2015-2016学年山东省德州市庆云二中九年级下学期开学物理试卷
一、填空题
1．（2016九下·庆云开学考）凭生活经验可知，把细木条压在橡皮泥上时，可由 来判断压力的作用效果，压力的作用效果与 有关，还与 有关，物理学上用 比较压力的作用效果，它是指 ．
【答案】橡皮泥的凹陷程度；压力的大小；受力面积；压强；物体单位面积上受到的压力大小
【知识点】压强
【解析】【解答】解：压力的作用效果主要表现在物体的形变上，故把细木条压在橡皮泥上时，可由橡皮泥的凹陷程度来判断压力的作用效果；
物理学上用压强来表示压力的作用效果，它是指物体单位面积上受到的压力大小；
根据其公式p= 可知，压力的作用效果，即压强的大小与压力大小、受力面积两个因素有关．
故答案为：橡皮泥的凹陷程度；压力的大小；受力面积；压强；物体单位面积上受到的压力大小．
【分析】（1）影响压力作用效果的因素是压力的大小和接触面积的大小．压力的作用效果主要是改变物体的形状，我们在这儿用比较容易发生形变的橡皮泥来显示出来．（2）物理学上用压强来表示压力的作用效果．
2．（2016九下·庆云开学考）小萌同学的体重是450N，当她站在水平地面上时，她对地面上的压力是 N，如果小萌抬起一只脚（单脚着地），这时她对地面的压力是 N，此时小萌对地面的压强会 ．
【答案】450；450；增大
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：一个重为450N的人站在水平地面上，她对地面的压力等于自身重力450N；
如果抬起一只脚（单脚着地），这时她对地面的压力还等于重力，重力不变，所以压力也是不变的，压力还等于450N；
抬起一只脚，对地面的压力不变，接触面积减小，由公式p= 知：对地面的压强增大．
故答案为：450；450；增大．
【分析】压力表示垂直压在物体表面上的力．压力可以是由重力产生的，但并非所有的压力都是由重力产生的；
在压力一定时，物体产生的压强与受力面积成反比．
3．（2016九下·庆云开学考）一块火砖平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对水平地面的压力 ， 放时对地面压强最小，因为此时受力面积 ．
【答案】相等；平；最大
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式p= ，受力面积越小，压强越大．
砖平放时的受力面积最大，压强最小；竖放时的受力面积最小，压强最大．
故答案为：相等；平；最大．
【分析】这块砖不管是平放、侧放还是竖放，它对地面的压力都等于其本身重力G，从而可知三种放法放置在水平地面上，则它们对地面的压力是相等的；根据平放、侧放、竖放，三种放法放置在水平地面上时的受力面积，再利用压强公式p= ，即可得出答案．
4．（2016九下·庆云开学考）液体内部液体对容器的 、 都有压强，液体内部向 都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都 ；液体的压强还与密度有关，在同一深度时，液体密度越小，压强 ，在密度一定时，液体深度越深，压强 ．
【答案】底部；侧壁；各个方向；相等；越小；越大
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：因为液体具有重力，所以液体对容器底部有压强；同时因为液体具有流动性，所以对容器侧壁也会产生压强；
液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等；
液体的压强还与密度有关，在同一深度时，液体密度越小，压强越小，在密度一定时，液体深度越深，压强越大．
故答案为：底部；侧壁；各个方向；相等；越小；越大．
【分析】掌握液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；液体内部压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越大．
5．（2016九下·庆云开学考）小刚同学在给钢笔充吸墨水时，先要 笔胆，这是为了 ，使笔胆内部的气压 外面的大气压，松开手时墨水在 作用下进入笔胆．
【答案】挤压；排出笔胆内空气；小于；外界大气压
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】解：在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在外界大气压的作用下压入管内；
故答案为：挤压；排出笔胆内空气；小于；外界大气压．
【分析】钢笔吸墨水是典型的利用大气压强的实例，从这一角度来进行分析即可．
6．（2016九下·庆云开学考）用来测定大气压的仪器叫 ，常用的气压计有 和 两种．
【答案】气压计；水银气压计；空盒气压计
【知识点】气压计和抽水机
【解析】【解答】解：由于气压不是固定不变的，所有用气压计来测量气压，常见的气压计有：水银气压计和空盒气压计．
故答案为：气压计，水银气压计，空盒气压计．
【分析】要解答本题需掌握：气压计是用来测量大气压的，以及气压计的种类．
7．（2016九下·庆云开学考）物理学中把具有流动性的 和 统称为流体．流体的压强与 有关， 越大的位置，压强越小．
【答案】气体；液体；流速；流速
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：液体和气体统称流体，流速越大的位置其压强越小，流速越小的地方压强越大．
故答案为：气体；液体；流速；流速．
【分析】液体和气体的特点是能流动，统称流体；流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．
8．（2016九下·庆云开学考）浸在液体里的物体，当物体所受浮力F浮大于本身重力G时，物体将 ，当物体所受浮力F浮小于物体本身的重力G时，物体将会 ，当物体所受浮力F浮等于物体本身的重力G时，物体将会 ．
【答案】上浮；下沉；悬浮
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：浸没在液体中物体，其沉浮取决于它所受到的浮力和重力的大小，
当F浮＞G；物体上浮；
当F浮＜G时，物体下沉；
当F浮=G时，物体悬浮．
故答案为：上浮；下沉；悬浮．
【分析】根据物体的浮沉条件即可解答本题．
9．（2016九下·庆云开学考）一只轮船从海里驶入河里，轮船的船身将会 （填“上浮”或“下沉”）一些．轮船所受到的浮力将会 （填“变大”或“变小”或者“不变”）．潜水艇是靠改变 来实现上浮下沉的．
【答案】下沉；不变；自身的重力
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：漂浮于水面上的轮船，所受浮力等于重力，故从海里进入河水里时，所受浮力不变；但由于水的密度减小，故排开水的体积将变大；则轮船的船身将会下沉一些．
潜水艇通过靠改变自身的重力来实行上浮与下潜的．
故答案为：下沉；不变；自身的重力．
【分析】（1）分析轮船从海里驶入河里，根据物体的浮沉条件可知，浮力的变化，及排开水的体积的变化．（2）潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇的重力，实现上浮或下沉的．
二、选择题
10．（2016九下·庆云开学考）下列关于压力和压强的说法中，正确的是（ ）
A．压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B．物体越重对支持面的压力就一定会越大
C．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定会越大
【答案】D
【知识点】压强
【解析】【解答】解：压强是指单位面积上受到的压力，故A错误；
压强的大小与受力面积和压力大小有关，单位面积上受到的压力越大，压强越大．故B错误；
由p=可得，压力一定时，受力面积越小，压强越大；故C错误，D正确．
故选D．
【分析】（1）根据压强公式p=利用控制变量法分析选项．
（2）压强是指单位面积上受到的压力，压强的大小与压力大小和受力面积有关．
11．（2016九下·庆云开学考）小春同学在学校开田径运动会时，穿钉鞋跑在100m跑道上，若脚对钉鞋的压强为p1，鞋钉对跑道的压强为p2，（忽略鞋子重力），则（ ）
A．p1＞p2 B．p1＜p2 C．p1=p2 D．无法确定
【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：在忽略鞋子重力的情况下，脚对鞋的压力和鞋对跑道的压力都等于人的重力，
而钉鞋对跑道的受力面积小于脚对鞋的受力面积，根据p=可知，在压力一定时，压强与受力面积成反比，所以脚对鞋的压强小于鞋对跑道的压强．
故选B．
【分析】解答此题可以利用公式p=来判断，因为人对鞋或跑道的压力是一定的，都等于人的重力，关键是受力面积，所以只要判断出受力面积的大小就可以得出压强的大小．
12．（2016九下·庆云开学考）下列事例中，能减小压强的是（ ）
A．把书包带做得宽些
B．软包装饮料盒上附有的吸管一端削得很尖
C．刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄
D．用细线切割潮湿、软的肥皂
【答案】A
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、书包带做的宽，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意．
B、为了易于把吸管插入软包装饮盒内，吸管的一端被削得很尖，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意．
C、刀、斧、剪的刃都磨得很薄，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意．
D、用细线切割湿、软的肥皂，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意．
故选A．
【分析】减小压强的方法：①在受力面积一定时，减小压力，②在压力一定时，增大受力面积；
增大压强的方法：①在受力面积一定时，增大压力，②在压力一定时，减小受力面积．据此分析得出答案．
13．（2016九下·庆云开学考）下列日常生活中的器具和现象中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．锅炉水位计 B．水壶
C．用钢笔吸墨水 D．船闸
【答案】C
【知识点】连通器原理；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理．A、B、D利用的都是这一原理，用钢笔吸墨水利用的是大气压强．
故选C．
【分析】锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化．
水壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平．
挤压气囊时，里面的空气因为外部压力而被排出．皮囊内部气压小于外部大气压，内外形成气压差．墨水在大气压的作用下就进入的皮囊．
先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去．
根据上述几种器具的工作原理来进行判断．
14．（2016九下·庆云开学考）小华在实验课上，将某一液体倒入试管中（试管倾斜，里面有的 液体）若将试管竖直立起，管底受液体压强将会（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：在试管由倾斜放置逐渐竖直的过程中，液体的总量不变，液体的深度逐渐增大，根据公式p=ρgh可知，液体对试管底部的压强逐渐增大．
故选A．
【分析】在试管由倾斜放置逐渐竖直的过程中，液体的深度逐渐增大，根据公式p=ρgh可知液体对试管底部压强的变化情况．
15．（2016九下·庆云开学考）关于大气压强，下面几种说法中正确的是（ ）
A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的
B．离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天
C．同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同
D．以上说都有错误，均不正确
【答案】D
【知识点】大气压强与高度的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：A、由于空气有重力且具有流动性，故空气对浸入其中的物体向各个方向都有压强，即该选项错误；
B、由于离地面越高，空气越稀薄，大气压就越小，即大气压随高度的增加而减小，故该选项错误；
C、气压高低与多个因素有关，同一地点阴天气候较高，不同地点例如副热带高气压控制地区晴天多，气压高，赤道附近常年阴雨，气压低，故该选项也错误；所以只有D说法是正确的．
故选D．
【分析】据所学知识知：由于空气有重力且具有流动性，所以大气会对浸入其中的物体有压强，且大气压强随高度的增加而减小，即使在同一地区大气压也是变化的；据上面的知识分析即可解决该题．
16．（2016九下·庆云开学考）一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会（ ）
A．所受浮力变小 B．所受浮力变大
C．排开水的体积变小 D．排开水的体积变大
【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：当船由长江口驶入大海后，都是漂浮，
船受到的浮力：F浮=G，
因为船受到的重力G不变，
所以船受到的浮力不变；
因为F浮=ρ水V排g，ρ江水＜ρ海水，
所以，排开海水的体积小于排开江水的体积．
故ABD错误，C正确．
故选C．
【分析】当满载货物的货轮由长江驶入大海后，都是漂浮，自重不变，根据漂浮条件分析远洋货轮受到浮力的变化情况；
再根据阿基米德原理判断排开水的体积的变化情况．
17．（2016九下·庆云开学考）关于物体的浮力，下面说法中错误的是（ ）
A．浮在水面上的物体，受到的浮力等于物重
B．物体的密度越大，所受浮力越大．
C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
D．浸没在水中的物体，所受浮力与深度无关
【答案】B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】解：A、浮在水面上的物体，只受浮力和重力的作用，处于平衡状态，则浮力等于物重，故A正确；
B、物体受到的浮力与物体密度的大小没有关系，故B错．
C、根据F浮=ρgV排可知，水的密度一定，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，故C正确；
D、物体浸没以后，不管在什么位置，排开水的体积不变，所受浮力也不变，与深度无关，故D正确．
故选B．
【分析】根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρgV排可知影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积，据此分析判断．
三、实验探究
18．（2016九下·庆云开学考）如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码，
（1）按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 ．
（2）图甲和图乙比较， 相同， 不同，因此导致 不同，由此得出的结论是 ．
（3）图甲和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷程度 （填“相同”或“不同”），通过比较可以得出的结论是 ．
【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）受力面积；压力大小；海绵的凹陷程度；受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显
（3）相同；不同；不同；压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）在实验中，通过观察海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果；（2）比较甲、乙两图可知，受力面积相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出的结论是：受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显；（3）比较甲、丙两图可知，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出的结论是：压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显；
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积；压力大小；海绵的凹陷程度；受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显；（3）相同；不同；不同；压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显．
【分析】掌握转换法在实验中的应用，实验中通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果；
要探究压力作用效果与受力面积的关系，需保持压力的大小不变；要探究压力作用效果与压力大小的关系，需保持受力面积不变；结合图示和控制变量法可分析实验现象得出结论．
19．（2016九下·庆云开学考）下表是刘洋同学在探究液体压强时的实验数据：
序 号 液 体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面的高度差/cm
1 水 2 朝下 2.2
2 2 朝上 2.2
3 2 朝侧面 2.2
4 4 朝下 4.4
5 8 朝下 8.8
6 盐水 8 朝下 9.6
根据上表中的数据：
（1）比较序号为1、4、5的三组数据可得出的结论是： ．
（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论是： ．
（3）比较序号为 的数组可得出的结论是深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
（4）在比较实验数据进行分析得出结论时，我们采用的方法是 ．
【答案】（1）同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大
（2）液体内部同一深度向各个方向的压强相等
（3）5、6
（4）控制变量法
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）1、4、5三组数据同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；（2）1、2、3三组数据液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得出结论：液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（3）要探究液体压强与液体密度的关系，要控制深度相同、改变液体种类，5、6两组实验符合要求；（4）在比较实验数据进行分析得出结论时，采用了控制变量法．
故答案为：（1）同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；（2）液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（3）5、6；（4）控制变量法．
【分析】（1）液体压强可能跟液体密度、深度、方向有关，实验中采用控制变量法的思想；（2）探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度和深度相同；探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同．
四、简答题
20．（2016九下·庆云开学考）李阳同学原来睡在木板床上，最近爸爸为她买了一张席梦思软床，感到非常舒服，这是什么原因．
【答案】答：仰躺在“席梦思”床上与躺在硬板床上相比，身体与床的接触面积较大，床对身体产生的压强较小，所以会感觉更舒服些（或仰躺在“席梦思”床上时，身体与床的接触面积要大些，床对身体产生的压强要小些，所以会感觉舒服）．
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【分析】人感到舒服是因为受到的压强小，减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．
21．（2016九下·庆云开学考）李春晓同学在食品店里买到朝阳市万寿山泉饮料厂生产的葡萄汁的瓶盖上有一个真空安全钮，上面写着“若真空安全钮凸起，请勿购买”，你知道它的作用吗？
【答案】解：真空包装时，罐头内部是没有空气的，故在外界大气压的作用下，盖子上的安全钮是下陷的．如果安全钮弹起，说明瓶内的气压大于外界大气压，把安全钮顶起了，此时一般是因为瓶内食品变质产生气体了．
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】真空包装是将包装容器内的空气全部抽出密封，维持袋内处于高度减压状态，空气稀少相当于低氧效果，使微生物没有生存条件，以达到果品新鲜、无病腐发生的目的．
五、计算题
22．（2016九下·庆云开学考）学校教学楼房共五层，测得底层水龙头处水的压强是5×105Pa，那么，比它高10m的四楼水龙头处水的压强是多少？（g=10N/kg）
【答案】解：四楼的水对底层水龙头处产生的压强：
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa，
由于底层水龙头处水的压强是5×105Pa，则四楼水龙头处水的压强：
p2=p底﹣p1=5×105Pa﹣1×105Pa=4×105Pa
【知识点】液体压强的计算
【解析】【分析】知道四楼的高度，利用液体压强公式求四楼的水对底层水龙头处产生的压强；然后根据底层水龙头处水的压强即可求出四楼水龙头处水的压强．
23．（2016九下·庆云开学考）汪洋同学所在的学习小组模拟马德堡半球实验，用铜球直径为30cm，设将球内空气全部抽出，若当时的大气压为1.0×105Pa，则铜球受到的大气压力为多大？
【答案】解：已知D球=30cm=0.3m，
则 S球=4πr2=4π =4× ≈2.83×10﹣1m2 ，
根据p= 得大气对铜球的压力：F压=p0S球=1.0×105Pa×2.85×10﹣1m2=2.83×104N
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】已知大气压强和受力面积，根据F=pS求出大气压力．
1 / 12015-2016学年山东省德州市庆云二中九年级下学期开学物理试卷
一、填空题
1．（2016九下·庆云开学考）凭生活经验可知，把细木条压在橡皮泥上时，可由 来判断压力的作用效果，压力的作用效果与 有关，还与 有关，物理学上用 比较压力的作用效果，它是指 ．
2．（2016九下·庆云开学考）小萌同学的体重是450N，当她站在水平地面上时，她对地面上的压力是 N，如果小萌抬起一只脚（单脚着地），这时她对地面的压力是 N，此时小萌对地面的压强会 ．
3．（2016九下·庆云开学考）一块火砖平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对水平地面的压力 ， 放时对地面压强最小，因为此时受力面积 ．
4．（2016九下·庆云开学考）液体内部液体对容器的 、 都有压强，液体内部向 都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都 ；液体的压强还与密度有关，在同一深度时，液体密度越小，压强 ，在密度一定时，液体深度越深，压强 ．
5．（2016九下·庆云开学考）小刚同学在给钢笔充吸墨水时，先要 笔胆，这是为了 ，使笔胆内部的气压 外面的大气压，松开手时墨水在 作用下进入笔胆．
6．（2016九下·庆云开学考）用来测定大气压的仪器叫 ，常用的气压计有 和 两种．
7．（2016九下·庆云开学考）物理学中把具有流动性的 和 统称为流体．流体的压强与 有关， 越大的位置，压强越小．
8．（2016九下·庆云开学考）浸在液体里的物体，当物体所受浮力F浮大于本身重力G时，物体将 ，当物体所受浮力F浮小于物体本身的重力G时，物体将会 ，当物体所受浮力F浮等于物体本身的重力G时，物体将会 ．
9．（2016九下·庆云开学考）一只轮船从海里驶入河里，轮船的船身将会 （填“上浮”或“下沉”）一些．轮船所受到的浮力将会 （填“变大”或“变小”或者“不变”）．潜水艇是靠改变 来实现上浮下沉的．
二、选择题
10．（2016九下·庆云开学考）下列关于压力和压强的说法中，正确的是（ ）
A．压力越大，支持面所受到的压强就一定越大
B．物体越重对支持面的压力就一定会越大
C．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小
D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定会越大
11．（2016九下·庆云开学考）小春同学在学校开田径运动会时，穿钉鞋跑在100m跑道上，若脚对钉鞋的压强为p1，鞋钉对跑道的压强为p2，（忽略鞋子重力），则（ ）
A．p1＞p2 B．p1＜p2 C．p1=p2 D．无法确定
12．（2016九下·庆云开学考）下列事例中，能减小压强的是（ ）
A．把书包带做得宽些
B．软包装饮料盒上附有的吸管一端削得很尖
C．刀、斧、剪的刀刃都磨得很薄
D．用细线切割潮湿、软的肥皂
13．（2016九下·庆云开学考）下列日常生活中的器具和现象中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．锅炉水位计 B．水壶
C．用钢笔吸墨水 D．船闸
14．（2016九下·庆云开学考）小华在实验课上，将某一液体倒入试管中（试管倾斜，里面有的 液体）若将试管竖直立起，管底受液体压强将会（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
15．（2016九下·庆云开学考）关于大气压强，下面几种说法中正确的是（ ）
A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的
B．离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天
C．同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同
D．以上说都有错误，均不正确
16．（2016九下·庆云开学考）一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会（ ）
A．所受浮力变小 B．所受浮力变大
C．排开水的体积变小 D．排开水的体积变大
17．（2016九下·庆云开学考）关于物体的浮力，下面说法中错误的是（ ）
A．浮在水面上的物体，受到的浮力等于物重
B．物体的密度越大，所受浮力越大．
C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
D．浸没在水中的物体，所受浮力与深度无关
三、实验探究
18．（2016九下·庆云开学考）如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码，
（1）按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 ．
（2）图甲和图乙比较， 相同， 不同，因此导致 不同，由此得出的结论是 ．
（3）图甲和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷程度 （填“相同”或“不同”），通过比较可以得出的结论是 ．
19．（2016九下·庆云开学考）下表是刘洋同学在探究液体压强时的实验数据：
序 号 液 体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面的高度差/cm
1 水 2 朝下 2.2
2 2 朝上 2.2
3 2 朝侧面 2.2
4 4 朝下 4.4
5 8 朝下 8.8
6 盐水 8 朝下 9.6
根据上表中的数据：
（1）比较序号为1、4、5的三组数据可得出的结论是： ．
（2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论是： ．
（3）比较序号为 的数组可得出的结论是深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
（4）在比较实验数据进行分析得出结论时，我们采用的方法是 ．
四、简答题
20．（2016九下·庆云开学考）李阳同学原来睡在木板床上，最近爸爸为她买了一张席梦思软床，感到非常舒服，这是什么原因．
21．（2016九下·庆云开学考）李春晓同学在食品店里买到朝阳市万寿山泉饮料厂生产的葡萄汁的瓶盖上有一个真空安全钮，上面写着“若真空安全钮凸起，请勿购买”，你知道它的作用吗？
五、计算题
22．（2016九下·庆云开学考）学校教学楼房共五层，测得底层水龙头处水的压强是5×105Pa，那么，比它高10m的四楼水龙头处水的压强是多少？（g=10N/kg）
23．（2016九下·庆云开学考）汪洋同学所在的学习小组模拟马德堡半球实验，用铜球直径为30cm，设将球内空气全部抽出，若当时的大气压为1.0×105Pa，则铜球受到的大气压力为多大？
答案解析部分
1．【答案】橡皮泥的凹陷程度；压力的大小；受力面积；压强；物体单位面积上受到的压力大小
【知识点】压强
【解析】【解答】解：压力的作用效果主要表现在物体的形变上，故把细木条压在橡皮泥上时，可由橡皮泥的凹陷程度来判断压力的作用效果；
物理学上用压强来表示压力的作用效果，它是指物体单位面积上受到的压力大小；
根据其公式p= 可知，压力的作用效果，即压强的大小与压力大小、受力面积两个因素有关．
故答案为：橡皮泥的凹陷程度；压力的大小；受力面积；压强；物体单位面积上受到的压力大小．
【分析】（1）影响压力作用效果的因素是压力的大小和接触面积的大小．压力的作用效果主要是改变物体的形状，我们在这儿用比较容易发生形变的橡皮泥来显示出来．（2）物理学上用压强来表示压力的作用效果．
2．【答案】450；450；增大
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：一个重为450N的人站在水平地面上，她对地面的压力等于自身重力450N；
如果抬起一只脚（单脚着地），这时她对地面的压力还等于重力，重力不变，所以压力也是不变的，压力还等于450N；
抬起一只脚，对地面的压力不变，接触面积减小，由公式p= 知：对地面的压强增大．
故答案为：450；450；增大．
【分析】压力表示垂直压在物体表面上的力．压力可以是由重力产生的，但并非所有的压力都是由重力产生的；
在压力一定时，物体产生的压强与受力面积成反比．
3．【答案】相等；平；最大
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】解：由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式p= ，受力面积越小，压强越大．
砖平放时的受力面积最大，压强最小；竖放时的受力面积最小，压强最大．
故答案为：相等；平；最大．
【分析】这块砖不管是平放、侧放还是竖放，它对地面的压力都等于其本身重力G，从而可知三种放法放置在水平地面上，则它们对地面的压力是相等的；根据平放、侧放、竖放，三种放法放置在水平地面上时的受力面积，再利用压强公式p= ，即可得出答案．
4．【答案】底部；侧壁；各个方向；相等；越小；越大
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：因为液体具有重力，所以液体对容器底部有压强；同时因为液体具有流动性，所以对容器侧壁也会产生压强；
液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等；
液体的压强还与密度有关，在同一深度时，液体密度越小，压强越小，在密度一定时，液体深度越深，压强越大．
故答案为：底部；侧壁；各个方向；相等；越小；越大．
【分析】掌握液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强；液体内部压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度越大，压强越大．
5．【答案】挤压；排出笔胆内空气；小于；外界大气压
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】解：在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在外界大气压的作用下压入管内；
故答案为：挤压；排出笔胆内空气；小于；外界大气压．
【分析】钢笔吸墨水是典型的利用大气压强的实例，从这一角度来进行分析即可．
6．【答案】气压计；水银气压计；空盒气压计
【知识点】气压计和抽水机
【解析】【解答】解：由于气压不是固定不变的，所有用气压计来测量气压，常见的气压计有：水银气压计和空盒气压计．
故答案为：气压计，水银气压计，空盒气压计．
【分析】要解答本题需掌握：气压计是用来测量大气压的，以及气压计的种类．
7．【答案】气体；液体；流速；流速
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】解：液体和气体统称流体，流速越大的位置其压强越小，流速越小的地方压强越大．
故答案为：气体；液体；流速；流速．
【分析】液体和气体的特点是能流动，统称流体；流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．
8．【答案】上浮；下沉；悬浮
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：浸没在液体中物体，其沉浮取决于它所受到的浮力和重力的大小，
当F浮＞G；物体上浮；
当F浮＜G时，物体下沉；
当F浮=G时，物体悬浮．
故答案为：上浮；下沉；悬浮．
【分析】根据物体的浮沉条件即可解答本题．
9．【答案】下沉；不变；自身的重力
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：漂浮于水面上的轮船，所受浮力等于重力，故从海里进入河水里时，所受浮力不变；但由于水的密度减小，故排开水的体积将变大；则轮船的船身将会下沉一些．
潜水艇通过靠改变自身的重力来实行上浮与下潜的．
故答案为：下沉；不变；自身的重力．
【分析】（1）分析轮船从海里驶入河里，根据物体的浮沉条件可知，浮力的变化，及排开水的体积的变化．（2）潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇的重力，实现上浮或下沉的．
10．【答案】D
【知识点】压强
【解析】【解答】解：压强是指单位面积上受到的压力，故A错误；
压强的大小与受力面积和压力大小有关，单位面积上受到的压力越大，压强越大．故B错误；
由p=可得，压力一定时，受力面积越小，压强越大；故C错误，D正确．
故选D．
【分析】（1）根据压强公式p=利用控制变量法分析选项．
（2）压强是指单位面积上受到的压力，压强的大小与压力大小和受力面积有关．
11．【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：在忽略鞋子重力的情况下，脚对鞋的压力和鞋对跑道的压力都等于人的重力，
而钉鞋对跑道的受力面积小于脚对鞋的受力面积，根据p=可知，在压力一定时，压强与受力面积成反比，所以脚对鞋的压强小于鞋对跑道的压强．
故选B．
【分析】解答此题可以利用公式p=来判断，因为人对鞋或跑道的压力是一定的，都等于人的重力，关键是受力面积，所以只要判断出受力面积的大小就可以得出压强的大小．
12．【答案】A
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、书包带做的宽，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强．符合题意．
B、为了易于把吸管插入软包装饮盒内，吸管的一端被削得很尖，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意．
C、刀、斧、剪的刃都磨得很薄，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意．
D、用细线切割湿、软的肥皂，在压力一定时，减小受力面积，增大压强．不符合题意．
故选A．
【分析】减小压强的方法：①在受力面积一定时，减小压力，②在压力一定时，增大受力面积；
增大压强的方法：①在受力面积一定时，增大压力，②在压力一定时，减小受力面积．据此分析得出答案．
13．【答案】C
【知识点】连通器原理；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理．A、B、D利用的都是这一原理，用钢笔吸墨水利用的是大气压强．
故选C．
【分析】锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化．
水壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平．
挤压气囊时，里面的空气因为外部压力而被排出．皮囊内部气压小于外部大气压，内外形成气压差．墨水在大气压的作用下就进入的皮囊．
先打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去．
根据上述几种器具的工作原理来进行判断．
14．【答案】A
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】解：在试管由倾斜放置逐渐竖直的过程中，液体的总量不变，液体的深度逐渐增大，根据公式p=ρgh可知，液体对试管底部的压强逐渐增大．
故选A．
【分析】在试管由倾斜放置逐渐竖直的过程中，液体的深度逐渐增大，根据公式p=ρgh可知液体对试管底部压强的变化情况．
15．【答案】D
【知识点】大气压强与高度的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】解：A、由于空气有重力且具有流动性，故空气对浸入其中的物体向各个方向都有压强，即该选项错误；
B、由于离地面越高，空气越稀薄，大气压就越小，即大气压随高度的增加而减小，故该选项错误；
C、气压高低与多个因素有关，同一地点阴天气候较高，不同地点例如副热带高气压控制地区晴天多，气压高，赤道附近常年阴雨，气压低，故该选项也错误；所以只有D说法是正确的．
故选D．
【分析】据所学知识知：由于空气有重力且具有流动性，所以大气会对浸入其中的物体有压强，且大气压强随高度的增加而减小，即使在同一地区大气压也是变化的；据上面的知识分析即可解决该题．
16．【答案】C
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】解：当船由长江口驶入大海后，都是漂浮，
船受到的浮力：F浮=G，
因为船受到的重力G不变，
所以船受到的浮力不变；
因为F浮=ρ水V排g，ρ江水＜ρ海水，
所以，排开海水的体积小于排开江水的体积．
故ABD错误，C正确．
故选C．
【分析】当满载货物的货轮由长江驶入大海后，都是漂浮，自重不变，根据漂浮条件分析远洋货轮受到浮力的变化情况；
再根据阿基米德原理判断排开水的体积的变化情况．
17．【答案】B
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】解：A、浮在水面上的物体，只受浮力和重力的作用，处于平衡状态，则浮力等于物重，故A正确；
B、物体受到的浮力与物体密度的大小没有关系，故B错．
C、根据F浮=ρgV排可知，水的密度一定，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，故C正确；
D、物体浸没以后，不管在什么位置，排开水的体积不变，所受浮力也不变，与深度无关，故D正确．
故选B．
【分析】根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρgV排可知影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积，据此分析判断．
18．【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）受力面积；压力大小；海绵的凹陷程度；受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显
（3）相同；不同；不同；压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）在实验中，通过观察海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果；（2）比较甲、乙两图可知，受力面积相同，压力大小不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出的结论是：受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显；（3）比较甲、丙两图可知，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，由此得出的结论是：压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显；
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积；压力大小；海绵的凹陷程度；受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显；（3）相同；不同；不同；压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显．
【分析】掌握转换法在实验中的应用，实验中通过海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果；
要探究压力作用效果与受力面积的关系，需保持压力的大小不变；要探究压力作用效果与压力大小的关系，需保持受力面积不变；结合图示和控制变量法可分析实验现象得出结论．
19．【答案】（1）同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大
（2）液体内部同一深度向各个方向的压强相等
（3）5、6
（4）控制变量法
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）1、4、5三组数据同种液体，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；（2）1、2、3三组数据液体的深度相同，液体的密度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得出结论：液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（3）要探究液体压强与液体密度的关系，要控制深度相同、改变液体种类，5、6两组实验符合要求；（4）在比较实验数据进行分析得出结论时，采用了控制变量法．
故答案为：（1）同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；（2）液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（3）5、6；（4）控制变量法．
【分析】（1）液体压强可能跟液体密度、深度、方向有关，实验中采用控制变量法的思想；（2）探究液体压强跟方向的关系时，保持液体的密度和深度相同；探究液体压强跟深度的关系时，保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时，保持液体的深度和方向相同．
20．【答案】答：仰躺在“席梦思”床上与躺在硬板床上相比，身体与床的接触面积较大，床对身体产生的压强较小，所以会感觉更舒服些（或仰躺在“席梦思”床上时，身体与床的接触面积要大些，床对身体产生的压强要小些，所以会感觉舒服）．
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【分析】人感到舒服是因为受到的压强小，减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．
21．【答案】解：真空包装时，罐头内部是没有空气的，故在外界大气压的作用下，盖子上的安全钮是下陷的．如果安全钮弹起，说明瓶内的气压大于外界大气压，把安全钮顶起了，此时一般是因为瓶内食品变质产生气体了．
【知识点】大气压的综合应用
【解析】【分析】真空包装是将包装容器内的空气全部抽出密封，维持袋内处于高度减压状态，空气稀少相当于低氧效果，使微生物没有生存条件，以达到果品新鲜、无病腐发生的目的．
22．【答案】解：四楼的水对底层水龙头处产生的压强：
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa，
由于底层水龙头处水的压强是5×105Pa，则四楼水龙头处水的压强：
p2=p底﹣p1=5×105Pa﹣1×105Pa=4×105Pa
【知识点】液体压强的计算
【解析】【分析】知道四楼的高度，利用液体压强公式求四楼的水对底层水龙头处产生的压强；然后根据底层水龙头处水的压强即可求出四楼水龙头处水的压强．
23．【答案】解：已知D球=30cm=0.3m，
则 S球=4πr2=4π =4× ≈2.83×10﹣1m2 ，
根据p= 得大气对铜球的压力：F压=p0S球=1.0×105Pa×2.85×10﹣1m2=2.83×104N
【知识点】大气压强的存在
【解析】【分析】已知大气压强和受力面积，根据F=pS求出大气压力．
1 / 1
