2015-2016学年江苏省淮安市盱眙三中九年级下学期开学物理试卷
一、选择题
1．（2016九下·盱眙开学考）下列家用电器正常工作电功率接近800W的是（ ）
A． 节能灯 B． 电风扇
C． 电视机 D． 电饭锅
【答案】D
【知识点】电功率
【解析】【解答】解：A、节能灯的功率较小，一般在10W左右，故不符合题意；
B、电风扇的功率大约为40W，故不符合题意；
C、电视机的功率约为100W，故不符合题意；
D、电饭锅的功率大约是1000W左右，符合题意．
故选D．
【分析】要解答本题需掌握：常用的家用电器的功率是多少，然后根据功率大小即可判定正确的答案．
2．（2016九下·盱眙开学考）在如图中属于省力杠杆的是（ ）
A． 钓鱼竿 B． 筷子
C． 镊子 D． 瓶盖起子
【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选：D．
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
3．（2016九下·盱眙开学考）假如科学家在不久的将来研制出了常温下的超导体，则它适合于制作成（ ）
A．保险丝 B．输电线 C．灯丝 D．电阻丝
【答案】B
【知识点】超导体特点及作用
【解析】【解答】解：假如科学家在不久的将来研制出了常温下的超导体，利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，也可以做电动机线圈等．所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作．A、C、D中都是利用电流热效应工作的．不符合题意．
故选B．
【分析】要解答本题需掌握：超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等．
4．（2016九下·盱眙开学考）下列做法中，符合安全用电要求的是（ ）
A． 一旦家用电器失火立即用水扑灭
B． 有人触电时，用干燥的木棍将人与火线拨开
C． 同时使用多个大功率用电器
D． 用湿抹布擦拭正在工作的用电器
【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【解答】解：A、家用电器失火时，首先要切断电源，再泼水浇灭，故A错误；
B、如果发生触电事故，应立即断开电源开关，或用干燥的木棍将人与火线拨开使触电者与电源脱离，并进行现场抢救，故B正确；
C、使用的电器总功率过大，会使电路中电流过大，故C错误；
D、水属于电的良导体，用湿抹布擦拭正在工作的用电器，容易引起触电事故，故D错误．
故选B．
【分析】（1）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施；（2）发现有人触电时，立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开，使触电者脱离电源；（3）电路中电流过大的原因：一是用电器的总功率过大，二是发生短路；（4）水属于电的良导体，容易引起触电事故．
5．（2016九下·盱眙开学考）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中错误的是（ ）
A．地球是个巨大的天然磁体
B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C．磁感线是实际存在的
D．磁场是真实存在的物质
【答案】C
【知识点】磁场；磁感线及其特点
【解析】【解答】解：
A、地球是个巨大的天然磁体，地磁的北极在地理的南极附近；地磁的南极在地理的北极附近，故A正确；
B、磁体之间的相互作用，不需要接触，是通过磁场发生的，故B正确；
CD、磁场看不见、摸不着，但真实存在；为了形象的描述磁场，在磁体周围画出磁感线，磁感线能看到，但实际不存在，故C错、D正确．
故选C．
【分析】利用下列知识分析判断：
（1）地球本身就是一个大磁体；地磁的北极在地理的南极附近；地磁的南极在地理的北极附近；
（2）磁体的周围存在磁场，磁体间的作用就是通过磁场实现的；
（3）磁场是客观存在的，是一种看不见、摸不着的物质；为了形象的描述磁场，在磁体周围画出磁感线，用磁感线描述磁场的分布，磁感线在磁体的周围从N极出发，回到S极，磁性强的地方磁感线密集，磁性弱的地方磁感线稀疏．
6．四冲程内燃机工作时，把内能转化为机械能的是（ ）
A．吸气冲程 B．压缩冲程
C．做功冲程 D．排气冲程
【答案】C
【知识点】内燃机的四个冲程
【解析】【解答】解：内燃机的一个工作循环包括：吸气、压缩、做功、排气四个冲程．压缩冲程活塞向下运动，压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能；做功冲程是高温高压的燃气推动活塞做功，是将内能转化为机械能的过程，带动曲轴转动，对外提供动力．
故选C．
【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；只有做功冲程对外输出功，其它三个冲程依靠飞轮惯性完成．
7．（2016九下·盱眙开学考）2015年淮安的发展日新月异，下列现象中物体的动能和重力势能都增加的是（ ）
A． 进站时的有轨电车
B． 京杭运河大桥匀速行驶的汽车
C． 运河中静止的观光船
D． 正在加速升空飞往台湾的飞机
【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】解：A、进站时的有轨电车，其速度越来越小，故动能变上，不合题意；
B、京杭运河大桥匀速行驶的汽车，速度不变，高度不变，动能和重力势能均不变，不合题意；
C、运河中静止的观光船，动能和重力势能均不变，不合题意；
D、正在加速升空飞往台湾的飞机，速度增大、高度增大，动能和重力势能均增大，符合题意．
故选D．
【分析】动能大小的影响因素：质量和速度．质量不变时，速度越大，动能越大．
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．
8．（2016九下·盱眙开学考）如图所示，小亮做实验时，把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上．闭合开关后，发现甲灯不发光，乙灯发光．经检查，电路连接正确，两只灯泡都完好无损．则甲灯不发光的原因最有可能是（ ）
A．乙灯的实际功率较大
B．甲灯的实际功率太小
C．通过甲灯的电流远大于通过乙灯的电流
D．甲灯两端的电压远小于乙灯两端的电压
【答案】B
【知识点】电功率与电压、电流的关系；实际功率
【解析】【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，且电路连接正确、两只灯泡完好无损，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，甲灯两端的电压等于乙灯两端的电压，故D错误；
又因灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，且甲灯不发光，乙灯发光，
所以，甲灯的实际功率太小，而乙灯的实际功率较大不能说明甲灯不发光的原因，故A错误，B正确；
由P=UI可知，通过乙灯的电流大于通过甲灯的电流，故C错误．
故选B．
【分析】由电路图可知两灯泡并联，且电路连接正确、两只灯泡完好无损；根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端电压大小的关系，根据灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率可知乙灯泡实际功率的大小，再根据P=U可知两支路电流的大小关系．
9．（2016九下·盱眙开学考）下列情况中，属于防止电热危害的是（ ）
A．电脑机箱内有小风扇
B．微波炉的门用玻璃做
C．洗衣机的外壳用塑料做
D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
【答案】A
【知识点】电流的热效应
【解析】【解答】解：A．电脑机箱内有小风扇是为了及时将电脑产生的热散掉，属于防止电热危害，符合题意．
B．微波炉的门用玻璃做是便于观察微波炉内的食物，与电热无关，不符合题意；
C．塑料是绝缘体，洗衣机的外壳用塑料做，是为了防止发生触电事故，与电热无关，不符合题意；
D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次防止家电受潮，再次使用时被损坏，是利用电热，不符合题意．
故选A．
【分析】任何导体中有电流时，导体都要发热，这种现象叫做电流的热效应，是电能转化为内能．
10．（2016九下·盱眙开学考）如图是小灯泡L“3V 0.3A”和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知下列说法正确的是（ ）
A．电阻R的阻值为10Ω
B．小灯泡L正常发光时的阻值为10Ω
C．若将它们串联，通过R的电流为0.15A，则此时电源电压为4.5V
D．若将该小灯泡接在电压为2V的电源上，则此时灯的实际功率为 0.4W
【答案】B
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：A、由图象当R两电压为2V时，通过它的电流为0.1A，由I= 可得其电阻大小：R= = =20Ω，故A错误；
B、由题灯泡正常工作时电压3V，通过它的电流为0.3A，所以此时灯泡电阻：RL= = =10Ω，故B正确；
C、串联电路中电流处处相等，所以两都电流都为0.15A，由图象可知此时灯泡电压为1V，R电压为3V，串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，所以电源电压：U=UR+UL=3V+1V=4V．故C错误；
D、由图象灯泡电压为2V时，通过的电流为0.1A，所以灯泡的实际功率：P实=ULIL=2V×0.1A=0.2W，故D错误．
故选B．
【分析】（1）由图象读出一组R上的电压和对应电流值，由R= 计算其电阻大小；（2）由灯泡规格，根据R= 计算其正常发光时电阻大小；（3）由串联电路特点，从图象中读出两者电路从而计算出电源电压的大小；（4）由图象读出2V时灯泡的电流，由P=UI计算其实际功率．
二、填空题
11．（2016九下·盱眙开学考）人体中关联很多物理知识，比如人体前臂的骨骼构成的就是一个 （省力/费力/等臂）杠杆，人体是 （导体/半导体/绝缘体）．对人体的安全电压不超过 V．
【答案】费力；导体；36
【知识点】杠杆的分类；导体与绝缘体
【解析】【解答】解：由人体的结构可知，人体前臂的骨骼在使用时动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆；
人体容易导电，是导体．
经验表明，对人体的安全电压不超过36V．
故答案为：费力；导体；36．
【分析】结合杠杆的应用、导体的概念与人体的安全电压等常识可逐一解答本题中的问题．
12．（2016九下·盱眙开学考）搓手能使手的温度升高，这是用 的方法使手的内能增加；把饮料放进冰箱，饮料温度降低，这是通过 的方式使饮料的内能发生改变．
【答案】做功；热传递
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）搓手时，两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，使手的内能增加，温度升高；（2）把饮料放进冰箱，饮料放出热量、内能减小、温度降低，是通过热传递改变饮料的内能．
故答案为：做功；热传递．
【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．
13．（2016九下·盱眙开学考）淮安每到秋收季节，农民常把收获后的作物秸秆放火烧掉，使城市和乡村上空烟雾弥漫．秸秆燃烧时将化学能转化为 能；秸秆燃烧产生的危害是 ；为了解决这一系列问题，某研究小组将干燥的秸秆制成秸秆煤，秸秆煤的热值为2.2×107J/kg，完全燃烧10kg秸秆煤可以放出 J的热量．
【答案】内；造成大气污染；2.2×108
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】解：（1）秸杆燃烧时秸秆中的化学能转化为内能；（2）秸秆燃烧时，由于化学反应生成了大量的粉尘、一氧化碳及二氧化碳，对环境危害较大，会造成大气污染；（3）完全燃烧10kg秸秆煤放出的热量为：Q放=qm=2.2×107J/kg×10kg=2.2×108J．
故答案为：内；造成大气污染；2.2×108．
【分析】（1）秸杆燃烧时，发生化学反应，将化学能转化为内能；（2）秸杆等农作物燃烧时产生化学反应消耗了化学能而增加了周围环境的内能，同时放出二氧化碳、一氧化碳及粉尘；（3）可根据燃料燃烧的放热公式Q放=qm，代入数值，即可求得．
14．（2016九下·盱眙开学考）我校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”，实际上是压力测量仪，用它来称量物体的重力，其原理结构如图所示．图中A为金属片，R1为定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压不变．则图中重力表应该用 （电流表/电压表）；当称量物体重力增大时，重力表的示数 （变大/变小/不变）．
【答案】电压表；变大
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：由电路图可知，压力表与R2是并联的，
电压表在测电压时要并联，而电流表测电流时要串联；
所以压力表应该是电压表；
由图两电串联，当称量物体重力增大时，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，
电源电压不变，由I= 可知电路中的电流变小，由U=IR可知定值电阻R1两端的电压变小，
因为串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以R2两端的电压变大，即压力表的示数变大．
故答案为：电压表；变大．
【分析】根据压力表是串联还是并联即可判定是电压表还是电流表；
根据称量物体重力增大时，滑片的移动可知接入电路电阻的变化，根据欧姆定律和串联电路的电压特点可知压力表示数的变化．
15．（2016九下·盱眙开学考）小华用电能表测量家里的电热水壶的实际功率，他关闭其它所有电器，仅让电热水壶烧水15min，他家的电能表盘示数变化如图所示，那么15min电热水壶消耗的电能为 kW h．这个电热水壶的实际功率是 W，小华发现每天早晨比晚上烧开同一壶水所用的时间短，这表明晚上的实际功率比早晨 （高/低）．
【答案】0.3；1200；低
【知识点】电能表参数的理解
【解析】【解答】解：（1）电热水壶实际消耗的电能为W=1431.8kW h﹣1431.5kW h=0.3kW h；
则电热水壶的实际电功率为P= = =1.2kW=1200W；（2）晚饭时各家开启用电器较多，导致干路电流增大，导线上损失的电压增大，所以各用户家用电器两端电压要低一些，由公式P= 知，实际功率会小一些．所以晚饭后烧开一壶水比早晨烧开一壶水时间要长一些．
故答案为：0.3；1200；低．
【分析】（1）利用电能表前后两次示数差求出消耗的电能，利用P= 求出实际电功率；（2）用电器的工作状态决定于其实际功率，在每天不同时段，家用电器两端电压是变化的．
16．（2016九下·盱眙开学考）汽车已经进入我国普通家庭，汽车的燃料大都是汽油，这是由于汽油的 大；汽车发动机工作时会产生大量的热量，为了保持发动机温度不至太高一般都采用多种方式进行冷却散热．其中采用水冷却是因为水的 大．根据液体温度升高，液体向上运动知识你认为冷却水循环流动时合理的方向是 （A﹣B﹣C或C﹣B﹣A）．
【答案】热值；比热容；A﹣B﹣C
【知识点】比热容；燃料的热值
【解析】【解答】解：（1）汽车的燃料大都是汽油，这是由于汽油的热值大；（2）汽车发动机采用水冷却是因为水的比热容大，在同样升温的情况下，水可以吸收更多的热量；（3）读图可知，水在气缸A处吸热升温，密度变小，上升至B处，在散热片处放热降温，再到达C处，最后由水泵再一次抽到A处，开始第二次循环，故冷却水循环流动时合理的方向是A﹣B﹣C；
故答案为：热值；比热容；A﹣B﹣C．
【分析】结合题意，根据热值的概念，水的比热容的应用，冷却时水循环的原理等来对题干中的问题进行逐一解析即可．
17．（2016九下·盱眙开学考）某型号的家用电饭煲有两档，“2”档是高温烧煮，“1”档是焖饭、保温，其原理如图所示．
（1）若开关S先后置于“2档”和“1档”电路中的电流分别为5A和0.1A，则电阻R0为 Ω，电阻R为 Ω．
（2）若开关S置于“2档”和“1档”时，电饭锅的电功率分别为 W和 W．
【答案】（1）44；2156
（2）1100；22
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【解答】解：（1）由图当S接1时两电阻串联，电阻最大，电流最小，I1=0.1A，S接2时只有R0接入电路，电阻最小，电流最大，I2=5A，
由I= 可得：
R0= = =44Ω，
由串联电路特点和欧姆定律可知：
R0+R= ，
即：44Ω+R= ，
解得：R=2156Ω；（2）由P=UI可得，S接1时电饭锅的电功率：
P1=UI1=220V×0.1A=22W，
S接2时电饭锅的电功率：
P2=UI2=220V×5A=1100W．
故答案为：（1）44；2156；（2）1100；22．
【分析】（1）由图当S接1时两电阻串联，S接2时只有R0接入电路，由此根据电路特点和欧姆定律计算两电阻的阻值；（2）由P=UI计算两种情况下电饭锅的电功率．
三、解答题
18．（2016九下·盱眙开学考）试根据规定要求作图
（1）在图甲中分别画出F1的力臂l1和F2的力臂l2（杠杆OBA处于平衡状态）．
（2）将图乙中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．
（3）在图丙中标出磁体甲、乙的磁极．
【答案】（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
【知识点】力臂的画法；家庭电路的连接；磁场
【解析】【分析】（1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．（2）家庭电路中，开关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．家庭电路中，三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．（3）根据小磁针静止时的指向，利用磁极间的相互作用规律判断并标出磁体甲、乙的磁极．
19．（2016九下·盱眙开学考）装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为36kg的货物，所用的拉力F为200N，绳子自由端在10s内被匀速拉下4m，求：
（1）提升时绳子自由端的速度．
（2）拉力F的功率．
（3）此滑轮组的机械效率．
【答案】（1）解：提升时绳子自由端的速度：
v= = =0.4m/s；
（2）解：拉力做的功：
W总=Fs=200N×4m=800J，
功率：
P= = =80W
（3）解：由图可知，n=2，
则货物上升的高度h= s= ×4m=2m，
货物的重力：
G=mg=36kg×10N/kg=360N，
有用功：
W有=Gh=360N×2m=720J，
此滑轮组的机械效率：
η= ×100%= ×100%=90%．
【知识点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率
【解析】【分析】（1）利用速度公式求解提升时绳子自由端的速度．（2）已知拉力的大小和拉力移动的距离，根据公式W=Fs可求拉力做的总功，还知道做功的时间，根据公式P= 可求拉力的功率．（3）首先判断滑轮组绳子的有效股数，求出货物上升的高度h，然后利用G=mg求出货物重力G，再利用W=Gh求出有用功，最后利用η= ×100%计算滑轮组的机械效率．
20．（2016九下·盱眙开学考）冬季用来暖手的“电暖宝”是广大居民喜爱的暖手工具，如使袋内 0.5kg的水5℃加热至65℃，求：
（1）水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg ℃）]
（2）若该“电暖宝”铭牌上标有“220V 500W”字样，该“电暖宝”在额定电压下正常工作，完成上述加热用了5min，求该“电暖宝”的效率是多少？
（3）市场上出售的“电暖宝”有两种为电极式和电热丝式，专家进行实验对比电暖宝有爆炸隐患，根据实验分析，易发生爆炸的电暖宝是 （选填“电极式”“电热丝式”），原因是 ．
【答案】（1）解：水吸收的热量：
Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（65℃﹣5℃）=1.26×105J
（2）解：释放的热量：
Q放=W=Pt=500W×60s×5=1.5×105J；
该“电暖宝”的效率：
η= ×100%= ×100%=84%．
（3）电极式；升温不均匀产生大量气泡
【知识点】电功与热量的综合计算
【解析】【分析】（1）1）根据Q=cm△t可求出水吸收的热量；（2）利用公式W=Pt求出消耗的电能，根据效率公式求出电暖宝”的效率；（3）根据题意及加热方式过程分析答题．
21．（2016九下·盱眙开学考）在“伏安法测电阻”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验，电源电压不变．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数．
①将滑片P置于最初位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
②将滑片P移动到某一位置，电流表的读数如图乙所示为 A，电压表的读数如表格所示；
③将滑片P移动到另一位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
（3）根据上述数据计算：被测电阻Rx的阻值是 Ω．
（4）实验进行了多次测量，其目的是 （寻找可靠结论/减小误差）．
实验次数 电压U/V 电流I/A
① 1.0 0.2
② 1.5
③ 3.0 0.58
【答案】（1）断开
（2）0.3
（3）5.1
（4）减小误差
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】解：（1）为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；（2）根据图乙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02V，示数为0.3A；（3）由I= 得：
R1= = =5Ω；
R2= = =5Ω；
R3= = =5.17Ω；
故被测电阻Rx的阻值：Rx= ×（5Ω+5Ω+5.17Ω）=5.1Ω；（4）根据（3）小题可知，本实验进行了多次测量的目的是求平均值减小误差．
故答案为：（1）断开；（2）0.3；（3）5.1；（4）减小误差
【分析】（1）为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态．（2）明确电流表选择的量程和最小分度值，读出电流表的示数；（3）分别利用欧姆定律的变形公式求出三次的电阻值，然后求出3个测量值的平均值，即待测电阻的阻值；（4）多次测量可以减小误差．
22．（2016九下·盱眙开学考）风车是利用风力做功的装置．小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示．
（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对 做功的功率来测定风车做功功率的．
（2）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止．需要测量的物理量有：回形针匀速上升的高度h、 、 ，则风车做功的功率P= ．
（3）小明测量的风车做功的功率 风车的实际功率（大于/等于/小于）．
【答案】（1）回形针
（2）重力G；时间t；
（3）小于
【知识点】功率的测量实验
【解析】【解答】解：（1）在本实验中，小明是通过测量细线对回形针做功的功率来测定风车做功功率的．（2）细线对回形针做的功W=Gh，代入功率公式得，P= ，所以需要测量的物理量有：回形针匀速上升的高度h、重力G、时间t；风车做功的功率P= ．（3）在实验中，由于摩擦力的存在，会有一部分能量的损失，因此测量的功率要小于风车的实际功率．
故答案为：（1）回形针；（2）重力G；时间t； ．（3）小于．
【分析】（1）由图可知，回形针随风车的转动会上升，测量细线对回形针做功的功率即可测出风车做功的功率；（2）细线对回形针做的功W=Gh，功率P= ，据此确定实验需要测量的物理量，并得出风车做功功率的表达式；（3）由于实验中有摩擦等能量的损失，所以测量的功率比实际功率要小．
23．（2016九下·盱眙开学考）图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学在实验中测得的数据，得到的初步结论是： ．
电流表位置 a b c
电流I/A 0.3 0.3 0.3
（3）甲、乙两位同学在分组实验中，在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的
A．开关应是断开的
B．连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极
C．为保持各连接点接触良好，各接线柱要拧紧
D．连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路
（4）甲、乙两位同学在闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，请写在下面的横线上．
甲存在的问题： ；
乙存在的问题： ．
【答案】（1）不相同
（2）串联电路处处电流相等
（3）B
（4）正负接线柱接反了；所选量程太大
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】解：（1）应选用规格不相同的灯泡做几次实验，是为了让结果具有普遍性；（2）根据表中数据可知，串联电路中各处电流相等；（3）A．为了保护电路在连接电路的过程中，开关应断开，正确，不符合题意；B．串联电路中，各电路元件首首相连、尾尾相连组成电路，从正极或从负极连接都可以，故B不必要，符合题意；C．导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上，正确，不符合题意；D．连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路，会烧坏电路元件，正确，不符合题意；（4）①甲图电流表的指针向左边偏转，说明电流从负接线柱流入，正接线柱流出，即电流表正负接线柱接反了；
②电流表的指针偏转角度太小，不便于读数，原因是选择的量程太大造成的．
故答案为：（1）不相同；（2）串联电路处处电流相等；（3）B；（4）正负接线柱接反了；所选量程太大．
【分析】（1）为了使结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行实验；（2）分析表格中的数据即可得出串联电路电流规律；（3）连接电路的注意事项：为防止电路中电流过大烧坏用电器，开关应断开；串联电路是指各用电器首首相连、尾尾相连组成电路；实物图连接要按照画好的电路图进行连接，要保证各连接点接触良好，连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确．进行分析；（4）根据电流表的使用分析．选用合适的量程进行测量，电流不能超过电流表的量程，正负接线柱要接正确．
24．（2016九下·盱眙开学考）如图甲所示，是小刘同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在图乙中，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．要求：滑动变阻器向右移动，电阻变大．
（2）连接好电路后，应将滑动变阻器滑片置于最 （左/右）端．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数约为电源电压，则电路中出现的故障可能是灯泡 （短路/断路）．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为 V；若他想测量小灯泡的额定功率应将图甲中的滑片P向 （左/右）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小刘同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的图象．根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是 W．
（6）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1大于△R2，理由是： ．
【答案】（1）
（2）右
（3）断路
（4）2.2；左
（5）0.5
（6）当滑动变阻器电阻变小时，灯泡两端电压增大，电流也增大，灯泡电阻变大，总电阻变小，由串联电路电阻的特点可知，当R滑的减小量大于R灯的增加量时才会使总电阻变小
【知识点】电功率的测量
【解析】【解答】解：（1）测量小灯泡的电功率的实验，滑动变阻器应串联J接入电路中，题中要求“滑动变阻器向右移动，电阻变大”，所以应将变阻器左下接线柱接入电路中，如图所示：（2）为了保护电路，连接好电路后，应将滑动变阻器滑片置于最大阻值处，即最右端；（3）电流表无示数，电路可能出现断路，电压表示数约为电源电压，说明电压表与电源间是通路，所以故障可能是灯泡断路；（4）由图丙知，电压表使用0～3V量程，分度值0.1V，示数为2.2V；灯泡电压小于额定电压2.5V，由电路图可知，要使灯泡正常发光，应向左端移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值减小，灯泡两端的电压增大到2.5V为止；（5）由图丁可知，灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；（6）当滑动变阻器电阻变小时，电路中的电流变大，根据图象可知，灯泡两端电压增大，灯泡电阻变大，而总电阻变小．根据R=R滑+R灯可知，只有当R滑的减小量大于R灯的增加量时才会使总电阻变小．故答案为：（1）见上图；（2）右；（3）断路；（4）2.2；左；（5）0.5；（6）当滑动变阻器电阻变小时，灯泡两端电压增大，电流也增大，灯泡电阻变大，总电阻变小，由串联电路电阻的特点可知，当R滑的减小量大于R灯的增加量时才会使总电阻变小．
【分析】（1）本实验中滑动变阻器应一上一下串联入电路中，根据滑片移动电阻变化情况确定接线柱；（2）闭合开关前，变阻器滑片应处于最大值处；（3）电流表无示数，电路可能出现断路，再由电压表示数约为电源电压分析判断故障；（4）由图丙读出两电压表示数，根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系确定滑动变阻器滑片的移动方向；（5）由图象读出灯泡电压为2.5V时通过灯泡的电流表，由电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率；（6）通过对滑动变阻器电阻、灯泡电阻、总电阻变化情况分析的出结论．
1 / 12015-2016学年江苏省淮安市盱眙三中九年级下学期开学物理试卷
一、选择题
1．（2016九下·盱眙开学考）下列家用电器正常工作电功率接近800W的是（ ）
A． 节能灯 B． 电风扇
C． 电视机 D． 电饭锅
2．（2016九下·盱眙开学考）在如图中属于省力杠杆的是（ ）
A． 钓鱼竿 B． 筷子
C． 镊子 D． 瓶盖起子
3．（2016九下·盱眙开学考）假如科学家在不久的将来研制出了常温下的超导体，则它适合于制作成（ ）
A．保险丝 B．输电线 C．灯丝 D．电阻丝
4．（2016九下·盱眙开学考）下列做法中，符合安全用电要求的是（ ）
A． 一旦家用电器失火立即用水扑灭
B． 有人触电时，用干燥的木棍将人与火线拨开
C． 同时使用多个大功率用电器
D． 用湿抹布擦拭正在工作的用电器
5．（2016九下·盱眙开学考）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中错误的是（ ）
A．地球是个巨大的天然磁体
B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
C．磁感线是实际存在的
D．磁场是真实存在的物质
6．四冲程内燃机工作时，把内能转化为机械能的是（ ）
A．吸气冲程 B．压缩冲程
C．做功冲程 D．排气冲程
7．（2016九下·盱眙开学考）2015年淮安的发展日新月异，下列现象中物体的动能和重力势能都增加的是（ ）
A． 进站时的有轨电车
B． 京杭运河大桥匀速行驶的汽车
C． 运河中静止的观光船
D． 正在加速升空飞往台湾的飞机
8．（2016九下·盱眙开学考）如图所示，小亮做实验时，把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上．闭合开关后，发现甲灯不发光，乙灯发光．经检查，电路连接正确，两只灯泡都完好无损．则甲灯不发光的原因最有可能是（ ）
A．乙灯的实际功率较大
B．甲灯的实际功率太小
C．通过甲灯的电流远大于通过乙灯的电流
D．甲灯两端的电压远小于乙灯两端的电压
9．（2016九下·盱眙开学考）下列情况中，属于防止电热危害的是（ ）
A．电脑机箱内有小风扇
B．微波炉的门用玻璃做
C．洗衣机的外壳用塑料做
D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
10．（2016九下·盱眙开学考）如图是小灯泡L“3V 0.3A”和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知下列说法正确的是（ ）
A．电阻R的阻值为10Ω
B．小灯泡L正常发光时的阻值为10Ω
C．若将它们串联，通过R的电流为0.15A，则此时电源电压为4.5V
D．若将该小灯泡接在电压为2V的电源上，则此时灯的实际功率为 0.4W
二、填空题
11．（2016九下·盱眙开学考）人体中关联很多物理知识，比如人体前臂的骨骼构成的就是一个 （省力/费力/等臂）杠杆，人体是 （导体/半导体/绝缘体）．对人体的安全电压不超过 V．
12．（2016九下·盱眙开学考）搓手能使手的温度升高，这是用 的方法使手的内能增加；把饮料放进冰箱，饮料温度降低，这是通过 的方式使饮料的内能发生改变．
13．（2016九下·盱眙开学考）淮安每到秋收季节，农民常把收获后的作物秸秆放火烧掉，使城市和乡村上空烟雾弥漫．秸秆燃烧时将化学能转化为 能；秸秆燃烧产生的危害是 ；为了解决这一系列问题，某研究小组将干燥的秸秆制成秸秆煤，秸秆煤的热值为2.2×107J/kg，完全燃烧10kg秸秆煤可以放出 J的热量．
14．（2016九下·盱眙开学考）我校物理兴趣小组设计了一种“电子秤”，实际上是压力测量仪，用它来称量物体的重力，其原理结构如图所示．图中A为金属片，R1为定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压不变．则图中重力表应该用 （电流表/电压表）；当称量物体重力增大时，重力表的示数 （变大/变小/不变）．
15．（2016九下·盱眙开学考）小华用电能表测量家里的电热水壶的实际功率，他关闭其它所有电器，仅让电热水壶烧水15min，他家的电能表盘示数变化如图所示，那么15min电热水壶消耗的电能为 kW h．这个电热水壶的实际功率是 W，小华发现每天早晨比晚上烧开同一壶水所用的时间短，这表明晚上的实际功率比早晨 （高/低）．
16．（2016九下·盱眙开学考）汽车已经进入我国普通家庭，汽车的燃料大都是汽油，这是由于汽油的 大；汽车发动机工作时会产生大量的热量，为了保持发动机温度不至太高一般都采用多种方式进行冷却散热．其中采用水冷却是因为水的 大．根据液体温度升高，液体向上运动知识你认为冷却水循环流动时合理的方向是 （A﹣B﹣C或C﹣B﹣A）．
17．（2016九下·盱眙开学考）某型号的家用电饭煲有两档，“2”档是高温烧煮，“1”档是焖饭、保温，其原理如图所示．
（1）若开关S先后置于“2档”和“1档”电路中的电流分别为5A和0.1A，则电阻R0为 Ω，电阻R为 Ω．
（2）若开关S置于“2档”和“1档”时，电饭锅的电功率分别为 W和 W．
三、解答题
18．（2016九下·盱眙开学考）试根据规定要求作图
（1）在图甲中分别画出F1的力臂l1和F2的力臂l2（杠杆OBA处于平衡状态）．
（2）将图乙中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．
（3）在图丙中标出磁体甲、乙的磁极．
19．（2016九下·盱眙开学考）装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升质量为36kg的货物，所用的拉力F为200N，绳子自由端在10s内被匀速拉下4m，求：
（1）提升时绳子自由端的速度．
（2）拉力F的功率．
（3）此滑轮组的机械效率．
20．（2016九下·盱眙开学考）冬季用来暖手的“电暖宝”是广大居民喜爱的暖手工具，如使袋内 0.5kg的水5℃加热至65℃，求：
（1）水吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg ℃）]
（2）若该“电暖宝”铭牌上标有“220V 500W”字样，该“电暖宝”在额定电压下正常工作，完成上述加热用了5min，求该“电暖宝”的效率是多少？
（3）市场上出售的“电暖宝”有两种为电极式和电热丝式，专家进行实验对比电暖宝有爆炸隐患，根据实验分析，易发生爆炸的电暖宝是 （选填“电极式”“电热丝式”），原因是 ．
21．（2016九下·盱眙开学考）在“伏安法测电阻”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验，电源电压不变．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数．
①将滑片P置于最初位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
②将滑片P移动到某一位置，电流表的读数如图乙所示为 A，电压表的读数如表格所示；
③将滑片P移动到另一位置，电压表和电流表的读数如表格所示；
（3）根据上述数据计算：被测电阻Rx的阻值是 Ω．
（4）实验进行了多次测量，其目的是 （寻找可靠结论/减小误差）．
实验次数 电压U/V 电流I/A
① 1.0 0.2
② 1.5
③ 3.0 0.58
22．（2016九下·盱眙开学考）风车是利用风力做功的装置．小明制作了一架小风车，他想粗略测定风车在一定风速下做功的功率，实验装置如图所示．
（1）观察实验装置，小明是通过测量细线对 做功的功率来测定风车做功功率的．
（2）实验时，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止．需要测量的物理量有：回形针匀速上升的高度h、 、 ，则风车做功的功率P= ．
（3）小明测量的风车做功的功率 风车的实际功率（大于/等于/小于）．
23．（2016九下·盱眙开学考）图1是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同学在实验中测得的数据，得到的初步结论是： ．
电流表位置 a b c
电流I/A 0.3 0.3 0.3
（3）甲、乙两位同学在分组实验中，在连接电路的过程中，下列哪个步骤是不必要的
A．开关应是断开的
B．连接电路时，一定要从电源正极出发，直至电源负极
C．为保持各连接点接触良好，各接线柱要拧紧
D．连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路
（4）甲、乙两位同学在闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处． 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，请写在下面的横线上．
甲存在的问题： ；
乙存在的问题： ．
24．（2016九下·盱眙开学考）如图甲所示，是小刘同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）在图乙中，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．要求：滑动变阻器向右移动，电阻变大．
（2）连接好电路后，应将滑动变阻器滑片置于最 （左/右）端．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表示数约为电源电压，则电路中出现的故障可能是灯泡 （短路/断路）．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为 V；若他想测量小灯泡的额定功率应将图甲中的滑片P向 （左/右）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小刘同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的图象．根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是 W．
（6）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1大于△R2，理由是： ．
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】电功率
【解析】【解答】解：A、节能灯的功率较小，一般在10W左右，故不符合题意；
B、电风扇的功率大约为40W，故不符合题意；
C、电视机的功率约为100W，故不符合题意；
D、电饭锅的功率大约是1000W左右，符合题意．
故选D．
【分析】要解答本题需掌握：常用的家用电器的功率是多少，然后根据功率大小即可判定正确的答案．
2．【答案】D
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选：D．
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
3．【答案】B
【知识点】超导体特点及作用
【解析】【解答】解：假如科学家在不久的将来研制出了常温下的超导体，利用超导体的零电阻可以实现远距离输电，也可以做电动机线圈等．所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作．A、C、D中都是利用电流热效应工作的．不符合题意．
故选B．
【分析】要解答本题需掌握：超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等．
4．【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【解答】解：A、家用电器失火时，首先要切断电源，再泼水浇灭，故A错误；
B、如果发生触电事故，应立即断开电源开关，或用干燥的木棍将人与火线拨开使触电者与电源脱离，并进行现场抢救，故B正确；
C、使用的电器总功率过大，会使电路中电流过大，故C错误；
D、水属于电的良导体，用湿抹布擦拭正在工作的用电器，容易引起触电事故，故D错误．
故选B．
【分析】（1）发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施；（2）发现有人触电时，立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开，使触电者脱离电源；（3）电路中电流过大的原因：一是用电器的总功率过大，二是发生短路；（4）水属于电的良导体，容易引起触电事故．
5．【答案】C
【知识点】磁场；磁感线及其特点
【解析】【解答】解：
A、地球是个巨大的天然磁体，地磁的北极在地理的南极附近；地磁的南极在地理的北极附近，故A正确；
B、磁体之间的相互作用，不需要接触，是通过磁场发生的，故B正确；
CD、磁场看不见、摸不着，但真实存在；为了形象的描述磁场，在磁体周围画出磁感线，磁感线能看到，但实际不存在，故C错、D正确．
故选C．
【分析】利用下列知识分析判断：
（1）地球本身就是一个大磁体；地磁的北极在地理的南极附近；地磁的南极在地理的北极附近；
（2）磁体的周围存在磁场，磁体间的作用就是通过磁场实现的；
（3）磁场是客观存在的，是一种看不见、摸不着的物质；为了形象的描述磁场，在磁体周围画出磁感线，用磁感线描述磁场的分布，磁感线在磁体的周围从N极出发，回到S极，磁性强的地方磁感线密集，磁性弱的地方磁感线稀疏．
6．【答案】C
【知识点】内燃机的四个冲程
【解析】【解答】解：内燃机的一个工作循环包括：吸气、压缩、做功、排气四个冲程．压缩冲程活塞向下运动，压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能；做功冲程是高温高压的燃气推动活塞做功，是将内能转化为机械能的过程，带动曲轴转动，对外提供动力．
故选C．
【分析】内燃机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；只有做功冲程对外输出功，其它三个冲程依靠飞轮惯性完成．
7．【答案】D
【知识点】动能和势能的大小变化
【解析】【解答】解：A、进站时的有轨电车，其速度越来越小，故动能变上，不合题意；
B、京杭运河大桥匀速行驶的汽车，速度不变，高度不变，动能和重力势能均不变，不合题意；
C、运河中静止的观光船，动能和重力势能均不变，不合题意；
D、正在加速升空飞往台湾的飞机，速度增大、高度增大，动能和重力势能均增大，符合题意．
故选D．
【分析】动能大小的影响因素：质量和速度．质量不变时，速度越大，动能越大．
重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．
8．【答案】B
【知识点】电功率与电压、电流的关系；实际功率
【解析】【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，且电路连接正确、两只灯泡完好无损，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，甲灯两端的电压等于乙灯两端的电压，故D错误；
又因灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，且甲灯不发光，乙灯发光，
所以，甲灯的实际功率太小，而乙灯的实际功率较大不能说明甲灯不发光的原因，故A错误，B正确；
由P=UI可知，通过乙灯的电流大于通过甲灯的电流，故C错误．
故选B．
【分析】由电路图可知两灯泡并联，且电路连接正确、两只灯泡完好无损；根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端电压大小的关系，根据灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率可知乙灯泡实际功率的大小，再根据P=U可知两支路电流的大小关系．
9．【答案】A
【知识点】电流的热效应
【解析】【解答】解：A．电脑机箱内有小风扇是为了及时将电脑产生的热散掉，属于防止电热危害，符合题意．
B．微波炉的门用玻璃做是便于观察微波炉内的食物，与电热无关，不符合题意；
C．塑料是绝缘体，洗衣机的外壳用塑料做，是为了防止发生触电事故，与电热无关，不符合题意；
D．家电长时间停用，隔一段时间应通电一次防止家电受潮，再次使用时被损坏，是利用电热，不符合题意．
故选A．
【分析】任何导体中有电流时，导体都要发热，这种现象叫做电流的热效应，是电能转化为内能．
10．【答案】B
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：A、由图象当R两电压为2V时，通过它的电流为0.1A，由I= 可得其电阻大小：R= = =20Ω，故A错误；
B、由题灯泡正常工作时电压3V，通过它的电流为0.3A，所以此时灯泡电阻：RL= = =10Ω，故B正确；
C、串联电路中电流处处相等，所以两都电流都为0.15A，由图象可知此时灯泡电压为1V，R电压为3V，串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，所以电源电压：U=UR+UL=3V+1V=4V．故C错误；
D、由图象灯泡电压为2V时，通过的电流为0.1A，所以灯泡的实际功率：P实=ULIL=2V×0.1A=0.2W，故D错误．
故选B．
【分析】（1）由图象读出一组R上的电压和对应电流值，由R= 计算其电阻大小；（2）由灯泡规格，根据R= 计算其正常发光时电阻大小；（3）由串联电路特点，从图象中读出两者电路从而计算出电源电压的大小；（4）由图象读出2V时灯泡的电流，由P=UI计算其实际功率．
11．【答案】费力；导体；36
【知识点】杠杆的分类；导体与绝缘体
【解析】【解答】解：由人体的结构可知，人体前臂的骨骼在使用时动力臂小于阻力臂，是一个费力杠杆；
人体容易导电，是导体．
经验表明，对人体的安全电压不超过36V．
故答案为：费力；导体；36．
【分析】结合杠杆的应用、导体的概念与人体的安全电压等常识可逐一解答本题中的问题．
12．【答案】做功；热传递
【知识点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能
【解析】【解答】解：（1）搓手时，两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，使手的内能增加，温度升高；（2）把饮料放进冰箱，饮料放出热量、内能减小、温度降低，是通过热传递改变饮料的内能．
故答案为：做功；热传递．
【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．
13．【答案】内；造成大气污染；2.2×108
【知识点】燃料的热值
【解析】【解答】解：（1）秸杆燃烧时秸秆中的化学能转化为内能；（2）秸秆燃烧时，由于化学反应生成了大量的粉尘、一氧化碳及二氧化碳，对环境危害较大，会造成大气污染；（3）完全燃烧10kg秸秆煤放出的热量为：Q放=qm=2.2×107J/kg×10kg=2.2×108J．
故答案为：内；造成大气污染；2.2×108．
【分析】（1）秸杆燃烧时，发生化学反应，将化学能转化为内能；（2）秸杆等农作物燃烧时产生化学反应消耗了化学能而增加了周围环境的内能，同时放出二氧化碳、一氧化碳及粉尘；（3）可根据燃料燃烧的放热公式Q放=qm，代入数值，即可求得．
14．【答案】电压表；变大
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【解答】解：由电路图可知，压力表与R2是并联的，
电压表在测电压时要并联，而电流表测电流时要串联；
所以压力表应该是电压表；
由图两电串联，当称量物体重力增大时，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，
电源电压不变，由I= 可知电路中的电流变小，由U=IR可知定值电阻R1两端的电压变小，
因为串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以R2两端的电压变大，即压力表的示数变大．
故答案为：电压表；变大．
【分析】根据压力表是串联还是并联即可判定是电压表还是电流表；
根据称量物体重力增大时，滑片的移动可知接入电路电阻的变化，根据欧姆定律和串联电路的电压特点可知压力表示数的变化．
15．【答案】0.3；1200；低
【知识点】电能表参数的理解
【解析】【解答】解：（1）电热水壶实际消耗的电能为W=1431.8kW h﹣1431.5kW h=0.3kW h；
则电热水壶的实际电功率为P= = =1.2kW=1200W；（2）晚饭时各家开启用电器较多，导致干路电流增大，导线上损失的电压增大，所以各用户家用电器两端电压要低一些，由公式P= 知，实际功率会小一些．所以晚饭后烧开一壶水比早晨烧开一壶水时间要长一些．
故答案为：0.3；1200；低．
【分析】（1）利用电能表前后两次示数差求出消耗的电能，利用P= 求出实际电功率；（2）用电器的工作状态决定于其实际功率，在每天不同时段，家用电器两端电压是变化的．
16．【答案】热值；比热容；A﹣B﹣C
【知识点】比热容；燃料的热值
【解析】【解答】解：（1）汽车的燃料大都是汽油，这是由于汽油的热值大；（2）汽车发动机采用水冷却是因为水的比热容大，在同样升温的情况下，水可以吸收更多的热量；（3）读图可知，水在气缸A处吸热升温，密度变小，上升至B处，在散热片处放热降温，再到达C处，最后由水泵再一次抽到A处，开始第二次循环，故冷却水循环流动时合理的方向是A﹣B﹣C；
故答案为：热值；比热容；A﹣B﹣C．
【分析】结合题意，根据热值的概念，水的比热容的应用，冷却时水循环的原理等来对题干中的问题进行逐一解析即可．
17．【答案】（1）44；2156
（2）1100；22
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【解答】解：（1）由图当S接1时两电阻串联，电阻最大，电流最小，I1=0.1A，S接2时只有R0接入电路，电阻最小，电流最大，I2=5A，
由I= 可得：
R0= = =44Ω，
由串联电路特点和欧姆定律可知：
R0+R= ，
即：44Ω+R= ，
解得：R=2156Ω；（2）由P=UI可得，S接1时电饭锅的电功率：
P1=UI1=220V×0.1A=22W，
S接2时电饭锅的电功率：
P2=UI2=220V×5A=1100W．
故答案为：（1）44；2156；（2）1100；22．
【分析】（1）由图当S接1时两电阻串联，S接2时只有R0接入电路，由此根据电路特点和欧姆定律计算两电阻的阻值；（2）由P=UI计算两种情况下电饭锅的电功率．
18．【答案】（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
【知识点】力臂的画法；家庭电路的连接；磁场
【解析】【分析】（1）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．（2）家庭电路中，开关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．家庭电路中，三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．（3）根据小磁针静止时的指向，利用磁极间的相互作用规律判断并标出磁体甲、乙的磁极．
19．【答案】（1）解：提升时绳子自由端的速度：
v= = =0.4m/s；
（2）解：拉力做的功：
W总=Fs=200N×4m=800J，
功率：
P= = =80W
（3）解：由图可知，n=2，
则货物上升的高度h= s= ×4m=2m，
货物的重力：
G=mg=36kg×10N/kg=360N，
有用功：
W有=Gh=360N×2m=720J，
此滑轮组的机械效率：
η= ×100%= ×100%=90%．
【知识点】功率的计算；滑轮（组）的机械效率
【解析】【分析】（1）利用速度公式求解提升时绳子自由端的速度．（2）已知拉力的大小和拉力移动的距离，根据公式W=Fs可求拉力做的总功，还知道做功的时间，根据公式P= 可求拉力的功率．（3）首先判断滑轮组绳子的有效股数，求出货物上升的高度h，然后利用G=mg求出货物重力G，再利用W=Gh求出有用功，最后利用η= ×100%计算滑轮组的机械效率．
20．【答案】（1）解：水吸收的热量：
Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（65℃﹣5℃）=1.26×105J
（2）解：释放的热量：
Q放=W=Pt=500W×60s×5=1.5×105J；
该“电暖宝”的效率：
η= ×100%= ×100%=84%．
（3）电极式；升温不均匀产生大量气泡
【知识点】电功与热量的综合计算
【解析】【分析】（1）1）根据Q=cm△t可求出水吸收的热量；（2）利用公式W=Pt求出消耗的电能，根据效率公式求出电暖宝”的效率；（3）根据题意及加热方式过程分析答题．
21．【答案】（1）断开
（2）0.3
（3）5.1
（4）减小误差
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】解：（1）为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；（2）根据图乙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02V，示数为0.3A；（3）由I= 得：
R1= = =5Ω；
R2= = =5Ω；
R3= = =5.17Ω；
故被测电阻Rx的阻值：Rx= ×（5Ω+5Ω+5.17Ω）=5.1Ω；（4）根据（3）小题可知，本实验进行了多次测量的目的是求平均值减小误差．
故答案为：（1）断开；（2）0.3；（3）5.1；（4）减小误差
【分析】（1）为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态．（2）明确电流表选择的量程和最小分度值，读出电流表的示数；（3）分别利用欧姆定律的变形公式求出三次的电阻值，然后求出3个测量值的平均值，即待测电阻的阻值；（4）多次测量可以减小误差．
22．【答案】（1）回形针
（2）重力G；时间t；
（3）小于
【知识点】功率的测量实验
【解析】【解答】解：（1）在本实验中，小明是通过测量细线对回形针做功的功率来测定风车做功功率的．（2）细线对回形针做的功W=Gh，代入功率公式得，P= ，所以需要测量的物理量有：回形针匀速上升的高度h、重力G、时间t；风车做功的功率P= ．（3）在实验中，由于摩擦力的存在，会有一部分能量的损失，因此测量的功率要小于风车的实际功率．
故答案为：（1）回形针；（2）重力G；时间t； ．（3）小于．
【分析】（1）由图可知，回形针随风车的转动会上升，测量细线对回形针做功的功率即可测出风车做功的功率；（2）细线对回形针做的功W=Gh，功率P= ，据此确定实验需要测量的物理量，并得出风车做功功率的表达式；（3）由于实验中有摩擦等能量的损失，所以测量的功率比实际功率要小．
23．【答案】（1）不相同
（2）串联电路处处电流相等
（3）B
（4）正负接线柱接反了；所选量程太大
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】解：（1）应选用规格不相同的灯泡做几次实验，是为了让结果具有普遍性；（2）根据表中数据可知，串联电路中各处电流相等；（3）A．为了保护电路在连接电路的过程中，开关应断开，正确，不符合题意；B．串联电路中，各电路元件首首相连、尾尾相连组成电路，从正极或从负极连接都可以，故B不必要，符合题意；C．导线头应拧成一股按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上，正确，不符合题意；D．连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确，不允许发生短路，会烧坏电路元件，正确，不符合题意；（4）①甲图电流表的指针向左边偏转，说明电流从负接线柱流入，正接线柱流出，即电流表正负接线柱接反了；
②电流表的指针偏转角度太小，不便于读数，原因是选择的量程太大造成的．
故答案为：（1）不相同；（2）串联电路处处电流相等；（3）B；（4）正负接线柱接反了；所选量程太大．
【分析】（1）为了使结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行实验；（2）分析表格中的数据即可得出串联电路电流规律；（3）连接电路的注意事项：为防止电路中电流过大烧坏用电器，开关应断开；串联电路是指各用电器首首相连、尾尾相连组成电路；实物图连接要按照画好的电路图进行连接，要保证各连接点接触良好，连接完毕后，要仔细检查电路连接是否正确．进行分析；（4）根据电流表的使用分析．选用合适的量程进行测量，电流不能超过电流表的量程，正负接线柱要接正确．
24．【答案】（1）
（2）右
（3）断路
（4）2.2；左
（5）0.5
（6）当滑动变阻器电阻变小时，灯泡两端电压增大，电流也增大，灯泡电阻变大，总电阻变小，由串联电路电阻的特点可知，当R滑的减小量大于R灯的增加量时才会使总电阻变小
【知识点】电功率的测量
【解析】【解答】解：（1）测量小灯泡的电功率的实验，滑动变阻器应串联J接入电路中，题中要求“滑动变阻器向右移动，电阻变大”，所以应将变阻器左下接线柱接入电路中，如图所示：（2）为了保护电路，连接好电路后，应将滑动变阻器滑片置于最大阻值处，即最右端；（3）电流表无示数，电路可能出现断路，电压表示数约为电源电压，说明电压表与电源间是通路，所以故障可能是灯泡断路；（4）由图丙知，电压表使用0～3V量程，分度值0.1V，示数为2.2V；灯泡电压小于额定电压2.5V，由电路图可知，要使灯泡正常发光，应向左端移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值减小，灯泡两端的电压增大到2.5V为止；（5）由图丁可知，灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；（6）当滑动变阻器电阻变小时，电路中的电流变大，根据图象可知，灯泡两端电压增大，灯泡电阻变大，而总电阻变小．根据R=R滑+R灯可知，只有当R滑的减小量大于R灯的增加量时才会使总电阻变小．故答案为：（1）见上图；（2）右；（3）断路；（4）2.2；左；（5）0.5；（6）当滑动变阻器电阻变小时，灯泡两端电压增大，电流也增大，灯泡电阻变大，总电阻变小，由串联电路电阻的特点可知，当R滑的减小量大于R灯的增加量时才会使总电阻变小．
【分析】（1）本实验中滑动变阻器应一上一下串联入电路中，根据滑片移动电阻变化情况确定接线柱；（2）闭合开关前，变阻器滑片应处于最大值处；（3）电流表无示数，电路可能出现断路，再由电压表示数约为电源电压分析判断故障；（4）由图丙读出两电压表示数，根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系确定滑动变阻器滑片的移动方向；（5）由图象读出灯泡电压为2.5V时通过灯泡的电流表，由电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率；（6）通过对滑动变阻器电阻、灯泡电阻、总电阻变化情况分析的出结论．
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