4 海燕 课件（共19张PPT）

H?I Y?N
海 燕
情境导入
海燕是一种海鸟，上部分是黑色的，尾部呈白色，腿很长。善于在海面飞行，被誉为“大海里杰出的飞行家”。
走近作者
高尔基，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。1892年发表处女作《马卡尔·楚德拉》。1906年高尔基写成长篇小说《母亲》，标志着其创作达到了新的高峰。1913～1916年完成自传体长篇小说三部曲的前两部《童年》和《在人间》。1923年完成《我的大学》。
字词积累
飞沫（mò） 掠起（lüè） 胆怯（qiè）　
蠢笨（chǔn） 飞窜（cuàn） 呻吟（shēn ）
字词积累
苍茫：空阔辽远；没有边际。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。
胆怯：胆小；畏缩。
精灵：神仙，精怪。
蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子；蛇类爬行的样子。
整体感知
01
03
04
02
第一部分(第1段至第6段)：写暴风雨即将来临，海燕高傲地飞翔，以其革命的激情、迅疾的行动表现了对暴风雨的渴望。
第二部分(第7段至第11段)重点描写暴风雨迫近时，海燕搏风击浪，积极战斗，以其欢乐的情怀，必胜的信念，迎接暴风雨的到来。
第三部分(第12段至15段)：描绘暴风雨将临时的奇观，抒写海燕热情呼唤暴风雨的战斗豪情。
整体感知
课文以暴风雨渐次逼近为线索，按海面景象的发展变化，先后描绘了哪三个画面？在这三个画面中，海燕的表现有什么变化？
第一幅，风卷云集，暴风雨将要来临，海燕高翔，渴望着暴风雨的到来；
第二幅，暴风雨迫近，海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来；
第三幅，暴风雨即临，海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨。
1. “暴风雨将要到来”，海燕高傲的飞翔，渴望暴风雨的来临
2.“暴风雨逼近”，海燕搏击风浪，迎接暴风雨
3.“暴风雨即临”勇敢的海燕以“胜利的预言家”的姿态热情的呼唤暴风雨
海上暴风雨的图景
海燕的形象
勇敢、坚定、乐观、镇定、自信、富有献身精神。
细读感悟
面对即将来临的暴风雨，“海鸥”“鸭”“企鹅”的态度和表现与海燕有何不同？
海鸥：（呻吟、飞窜、恐惧、掩藏）
海鸭：（呻吟，吓坏了）
企鹅：（蠢笨，胆怯）
海燕：（勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。）
细读感悟
“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”作用是什么？
运用了比喻和拟人的手法，写出了海燕矫健的姿态。
“ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声”作用是什么？
写出了大海强大的力量，浩大的声势。
细读感悟
“它在大笑，他又在号叫……” 作用是什么？
表现海燕的乐观自信、坚强勇敢、慷慨豪迈 。
“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，他深信，乌云是遮不住太阳的——是的，遮不住的 ”作用是什么？
反动派是纸老虎，表达了一种必胜的信念。
细读感悟
“暴风雨！暴风雨就要来啦！”作用是什么？
强化海燕兴奋喜悦的心情，预示着革命的到来。
“让暴风雨来得更猛烈些吧 ”作用是什么？
祈使句，表达了作者期盼经受革命风暴的洗礼，及召唤革命者奋起反抗，赢得解放的豪情，同时充满了必胜的信心。
细读感悟
象征与修辞手法中的比喻不同，主要表现在两个方面:
其一，象征中的象征体都是具体的，被象征的本体都是抽象的；而比喻中的喻体和本体通常都是具体的；
其二，象征着眼于全文的构思，是文章技法，它着眼于篇章；而比喻则通常是以句子的形式存在。象征中有着丰富的思想内容，人们可以通过象征体去理解抽象的意义。
细读感悟
海燕：高傲的黑色的暴风雨的精灵的艺术形象，
象征着英勇善战的无产阶级的革命先驱。
海鸥：（呻吟、飞窜、恐惧、掩藏）
海鸭：（呻吟，吓坏了）
企鹅：（蠢笨，胆怯）
以上三者象征害怕革命破坏他们的安乐窝的形形色色的不革命假革命者。
海燕与以上三者对比，突出了海燕的形象。
细读感悟
大海：象征广大人民群众的力量
乌云、狂风、雷声、闪电：象征反革命的黑暗势力
暴风雨：象征一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命
环境描写
（渲染烘托）
主旨探究
作者态度：抑恶扬善，爱憎分明
这篇散文诗描写了海燕在暴风雨来临时勇敢、乐观、大声疾呼的形象，谱写了一曲充满战斗激情的颂歌，热情讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者。
海 燕
暴风雨将来时
暴风雨逼近时
暴风雨来临时
海燕飞翔、海鸥恐惧
海鸭吓坏、企鹅躲藏
乌云压低、雷声轰响
狂风反扑、海燕号叫
乌云燃烧、闪电游动
暴风雨到、海燕预言
渴望
坚信
期盼
渴望革命企盼胜利
H?I Y?N
海 燕