3.1 设计的一般过程（37张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 3.1 设计的一般过程（37张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2012-04-23 23:29:24 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
3.1 设计的一般过程
第三章 设计过程、原则及评价
第三章 在教材中所处的地位和作用
总
分
第三章：设计过程、原则及评价
第四章：发现与明确问题
第五章：方案的构思及其方法
第六章：设计图样的绘制
第七章：模型或原型的制作
第八章：技术产品的使用和保养
第一节 设计的一般过程
发现与明确问题
设计的一般过程
测试、评估及优化
制定设计方案
产品的使用与维护
制作模型或原型
设计便携
式小凳为
案例
发现问题的方法
发现问题
的方法
观测日常生活
收集和分析信息
技术研究和技术试验
文献法
问卷调查法
询问法
一、发现与明确问题
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决的问题开始，提出设计项目，明确设计要求。
讨论：
陈晨发现了什么问题？
产生了什么需求？
明确需求和设计要求:
便携式小凳的设计要求是什么？
怎样写一份设计要求？
“设计要求”包括的内容有： ⑴ 功能； ⑵ 外形、材料、结构、技术指标等要求； ⑶ 完成时间、成本等； ⑷ 反映的文化内涵。
便携式小凳的设计要求：
(1)功能:外出使用
(2)结构稳固，最大承重为42千克。
(3)质量不大于1千克，并能方便地 放入中学生书包。
(4)材料成本不高于5元
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。
二、制定设计方案
应明确:
1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
制定设计方案的一般步骤：
1、收集信息：
要尽可能通过各种渠道收集尽可能多的有关信息。
2、设计分析：
找出设计需要解决的主要问题，并分析解决问题的多种办法。
3、方案构思（发展想法）：
最具挑战性，需要创新思维，大胆构思，发挥个人潜力。
4、方案呈现（绘画方案草图）：
5、方案筛选：
选择方案，分析比较，权衡和选择 。
根据自己的构思画成草图，根据草图再绘制详细的设计样图。
1、收集信息
（1）收集有关各类凳子的资料
（2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
（3）查阅人机工程学的有关资料
（4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料
（5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验
（6）凳子尺寸
收集信息的方法
可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集信息。
设计分析
物
环 境
人
2、设计分析
长途乘车的民工、锤钓者
对象
人
年龄
体重
身高
野外活动的中小幼学生
20kg以内
50kg
幼儿
50kg以上
少年
老人
1.2-1.75m
1.2m以下
1.75m以上
性别
室内
坚实程度
环境
放置位置
地面
文化
安全性能
欧式
无污染
一般
古典中式
平整程度
野外
稳固性
物
野外作业休息
凳脚
凳面
金属
榫连接
木材
塑料
连接
插接
用途
构造
幼儿园活动座凳
旅游活动休闲
大小
色彩
形状
材
料
固定式
可缩折式
铰链
螺钉
胶合
材 料
结 构
连接
方式
成本不高于5元
携带方便
体积小
自重轻
易于制作
结构稳固
材料(选择)
携带(方便)
结构(稳固)
选用轻质材料
选用易加工材料
选用废旧材料(月饼盒)
扩大支撑面
采用榫接方式连接
采用插接方式连接
尽量缩小体积
采用可拆卸式
采用折叠式
3、方案构思（头脑风暴活动）
是一种集体开发创造性思维的方法，比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况
材料
结构（画草图、做模型）
连接方式（画草图、做模型）
活动规则
不做任何有关缺点的评价
欢迎离奇的假想。
自由畅想，追求信息的数量。
鼓励巧妙地利用和改善他人的设想，延迟批判。
4、方案呈现
常用的技术语言有：
⑴图样 ⑵模型
▲草图
▲透视图
▲效果图
▲加工图
4、方案呈现
对设计方案进行综合
A.采用瓦楞纸材料的方案草图
4、方案呈现
B.采用木板、木棍材料的方案草图
4、方案呈现
对设计方案进行综合
C.采用五夹板材料的方案草图
D.采用其他材料的方案草图
5、方案筛选
对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.
方案C3比较符合设计要求.
三、制作模型或原型
(1)绘制图样
(2)制作模型或者原型(缩小\简化)
(1)绘制图样
(2)制作模型或者原型(缩小\简化)
三、制作模型或原型
用高密度板做的一张凳子
四、测试、评估及优化
（1）测试：
检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。
（承重、稳定性）
填写试验报告
四、测试、评估及优化
（2）评估：
对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估。
（3）优化：
分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。
（增加结构强度、美化外观）
五、产品的使用和维护
正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命
如何设计使用说明书
便携式小凳使用说明书
设计过程示意图
需求调查
设计分析
方案构思
模型制作
测试和评估
设计是一个动态发展的过程,在设计中有些步骤之间可能出现一定的循环.
小结
发现与明确问题
设计的一般过程
测试、评估及优化
制定设计方案
产品的使用与维护
制作模型或原型
收集信息
方案呈现
设计分析
方案筛选
方案构思
3.1 设计的一般过程
第三章 设计过程、原则及评价
第三章 在教材中所处的地位和作用
总
分
第三章：设计过程、原则及评价
第四章：发现与明确问题
第五章：方案的构思及其方法
第六章：设计图样的绘制
第七章：模型或原型的制作
第八章：技术产品的使用和保养
第一节 设计的一般过程
发现与明确问题
设计的一般过程
测试、评估及优化
制定设计方案
产品的使用与维护
制作模型或原型
设计便携
式小凳为
案例
发现问题的方法
发现问题
的方法
观测日常生活
收集和分析信息
技术研究和技术试验
文献法
问卷调查法
询问法
一、发现与明确问题
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决的问题开始，提出设计项目，明确设计要求。
讨论：
陈晨发现了什么问题？
产生了什么需求？
明确需求和设计要求:
便携式小凳的设计要求是什么？
怎样写一份设计要求？
“设计要求”包括的内容有： ⑴ 功能； ⑵ 外形、材料、结构、技术指标等要求； ⑶ 完成时间、成本等； ⑷ 反映的文化内涵。
便携式小凳的设计要求：
(1)功能:外出使用
(2)结构稳固，最大承重为42千克。
(3)质量不大于1千克，并能方便地 放入中学生书包。
(4)材料成本不高于5元
设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。
二、制定设计方案
应明确:
1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
制定设计方案的一般步骤：
1、收集信息：
要尽可能通过各种渠道收集尽可能多的有关信息。
2、设计分析：
找出设计需要解决的主要问题，并分析解决问题的多种办法。
3、方案构思（发展想法）：
最具挑战性，需要创新思维，大胆构思，发挥个人潜力。
4、方案呈现（绘画方案草图）：
5、方案筛选：
选择方案，分析比较，权衡和选择 。
根据自己的构思画成草图，根据草图再绘制详细的设计样图。
1、收集信息
（1）收集有关各类凳子的资料
（2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
（3）查阅人机工程学的有关资料
（4）观看有关坐具的手工生产和机械化生产的音像资料
（5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验
（6）凳子尺寸
收集信息的方法
可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集信息。
设计分析
物
环 境
人
2、设计分析
长途乘车的民工、锤钓者
对象
人
年龄
体重
身高
野外活动的中小幼学生
20kg以内
50kg
幼儿
50kg以上
少年
老人
1.2-1.75m
1.2m以下
1.75m以上
性别
室内
坚实程度
环境
放置位置
地面
文化
安全性能
欧式
无污染
一般
古典中式
平整程度
野外
稳固性
物
野外作业休息
凳脚
凳面
金属
榫连接
木材
塑料
连接
插接
用途
构造
幼儿园活动座凳
旅游活动休闲
大小
色彩
形状
材
料
固定式
可缩折式
铰链
螺钉
胶合
材 料
结 构
连接
方式
成本不高于5元
携带方便
体积小
自重轻
易于制作
结构稳固
材料(选择)
携带(方便)
结构(稳固)
选用轻质材料
选用易加工材料
选用废旧材料(月饼盒)
扩大支撑面
采用榫接方式连接
采用插接方式连接
尽量缩小体积
采用可拆卸式
采用折叠式
3、方案构思（头脑风暴活动）
是一种集体开发创造性思维的方法，比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况
材料
结构（画草图、做模型）
连接方式（画草图、做模型）
活动规则
不做任何有关缺点的评价
欢迎离奇的假想。
自由畅想，追求信息的数量。
鼓励巧妙地利用和改善他人的设想，延迟批判。
4、方案呈现
常用的技术语言有：
⑴图样 ⑵模型
▲草图
▲透视图
▲效果图
▲加工图
4、方案呈现
对设计方案进行综合
A.采用瓦楞纸材料的方案草图
4、方案呈现
B.采用木板、木棍材料的方案草图
4、方案呈现
对设计方案进行综合
C.采用五夹板材料的方案草图
D.采用其他材料的方案草图
5、方案筛选
对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.
方案C3比较符合设计要求.
三、制作模型或原型
(1)绘制图样
(2)制作模型或者原型(缩小\简化)
(1)绘制图样
(2)制作模型或者原型(缩小\简化)
三、制作模型或原型
用高密度板做的一张凳子
四、测试、评估及优化
（1）测试：
检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。
（承重、稳定性）
填写试验报告
四、测试、评估及优化
（2）评估：
对各个方案的结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本等方面进行评估。
（3）优化：
分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。
（增加结构强度、美化外观）
五、产品的使用和维护
正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求,并能延长其使用寿命
如何设计使用说明书
便携式小凳使用说明书
设计过程示意图
需求调查
设计分析
方案构思
模型制作
测试和评估
设计是一个动态发展的过程,在设计中有些步骤之间可能出现一定的循环.
小结
发现与明确问题
设计的一般过程
测试、评估及优化
制定设计方案
产品的使用与维护
制作模型或原型
收集信息
方案呈现
设计分析
方案筛选
方案构思