(共48张PPT)
麻城中学：杨冬
口技简介：
口技，它属杂技的一种，是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声来摹拟各种声响的技艺。早在春秋时期，就曾经演绎过“鸡鸣狗盗”的故事，所谓的鸡鸣其实就是口技的一种表现。现在中央电视台有个“曲苑杂谈”的栏目，里面就经常有人模拟各种各样的声音。
林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有《铁崖文集》等。《口技》原为他的《秋声诗》的序言。原意是借口技人的“善画声”（善于绘声绘色地描写生活），说明《秋声诗》也是“善画声”的诗作。
作者作品简介
课文听读：
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少 顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
shǎo qǐng
huá
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
fèi
yì
chì
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
hōu
ké sou
shǎo
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
jiàn
yè
hǔ
jī
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
chè
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团 坐。少 顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
擅长、善于
举行宴会
在
的
罢了
只
通“座”，名词
喧哗，大声说话
设置、安放
围绕而坐
一会儿
适逢
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
译：
京城里有一个善于表演口技的人。
一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，
在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，
这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
客人们围坐在一起。
过了一会儿，只听得屏障里醒木一拍，
全场都安静下来，
没有一个敢大声说话的。
遥 闻深巷中犬吠， 便有妇人惊 觉 欠 伸， 其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜 之。又一大儿醒，絮絮不止。
远远的
狗叫
就
(被)惊醒
哭
也
动词，喂奶
名词，乳头
他，指小孩
打呵欠，伸懒腰
说梦话
停
当 是 时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕 备。满坐宾客 无不伸颈，侧目，微笑，默 叹，以为 妙 绝。
正在
这
时候
刚
呵斥
全场
认为
奇妙
极（副词）
同时
偏着头看
默默地赞叹
全，都
具备
没有谁
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。
译：
只听到远远的深巷里一阵狗叫声，
就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，
她丈夫说着梦话。
一会儿小孩子醒了，大声哭着。
丈夫也被吵醒。
妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。
又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，
同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。
全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了!
译：
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒， 稍稍 正坐。
逐渐
心情
(把身子)坐正
不久
打鼾
翻倒倾斜
稍微
伸展、松弛
渐渐
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
译：
不久，丈夫打鼾的声音响起来了，
妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，
盆碗等器物打翻的声音，
妇人在梦中咳嗽的声音。
客人们(听到这里)
心情稍微放松了些，
渐渐(把身子)坐正了一些。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中 间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
叫，喊
一会儿，不久
其中
夹杂
的
抢救（财物）
拉
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
译：
突然有一个人大声喊着：“失火啦!”
丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，
千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。
凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于 是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股 战战，几 欲 先 走。
即使
一头，这里指“一种”
说出
地方
在
这(种情况下)
扬起，举起
大腿
想要
几乎
抢先
逃跑
打哆嗦，打战
凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
凡是应该有的声音，没有一样没有。
即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，
也不能明确指出哪一种声音来；
即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，
也不能说出其中的一个地方来。
在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，
离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，
几乎都想争先恐后地逃跑。
译：
忽然抚尺一下，群响 毕 绝。 撤 屏 视 之， 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一 抚尺而已。
各种声响
全、都
消失
撤掉
看
屏风里面
(个)
(张)
(把)
(把)
(块)
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
译：
忽然醒木一拍，各种声响全部消失。
撤掉围幕一看里面，
仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、
一把扇子、一块醒木罢了。
概括各段大意
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
第五段：
介绍口技表演前的情景。
介绍表演一家人深夜惊醒的情况及宾客默叹。
介绍表演这家人从醒到又睡的情况及宾客情绪的变化。
介绍表演失火、救火的经过和宾客惊慌欲跑的神态动作。
介绍口技表演结束后的情形。
文章结构：
第一部分（第一段），交代口技表演者和表演的时间、
地点、设施、道具，以及开演前的气氛。
第二部分（第二段至第四段），写表演者的精彩表演和
听众的反应。
第三部分（第四段），写表演结束时怕情景。
课文结构
要点
首尾呼应
二个场景
（三个情节）
（一家人）
梦中惊醒
由醒又睡
失火救火
一桌一椅一扇
一抚尺而已
场面 声音种类 声音特点 作者评论 听众
反应
梦 中
惊 醒
由 醒
又 睡
失 火
救 火
犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱
（一时齐发）
齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）
众妙毕备
伸颈侧目微笑默叹以为妙绝
意少舒
稍稍正坐
变色离席
奋袖出臂
两股战战
几欲先走
大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声
（无所不有）
不能指其一端
不能名其一处
●根据课文内容填写下列表格
由远及近由外到内由小到大
由分而合
由大而小由密而疏微闻余声
忽然变大
由少而多
由多而杂
赏读课文一：
找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用。
正面描写：对文章所要表现的人物或中心事件的直接地描写，用以直接刻划人物，表现主题。（也称直接描写）例如《变色龙》一文中，对奥楚蔑洛夫语言多变的描写表现了他媚上欺下、见风使舵的奴才嘴脸；《社戏》中孩子们的动作描写反映了农村生活的快乐、自由；《最后一课》中对小弗郎士的心理活动描写揭示了他的爱国精神。
侧面描写就是不直接对描写对象进行正面的描写、刻画，而是描写与之有关的其他事物，或是通过其他人物的评论，从侧面烘托、映衬，表现出描写对象的特征来达到写所要写的人和物的目的。侧面描写含蓄，能留给读者更多的想像余地，因此能给读者以特殊的美感。
1、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
2、宾客意少舒，稍稍正坐。
3、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
文中几处侧面描写，层层深入、生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。
1、 京中有善口技者。
批注：“善”（开门见山，点明题旨，所谓“善”即擅长之意，指口技艺术表演者技艺之高超或精湛。从文章结构上是统领全文的关键字眼。
2、文章开头结尾都写到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”
批注：首尾呼应；同时强调道具的简单，从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺，突出了其技艺之“善”。
批注示例：
赏读课文二：
动动手
做一做
1、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝 编选的笔记小说 。集中表现表演者技艺高超的一个词是“ ”（6分）
2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：（4分）
⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 。
⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 。
清
林嗣环
清
《虞初新志》
善
妇手拍儿声……夫叱大儿声
俄而百千人大呼……泼水声
张潮
3、课文中有三处描写了听众的神情动作：
（3分）
⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：
⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：
⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：
满坐宾客……以为妙绝
于是宾客……几欲先走
宾客意少舒，稍稍正坐
4、解释下列句子中的词语：（7分）
⑴京中有善口技者（ ）
⑵会宾客大宴（ ）（ ）
⑶施八尺屏障（ ）
⑷众宾团坐（ ）
⑸妇拍而呜之（ ）
⑹奋袖出臂（ ）
⑺两股战战，几欲先走（ ）（ ）
5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？（4分）
善于，擅长
适逢，正赶上
举行宴会
设置，安放
围绕
指轻声哼唱着哄小孩入睡
扬起，举起
几乎，差点儿
跑
首尾呼应；同时强调道具的简单，从侧面表现了口技人依靠的是高超的技艺，突出了其技艺之“善”。
6、下列各组词义相同的一组是（ ）（3分）
A、指：手有百指 不能指其一端
Ｂ、善：京中有善口技者 择其善者而从之
Ｃ、毕：众妙毕备 群响毕绝
Ｄ、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中
Ｃ
8、下面对课文理解不正确的一项是（ ）（3分）
Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。
Ｃ
9、翻译下列句子：（6分）
⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
在同一时间一齐发出来，各种妙处都具有
满座的宾客没有不伸着脖子，侧着头看，微笑着，默默地赞叹着，认为妙极了
在这种情况下，宾客没有不吓得变了脸色离开座位的，他们扬起袖子，露出手臂，两腿打着哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，…………口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
根据以下选文，完成后面幻灯片的练习：
10、表演者摹拟深夜中一户四口 的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超： 、 、 。（4分）
11、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）（3分）
Ａ、心情舒畅 Ｂ、动作舒缓
Ｃ、舒筋活血
12、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ ）（3分）
Ａ、莫可名状 Ｂ、至理名言 Ｃ、有名无实
道具的简单
对表演的描绘
听众的反应
Ｃ
Ａ
由睡到醒，
由醒入睡
13、文章第四段对声音的描写的特点是（ ）（3分）
Ａ、声音由小到大
Ｂ、声音由远到近
Ｃ、声音由内到外
Ｄ、声音由单一到混合
Ｄ
14、翻译下列句子：（3分）
⑴宾客意少舒，稍稍正坐。
⑵俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
⑶虽人有百口，口有百舌，不能名其一处。
客人们听到这里，心情稍微放松了，渐渐（把身子）坐正了一些。
霎时，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。
即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来
15、按要求摘出原句：（4分）
对声音作概括描写的句子：
文中议论的句子：
17、你认为口技人的表演“妙”在何处？（4分）
虽有人……一处也
凡所应有，无所不有
