第3课 远古的传说 课件（21张PPT）

盘古开天
三皇（天皇地皇人皇）
五 氏
五 帝
黄帝 颛顼 帝喾
帝尧 虞舜
有巢 燧人 伏羲
女娲 神农
出自柏杨《中国人史纲》
中国远古神话传说神祗谱系
第3课
远古的传说
学习目标
（1）知道炎帝、黄帝的传说故事
（2）了解传说与神话中的历史信息
你能说出我国哪些远古先民的神话传说？
考考你
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盘古开天
女娲补天
后羿射日
伏羲画卦
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
一、炎黄联盟
炎帝其人
同学们好，我是你们的祖先，炎帝，我姓姜，这是我们姜姓部落对首领的尊称。号神农氏，又号连山氏、列山氏。
传说我因为懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。
一、炎黄联盟
黄帝其人
同学们好，我是你们的祖先黄帝，不是皇帝！本姓公孙，因生于轩辕之丘，故号轩辕氏。后改姬姓，故称姬轩辕。建都于有熊，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。
史书记载我因有土德之瑞，故号黄帝。
一、炎黄联盟
蚩尤其人
同学们好，我是咱们苗寨人的祖先，蚩尤。我是上古时代九黎氏族部落联盟的首领，骁勇善战，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。我有兄弟八十一人，个个本领非凡。
一、炎黄联盟
（一）华夏族的形成过程
1.阪泉之战
炎帝
黄帝
交战双方
结果：黄胜炎败，建立部落联盟
2.涿鹿之战
蚩尤
炎黄
交战双方
结果：炎黄胜，部落联盟逐渐形成为华夏族
一、炎黄联盟
（一）华夏族的形成过程
3.人文初祖
1）炎黄打败蚩尤一统中原，逐渐形成华夏民族；
2）炎黄给为世人生活作了大贡献。
人
文
二、传说中的炎帝和黄帝的发明
炎帝
部落
黄帝
部落
吃
用
穿
用
吃
穿
住
行
五谷蔬菜、煮盐
纺织
制作工具、陶器、乐器、通商交换、天文历法
水井
缫丝、制造衣裳
建造宫室
炼铜、弓箭；创文字、音律、算盘
车、船
二、传说中的炎帝和黄帝的发明
这么多的发明真的是炎帝和黄帝的功劳吗？
传说故事可以相信吗？
二、传说中的炎帝和黄帝的发明
传说和真实历史的关系
区别：任何一项发明都是许多人长期实践的结果，不可能是个别人的功劳；
联系：传说中也包含了很多真实历史的信息，可以通过考古发现印证传说内容，学会通过了解到的史实，提取传说中的真实历史部分。
小游戏
小蓝穿着红衣服，小红穿着白衣服，小白穿着黑衣服，小黑穿着绿衣服，小绿穿着紫衣服，小紫穿着蓝衣服！
请同学向下一位同学传达他们穿衣服的内容
这说明真实历史与传说是怎样形成的呢？
二、传说中的炎帝和黄帝的发明
传说和真实历史的关系
区别：任何一项发明都是许多人长期实践的结果，不可能是个别人的功劳；
联系：传说中也包含了很多真实历史的信息，可以通过考古发现印证传说内容，学会通过了解到的史实，提取传说中的真实历史部分。
总结：在文字产生前，人们只能通过口耳相传，以传说的形式保存古代先民经历的历史，但因为时间久远，很多内容会发生变化，与真实历史不相符。
三、尧舜禹的禅让
（一）禅让制
将部落首领的位子传给贤德之人。
（二）禅让顺序
尧、舜、禹
尧帝，姓尹祁，号放勋。远古五帝之一。因封于唐，故称“唐尧”。 他虽是部落联盟首领，却生活简朴，克己爱民，得到人民的爱戴。
鼓励开垦农田，发展历法，适时耕种。
山西临汾尧庙
背井离乡
尧帝
虞舜孝行
舜帝，姓姚名重华，号称舜帝，即孝顺友爱的君主。舜严于律己,宽厚待人，处处以身作则。制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。《二十四孝》排第一位的孝感天地，就是说的舜的故事。
舜帝陵雕像（湖南）
舜帝
看图说故事
禹的父亲鲧主持治理黄河水患9年却以失败告终，被流放羽山而死。
禹用疏导的方法，利用水向低处流的趋势,疏通九河引水入海，平息了洪水。
从大禹治水的事迹中可以看到大禹什么样的精神？
创新，坚持不懈，奉献和敬业。
大禹姓姒（si），名文命，古涂山氏国人，因治水有功，后人称他为“大禹”，即“伟大的禹”。禹在13年的治水过程中，还发明了规和矩这两种工具，用它们测量大地，绘制地图。他把中国分为九州，还铸造了九座大鼎，象征统治九州的至高无上的权力。
大禹是中国历史上第一个奴隶制国家——夏朝的建立者。
为什么我们自称“龙的传人”？
龙，作为华夏族的图腾，寓意华夏族是由不同的部落融合而成（主干是黄帝部落）
1.阪泉之战：炎黄联盟
2.涿鹿之战：败蚩尤，形成华夏族的祖先
3.传说炎帝、黄帝对人类生活的贡献
炎帝和黄帝
的传说
1.尧、舜、禹的“禅让”
2. “禅让”的含义：传位于贤能的人
3.“禅让”的实质：民主推选部落联盟首领的制度
禅让的传说
大禹治水：疏导的办法
治水的传说
课堂小结