第十章
概率
10.1.1
有限样本空间与随机事件
【课程标准】
1.理解随机试验的概念及特点
2.理解样本点和样本空间,会求所给试验的样本点和样本空间
3.理解随机事件、必然事件、不可能事件的概念
【知识要点归纳】
1.随机试验
(1)定义:把对随机现象的实现和对它的观察称为随机试验.
(2)特点:①试验可以在相同条件下重复进行;
②试验的所有可能结果是明确可知的,并且不止一个;
③每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个,但事先不能确定出现哪一个结果.
2.样本点和样本空间
(1)定义:我们把随机试验E的每个可能的基本结果称为样本点,全体样本点的集合称为试验E的样本空间.
(2)表示:一般地,我们用Ω表示样本空间,用ω表示样本点.如果一个随机试验有n个可能结果ω1,ω2,…,ωn,则称样本空间Ω={ω1,ω2,…,ωn}为有限样本空间.
3.事件的分类
(1)随机事件:①我们将样本空间Ω的子集称为随机事件,简称事件,并把只包含一个样本点的事件称为基本事件.
②随机事件一般用大写字母A,B,C,…表示.
③在每次试验中,当且仅当A中某个样本点出现时,称为事件A发生.
(2)必然事件:Ω作为自身的子集,包含了所有的样本点,在每次试验中总有一个样本点发生,所以Ω总会发生,我们称Ω为必然事件.
(3)不可能事件:空集?不包含任何样本点,在每次试验中都不会发生,我们称?为不可能事件.
【经典例题】
例1.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则基本事件共有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
例2.下列事件是随机事件的是
①当时,;
②当,有解
③当关于的方程在实数集内有解;④当时,
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
例3.在10个学生中,男生有个,现从10个学生中任选6人去参加某项活动:①至少有一个女生;②5个男生,1个女生;③3个男生,3个女生.若要使①为必然事件、②为不可能事件、③为随机事件,则为
A.5
B.6
C.3或4
D.5或6
例4.做投掷一颗骰子试验,观察骰子出现的点数,用基本事件空间的子集写出下列事件:
(1)“出现奇数点”;
(2)“点数大于3”.
例题解析
一.选择题(共3小题)
1.【解答】解:由题意可得,基本事件有(数学与计算机)、(数学与航空模型)、(计算机与航空模型),
共三个,
故选:.
2.【解答】解:根据题意得,①②是必然事件,③④为随机事件;
故选:.
3.【解答】解:有题意知,10名同学中,男生人数少于5人,
但不少于3人,
或.
故选:.
二.解答题(共1小题)
4.【解答】解:(1)“出现奇数点”
,,,,,,,,,,3,
(2)“点数大于3”,
,,,,,,,,,,5,.
【课堂检测】
一.选择题(共3小题)
1.先后抛掷2枚均匀的一分、二分的硬币,观察落地后硬币的正、反面情况,则下列事件包含3个基本事件的是
A.“至少一枚硬币正面向上”
B.“只有一枚硬币正面向上”
C.“两枚硬币都是正面向上”
D.“两枚硬币一枚正面向上,另一枚反面向上”
2.投掷两枚骰子,所得点数之和记为,那么表示的随机实验结果是
A.一枚是3点,一枚是1点
B.一枚是3点,一枚是1点或两枚都是2点
C.两枚都是4点
D.两枚都是2点
3.在1,2,3,,10这10个数字中,任取3个数字,那么“这三个数字的和大于6”这一事件是
A.必然事件
B.不可能事件
C.随机事件
D.以上选项均不正确
二.解答题(共1小题)
4.一个盒子中装有标号为1,2,3,4,5的5张标签,随机地选取两张标签,根据下列条件求两张标签上的数字为相邻整数的概率:
(1)标签的选取是无放回的;
(2)标签的选取是有放回的.
参考答案
一.选择题(共3小题)
1.【解答】解:先后抛掷2枚均匀的一分、二分的硬币的基本事件有正,正、正,反、反,正、反,反,
故“至少一枚硬币正面向上”的目标事件有正,正、正,反、反,正,
故选:.
2.【解答】解:投掷两枚骰子,所得点数之和记为,
表示的随机实验结果是一枚是3点,一枚是1点或两枚都是2点.
故选:.
3.【解答】解:从10个数字中取3个数字,这三个数字的和可能等于6,也可能大于6,
是否大于6,需要取出数字才知道,
这三个数字的和大于6”这一事件是随机事件,
故选:.
二.解答题(共1小题)
4.【解答】解:(1)由题意知本题是一个等可能事件的概率,
无放回地从5张标签随机地选取两张标签的基本事件有,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,总数为个
两张标签上的数字为相邻整数基本事件为,,,,,,,总数为个
根据等可能事件的概率公式得到;
(2)由题意知本题是一个等可能事件的概率,
有放回地从5张标签随机地选取两张标签的基本事件有,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,和,,
,,共有个
为,,,,,,,总数为个
根据等可能事件的概率公式得到