学的物质条件而这些都说明汉晋文化传统在河西，尤其是在敦煌已打下了坚实而深厚的基础，以敦煌为中心的五凉文化，不仅继承了汉晋文化传统，并在此基础上不断发展，渐趋成熟。敦煌佛教艺术，正是在这种历史、文化基础上产生和发展的。
十六国时期，社会动荡，战争连绵，但佛教却得到了迅速的发展。尤其是河西地区，佛教之为流行，并相北朝佛教的广泛传播起了桥梁作用。
河西地区佛教的兴盛，首先表现在译经方面。由于佛教的广泛传播，河西地区出现了不少高僧，他们不辞艰辛，跋涉于冰天母地和荒漠沙碛之中，西行求经，瞻仰圣迹，归来时又携回大量梵文或胡语佛经。在河西境内开窟建寺，或聚徒讲经，或从事译著，对佛牧在中国的传播、发展做出了贡献。
河西地区佛教活动的兴盛，还表现在开窟建寺的活动十分活跃，石窟寺是佛教治动的标志。河西地区现存的石窟寺之多，在全国是少有的。这些石窟寺虽没有兴盛于汉魏，但若追溯其建窟渊源，则大都产生于十六国时期。
从早期佛教在敦抆传播的历史看，憎人崇尚开窟建寺，静坐修禅，因此选择了鸣沙山下这片沙漠绿洲。由于它既远离闹市，又能得到人间烟火的供应，在这里凿窟修禅，的确是很理想的。早在西晋时，就有月氏后裔竺法护在敦煌译经布道。前凉时，单道开、竺昙猷等高僧又在敦煌修习禅法到了前秦建元二年，沙门乐傅便在鸣沙山上开凿了莫高窟的第一个石窟，敦煌佛教艺术之花从此绽开。
（摘编自《文史知识》，2016年第11期《中西文化交流视野下的敦煌与莫高窟》）
（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．敦煌从汉代丝绸之路开通后成为文化交流中心，中原和西亚、中亚文化在相同时间传播到敦煌并不断汇聚、碰撞和交融。
B．敦煌与河西其他地区位居偏僻、远离中原使得该地区避免了一些战乱，这种安定环境对推动河西文化的发展起到积极影响。
C．汉魏以来，敦煌文化发展十分迅速，使得这里产生了很多有着重大影响的文人学士，更孕育出了如刘昞这样的儒学大师。
D．五凉文化是以敦煌为中心的，它继承了在敦煌打下坚实而深厚基础的汉晋文化传统，并在此基础之上不断发展而渐渐趋于成熟。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．敦煌佛教文化兴盛与其地域特征有着密切的关系，由于敦煌地接西域，加上交通的便利就比较早地接受了印度佛教文化。
B．敦煌成为文化极盛之地，文人学士大量涌现是汉代对河西开发、丝绸之路畅通使得河西文化、经济得到飞速发展的结果。
C．对佛经的翻译也使河西地区佛教得以广泛传播，河西很多高僧不辞艰辛，西行求经，回到河西地区后开窟建寺翻译佛经等。
D．敦煌地区的佛教传播可以追溯到西晋时期竺法护的译经布道，但在敦煌鸣沙山开凿洞窟的时间要晚些，可追溯到前秦时。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．河西地区的安定环境使河西文人学士大量增加，河西地区物质条件的丰富使一些退隐或隐居的中原知识分子来这里著述和讲学。
B．十六国时期的社会动荡、连绵战争使得当时的佛教更为迅速发展，河西地区的佛教更为流行，并影响了南北朝佛教的广泛流行。
C．河西地区开窟建寺活动的活跃体现了这个地区佛教活动的兴盛，这里现存的大多产生于十六国时的石窟寺数量之多也全国少有。
D．僧人们在鸣沙山上开窟建寺的原因至少有两个方面：鸣沙山下有一片绿洲，并且这里远离闹市，但又能够得到人间烟火的供应。
【答案】（1）A
（2）B
（3）B
【知识点】材料作文
【解析】【分析】（1）A项，“中原和西亚、中亚文化在相同时间传播到敦煌并不断汇聚、碰撞和交融”中的“相同时间”错误，原文说“中原文化不断传播到敦煌”“由于敦煌地接西域，交通极为便利，也就较早地接受了发源于印度的佛教文化”等说明中原文化和西亚、中亚文化不是“同时”传到敦煌的。（2）文人学士大量涌现有两个原因，选项概括不全。（3）B项，“十六国时期的社会动荡、连绵战争使得当时的佛教更为迅速发展”强加关系，原文说“十六国时期，社会动荡，战争连绵，但佛教却得到了迅速的发展”，句子的意思分为两部分，其一是交代十六国时期的动乱，其二是佛教的发展；由此可以看出，这二者没有必然联系。
【点评】（1）本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力。解答时要注意要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。（2）解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对看内容是否吻合。（3）完成本题要在通读全文的基础上，检查选项的表述是否与全文保持一致。
2．（2017·广东模拟）阅读下面的材料，完成下列小题。
材料一：面对京津冀协同发展这一历史机遇，河北易县找准发展定位，深入实施“生态立县、旅游兴县”战略，把旅游业作为引领县域经济发展的龙头产业来抓，在全省率先提出“全域旅游”的发展思路，积极探索“旅游+扶贫”、“旅游+美丽乡村”、“旅游+优势产业”等旅游融合发展新模式，被列入首批“国家全域旅游示范区”创建单位。
为充分发挥旅游产业的带动作用，易县积极推广“旅游+扶贫”模式，把特色扶贫产业发展成特色旅游项目，形成了“旅游经营、旅游务工、旅游产品、旅游分红”四种旅游扶贫业态：通过建立旅游扶贫试点村，贫困群众可以自己汗办采摘园、农家乐，可以在“家门口”的园区、商户里打工，可以制作、销售农家特色旅游产品，还可以加入旅游扶贫合作社，以资金、人力、土地入股的形式，参与旅游产业获取分红．
（摘编自《中国财经时报》，2016年11月14日）
材料二：2002年，江西赣州市规划开发脐橙基地，鼓励引导农户发展种植脐橙。几年后，单家独户零散经营的局限性显露：资金少、无技术、无销路、风险大赣州市高度重视，市里积极引导果农建立16家脐橙合作社，全面推广应用生物防治、测土配方施肥等新技术，实施农资供应、技术培训、管理技术、开拓市场、果品销售“五统一”，同时引进脐橙加工企业，兴建大型保鲜库和分级包装车间，帮助果农包装销售，仅此一项每公斤可增收0.8元由“单打独斗”到“抱团发展”，增强了果农抵御市场风险的能力．
赣州州市积极发挥产业发展对脱贫增收的带动作用，2015年，全市脐橙种植面积157万亩，脐橙产量128万吨，初步建立起覆盖全国的市场营销体系，实现脐橙产业总产值105亿元，70万果农增收致富，解决了100万农村劳动力就业如今，漫山遍野的脐橙已成为赣州百姓脱贫致富的“摇钱树”。
（摘编自《人民日报》，2016年11月15日）
材料三：贫困的表现形式多种多样，不仅表现在物质层面，而且表现在精神、能力等层面，背后的致贫原因更是纷繁复杂。从这个角度看，脱贫攻坚是一项系统工程，仅仅从经济维度出发进行政策设计，可能会“治标不治本”，难以确保脱贫效果的可持续性因此，应从单一经济维度的扶贫政策转向经济、社会、文化、生态等多维度有效衔接的系统扶贫政策一方面，要对贫困地区的社会发展、文化习俗、生态环境等给予高度关注，有序推进经济、社会、文化和生态同步改善；另一方面，应将营养健康、教育、医疗、就业等贫困群众最关心、最直接、最现实的利益问题有机有序串联起来，更加注重脱贫效果的可持续性，让贫困地区实现彻底脱贫。
（摘编自（人民日报》，2016年11月14日）
材料四：在精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中，也出现了不少问题。一些地方形式主义比较严重。驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶，聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上，却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”。作为精准扶贫的责任主体，地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫，却为完成任务搞“数字脱贫”。一些扶贫主体功利主义严重。比如，在贫困地区投资兴业的一些企业，以扶贫为名要优惠要政策扶持，实际上却“扶富不扶贫”，还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签。抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在：西部某深度贫困县，目前贫困发生率依然高达30%，却提出今年要“摘帽”。
（摘编自“新闻网”，2016年11月12日）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．材料一介绍了河北县在京津冀协同发展的机遇下如何进行精准扶贫、他们的“ 旅游+扶贫”等模式以及被列入“国家全域旅游示范区”创建单位等内容。
B．材料二主要介绍江西赣州市有关种植脐橙的问题，文段通过列举一系列具体数字准确的介绍了赣州种植脐橙的面积、脐橙的产量以及总产值等。
C．材料三比较注重分析问题、解决问题，文段首先分析了造成贫困户贫困的具体原因和表现，然后分析扶贫干部如何财能达到“精准扶贫”的问题。
D．材料四是一篇评论性文章，主要从扶贫者的角度讨论精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中出现的问题，目的是告诫人们要正确看待“精准扶贫”问题。
（2）河北易县、江西赣州“精准扶贫”工作中有何相同的做法？请结合材料一、二简要分析。
（3）你认为我国目前“精准扶贫”，还需要在哪些方面下功夫？请结合材料三、四说说你的看法。
【答案】（1）C
（2）准确定位，发展特色产业，发挥产业优势。①河北易县找准发展定位，积极引导，推行“旅游+扶贫”模式，把特色扶贫产业发展成特色旅游项目；②江西赣州规划开发脐橙基地，鼓励引导农户发展脐橙种植，并建立脐橙合作社，增强果农抵御市场风险的能力。
（3）①注重持续发展，改变目前扶贫政策。扶贫政策要从单一经济维度的扶贫政策转向经济、社会、文化、生态等多维度有效衔接的系统扶贫政策。②通杜绝形式主义，把精准扶贫落到实处。精准扶贫不能走过场，要对精准扶贫有敬畏之心。③摒弃功利主义，不能抢摘贫困帽子。要让贫困户真正富足起来，不要为了政绩强摘贫困帽子。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类
【解析】【分析】（1）“分析了造成贫困户贫困的具体原因和表现”错误，文段分析了贫困户贫困的表现，但没有具体分析具体的原因。（2）通过阅读材料一和材料二的内容，进行比较去分析它们的共同点都是发展特色产业，发挥产业优势，即找准发展定位。然后结合材料一、二的内容进行具体分析。（3）材料三主要是谈贫困的表现形式应该多种多样，不仅表现在物质层面，还表现在精神、能力等层面，要分析每个地区背后的致贫原因。扶贫政策要从单一经济维度的扶贫政策转向经济、社会、文化、生态等多维度有效衔接的系统扶贫政策。材料四主要谈在精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中，出现的不少问题，针对这些问题提出相应的解决方案。
【点评】（1）解答本题要到文中找到与选项有关联的文字，看一看文中的信息与选项是否一致，通过比较以后就可以得出答案。（2）解答这类题目要认真审题，从题干中审明答题的方向，再结合具体内容进行分析概况。（3）解答此类题目，首先应认真审题，根据题目要求再确定答题方向。比如本题要明确提干所问，然后分析材料三、四的内容，根据题目要求组织答案即可。
3．（2017·广东模拟）阅读下面文章，完成下列小题。
公鸡
岑燮钧
杨瑞凤曾是剡剧界的头牌老生。
在舞台上，她气场极大，任是怎样的名角，都得喊她一声“爹爹”或者“老爷”，看她行事。她一开腔，声若洪钟，丹田震动，喷口激越，气势磅礴。可是，到了台下，卸了妆，人们发现她只是一个小老太。
晚年的杨瑞凤已很少登台，因力她身体好，眼睛也不好。
剡剧是小生小旦戏，清一色的女演员。女孩子自然不大喜欢演老生，所以，来杨瑞凤处拜师的不多。
目下倒是有个学生，是自己剧团的，叫李敏。可惜李敏先天不足，长得太秀气，声音也不够洪亮，时有雌声，是为大忌，这让她很是操心。每次来上课，她都逼着学生喝人参汤，希望她能长壮些。偏是李敏对气味过敏，捏着鼻子，喝参汤如喝毒药。渐渐地，她来得不如以前勤了。
杨瑞风一个人过活，住在底楼因为眼晴不好，很少出门—日，天蒙蒙亮，忽听得公鸡的叫声，她立马来了精神，想起多年前自己模仿公鸡的叫声．对着“狮子短缸”，（一种盛物的瓷器）练嗓，冬练三九，夏练三伏，终于练成剡剧界最苍劲的老生腔。看来，李敏也得试试这一绝招。
她沿着小区细细探听，原来是不远处的邻居家传来的她一连敲了几次门，都没反应，直到晚饭时分，才等到主人。
她在院中果然看见了一只金黄威武的大公鸡，原来是邻居家乡下的客人送来的。杨瑞风说明来意，邻居似乎脸有难色。杨瑞凤出了高价，邻居才舍得，她抱到家里，很是高兴，因为市场上很难买到大公鸡。
没有鸡笼，只得散养。结果，院中到处都是鸡屎。
每天早上，她听到公鸡的鸣叫，就如公鸡看到母鸡而颈毛奓起一样，也是热血上涌，以至于一度还产生了眩晕公鸡一声长鸣，她也一声长鸣，公鸡听到应和，更加叫得欢于是，院中叫声此起彼伏，仿佛有一群公鸡在打鸣，引得四邻“侧耳”。
可惜，李敏一直不来上课她等得心急，就打电话过去，那边李敏说，身体不爽，杨瑞凤只能徒呼奈何。
这天晚上，她实在等不住了，看月色如昼，街灯如市，觉得自己固然目力有限，似乎仍可一试。于是，缚了公鸡，放到藤篮里，一手提着，一手搭着人行道内墙，摸索前往。一则看看李敏身体怎样，二来也与她深入探讨一下女子老生的唱腔问题。这些年，偶有她出席的会议，她必振臂高呼剡剧须重视老生当，可惜应者寥寥。倒不是她难耐寂寞，她是寂寞惯的，只是艺不传人，心有不甘，就仿佛做婆婆的总不见媳妇肚子大起来心里着急一样。
她高一脚低一脚地走在城市平坦的大道上，不敢走路中央，就是人行道也是靠边站。有几个小孩子看看她古董般的藤篮和一只雄鸡，感觉遇到了魔法世界的巫婆。好不容易总算摸到了李敏家。这一路足足有好几公里吧。“李敏在家吗？李敏在家吗？”
她的喊声在夜空中显得特别铿锵有力，带着舞台腔，完全像一个老头。
过了半晌，李敏下来了，脸蛋又是苍白又是红扑扑。“先生，你怎么走来了？”剡剧界管老师叫先生，无论男女。
“我来看看你，你看我给你买了什么。”
“一只鸡？先生你又破费了。”
“哈哈，这不是一只普通的鸡，这是一只大公鸡，它是先生的先生，是你的太先生!杨端凤说话时带着职业性的舞台夸张。
过了会儿，李敏的老公下来了，让她们落座，看着杨瑞凤忘情地给李敏讲老生唱腔，他只能讪讪地退下。
杨瑞风带着李敏发声，只可惜公鸡还不到报晓时分。她一边自己亲自示范，一边叮嘱李敏明晨早点起来，观察公鸡怎样发声。
“你看小小一只公鸡，它的声音这么饱满，可传教里为什么你的声音在舞台上推送力了不强？我们戏曲界有一句行话，叫字字送听，你要好好练习。
这一教就是三个小时，李敏的老公儿次下来又上去终于，他耐不住了，说今晚就到这里吧，否则要累着杨老师了。
“不妨，不妨！ ”杨瑞凤依然沉浸在舞台上。
“你送送先生吧。”李敏对老公说。
送到半路，杨瑞凤不再让李敏老公送，说自己来得就去得，并教育不是剡剧中人的李敏老公多担待，让李敏多吃些，养胖些，才有力气唱戏。
“杨老师，李敏她怀孕了，吃不下！ ”
“什么，李敏怀孕了？太早了吧……”杨瑞凤想说说什么，终于咽下，“啊哟，那我应该送一只老母鸡！”
这一晚，杨瑞凤半夜进的门。
小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓。
（选自《2015中国年度小小说》）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）
A．小说通过剡剧界头牌老生杨瑞凤用公鸡教徒弟李敏练嗓的事情，写出了剡剧老生这一优秀传统戏剧行当逐渐衰落，即将失传的严峻现实。
B．当杨瑞凤跟邻居说明想买公鸡的意图后，邻居“脸有难色”，等到杨出了高价，邻居才肯卖，说明杨的邻居很会借机挣钱。
C．买回公鸡后，“院中到处都是鸡屎”“引得四邻‘侧耳’”说明杨瑞凤尽管老生唱腔造诣很高，但生活不讲卫生，不会处理邻里关系。
D．李敏老公是小说中的一个次要人物，这个人物的设置既反映出剡剧老生行当不受重视的现实，推动了情节的发展，又烘托了杨瑞凤的形象。
E．小说结尾“小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓”写出小区里无人关心杨瑞凤的生活，侧面写出剡剧老生行当的衰落。
（2）结合全文，分析概括杨瑞凤的形象特点。
（3）小说以“公鸡”为题目，请分析“公鸡”在小说中的作用。
【答案】（1）A；D
（2）①剡剧老生艺术功底深厚。第2段对杨玉凤年轻时舞台上表现的集中描写、第10段与公鸡对鸣的描写，表现出杨玉凤老生唱腔声音洪亮，力量铿锵。②传承剡剧老生行当的高度责任感。买公鸡、送公鸡、主动上门教弟子等情节都表现出杨对剡剧老生行当的热爱以及急于传承下去的责任感。
（3）①是全文的线索，贯穿全文情节。②烘托人物形象。买公鸡、送公鸡等情节写出杨瑞风对传承剡剧老生行当的高度责任感；与公鸡对鸣写出了杨玉凤深厚的剡剧老生唱腔功底。③杨瑞凤和李敏两人对公鸡的不同态度形成鲜明对比，写出了剡剧老生行当后继无人，优秀传统艺术逐渐衰落、即将失传的主题。
【知识点】小说
【解析】【分析】（1）此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。B项“说明杨的邻居很会借机挣钱”错，文中没有体现；C项“引得四邻‘侧耳’”的是“院中叫声此起彼伏，仿佛有一群公鸡在打鸣”，另外“说明杨瑞凤尽管老生唱腔造诣很高，但生活不讲卫生，不会处理邻里关系”错误；E项“小区里无人关心杨瑞凤的生活，侧面写出剡剧老生行当的衰落”错误，小说结尾“小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓”是写杨瑞凤因剡剧老生行当没有人能传承而彻夜难眠。（2）首先从文中找出对杨瑞凤刻画的相关内容，然后再进行分析概括。如第2段对杨瑞凤年轻时舞台上表现的集中描写、第10段与公鸡对鸣的描写，表现出杨瑞凤老生唱腔声音洪亮，力量铿锵。说明她剡剧老生艺术功底深厚；写她买公鸡、送公鸡、主动上门教弟子等情节都表现出杨对剡剧老生行当的热爱以及急于传承下去的责任感等。（3）小说以“公鸡”为题目，从线索上看是全文的线索；在情节上是贯穿全文情节；从刻画形象上是烘托人物形象：买公鸡、送公鸡等情节写出杨瑞风对传承剡剧老生行当的高度责任感，与公鸡对鸣写出了杨玉凤深厚的剡剧老生唱腔功底，杨瑞凤和李敏两人对公鸡的不同态度形成鲜明对比；从主题作用上看杨瑞凤和李敏两人对公鸡的不同态度，写出了剡剧老生行当后继无人，优秀传统艺术逐渐衰落、即将失传的主题。
【点评】（1）文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核。本题是根据文章的内容进行分析，概括。（2）分析人物形象，可以结合小说中的对人物的描写来考虑，如人物的语言描写、行为动作描写、细节描写等。本题可以通过文中对杨瑞凤的言行及作者描述进行概括。（3）小说以“公鸡”为题目，分析“公鸡”在小说中的作用。解答标题作用类的题目，可以从小说的线索、情节发展、主题、人物形象刻画等角度去分析。
二、文言文阅读
4．（2017·广东模拟）阅读下面的文言文，完成下列小题。
吴百朋，字维锡，义乌人。嘉靖二十六年进士。授永丰知县。征拜御史，历按淮、扬、湖广。擢大理寺丞，进右少卿。四十二年夏，进右佥都御史，抚治郧阳。改提督军务，巡抚南、赣、汀、漳。与两广提督吴芳讨平河源贼李亚元、程乡贼叶丹楼，又会师破倭海丰。初，广东大埔民蓝松山、余大眷倡乱，流劫潼、延、兴、泉间。官军击败之，奔永春。与香寮盗苏阿普、范继祖连兵犯德化，为都指挥耿宗元所败，伪请抚。百朋亦阳罢兵，而诱贼党为内应，先后悉擒之，惟三巢未下。三巢者，和平李文彪据岑冈，龙南谢允樟据高沙，赖清规据下历。朝廷以倭患棘，不讨且十年。文彪死，子珍及江月照继之，益猖獗。四十四年秋，百朋进右副都御史，巡抚如故。上疏曰：“三巢僣号称王，旋抚旋叛。广东和平、龙川、兴宁，江西龙南、信丰、安远，蚕食过半。不亟讨，祸不可言。三巢中惟清规跨江、赓六县，最逆命，用兵必自下历始。”帝采部义，从之。百朋乃命守备蔡汝兰讨擒清规于苦竹嶂，群贼震慑。隆庆初，吏部以百朋积苦兵间，稍迁大理卿。给事中欧阳一敬等请留百朋剿贼，诏进兵部右侍郎兼右佥都御史，巡抚如故。百朋奏春夏用兵妨耕作宜且听抚帝从之寻擢南京兵部右侍郎乞终养不许改刑部右侍郎。父丧归，起改兵部。万历初，奉命阅视宣、大、山西三镇。百朋以粮饷、险隘、兵马、器械、屯田、盐法、番马、逆党八事核边臣，督抚王崇古、吴兑、总兵郭琥以下，升赏黜革有差。又进边图，凡关塞险隘，番族部落，士马强弱，亭障远近，历历如指掌。以省母归。起南京右都御史，召拜刑部尚书。逾年卒。
（选自《明史 吴百朋传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．百朋奏春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许欣刑部右侍郎。
B．百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚/帝从之/寻擢南京兵部右侍郎/乞终养/不许欣刑部右侍郎。
C．百朋奏/春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许改刑部右侍郎。
D．百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚帝/从之/寻擢南/京兵部右侍郎/乞终养/不许改刑部右侍郎。
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．巡抚，意为巡视安抚；也是职官名，明代开始设置，职责是代替君王来巡视天下。
B．会师，行军之时，各路人马在某一地点聚集起来，也可比喻几个方面人员的会合。
C．僭号，冒用上级尊号；“僭”，古代指雌在下的胃用在上的名义或礼仪、器物
D．屯田，利用戍卒或农民、商人垦殖荒地，汉以后政府沿用此措施取得军饷税粮。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．吴百朋能文能武，颇有战功。吴百朋是嘉庆二十六年进士，先后担任了御史、右少卿等职务，后来改任为提督军务，与两广提督共同讨伐河源贼寇。后二人又在海丰打败倭寇。
B．吴百朋有勇有谋，冲锋陷阵。对广东的三处盗贼巢穴朝廷有近十年没有征讨，吴百朋认为他们接受招安后会马上反叛，若不快速征讨会招致大祸，就上书献计并亲自率兵征讨。
C．吴百朋娴于军旅，屡受升迁。朝廷认为吴百朋长时间在军旅很辛苦，就任命他为大理卿，但欧阳一敬等人上奏求朝廷留下吴百朋剿灭乱贼，皇上就任命他为兵部右侍郎等官职。
D．吴百朋考核官员，做事认真。万历初年，吴百朋巡视宣、大、山西三镇，用粮饷、险隘等八事考核边地大臣，并根据官员情况对督抚总兵以下的官员进行升降奖罚。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①百朋亦阳罢兵，而诱贼党为内应，先后悉擒之，惟三巢未下。
②又进边图，凡关塞险隘，番族部落，士马强弱，亭障远近，历历如指掌。
【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）①吴百朋也佯装罢兵，利诱乱贼的党羽作为内应，先后将他们全部抓获，只有三个贼寇的巢穴没有攻下。②又进献边防图，凡是关塞险隘处所，少数民族的部落，兵马的强弱，亭障设置的远近，都清晰分明得指着手掌看一样。
【知识点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）关注四个选项中不同停顿点的正误问题。比如“百朋奏春夏用兵，妨耕作宜，且听抚帝，从之”“百朋奏／春夏用兵妨耕作，宜且听抚／帝从之”，从主语“百朋”分析，其动词谓语是“奏”，到“听抚”都是“奏”的内容，由此判断，在“奏”后停顿较好，因为不能在“兵”后停顿；从动词“从”分析，前面的“帝”是主语，“帝”前要停顿，后面的“之”是宾语，“之”后要停顿。再如“乞终养／不许／改刑部右侍郎”“乞终养／不许改刑部右侍郎”，有“不许”是朝廷的命令的角度分析，“不许”要单独成句。（2）“冒用上级的尊号”错误，应为冒用帝王的尊号。（3）“亲自率兵征讨”错误，原文有“百朋乃命守备蔡汝兰讨擒清规于苦竹嶂”，意思是吴百朋下令，蔡汝兰擒获赖清规。（4）文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“罢兵”、“诱”、“悉”及句子大意；第二句得分点：“进”、“指掌”及句子大意。
【点评】（1）给文言文断句时要注意发语词前、句末语气词后的停顿，并列成分之间也须要停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞，特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。（2）解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确，在平时学习中应多多识记积累。（3）解答此类题目要将选项放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。（4）对于文言文翻译要先确定关键字再进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”等。
【附参考译文】
吴百朋，字维锡，义乌人。考中嘉靖二十六年的进士。授职为永丰知县。受征召，就任御史，历任淮州、扬州、湖广的按察使。后来，晋升为大理寺丞、右少卿。嘉靖四十二年夏天，他升任右佥都御史、在郧阳任巡抚。后调任为提督，负责军务，巡视南昌、赣州、汀州、漳州。与两广提督吴桂芳讨伐、平定河源的乱贼李亚元、程乡的乱贼叶丹楼，又会师一处，在海丰打败倭寇。起初，广东大埔的百姓蓝松山、余大眷发动叛乱，在漳州、延平、兴州、泉州之间流窜、抢劫。官军击败了他们，他们逃到永春，与香寮的盗贼苏阿普、范继祖联合侵犯德化，被都指挥耿宗元打败，他们假装请求招安。吴百朋也佯装罢兵，利诱乱贼的党羽作为内应，先后将他们全部抓获，只有三个贼寇的巢穴没有攻下。三个巢穴是指和平的李文彪所占据的岑冈，龙南的谢允樟所占据的高沙，赖清规所占据的下历。朝廷因为倭惠棘手，十年没有讨伐三股乱贼。李文彪死后，他的儿子李珍与江月照搂替他，更加猖獗。嘉靖四十四年秋天，吴百朋晋升为右副都御史，依然巡防上述地区。他上奏说：“三个巢穴的乱贼冒犯尊卑之礼而称王，即刻招安即刻又叛乱。广东的和平、龙川、兴宁，江西的龙南、信丰、安远，被蚕食过半。不赶紧讨伐，祸害不可言说。三个巢穴中只有赖清规的势力跨江西、广东六县，最违逆圣命，讨伐必须从下历开始。”世宗将奏章交给部中议论，并依从了他。吴百朋使命令守备蔡汝兰在苦竹嶂讨伐并擒拿了赖清规，震慑了众贼。隆庆初年，吏部因为吴百朋颇受兵营之苦，渐次升他任大理卿。给事中欧阳一敬等人奏请穆宗仍将昊百朋留任负责剿灭乱贼，穆宗下诏将他升任兵部右侍郎兼右佥都御史，依旧巡抚故地。吴百朋上奏，春天用兵妨碍农田的耕作，应该进行招安，穆宗听从了他的建议。不久，他升任南京兵部右侍郎。请求回乡终养天年，穆宗不同意。改任为刑部右侍郎。父亲去世后回乡服丧，再度做官时改任兵部职。万历初年，奉命巡视宣州、大同、山西三镇。吴百朋以粮饷、险隘、兵马、器械、屯田、盐法、番马、逆党等八件事情考核边疆大臣，督抚王崇古、吴兑，总兵郭琥以下的官吏，分别受到升官赏赐或罢免的处理。又进献边防图，凡是关塞险隘处所，少数民族的部落，兵马的强竭，亭障设置的远近，都清晰分明得像指着手掌看一样。后由于探视母亲回乡。又出任南京右都御史，升任刑部尚书。过了一年去世。
三、诗歌鉴赏
5．（2017·广东模拟）阅读下面这首词，完成下列小题。
阳羡歌
贺铸
山秀芙蓉，溪明罨画。真游①洞穴沧波下。临风慨想斩蛟②灵。长桥千载犹横跨。
解组投簪，求田问舍。黄鸡白酒渔樵社。元龙③非复少时豪，耳根洗尽功名话。
【注】真游：犹仙游。阳羡有张公洞，相传汉代天师张道陵曾修行于此。②斩蛟：西晋周处，少年时凶强使气，谓为“三害”之一，后斩虎杀蛟、折节向学。③元龙：三国名士陈登的字，曾对来拜访他的求田问舍的许汜表示鄙弃之情。
（1）下列对这首词的理解和鉴赏，不正确的两项是（ ）
A．“芙蓉”两句是”芙蓉山秀，罨画溪明”的倒装，目的是突出阳羡境内千岩竞秀、万壑争流的美境，给人以江山如画、美不胜收的感受。
B．“真游”句写阳羡的溶洞，词人用“沧波下”三字表现“真游洞”天工造化的神奇，表达词人对阳羡的热爱和生活在阳羡的快乐之情。
C．“临风”两句咏史，通过当年斩蚊处的长桥如今依然横跨河上与名溪一时的英雄豪杰却杳无踪迹的对比，表达了词人对昔盛今衰的感伤。
D．“临风”两句表达了对周处的倾心赞誉，但更多的是感慨；从结构的角度分析是承上启下的过渡，既总结上片，又为下片描写做了铺垫。
E．下片的“黄鸡白酒渔樵社”句与“小桥流水人家”“人迹板桥霜”“杨柳岸，晓风残月”等都用了列锦手法，即整个句子都是名词组合而成。
（2）请简要解说“元龙非复少时豪，耳根清净功名话”两句词和辛弃疾的《念奴娇 登建康赏心亭，呈史留守致道》中的“儿辈功名都付与，长日惟消棋局”在表情达意上的异同。
【答案】（1）C；D
（2）①相同点：两位诗人都通过不愿意再追求功名的描写表达了诗人壮志难酬的悲愤。②不同点：贺铸的诗句使用反语，用陈登的典故说明自己没有了当年的豪气；辛弃疾的诗句用每天下棋这种看似旷达的语言表现自己虚度年华的愁苦。
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）C项，“对昔盛今衰的感伤”错误，应该是表达了诗人物是人非的悲凉。D项，“为下片描写做了铺垫”错误，应该是为下文抒情埋下伏笔。（2）“在表情达意上的异同”即情感表达抒发上的异同。解读本题首先要仔细分析这两句词所抒发的情感，然后找出其相同部分进行概括，接着再分析其不同之处进行概述。如本题相同点：两位诗人都表达了壮志难酬的悲愤；不同点：贺铸的诗句使用反语，用陈登的典故说明自己没有了当年的豪气；辛弃疾的诗句用每天下棋这种看似旷达的语言表现自己虚度年华的愁苦。
四、默写
6．（2017·广东模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①《送东阳马生序》节选中，同舍生衣着光鲜，作者却丝毫不觉羡慕的原因是：“ ”。
②《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅的思绪。
③《氓》中作者用桑叶作比，表现女主人公年轻貌美的诗句是：“ ， ”。
【答案】以中有足乐者；渺渺兮予怀；望美人兮天一方；桑之未落；其叶沃若
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，所以在平时对加强对名句记忆及理解，同时要注意重点字的写法。如“渺渺”“沃若”等要理解字义去记忆。
五、选择题
7．（2017·广东模拟）下列各句划线词语的使用，全部正确的一项是（ ）
①罗尔的文章发到朋友圈后，大家纷纷倾囊相助，公众的关注者也逐渐上升。文章赞赏金也获颇丰，到9 月21日，关于笑笑的几篇文章赞赏金已达32800元。
②儿时的曹文轩常趴在父亲的背上，听得如痴如醉，忘却了饥饿。在食不果腹的年代，有故事听可以暂时转移对饥饿的注意力。
③正在他（孙少安）心不在焉地摸揣机器的时候，他弟少平突然紧张地跑来叫他，说秀莲肚子疼得厉害，大概要临产了！
④如果不是所有的生命（所有的人）都有着对意义的描画与忧虑，那就是说，意义并非与日俱增。意义不是先天的赋予，而显然是后天的建立。
⑤曾国藩的人生哲学只有三个字“忍”“拙”“狠”。这三个字看起来简单，却成为他平步青云的阶梯。他在官场的每一个阶段，都体现了这三个字。
⑥老舍就这样误打误撞地成了新文学的小说大师，文学界和他自己都顺理成章地接受了这一现实，没有人觉得有什么不和谐。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑥ D．②⑤⑥
【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查词语的运用。对于词语题，要先辨析词义，再辨析用法。如：
①倾囊相助（解释——囊：口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。）不合逻辑，这里应该用“慷慨解囊”。
②食不果腹：吃不饱肚子，形容生活贫困。
③心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。焉：代词，相当于“这里”。
④与日俱增，随着时间的推移不断增长。不合语境。这里应该“与生俱来”。
⑤平步青云：指人一下子轻易登上很高的官位。
⑥顺理成章：写文章、做事情顺着条理就能做好。比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。
8．（2017·广东模拟）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．台湾诚品以书店为品牌核心，运营范畴逐步扩展，不再是简单的卖书，更是一个文化交流的场所，以其个性化、高品质的特点黏住了自己的特定粉丝，成为台湾文化提升的指标。
B．由陈向东创建的“跟谁学”作为目前全球领先的学习服务电商平台，通过跟踪学员的个性化需求及偏好，帮助他们找到最合适的老师，同时也帮助老师最大化地实现自我价值。
C．美国总统特朗普在筹备组阁期间，让纽约市民不胜其扰，原因是他生活、工作所在的 “特朗普大廈”位于纽约人群最密集的地区所造成的，给当地警方带来极大的安保压力。
D．中国经济正经历L型发展阶段，从2016年下半年数据来看，银行业不良资产有见底迹象，但是否已到拐点尚无定论，银行利润在短期内很难一时恢复高增长。
【答案】B
【知识点】搭配不当；成分残缺或赘余；结构混乱
【解析】【分析】A项，搭配不当，应把“更是”改为“而是”，且在“而是”后面加“变成”。C项，句式杂糅，去掉“所造成的”。D项，语意重复，“在短期内”和“一时”重复。
9．（2017·广东模拟）填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（ ）
雾霾天气，① 儿童呼吸带低，呼吸暴露量高，各器官没有发育完全，② 受污染气体侵袭造成的伤害也更大。③ ，“好孩子”专门研发了一款防霾童车罩， 风扇、滤网多层过滤。该产品经检验能在6分钟内，将PM2.5从500降到30以内， ⑤ 上市⑥ 饱受市场青睐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 由于 所以 因此 经过 一旦 就
B 由于 所以 为此 通过 一 就
C 虽然 但是 因此 通过 一 就
D 尽管 仍然 为此 经过 一旦 就
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。本题侧重考查关联词语的运用，首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可，如本题①②是因果关系；③处后面的内容是对前面内容的总结等。
六、语言表达
10．（2017·广东模拟）在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
当今的中国正处于转型期，人们对文明的焦虑和不自信也属正常不过，人们在谴责别人的过错时是否也应该考虑事件的真实性？比如上半年出的“中国游客泰国铲虾” 事件，人们对该事件一再谴责，① 。从某种意义上说，这是文明焦虑上的极端情绪表现，它让人变得目光短浅、妄自菲薄。因此，人们在面对一件事时不能妄下定论，需看清背后的真相。当然，从某种层面也能看出，② 。但人们不应把一件小事无限放大，③ 。虽然人人都应争做“国家名片”，但个人行为属个人行为，不应由全国人民“背黑锅”。
【答案】最后却被证实是假的；国人的文明意识正不断增强；甚至上升到国家集体层面
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。首先要把握语段，注意前后语境的关联。如本题①处内容可根据前面“人们在谴责别人的过错时是否也应该考虑事件的真实性”来推断；②③处内容可根据前面“当然”及③后面内容进行推断。
11．（2017·广东模拟）下面是某中学高一年级“缅怀先烈——清明祭扫活动”的初步构思框架，请将这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
【答案】清明祭扫活动要求高一年级全体学生参加，活动组织管理由高中政教处承担，负责联系车辆、安排午餐、组织往返等事项。祭扫管理由各班班主任负责，包括组织学生参加祭扫仪式、参观留念、撰写观后感。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】 本题考查某中学高一年级“缅怀先烈——清明祭扫活动”的初步构思框架。对于构思框架，我们要明确描述的先后顺序、逻辑顺序等，一般为从左至右、从上至下。本题是先从上至下，再从左至右组织语言进行描述。
七、材料作文
12．（2017·广东模拟）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
日前，全球首台“人脸+指静脉+虹膜”ATM在广州广电运通金融电子股份有限公司诞生。只要提款人的脸、手指、眼睛还在，就能用这款靡提取现金。作为该项目的科研带头人，罗攀峰凭着一股劲，带领四五十人的团队成员全力以赴，经过6年攻坚，终于研制出拥有完全自主知识产权的ATM“中国芯”，从此打破欧美品牌的垄断。
“中国芯”研发成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。
【答案】【参考例文】
耐心等待才能成功作文
鹅卵石的形成要经历河水一次又一次的洗礼，靠的是等待；沙粒要变成珍珠必须在贝壳里消磨千年的时光靠的是等待；就连一颗琥珀要从松脂球变成琥珀，也要靠等待。学会等待，便是这颗琥珀告诉我的。
在四千万至六千万年前，有一颗松树，孕育出了几颗泪珠松脂。大家都没什么愿望，只希望晚一些离开妈妈的怀抱。而有一滴松脂的愿望却与众不同。他下定决心要变成几万年后，人们心中的宝物琥珀。可他的愿望却遭到了别人的嘲笑。因为他们都知道，琥珀并不是每一个松脂球都能成为的，那需要耐心，是可望而不可及的，他们没有一个人愿意那大把大把的时间去等，更没有那耐心。可这颗松脂球却一直坚持着自己的梦想，把他们的话当作耳边风，一个人慢慢的消磨时光，去等待，等待着蜕变的那一天。
一年又一年，时间在不知不觉中过去了，流逝了。昔日的伙伴早已不见了踪影，松树林此时也变成了一望无垠的大海，松脂球从沉睡中苏醒了，她想去拥抱大海，拥抱阳光，但他却只身一人躺在冰冷的沙滩中，后悔了吗 他蜷缩着身子，微微的抽泣着，一阵急促的脚步声传来了，他挺直了身子，但那脚步声却又渐渐远去，希望一次次的破灭了，他无奈的摇了摇头，他像一株凋零了的白玫瑰，又回到了属于自己的那个偏僻的角落，蜷缩着身子，慢慢的沉入了梦境中，就在它马上就会睡着的时候，“扑通”一声，小女孩被他绊倒了，他在阳光底下发出耀眼的光辉，小女孩大声叫道“快来啊，是琥珀!”
琥珀现在就静静的躺在我的手心里，虽然他没有玉石的昂贵，钻石的耀眼，但他那股自然的气息，却让人仿佛置身于田野，如果挡住光线，原先的黄绿色便显现在眼前，草莓一般大，这就是它的全貌。绿的厚实，像山林中的青苔，经过了黑暗的洗礼，他也变得绚丽多姿。如果请来光这位魔术师，那又会是另一种感觉。有时。有时它斑驳的样子，让人想到老虎皮。有时又是橙黄橙黄的，像个橘子皮。但更多的则是金黄，像阳光一样。
细细一看，还会发现隐藏的气泡，沙粒。背面是葡萄酒一样的殷红，纵横交错的线条像蜂窝，用手摸一摸，正面光滑的像钻石，而背面则像干枯的树皮。
有句古话“心急吃不了热豆腐”。就像这颗松脂球一样，若没有当时坚持不懈的等待，琥珀又从何而来，又怎么会成为当今佛教界的圣石呢，人们个个赞颂的琥珀呢 连一颗小小的琥珀都做的到，我们也行。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查写作能力。这是一道新材料作文，首先应当把握材料，尤其注意材料中的“‘中国芯’研发成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么”，我们要“成功的因素”进行立意。参考立意有：成功因素有创新、钻研、合作、坚持、沉潜以及专业技能。
【点评】材料作文的审题首先要读懂材料，抓住主旨，然后再选择角度，准确立意。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。本题要注意材料中的“‘中国芯’研发成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么”一句，围绕“成功的因素”进行立意。
1 / 12017届广东省省际名校高三联考（一）（2月）语文试卷
一、现代文阅读
1．（2017·广东模拟）阅读下面文字，完成下列小题。
莫高窟创建的历史文化背景
刘进宝
自汉代丝绸之路开通以来，中原文化不断传播到敦煌，并生根发芽。同时，由于敦煌地接西域，交通极为便利，也就较早地接受了发源于印度的佛教文化。西亚、中亚的文化也随着印度佛教文化的东传而到了敦煌中西不同的文化都在这里汇聚、碰撞和交融。
由于敦煌与河西其他地区都偏处西北，远离中原，因而能避免魏晋以降诸如“八王之乱”“永嘉之乱”那样的兵祸之灾，保持境内长期安定的环境，从而使大量避难百姓流亡到此，使河西的文人学士大为增加，并对保留中原先进文化及推动河西文化的发展产生了积极的影响。另外，随着汉代对河西的开发，丝绸之路的畅通，河西文化与河西经济一起迂回上升。一批作为地主阶级知识分子的“士"，便在西北边陲的河西一隅破土而出因此，自汉以来，河西地区特别是敦煌，已是文化极盛之地，文人学士大量涌现。
河西地区有重大影响的文士学人，大多都出自敦煌。可以说，没有汉魏以来敦煌文化的发展，便不可能孕育出像刘昞这样的儒学大师而一些退隐或隐居的知识分子能够离开中原地区的物质文明，来到敦煌和河西各地，固然有当时政治上的原因，但也说明当时的敦煌已具有了他们从事著述和讲学的物质条件而这些都说明汉晋文化传统在河西，尤其是在敦煌已打下了坚实而深厚的基础，以敦煌为中心的五凉文化，不仅继承了汉晋文化传统，并在此基础上不断发展，渐趋成熟。敦煌佛教艺术，正是在这种历史、文化基础上产生和发展的。
十六国时期，社会动荡，战争连绵，但佛教却得到了迅速的发展。尤其是河西地区，佛教之为流行，并相北朝佛教的广泛传播起了桥梁作用。
河西地区佛教的兴盛，首先表现在译经方面。由于佛教的广泛传播，河西地区出现了不少高僧，他们不辞艰辛，跋涉于冰天母地和荒漠沙碛之中，西行求经，瞻仰圣迹，归来时又携回大量梵文或胡语佛经。在河西境内开窟建寺，或聚徒讲经，或从事译著，对佛牧在中国的传播、发展做出了贡献。
河西地区佛教活动的兴盛，还表现在开窟建寺的活动十分活跃，石窟寺是佛教治动的标志。河西地区现存的石窟寺之多，在全国是少有的。这些石窟寺虽没有兴盛于汉魏，但若追溯其建窟渊源，则大都产生于十六国时期。
从早期佛教在敦抆传播的历史看，憎人崇尚开窟建寺，静坐修禅，因此选择了鸣沙山下这片沙漠绿洲。由于它既远离闹市，又能得到人间烟火的供应，在这里凿窟修禅，的确是很理想的。早在西晋时，就有月氏后裔竺法护在敦煌译经布道。前凉时，单道开、竺昙猷等高僧又在敦煌修习禅法到了前秦建元二年，沙门乐傅便在鸣沙山上开凿了莫高窟的第一个石窟，敦煌佛教艺术之花从此绽开。
（摘编自《文史知识》，2016年第11期《中西文化交流视野下的敦煌与莫高窟》）
（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．敦煌从汉代丝绸之路开通后成为文化交流中心，中原和西亚、中亚文化在相同时间传播到敦煌并不断汇聚、碰撞和交融。
B．敦煌与河西其他地区位居偏僻、远离中原使得该地区避免了一些战乱，这种安定环境对推动河西文化的发展起到积极影响。
C．汉魏以来，敦煌文化发展十分迅速，使得这里产生了很多有着重大影响的文人学士，更孕育出了如刘昞这样的儒学大师。
D．五凉文化是以敦煌为中心的，它继承了在敦煌打下坚实而深厚基础的汉晋文化传统，并在此基础之上不断发展而渐渐趋于成熟。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．敦煌佛教文化兴盛与其地域特征有着密切的关系，由于敦煌地接西域，加上交通的便利就比较早地接受了印度佛教文化。
B．敦煌成为文化极盛之地，文人学士大量涌现是汉代对河西开发、丝绸之路畅通使得河西文化、经济得到飞速发展的结果。
C．对佛经的翻译也使河西地区佛教得以广泛传播，河西很多高僧不辞艰辛，西行求经，回到河西地区后开窟建寺翻译佛经等。
D．敦煌地区的佛教传播可以追溯到西晋时期竺法护的译经布道，但在敦煌鸣沙山开凿洞窟的时间要晚些，可追溯到前秦时。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．河西地区的安定环境使河西文人学士大量增加，河西地区物质条件的丰富使一些退隐或隐居的中原知识分子来这里著述和讲学。
B．十六国时期的社会动荡、连绵战争使得当时的佛教更为迅速发展，河西地区的佛教更为流行，并影响了南北朝佛教的广泛流行。
C．河西地区开窟建寺活动的活跃体现了这个地区佛教活动的兴盛，这里现存的大多产生于十六国时的石窟寺数量之多也全国少有。
D．僧人们在鸣沙山上开窟建寺的原因至少有两个方面：鸣沙山下有一片绿洲，并且这里远离闹市，但又能够得到人间烟火的供应。
2．（2017·广东模拟）阅读下面的材料，完成下列小题。
材料一：面对京津冀协同发展这一历史机遇，河北易县找准发展定位，深入实施“生态立县、旅游兴县”战略，把旅游业作为引领县域经济发展的龙头产业来抓，在全省率先提出“全域旅游”的发展思路，积极探索“旅游+扶贫”、“旅游+美丽乡村”、“旅游+优势产业”等旅游融合发展新模式，被列入首批“国家全域旅游示范区”创建单位。
为充分发挥旅游产业的带动作用，易县积极推广“旅游+扶贫”模式，把特色扶贫产业发展成特色旅游项目，形成了“旅游经营、旅游务工、旅游产品、旅游分红”四种旅游扶贫业态：通过建立旅游扶贫试点村，贫困群众可以自己汗办采摘园、农家乐，可以在“家门口”的园区、商户里打工，可以制作、销售农家特色旅游产品，还可以加入旅游扶贫合作社，以资金、人力、土地入股的形式，参与旅游产业获取分红．
（摘编自《中国财经时报》，2016年11月14日）
材料二：2002年，江西赣州市规划开发脐橙基地，鼓励引导农户发展种植脐橙。几年后，单家独户零散经营的局限性显露：资金少、无技术、无销路、风险大赣州市高度重视，市里积极引导果农建立16家脐橙合作社，全面推广应用生物防治、测土配方施肥等新技术，实施农资供应、技术培训、管理技术、开拓市场、果品销售“五统一”，同时引进脐橙加工企业，兴建大型保鲜库和分级包装车间，帮助果农包装销售，仅此一项每公斤可增收0.8元由“单打独斗”到“抱团发展”，增强了果农抵御市场风险的能力．
赣州州市积极发挥产业发展对脱贫增收的带动作用，2015年，全市脐橙种植面积157万亩，脐橙产量128万吨，初步建立起覆盖全国的市场营销体系，实现脐橙产业总产值105亿元，70万果农增收致富，解决了100万农村劳动力就业如今，漫山遍野的脐橙已成为赣州百姓脱贫致富的“摇钱树”。
（摘编自《人民日报》，2016年11月15日）
材料三：贫困的表现形式多种多样，不仅表现在物质层面，而且表现在精神、能力等层面，背后的致贫原因更是纷繁复杂。从这个角度看，脱贫攻坚是一项系统工程，仅仅从经济维度出发进行政策设计，可能会“治标不治本”，难以确保脱贫效果的可持续性因此，应从单一经济维度的扶贫政策转向经济、社会、文化、生态等多维度有效衔接的系统扶贫政策一方面，要对贫困地区的社会发展、文化习俗、生态环境等给予高度关注，有序推进经济、社会、文化和生态同步改善；另一方面，应将营养健康、教育、医疗、就业等贫困群众最关心、最直接、最现实的利益问题有机有序串联起来，更加注重脱贫效果的可持续性，让贫困地区实现彻底脱贫。
（摘编自（人民日报》，2016年11月14日）
材料四：在精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中，也出现了不少问题。一些地方形式主义比较严重。驻村干部“走读式”“挂名式”帮扶，聪明才智没放在踏实帮贫困群众勤劳致富上，却花在怎么通过“巧算”收入账把贫困群众“算脱贫”。作为精准扶贫的责任主体，地方政府不认真想办法、出实招帮贫困群众增收脱贫，却为完成任务搞“数字脱贫”。一些扶贫主体功利主义严重。比如，在贫困地区投资兴业的一些企业，以扶贫为名要优惠要政策扶持，实际上却“扶富不扶贫”，还往脸上贴“扶贫济困模范”“社会责任楷模”的标签。抢摘贫困帽凸显政绩的冲动在一些地方也不同程度地存在：西部某深度贫困县，目前贫困发生率依然高达30%，却提出今年要“摘帽”。
（摘编自“新闻网”，2016年11月12日）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．材料一介绍了河北县在京津冀协同发展的机遇下如何进行精准扶贫、他们的“ 旅游+扶贫”等模式以及被列入“国家全域旅游示范区”创建单位等内容。
B．材料二主要介绍江西赣州市有关种植脐橙的问题，文段通过列举一系列具体数字准确的介绍了赣州种植脐橙的面积、脐橙的产量以及总产值等。
C．材料三比较注重分析问题、解决问题，文段首先分析了造成贫困户贫困的具体原因和表现，然后分析扶贫干部如何财能达到“精准扶贫”的问题。
D．材料四是一篇评论性文章，主要从扶贫者的角度讨论精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中出现的问题，目的是告诫人们要正确看待“精准扶贫”问题。
（2）河北易县、江西赣州“精准扶贫”工作中有何相同的做法？请结合材料一、二简要分析。
（3）你认为我国目前“精准扶贫”，还需要在哪些方面下功夫？请结合材料三、四说说你的看法。
3．（2017·广东模拟）阅读下面文章，完成下列小题。
公鸡
岑燮钧
杨瑞凤曾是剡剧界的头牌老生。
在舞台上，她气场极大，任是怎样的名角，都得喊她一声“爹爹”或者“老爷”，看她行事。她一开腔，声若洪钟，丹田震动，喷口激越，气势磅礴。可是，到了台下，卸了妆，人们发现她只是一个小老太。
晚年的杨瑞凤已很少登台，因力她身体好，眼睛也不好。
剡剧是小生小旦戏，清一色的女演员。女孩子自然不大喜欢演老生，所以，来杨瑞凤处拜师的不多。
目下倒是有个学生，是自己剧团的，叫李敏。可惜李敏先天不足，长得太秀气，声音也不够洪亮，时有雌声，是为大忌，这让她很是操心。每次来上课，她都逼着学生喝人参汤，希望她能长壮些。偏是李敏对气味过敏，捏着鼻子，喝参汤如喝毒药。渐渐地，她来得不如以前勤了。
杨瑞风一个人过活，住在底楼因为眼晴不好，很少出门—日，天蒙蒙亮，忽听得公鸡的叫声，她立马来了精神，想起多年前自己模仿公鸡的叫声．对着“狮子短缸”，（一种盛物的瓷器）练嗓，冬练三九，夏练三伏，终于练成剡剧界最苍劲的老生腔。看来，李敏也得试试这一绝招。
她沿着小区细细探听，原来是不远处的邻居家传来的她一连敲了几次门，都没反应，直到晚饭时分，才等到主人。
她在院中果然看见了一只金黄威武的大公鸡，原来是邻居家乡下的客人送来的。杨瑞风说明来意，邻居似乎脸有难色。杨瑞凤出了高价，邻居才舍得，她抱到家里，很是高兴，因为市场上很难买到大公鸡。
没有鸡笼，只得散养。结果，院中到处都是鸡屎。
每天早上，她听到公鸡的鸣叫，就如公鸡看到母鸡而颈毛奓起一样，也是热血上涌，以至于一度还产生了眩晕公鸡一声长鸣，她也一声长鸣，公鸡听到应和，更加叫得欢于是，院中叫声此起彼伏，仿佛有一群公鸡在打鸣，引得四邻“侧耳”。
可惜，李敏一直不来上课她等得心急，就打电话过去，那边李敏说，身体不爽，杨瑞凤只能徒呼奈何。
这天晚上，她实在等不住了，看月色如昼，街灯如市，觉得自己固然目力有限，似乎仍可一试。于是，缚了公鸡，放到藤篮里，一手提着，一手搭着人行道内墙，摸索前往。一则看看李敏身体怎样，二来也与她深入探讨一下女子老生的唱腔问题。这些年，偶有她出席的会议，她必振臂高呼剡剧须重视老生当，可惜应者寥寥。倒不是她难耐寂寞，她是寂寞惯的，只是艺不传人，心有不甘，就仿佛做婆婆的总不见媳妇肚子大起来心里着急一样。
她高一脚低一脚地走在城市平坦的大道上，不敢走路中央，就是人行道也是靠边站。有几个小孩子看看她古董般的藤篮和一只雄鸡，感觉遇到了魔法世界的巫婆。好不容易总算摸到了李敏家。这一路足足有好几公里吧。“李敏在家吗？李敏在家吗？”
她的喊声在夜空中显得特别铿锵有力，带着舞台腔，完全像一个老头。
过了半晌，李敏下来了，脸蛋又是苍白又是红扑扑。“先生，你怎么走来了？”剡剧界管老师叫先生，无论男女。
“我来看看你，你看我给你买了什么。”
“一只鸡？先生你又破费了。”
“哈哈，这不是一只普通的鸡，这是一只大公鸡，它是先生的先生，是你的太先生!杨端凤说话时带着职业性的舞台夸张。
过了会儿，李敏的老公下来了，让她们落座，看着杨瑞凤忘情地给李敏讲老生唱腔，他只能讪讪地退下。
杨瑞风带着李敏发声，只可惜公鸡还不到报晓时分。她一边自己亲自示范，一边叮嘱李敏明晨早点起来，观察公鸡怎样发声。
“你看小小一只公鸡，它的声音这么饱满，可传教里为什么你的声音在舞台上推送力了不强？我们戏曲界有一句行话，叫字字送听，你要好好练习。
这一教就是三个小时，李敏的老公儿次下来又上去终于，他耐不住了，说今晚就到这里吧，否则要累着杨老师了。
“不妨，不妨！ ”杨瑞凤依然沉浸在舞台上。
“你送送先生吧。”李敏对老公说。
送到半路，杨瑞凤不再让李敏老公送，说自己来得就去得，并教育不是剡剧中人的李敏老公多担待，让李敏多吃些，养胖些，才有力气唱戏。
“杨老师，李敏她怀孕了，吃不下！ ”
“什么，李敏怀孕了？太早了吧……”杨瑞凤想说说什么，终于咽下，“啊哟，那我应该送一只老母鸡！”
这一晚，杨瑞凤半夜进的门。
小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓。
（选自《2015中国年度小小说》）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）
A．小说通过剡剧界头牌老生杨瑞凤用公鸡教徒弟李敏练嗓的事情，写出了剡剧老生这一优秀传统戏剧行当逐渐衰落，即将失传的严峻现实。
B．当杨瑞凤跟邻居说明想买公鸡的意图后，邻居“脸有难色”，等到杨出了高价，邻居才肯卖，说明杨的邻居很会借机挣钱。
C．买回公鸡后，“院中到处都是鸡屎”“引得四邻‘侧耳’”说明杨瑞凤尽管老生唱腔造诣很高，但生活不讲卫生，不会处理邻里关系。
D．李敏老公是小说中的一个次要人物，这个人物的设置既反映出剡剧老生行当不受重视的现实，推动了情节的发展，又烘托了杨瑞凤的形象。
E．小说结尾“小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓”写出小区里无人关心杨瑞凤的生活，侧面写出剡剧老生行当的衰落。
（2）结合全文，分析概括杨瑞凤的形象特点。
（3）小说以“公鸡”为题目，请分析“公鸡”在小说中的作用。
二、文言文阅读
4．（2017·广东模拟）阅读下面的文言文，完成下列小题。
吴百朋，字维锡，义乌人。嘉靖二十六年进士。授永丰知县。征拜御史，历按淮、扬、湖广。擢大理寺丞，进右少卿。四十二年夏，进右佥都御史，抚治郧阳。改提督军务，巡抚南、赣、汀、漳。与两广提督吴芳讨平河源贼李亚元、程乡贼叶丹楼，又会师破倭海丰。初，广东大埔民蓝松山、余大眷倡乱，流劫潼、延、兴、泉间。官军击败之，奔永春。与香寮盗苏阿普、范继祖连兵犯德化，为都指挥耿宗元所败，伪请抚。百朋亦阳罢兵，而诱贼党为内应，先后悉擒之，惟三巢未下。三巢者，和平李文彪据岑冈，龙南谢允樟据高沙，赖清规据下历。朝廷以倭患棘，不讨且十年。文彪死，子珍及江月照继之，益猖獗。四十四年秋，百朋进右副都御史，巡抚如故。上疏曰：“三巢僣号称王，旋抚旋叛。广东和平、龙川、兴宁，江西龙南、信丰、安远，蚕食过半。不亟讨，祸不可言。三巢中惟清规跨江、赓六县，最逆命，用兵必自下历始。”帝采部义，从之。百朋乃命守备蔡汝兰讨擒清规于苦竹嶂，群贼震慑。隆庆初，吏部以百朋积苦兵间，稍迁大理卿。给事中欧阳一敬等请留百朋剿贼，诏进兵部右侍郎兼右佥都御史，巡抚如故。百朋奏春夏用兵妨耕作宜且听抚帝从之寻擢南京兵部右侍郎乞终养不许改刑部右侍郎。父丧归，起改兵部。万历初，奉命阅视宣、大、山西三镇。百朋以粮饷、险隘、兵马、器械、屯田、盐法、番马、逆党八事核边臣，督抚王崇古、吴兑、总兵郭琥以下，升赏黜革有差。又进边图，凡关塞险隘，番族部落，士马强弱，亭障远近，历历如指掌。以省母归。起南京右都御史，召拜刑部尚书。逾年卒。
（选自《明史 吴百朋传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．百朋奏春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许欣刑部右侍郎。
B．百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚/帝从之/寻擢南京兵部右侍郎/乞终养/不许欣刑部右侍郎。
C．百朋奏/春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许改刑部右侍郎。
D．百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚帝/从之/寻擢南/京兵部右侍郎/乞终养/不许改刑部右侍郎。
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．巡抚，意为巡视安抚；也是职官名，明代开始设置，职责是代替君王来巡视天下。
B．会师，行军之时，各路人马在某一地点聚集起来，也可比喻几个方面人员的会合。
C．僭号，冒用上级尊号；“僭”，古代指雌在下的胃用在上的名义或礼仪、器物
D．屯田，利用戍卒或农民、商人垦殖荒地，汉以后政府沿用此措施取得军饷税粮。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．吴百朋能文能武，颇有战功。吴百朋是嘉庆二十六年进士，先后担任了御史、右少卿等职务，后来改任为提督军务，与两广提督共同讨伐河源贼寇。后二人又在海丰打败倭寇。
B．吴百朋有勇有谋，冲锋陷阵。对广东的三处盗贼巢穴朝廷有近十年没有征讨，吴百朋认为他们接受招安后会马上反叛，若不快速征讨会招致大祸，就上书献计并亲自率兵征讨。
C．吴百朋娴于军旅，屡受升迁。朝廷认为吴百朋长时间在军旅很辛苦，就任命他为大理卿，但欧阳一敬等人上奏求朝廷留下吴百朋剿灭乱贼，皇上就任命他为兵部右侍郎等官职。
D．吴百朋考核官员，做事认真。万历初年，吴百朋巡视宣、大、山西三镇，用粮饷、险隘等八事考核边地大臣，并根据官员情况对督抚总兵以下的官员进行升降奖罚。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①百朋亦阳罢兵，而诱贼党为内应，先后悉擒之，惟三巢未下。
②又进边图，凡关塞险隘，番族部落，士马强弱，亭障远近，历历如指掌。
三、诗歌鉴赏
5．（2017·广东模拟）阅读下面这首词，完成下列小题。
阳羡歌
贺铸
山秀芙蓉，溪明罨画。真游①洞穴沧波下。临风慨想斩蛟②灵。长桥千载犹横跨。
解组投簪，求田问舍。黄鸡白酒渔樵社。元龙③非复少时豪，耳根洗尽功名话。
【注】真游：犹仙游。阳羡有张公洞，相传汉代天师张道陵曾修行于此。②斩蛟：西晋周处，少年时凶强使气，谓为“三害”之一，后斩虎杀蛟、折节向学。③元龙：三国名士陈登的字，曾对来拜访他的求田问舍的许汜表示鄙弃之情。
（1）下列对这首词的理解和鉴赏，不正确的两项是（ ）
A．“芙蓉”两句是”芙蓉山秀，罨画溪明”的倒装，目的是突出阳羡境内千岩竞秀、万壑争流的美境，给人以江山如画、美不胜收的感受。
B．“真游”句写阳羡的溶洞，词人用“沧波下”三字表现“真游洞”天工造化的神奇，表达词人对阳羡的热爱和生活在阳羡的快乐之情。
C．“临风”两句咏史，通过当年斩蚊处的长桥如今依然横跨河上与名溪一时的英雄豪杰却杳无踪迹的对比，表达了词人对昔盛今衰的感伤。
D．“临风”两句表达了对周处的倾心赞誉，但更多的是感慨；从结构的角度分析是承上启下的过渡，既总结上片，又为下片描写做了铺垫。
E．下片的“黄鸡白酒渔樵社”句与“小桥流水人家”“人迹板桥霜”“杨柳岸，晓风残月”等都用了列锦手法，即整个句子都是名词组合而成。
（2）请简要解说“元龙非复少时豪，耳根清净功名话”两句词和辛弃疾的《念奴娇 登建康赏心亭，呈史留守致道》中的“儿辈功名都付与，长日惟消棋局”在表情达意上的异同。
四、默写
6．（2017·广东模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
①《送东阳马生序》节选中，同舍生衣着光鲜，作者却丝毫不觉羡慕的原因是：“ ”。
②《赤壁赋》中，苏轼用“ ， ”抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅的思绪。
③《氓》中作者用桑叶作比，表现女主人公年轻貌美的诗句是：“ ， ”。
五、选择题
7．（2017·广东模拟）下列各句划线词语的使用，全部正确的一项是（ ）
①罗尔的文章发到朋友圈后，大家纷纷倾囊相助，公众的关注者也逐渐上升。文章赞赏金也获颇丰，到9 月21日，关于笑笑的几篇文章赞赏金已达32800元。
②儿时的曹文轩常趴在父亲的背上，听得如痴如醉，忘却了饥饿。在食不果腹的年代，有故事听可以暂时转移对饥饿的注意力。
③正在他（孙少安）心不在焉地摸揣机器的时候，他弟少平突然紧张地跑来叫他，说秀莲肚子疼得厉害，大概要临产了！
④如果不是所有的生命（所有的人）都有着对意义的描画与忧虑，那就是说，意义并非与日俱增。意义不是先天的赋予，而显然是后天的建立。
⑤曾国藩的人生哲学只有三个字“忍”“拙”“狠”。这三个字看起来简单，却成为他平步青云的阶梯。他在官场的每一个阶段，都体现了这三个字。
⑥老舍就这样误打误撞地成了新文学的小说大师，文学界和他自己都顺理成章地接受了这一现实，没有人觉得有什么不和谐。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑥ D．②⑤⑥
8．（2017·广东模拟）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．台湾诚品以书店为品牌核心，运营范畴逐步扩展，不再是简单的卖书，更是一个文化交流的场所，以其个性化、高品质的特点黏住了自己的特定粉丝，成为台湾文化提升的指标。
B．由陈向东创建的“跟谁学”作为目前全球领先的学习服务电商平台，通过跟踪学员的个性化需求及偏好，帮助他们找到最合适的老师，同时也帮助老师最大化地实现自我价值。
C．美国总统特朗普在筹备组阁期间，让纽约市民不胜其扰，原因是他生活、工作所在的 “特朗普大廈”位于纽约人群最密集的地区所造成的，给当地警方带来极大的安保压力。
D．中国经济正经历L型发展阶段，从2016年下半年数据来看，银行业不良资产有见底迹象，但是否已到拐点尚无定论，银行利润在短期内很难一时恢复高增长。
9．（2017·广东模拟）填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（ ）
雾霾天气，① 儿童呼吸带低，呼吸暴露量高，各器官没有发育完全，② 受污染气体侵袭造成的伤害也更大。③ ，“好孩子”专门研发了一款防霾童车罩， 风扇、滤网多层过滤。该产品经检验能在6分钟内，将PM2.5从500降到30以内， ⑤ 上市⑥ 饱受市场青睐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 由于 所以 因此 经过 一旦 就
B 由于 所以 为此 通过 一 就
C 虽然 但是 因此 通过 一 就
D 尽管 仍然 为此 经过 一旦 就
A．A B．B C．C D．D
六、语言表达
10．（2017·广东模拟）在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
当今的中国正处于转型期，人们对文明的焦虑和不自信也属正常不过，人们在谴责别人的过错时是否也应该考虑事件的真实性？比如上半年出的“中国游客泰国铲虾” 事件，人们对该事件一再谴责，① 。从某种意义上说，这是文明焦虑上的极端情绪表现，它让人变得目光短浅、妄自菲薄。因此，人们在面对一件事时不能妄下定论，需看清背后的真相。当然，从某种层面也能看出，② 。但人们不应把一件小事无限放大，③ 。虽然人人都应争做“国家名片”，但个人行为属个人行为，不应由全国人民“背黑锅”。
11．（2017·广东模拟）下面是某中学高一年级“缅怀先烈——清明祭扫活动”的初步构思框架，请将这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
七、材料作文
12．（2017·广东模拟）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
日前，全球首台“人脸+指静脉+虹膜”ATM在广州广电运通金融电子股份有限公司诞生。只要提款人的脸、手指、眼睛还在，就能用这款靡提取现金。作为该项目的科研带头人，罗攀峰凭着一股劲，带领四五十人的团队成员全力以赴，经过6年攻坚，终于研制出拥有完全自主知识产权的ATM“中国芯”，从此打破欧美品牌的垄断。
“中国芯”研发成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。
答案解析部分
1．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
【知识点】材料作文
【解析】【分析】（1）A项，“中原和西亚、中亚文化在相同时间传播到敦煌并不断汇聚、碰撞和交融”中的“相同时间”错误，原文说“中原文化不断传播到敦煌”“由于敦煌地接西域，交通极为便利，也就较早地接受了发源于印度的佛教文化”等说明中原文化和西亚、中亚文化不是“同时”传到敦煌的。（2）文人学士大量涌现有两个原因，选项概括不全。（3）B项，“十六国时期的社会动荡、连绵战争使得当时的佛教更为迅速发展”强加关系，原文说“十六国时期，社会动荡，战争连绵，但佛教却得到了迅速的发展”，句子的意思分为两部分，其一是交代十六国时期的动乱，其二是佛教的发展；由此可以看出，这二者没有必然联系。
【点评】（1）本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力。解答时要注意要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当等问题。（2）解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对看内容是否吻合。（3）完成本题要在通读全文的基础上，检查选项的表述是否与全文保持一致。
2．【答案】（1）C
（2）准确定位，发展特色产业，发挥产业优势。①河北易县找准发展定位，积极引导，推行“旅游+扶贫”模式，把特色扶贫产业发展成特色旅游项目；②江西赣州规划开发脐橙基地，鼓励引导农户发展脐橙种植，并建立脐橙合作社，增强果农抵御市场风险的能力。
（3）①注重持续发展，改变目前扶贫政策。扶贫政策要从单一经济维度的扶贫政策转向经济、社会、文化、生态等多维度有效衔接的系统扶贫政策。②通杜绝形式主义，把精准扶贫落到实处。精准扶贫不能走过场，要对精准扶贫有敬畏之心。③摒弃功利主义，不能抢摘贫困帽子。要让贫困户真正富足起来，不要为了政绩强摘贫困帽子。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类
【解析】【分析】（1）“分析了造成贫困户贫困的具体原因和表现”错误，文段分析了贫困户贫困的表现，但没有具体分析具体的原因。（2）通过阅读材料一和材料二的内容，进行比较去分析它们的共同点都是发展特色产业，发挥产业优势，即找准发展定位。然后结合材料一、二的内容进行具体分析。（3）材料三主要是谈贫困的表现形式应该多种多样，不仅表现在物质层面，还表现在精神、能力等层面，要分析每个地区背后的致贫原因。扶贫政策要从单一经济维度的扶贫政策转向经济、社会、文化、生态等多维度有效衔接的系统扶贫政策。材料四主要谈在精准扶贫、精准脱贫方略落实过程中，出现的不少问题，针对这些问题提出相应的解决方案。
【点评】（1）解答本题要到文中找到与选项有关联的文字，看一看文中的信息与选项是否一致，通过比较以后就可以得出答案。（2）解答这类题目要认真审题，从题干中审明答题的方向，再结合具体内容进行分析概况。（3）解答此类题目，首先应认真审题，根据题目要求再确定答题方向。比如本题要明确提干所问，然后分析材料三、四的内容，根据题目要求组织答案即可。
3．【答案】（1）A；D
（2）①剡剧老生艺术功底深厚。第2段对杨玉凤年轻时舞台上表现的集中描写、第10段与公鸡对鸣的描写，表现出杨玉凤老生唱腔声音洪亮，力量铿锵。②传承剡剧老生行当的高度责任感。买公鸡、送公鸡、主动上门教弟子等情节都表现出杨对剡剧老生行当的热爱以及急于传承下去的责任感。
（3）①是全文的线索，贯穿全文情节。②烘托人物形象。买公鸡、送公鸡等情节写出杨瑞风对传承剡剧老生行当的高度责任感；与公鸡对鸣写出了杨玉凤深厚的剡剧老生唱腔功底。③杨瑞凤和李敏两人对公鸡的不同态度形成鲜明对比，写出了剡剧老生行当后继无人，优秀传统艺术逐渐衰落、即将失传的主题。
【知识点】小说
【解析】【分析】（1）此题考查对小说有关内容的分析和概括能力。B项“说明杨的邻居很会借机挣钱”错，文中没有体现；C项“引得四邻‘侧耳’”的是“院中叫声此起彼伏，仿佛有一群公鸡在打鸣”，另外“说明杨瑞凤尽管老生唱腔造诣很高，但生活不讲卫生，不会处理邻里关系”错误；E项“小区里无人关心杨瑞凤的生活，侧面写出剡剧老生行当的衰落”错误，小说结尾“小区里有人听到，凌晨两三点，有公鸡报晓”是写杨瑞凤因剡剧老生行当没有人能传承而彻夜难眠。（2）首先从文中找出对杨瑞凤刻画的相关内容，然后再进行分析概括。如第2段对杨瑞凤年轻时舞台上表现的集中描写、第10段与公鸡对鸣的描写，表现出杨瑞凤老生唱腔声音洪亮，力量铿锵。说明她剡剧老生艺术功底深厚；写她买公鸡、送公鸡、主动上门教弟子等情节都表现出杨对剡剧老生行当的热爱以及急于传承下去的责任感等。（3）小说以“公鸡”为题目，从线索上看是全文的线索；在情节上是贯穿全文情节；从刻画形象上是烘托人物形象：买公鸡、送公鸡等情节写出杨瑞风对传承剡剧老生行当的高度责任感，与公鸡对鸣写出了杨玉凤深厚的剡剧老生唱腔功底，杨瑞凤和李敏两人对公鸡的不同态度形成鲜明对比；从主题作用上看杨瑞凤和李敏两人对公鸡的不同态度，写出了剡剧老生行当后继无人，优秀传统艺术逐渐衰落、即将失传的主题。
【点评】（1）文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核。本题是根据文章的内容进行分析，概括。（2）分析人物形象，可以结合小说中的对人物的描写来考虑，如人物的语言描写、行为动作描写、细节描写等。本题可以通过文中对杨瑞凤的言行及作者描述进行概括。（3）小说以“公鸡”为题目，分析“公鸡”在小说中的作用。解答标题作用类的题目，可以从小说的线索、情节发展、主题、人物形象刻画等角度去分析。
4．【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）①吴百朋也佯装罢兵，利诱乱贼的党羽作为内应，先后将他们全部抓获，只有三个贼寇的巢穴没有攻下。②又进献边防图，凡是关塞险隘处所，少数民族的部落，兵马的强弱，亭障设置的远近，都清晰分明得指着手掌看一样。
【知识点】文言语段综合训练
【解析】【分析】（1）关注四个选项中不同停顿点的正误问题。比如“百朋奏春夏用兵，妨耕作宜，且听抚帝，从之”“百朋奏／春夏用兵妨耕作，宜且听抚／帝从之”，从主语“百朋”分析，其动词谓语是“奏”，到“听抚”都是“奏”的内容，由此判断，在“奏”后停顿较好，因为不能在“兵”后停顿；从动词“从”分析，前面的“帝”是主语，“帝”前要停顿，后面的“之”是宾语，“之”后要停顿。再如“乞终养／不许／改刑部右侍郎”“乞终养／不许改刑部右侍郎”，有“不许”是朝廷的命令的角度分析，“不许”要单独成句。（2）“冒用上级的尊号”错误，应为冒用帝王的尊号。（3）“亲自率兵征讨”错误，原文有“百朋乃命守备蔡汝兰讨擒清规于苦竹嶂”，意思是吴百朋下令，蔡汝兰擒获赖清规。（4）文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第一句得分点：“罢兵”、“诱”、“悉”及句子大意；第二句得分点：“进”、“指掌”及句子大意。
【点评】（1）给文言文断句时要注意发语词前、句末语气词后的停顿，并列成分之间也须要停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞，特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。（2）解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确，在平时学习中应多多识记积累。（3）解答此类题目要将选项放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。（4）对于文言文翻译要先确定关键字再进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”等。
【附参考译文】
吴百朋，字维锡，义乌人。考中嘉靖二十六年的进士。授职为永丰知县。受征召，就任御史，历任淮州、扬州、湖广的按察使。后来，晋升为大理寺丞、右少卿。嘉靖四十二年夏天，他升任右佥都御史、在郧阳任巡抚。后调任为提督，负责军务，巡视南昌、赣州、汀州、漳州。与两广提督吴桂芳讨伐、平定河源的乱贼李亚元、程乡的乱贼叶丹楼，又会师一处，在海丰打败倭寇。起初，广东大埔的百姓蓝松山、余大眷发动叛乱，在漳州、延平、兴州、泉州之间流窜、抢劫。官军击败了他们，他们逃到永春，与香寮的盗贼苏阿普、范继祖联合侵犯德化，被都指挥耿宗元打败，他们假装请求招安。吴百朋也佯装罢兵，利诱乱贼的党羽作为内应，先后将他们全部抓获，只有三个贼寇的巢穴没有攻下。三个巢穴是指和平的李文彪所占据的岑冈，龙南的谢允樟所占据的高沙，赖清规所占据的下历。朝廷因为倭惠棘手，十年没有讨伐三股乱贼。李文彪死后，他的儿子李珍与江月照搂替他，更加猖獗。嘉靖四十四年秋天，吴百朋晋升为右副都御史，依然巡防上述地区。他上奏说：“三个巢穴的乱贼冒犯尊卑之礼而称王，即刻招安即刻又叛乱。广东的和平、龙川、兴宁，江西的龙南、信丰、安远，被蚕食过半。不赶紧讨伐，祸害不可言说。三个巢穴中只有赖清规的势力跨江西、广东六县，最违逆圣命，讨伐必须从下历开始。”世宗将奏章交给部中议论，并依从了他。吴百朋使命令守备蔡汝兰在苦竹嶂讨伐并擒拿了赖清规，震慑了众贼。隆庆初年，吏部因为吴百朋颇受兵营之苦，渐次升他任大理卿。给事中欧阳一敬等人奏请穆宗仍将昊百朋留任负责剿灭乱贼，穆宗下诏将他升任兵部右侍郎兼右佥都御史，依旧巡抚故地。吴百朋上奏，春天用兵妨碍农田的耕作，应该进行招安，穆宗听从了他的建议。不久，他升任南京兵部右侍郎。请求回乡终养天年，穆宗不同意。改任为刑部右侍郎。父亲去世后回乡服丧，再度做官时改任兵部职。万历初年，奉命巡视宣州、大同、山西三镇。吴百朋以粮饷、险隘、兵马、器械、屯田、盐法、番马、逆党等八件事情考核边疆大臣，督抚王崇古、吴兑，总兵郭琥以下的官吏，分别受到升官赏赐或罢免的处理。又进献边防图，凡是关塞险隘处所，少数民族的部落，兵马的强竭，亭障设置的远近，都清晰分明得像指着手掌看一样。后由于探视母亲回乡。又出任南京右都御史，升任刑部尚书。过了一年去世。
5．【答案】（1）C；D
（2）①相同点：两位诗人都通过不愿意再追求功名的描写表达了诗人壮志难酬的悲愤。②不同点：贺铸的诗句使用反语，用陈登的典故说明自己没有了当年的豪气；辛弃疾的诗句用每天下棋这种看似旷达的语言表现自己虚度年华的愁苦。
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】（1）C项，“对昔盛今衰的感伤”错误，应该是表达了诗人物是人非的悲凉。D项，“为下片描写做了铺垫”错误，应该是为下文抒情埋下伏笔。（2）“在表情达意上的异同”即情感表达抒发上的异同。解读本题首先要仔细分析这两句词所抒发的情感，然后找出其相同部分进行概括，接着再分析其不同之处进行概述。如本题相同点：两位诗人都表达了壮志难酬的悲愤；不同点：贺铸的诗句使用反语，用陈登的典故说明自己没有了当年的豪气；辛弃疾的诗句用每天下棋这种看似旷达的语言表现自己虚度年华的愁苦。
6．【答案】以中有足乐者；渺渺兮予怀；望美人兮天一方；桑之未落；其叶沃若
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，所以在平时对加强对名句记忆及理解，同时要注意重点字的写法。如“渺渺”“沃若”等要理解字义去记忆。
7．【答案】D
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查词语的运用。对于词语题，要先辨析词义，再辨析用法。如：
①倾囊相助（解释——囊：口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。）不合逻辑，这里应该用“慷慨解囊”。
②食不果腹：吃不饱肚子，形容生活贫困。
③心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。焉：代词，相当于“这里”。
④与日俱增，随着时间的推移不断增长。不合语境。这里应该“与生俱来”。
⑤平步青云：指人一下子轻易登上很高的官位。
⑥顺理成章：写文章、做事情顺着条理就能做好。比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。
8．【答案】B
【知识点】搭配不当；成分残缺或赘余；结构混乱
【解析】【分析】A项，搭配不当，应把“更是”改为“而是”，且在“而是”后面加“变成”。C项，句式杂糅，去掉“所造成的”。D项，语意重复，“在短期内”和“一时”重复。
9．【答案】B
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。本题侧重考查关联词语的运用，首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可，如本题①②是因果关系；③处后面的内容是对前面内容的总结等。
10．【答案】最后却被证实是假的；国人的文明意识正不断增强；甚至上升到国家集体层面
【知识点】语句连贯；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。首先要把握语段，注意前后语境的关联。如本题①处内容可根据前面“人们在谴责别人的过错时是否也应该考虑事件的真实性”来推断；②③处内容可根据前面“当然”及③后面内容进行推断。
11．【答案】清明祭扫活动要求高一年级全体学生参加，活动组织管理由高中政教处承担，负责联系车辆、安排午餐、组织往返等事项。祭扫管理由各班班主任负责，包括组织学生参加祭扫仪式、参观留念、撰写观后感。
【知识点】图文转换
【解析】【分析】 本题考查某中学高一年级“缅怀先烈——清明祭扫活动”的初步构思框架。对于构思框架，我们要明确描述的先后顺序、逻辑顺序等，一般为从左至右、从上至下。本题是先从上至下，再从左至右组织语言进行描述。
12．【答案】【参考例文】
耐心等待才能成功作文
鹅卵石的形成要经历河水一次又一次的洗礼，靠的是等待；沙粒要变成珍珠必须在贝壳里消磨千年的时光靠的是等待；就连一颗琥珀要从松脂球变成琥珀，也要靠等待。学会等待，便是这颗琥珀告诉我的。
在四千万至六千万年前，有一颗松树，孕育出了几颗泪珠松脂。大家都没什么愿望，只希望晚一些离开妈妈的怀抱。而有一滴松脂的愿望却与众不同。他下定决心要变成几万年后，人们心中的宝物琥珀。可他的愿望却遭到了别人的嘲笑。因为他们都知道，琥珀并不是每一个松脂球都能成为的，那需要耐心，是可望而不可及的，他们没有一个人愿意那大把大把的时间去等，更没有那耐心。可这颗松脂球却一直坚持着自己的梦想，把他们的话当作耳边风，一个人慢慢的消磨时光，去等待，等待着蜕变的那一天。
一年又一年，时间在不知不觉中过去了，流逝了。昔日的伙伴早已不见了踪影，松树林此时也变成了一望无垠的大海，松脂球从沉睡中苏醒了，她想去拥抱大海，拥抱阳光，但他却只身一人躺在冰冷的沙滩中，后悔了吗 他蜷缩着身子，微微的抽泣着，一阵急促的脚步声传来了，他挺直了身子，但那脚步声却又渐渐远去，希望一次次的破灭了，他无奈的摇了摇头，他像一株凋零了的白玫瑰，又回到了属于自己的那个偏僻的角落，蜷缩着身子，慢慢的沉入了梦境中，就在它马上就会睡着的时候，“扑通”一声，小女孩被他绊倒了，他在阳光底下发出耀眼的光辉，小女孩大声叫道“快来啊，是琥珀!”
琥珀现在就静静的躺在我的手心里，虽然他没有玉石的昂贵，钻石的耀眼，但他那股自然的气息，却让人仿佛置身于田野，如果挡住光线，原先的黄绿色便显现在眼前，草莓一般大，这就是它的全貌。绿的厚实，像山林中的青苔，经过了黑暗的洗礼，他也变得绚丽多姿。如果请来光这位魔术师，那又会是另一种感觉。有时。有时它斑驳的样子，让人想到老虎皮。有时又是橙黄橙黄的，像个橘子皮。但更多的则是金黄，像阳光一样。
细细一看，还会发现隐藏的气泡，沙粒。背面是葡萄酒一样的殷红，纵横交错的线条像蜂窝，用手摸一摸，正面光滑的像钻石，而背面则像干枯的树皮。
有句古话“心急吃不了热豆腐”。就像这颗松脂球一样，若没有当时坚持不懈的等待，琥珀又从何而来，又怎么会成为当今佛教界的圣石呢，人们个个赞颂的琥珀呢 连一颗小小的琥珀都做的到，我们也行。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查写作能力。这是一道新材料作文，首先应当把握材料，尤其注意材料中的“‘中国芯’研发成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么”，我们要“成功的因素”进行立意。参考立意有：成功因素有创新、钻研、合作、坚持、沉潜以及专业技能。
【点评】材料作文的审题首先要读懂材料，抓住主旨，然后再选择角度，准确立意。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。本题要注意材料中的“‘中国芯’研发成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么”一句，围绕“成功的因素”进行立意。
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