语文七年级上册第6课《散步》同步练习（含答案）

第6课《散步》同步练习
2021－2022学年部编版语文七年级上册
一、
单选题
1.
下列词语画线字的注音完全正确的一项是（?
?
?
?
）
A.散步（sǎn）?
?
?
?很累（lèi）?
?
?
信服（fú）?
?
?
脚踝（huái）
B.嫩芽（lèn）?
?
?
?
铺着（pū）?
?
?
煎熬（áo）?
?
水泡（pào）
C.分歧（qí）?
?
?
?
?
还小（huán）??拆散（chāi）??蹲下（dūn）
D.霎时（shà）?
?
?
?
鱼塘（táng）?
?稳当（wěn）?
粼粼（lín）
2.
下列句子标点符号使用正确的一项是（
）
A.这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。
B.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思……
C.唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈使劲敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”
3.
将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（
）
①树枝上的嫩芽儿也密了。
②这南方的初春的田野。
③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
④大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。
⑤这一切都使人想着一样东西﹣﹣生命。
A.②④①③⑤
B.②①⑤④③
C.④②①⑤③
D.③②⑤①④
4.
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（
）
①我的母亲又______过了一个严冬。
②母亲______地点点头，便去拿外套。
③这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿______地铺着。
A.熬
无奈
随意
B.度
无奈
随便
C.熬
信服
随意
D.度
信服
随便
二、
填空题
5.
改正下面句子中的错别字。
（1）儿子虽然很胖，毕竞幼小。________
（2）不过，一切都取绝于我。________
（3）我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。________
（4）我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。________
6.
结合语境仿照画线句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。
百善孝为先。孝心、孝道、孝敬、孝顺……一个“孝”字，彰显着中华民族的优良传统。孝亲敬长，________；________，________。
?
7.
请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
（1）母亲________（相信并佩服）地点点头。
（2）我想拆散一家人，分成两路，________（每一个人或事物都得到合适的安顿），终不愿意。
（3）后来发生了________（思想、意见、记载等不一致，有差别）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
8.
家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。重阳节到来之际，班级开展“孝亲敬老，从我做起”活动，请你参与。
为使活动取得更好的效果，请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。
示例：举办孝亲敬老座谈会
①________
②________
9.
小宇的妈妈和奶奶因生活观念、生活习惯的差异时常闹别扭，二人都将意见藏在心里，于是积怨越来越深。小宇冥思苦想，让妈妈和奶奶观看了2020年央视春晚上贾玲、张小斐参演的小品《婆婆妈妈》之后，还想让二人坐下来谈谈心，从而缓和婆媳关系。
假如你是小宇，你会对妈妈和奶奶说：“___________”
10.
“谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。
（1）为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句。）________。
（2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。
环节一：开场白
环节二：________
环节三：________
环节四：________
环节五：家长代表发言
环节六：班主任总结
（3）“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。________。
（4）班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？________。
三、
现代文阅读
11.
阅读下面文本，完成下列各题。
散?
?
步
莫怀戚
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）文章写了一家人散步的故事，请你完成下面的填空，理清文章思路，每空五个字以内。
（?
?
?
?
）——产生分歧——（?
?
?
?
）
（2）“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质？“我”的母亲改变主意要走小路时，为什么要“摸摸孙儿的小脑瓜”？
（3）赏析文中第四段画线的句子。
（4）文中第七段画线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说，母亲看到这些景物，心里会想些什么呢？（回答时请使用第一人称）
（5）“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你是如何理解这句话的？
?
12.
阅读下面的文章，完成下列小题。
??????
??人生是一场场目送
?????
???陈柏清
????????①还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日。母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，粉红的桃花瓣纷纷飘落，落在她灰白头顶和新穿的淡青色碎花衬衫上，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发显得笑得如此夸张，可她就那样笑着离开我们的视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈地抽泣。一个六岁的孩子无法主宰自己，更无须说别人的命运。
????????②第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。
????????③人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸“嗯”了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。街上空寂无人，父亲的目光在孤单中被无限拉长。心里稍稍感觉酸涩，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。
????????④生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去，只剩下无数不知所措的白色百合。痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开，目送了自己真正意义上的孑然一身的到来。
????????⑤目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。
????????⑥人生自古伤离别。
????????⑦但真正理解目送，却因为龙应台人生散文里的《目送》，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲，沉痛在理智中熨平。
????????⑧她说“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
????????⑨人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。
????????（选自《思维与智慧》）
（1）本文按________顺序以________为线索行文。
（2）下列对本文的分析有误的一项是（
）
A.六岁那年春日里，“我”在自家院子的土墙旁目送笑着离开的母亲，内心有几分喜悦。
B.十七岁时夏末秋初的清晨，父亲在小站目送“我”离家到省城求学，“我”虽热切盼望离开，又略带伤感。
C.早春二月天蒙蒙亮时，父亲在简陋的门楼下目送“我”远嫁他方，“我”稍稍感觉酸涩，又觉无聊。
D.去年深秋，“我”目送父亲离世，“我”的内心痛苦沉重。
（3）第②段中的画线句属于什么描写？有何作用？
（4）按要求赏析下面的语句。
①街上空寂无人，父亲的目光在孤单中被无限拉长。（加点词语能否删去？为什么？）
②痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。（从修辞手法的角度赏析句子。）
（5）本文以“人生是一场场目送”为题有何妙处？
四、
写作
13.
采用日常生活中看似平常的题材，来表现具有深刻社会意义的主题，这种写法就是“以小见大”立意法。一个家庭的幸福、温暖体现在家庭中发生的许多小事上。请你仿照本文的写法，选取家庭生活中的一件小事写一段话，要写得具体生动、立意有一定高度。
参考答案
一、
单选题
1.
【答案】
D
2.
【答案】
C
3.
【答案】
A
4.
【答案】
C
二、
填空题
5.
【答案】
竞﹣竟,绝﹣决,曲﹣屈,贯﹣惯
6.
【答案】
就是多一些努力，全力实现长辈的期待；就是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽,就是多一些理解，耐心倾听长辈的唠叨；,就是多一些尊重，虚心接受长辈的意见
7.
【答案】
信服
各得其所
分歧
8.
【答案】
举办孝亲敬老主题班会,举办孝亲敬老演讲比赛
9.
【答案】
对奶奶说：“奶奶，妈妈已经认识到自己的错误了，我知道您是长辈，所以不能忍受妈妈反驳您的意见，但是我们不能只计较长幼，不看重事理啊，妈妈和您可能都没有错，只是你们的观念有代沟，我认为还是把问题讲出来最好，如果都憋在心中只会产生更大的问题，您说是吗？”,对妈妈说：“妈妈，奶奶毕竟是长辈，她做的一些事其实出发点都是为这个家好，我们做孩子的应该多体谅她的难处，如果发现问题应该积极解决，你们都是我最爱的人，大家坐下来好好谈谈，这样才能解决问题，是吧？”
10.
【答案】
天地宽大，父母恩大
朗诵关于母爱的诗歌、散文等文学作品,讲述生活中母亲关爱自己的事情,演唱关于母亲的歌曲
给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作
小静，妈妈是我们最亲的人，虽然她穿得很土气，但她把一切都给了我们，那种最伟大无私的爱是无价的，我们应该感到自豪，况且参加班会也是对班级工作的支持。我希望你改变主意，好吗？
三、
现代文阅读
11.
【答案】
（1）一家人散步,我们走小路
（2）第一问：尊敬老人。
第二问：她爱小孙子，不希望小孙子受委屈。
（3）景物描写，表现了生命的勃勃生机，这是对生命的赞美；充满了诗情画意，烘托了一家人散步的愉快心情，更好地表现了一家人浓浓的亲情。
（4）①春天，充满生命活力，多美啊！
②我们一家应该去感受春天的活力。
③不让孩子们去欣赏春天的美景，多可惜呀。
（5）①这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失。
②对自己亲人的呵护关爱，更好地表达了尊老爱幼的浓浓亲情。
③人到中年责任重大，既要赡养照顾老人，又要抚养教育孩子。
④人要勇于担当，一个家庭是这样，一个民族，一个国家更是这样。
12.
【答案】
时间,目送
A
景物描写（环境描写）。描写夏末秋初清晨的凉风、小站、铁轨，点明了目送的地点及环境，渲染了伤感的氛围，烘托了“我”既热切盼望离开又略带伤感的心情。
①不能删去。“无限”强调了父亲深情凝望女儿远嫁他方的背影的时间之长，突出了父亲目送“我”时内心的不舍与难以释怀的落寞。
②运用比喻的修辞手法，将“痛苦”比喻成“又重又黑、深不见底的铅海”，生动形象地表现了“我”目送父亲离世时的悲痛之情。
概括文章的主要内容，揭示文章的主旨；点明叙事线索，表明“我”由目送经历中生发出的人生感悟；把人生比作一场场目送，富有哲理，引人深思。
四、
写作
13.
【答案】
吃饺子啦！
快看，白胖的饺子，碧绿的豌豆苗，躺在红褐色的汤里，再加上一点辣椒油……我赶紧埋下头大快朵颐起来。刚吃完一个，忽见妈妈给爸爸多夹了几个，我顾不得嘴里还塞着第二个饺子，含糊地嚷道：“偏心！我也要！”
“吃着碗里的，看着锅里的。”妈妈笑了，却立即给了我一个。我定睛一看，不对呀！妈妈碗里的饺子，怎么破皮的，干瘪的，五花八门，怪模怪样呢？我碗里的呢？个个圆鼓鼓、香喷喷，没有一个破损，饺子馅儿香味汁水全在嘴里，一点也没被面汤稀释。唉，破皮的饺子可不好吃……我再往爸爸碗里一看，也有一小半是破皮的饺子。
“妈妈，你包饺子的技术退步了呀！”我当面指出，妈妈不以为意地笑了笑，爸爸却翻了个白眼：“还说呢，这不就是上次你帮忙帮出来的吗？今天总算要吃完了。”
“啊？”我大为窘迫，听到“总算”两个字才反应过来，“前几次吃饺子，我怎么没吃到过？是你们……”我羞愧极了，原来，爸爸妈妈一直把最好的饺子留给了我，我却现在才发现。
“这是我的失误，那就该给我吃嘛！”我把碗里的好饺子给爸爸妈妈分过去，坚决要吃破皮的饺子。
他们拗不过我，只好退步：“这样，咱们每人几个，谁也不‘吃亏’！”“好！”
大口吃着破皮的饺子，我却不再觉得它们那么难吃，心里充满了暖意。
试卷第4页，总9页
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