四年级语文下册课件 愚公移山 2（教科版）

课件13张PPT。 愚公移山——《列子》动画导入，诵读课文紧扣课题，品读课文辩 论 台，
各展才能类文链接，拓展思考课堂目标：　　　　了解作者常识，理解文章内容，
体会作者忧国忧民的思想感情，加强朗读训练唱背全文紧扣生活，感悟精神 创新作文，提高训练紧扣课题，品读课文：你觉得哪种板书好?
A.愚公移山
B.愚公移山移还是不移?
辩论台智叟愚公辩题：愚公、智叟到底谁愚??正方：愚公实愚?反方：智叟不智?
辩论台愚公不愚智叟愚公智叟不智志向远大不畏困难
坚持不懈目光短浅
知难而退
自以为是类文链接、对比提高《夸父逐日》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。思考填空:紧扣生活，感悟愚公精神：华罗庚有诗赞愚公
巧算偏从拙中来, 愚公智叟两分开。
日久方显愚公智, 发白才知智叟呆。
埋头苦干是第一, 熟能生出百巧来。
勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才。
听起来是奇闻
讲起来是笑谈
任凭那扁担把脊背压弯
任凭那脚板把木屐磨穿
面对着王屋与太行
凭着是一身肝胆
想起来不是奇闻
谈起来不是笑谈
望望头上天外天
走走脚下一马平川
面对着满堂儿孙喔了却了心中祈愿
无路难啊开路更难
所以后来人为你感叹心灵碰撞：在我们今天的生活中，哪些时候仍然需要愚公精神？1.《时代呼唤愚公精神》
2.《愚公移山之后》
3.改写家庭会议一节创新作文，提高训练教学板书: 愚公移山 愚公移山


坚持不懈