第十章 极地地区
图片预览
文档简介
第十章 极地地区 第一课时
一、课题：“冰雪覆盖的地区”
二、学习目标 ：
1、能够在两极地区图上辨别极地地区的范围、位置，并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征
2、能够在极地地图上辨出经纬线特点和地球自转方向。
3、能够在以两极为中心的地图上辨别方向。
三、学习重点：
1、能够在两极地区图上辨别极地地区的范围、位置，并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征
2、能够在极地地图上辨出经纬线特点和地球自转方向。
四、学法指导：读图法 讨论分析法
五、导学过程：
（一）新知自学：（20分钟左右）（学生阅读课文99—101页，自学完成，相互对正。）
1、北极地区位于 ，是指北纬 以北的广大地区，包括 的大部分，以及沿岸的 、 、 三洲的陆地和岛屿；
南极地区位于 ，是指南纬 （ ），包括 ，以及周围的海洋。
2、（1）、沿一条经线飞行，一直向北，能否回到出发点？说明什么问题？
（2）、沿一条纬线，一直向东（或西），能否回到原出发点？说明什么问题？
。
3、（1）假如你们现在站在北极点，请你们依次告诉同学们，你们的正前方应该是什么方向？ 为什么？ 。
（2）、要建一座四面向南的房子，你认为可能吗 ？可将在那里 ？
4、读右图完成下列各题，
（1）在地球仪上经线指示什么方向？
（2）纬线指示什么方向？
（3）从极点上空俯视，观察所看到的经线和纬线是什么形状？
（4）以极点为中心向外呈放射状的一系列直线表示的是什么线？ 、那些圆圈又表示的是什么线？
（5）下图中，该图中心点是哪极？
C点位于A点的什么方向？ B点位于C点的什么方向？
B点位于 A点的什么方向？
（6）读课本北极图图10.1：
北极地区是指哪个范围？ （ 用红笔描出北极圈 ）
北极点所在的是洋还是陆？ 什么洋？ 北冰洋四周有哪几个洲环绕？
（7）读课本南极图图10.2：
1）南极地区是指哪个范围？ （ 用红笔描出南极圈 ）
2）南极点所在的是洋还是陆？ 什么洲？
3）南极洲四周有哪几个洋环绕？
合作探究：（10分钟左右）（小组共同讨论，组长搜集疑难问题，师生探讨完成）
1、思考问题：
① 南极大陆与其他大陆在景观上最显著的区别是什么？
② 南极厚厚的冰雪覆盖层能给我们人类带来什么资源呢？
2、讨论：如果南极冰川全部融化，世界将会怎样？ 我们的生活是否会受到影响？
3. 读图“南极洲年平均气温图” “南极洲年平均降水量图”，参考课文内容回答：气温、降水、风速的概况，并总结极地的自然特征
4.读图10.5，比较南北极地区的气温差异，分析南极地区气候严寒的原因？
5、酷寒的气候对两极的动植物会产生哪些影响？极地生物怎样？
（三）知识巩固运用：（15分钟左右）（学生独立完成，教师引导解决疑难问题）（视情况删减）
一、填空题
1南极洲几乎全部位于南极圈内，周围被_______洋、印度洋和______洋包围。
2离南极洲最近的是______洲。
3南极洲是世界各大洲中最高的一洲，平均海拔______米，陆面上冰层覆盖平均厚度 ________ 多米。
4七大洲中，______洲跨经度最多，______洲淡水资源储量最丰富。
5南极洲同北极地区一样，有极昼、极夜现象，在南极考察最好的时期是 ________ 期。
6南极洲的生物资源也很丰富，著名的动物有______、______、______、等。
二、选择题
7关于南极洲气候的正确叙述是 ( )
a南极洲的气候特点是酷寒、干燥、烈风
b南极洲比北极降水丰富
c南极洲气候酷寒的主要原因是覆盖着很厚的冰层
d每年4～10月为南极的暖季
8下列关于南极洲自然地理的表述，正确的是 ( )
a从南极洲任一位置来看，世界其他大洲均位于南部
b南极洲大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面
c世界气温最低的地区是南极洲
d南极大陆没有动物存在
9在南极洲考察的最好季节是北半球的 ( )
a夏季 b冬季 c秋季 d春季
10关于南极洲的自然资源，不正确的叙述是 ( )
A南极的矿产资源只有是煤和铁
b南极周围海洋上的冰山有一万多立方千米，是可供人类利用的巨大水库
c企鹅是南极象征
d南极洲原始自然环境是进行科学研究的天然实验室
11南极洲显著的自然景观是 ( )
a企鹅 b冰山 c考察站 d酷寒
12中国南极中山站濒临的大洋是 ( )
a印度洋 b大西洋 c北冰洋 d太平洋
13南美洲与南极洲之间隔着的海峡是（ ）
a麦哲伦海峡 b霍尔木兹海峡
c白令海峡 d德雷克海峡
14关于北极地区在科研和考察叙述错误的( )
a.有独特的自然条件和地理位置 b.猎取丰富多样的动植物资源
c.有种类繁多的矿产资源 d.有大量的固体淡水资源
三、综合分析题
读南极地区略图”，回答下列问题。
(1)在图中适当位置填注南极洲、大西洋、印度洋、太平洋。
(2)南极地区位于地球的最__________，是指__________度以南的广大地区，包括__________大陆，以及周围的__________，是一个__________的寒冷世界。
(3)南极地区素有“__________”之称。大部分地方覆盖着很厚的冰层，冰层的平均厚度达__________多米。
(4)南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“_______”和“__________”。
(5)A、B、C三点中位于东半球的是__________；A点位于S的__________方向，C点位于北极点的__________方向，B点位于北京的__________方向；当A、B、C三地处于昼短夜长的时期，我国东部地区是一年中降水比较__________(多、少)的季节。
第十章 极地地区 第二课时
一、课题：“科学考察的宝地” “极地的保护与和平利用”
二、学习目标：
1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。
2、增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性
3、通过了解极地气候条件的恶劣，认识到极地科学考察的艰巨性，树立勇敢进取的精神
三、自学重点：特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源
自学难点：学会根据“南北极地区气温比较图”探究两极自然环境的差异和原因及方向的辨别
四、学法指导：读图法
五、导学过程：
（一）新知自学：（20分钟左右）（学生阅读课文99—101页，自学完成，相互对正。）
1、读106页有关秦大河等科考队“穿越南极”的资料给你什么启示？
2.阅读P104的两段新闻报道，看看我国已在南极设立了哪两个考察站？描述两科考站的位置？长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月
3.过去人类在极地的活动主要是以 为主，而现在是为了进行 。请大家继续看图10.2想想南极有哪些矿产资源？
4.南极既不是温带，更看不到森林为什么也会有煤呢？
5.南极地区是一个自然资源的“大仓库”，它的地下有丰富的 ，地上储存有 ，沿岸栖息着无数的海洋生物，还有原始的 。所以把南极地区称为“天然实验室”
（二）合作探究：（10分钟左右）（小组共同讨论，组长搜集疑难问题，师生探讨完成）
1. 展示日本南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢 （我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。）
日本方的辩论中心：
国际社会方的辩论中心：
2.《南极条约》的宗旨：
3、南极地区的冰和雪是世界上最大的 ，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球淡水资源储量的72%。
（三）知识巩固运用：（15分钟左右）（学生独立完成，教师引导解决疑难问题）（视情况删减）
一.选择题：
1【2010福建省福州市中考真题】9.全球气候变暖导致的后果是：
A、全球沙漠变成绿洲 B、南极冰川面积扩大
C、海平面上升 D、全球降水持续增加
2【2010山东省菏泽市中考真题】9.有关南极洲的叙述，错误的是
A．无“极昼”和“极夜”现象的大洲 B．平均海拔最高的大洲
C．跨经度最广的大洲 D．降水稀少的大洲
3、全球气候变暖导致的后果是：
A、全球沙漠变成绿洲 B、南极冰川面积扩大
C、海平面上升 D、全球降水持续增加
4.赴南极考察的最佳时期是( )
A.每年11月到次年3月 B.北半球的夏季
C.每年的7月至9月 D.9月23日前后
5.中国第一个南极考察站位于( )
A.南极圈以内 B.南极半岛 C.拉斯曼丘陵 D.乔治王岛
6.横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫( )
A.李乐诗 B.秦大河 C.金庆民 D.李华梅
7.淡水资源最丰富的地区是( )
A.海洋 B.北极地区 C.南极地区 D.大江、湖泊
8.我国正式加入《南极条约》的时间是( )
A.1949年 B.1978年 C.1983年 D.1993年
9.北极地区在科研和考察方面的重要地位在于( )
A.有独特的自然条件和地理位置 B.有丰富多样的动植物资源
C.有种类繁多的矿产资源 D.有大量的固体淡水资源
10.南极大陆附近海面显著的自然景观是( )
A.成群的企鹅 B.皑皑的白雪 C.多彩的极光 D.漂浮的冰山
11.人们去极地的最终目的是( )
A.为了自然探险 B.为了观光旅游
C.为了本国经济的发展 D.为了人类更好地进行可持续发展
二.综合题
读图，根据掌握的知识回答问题：
1.假设我们要建一座四面朝南的房子，应建在何处？ 用“X” 在图中标出。相反，四面朝北的房子应建在何处？ 请用“Y”图示说明。
2、读“南极地区略图”，回答下列问题。
(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。
(2)在180°经线两侧写明东经和西经。
(3)图中的海洋①_________，②__________，③__________。
(4)我国两个科学考察站⑦__________，⑧__________，⑦附近的半岛是__________。
(5)A点在B点的__________方，D点在B点的__________方。
一、课题：“冰雪覆盖的地区”
二、学习目标 ：
1、能够在两极地区图上辨别极地地区的范围、位置，并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征
2、能够在极地地图上辨出经纬线特点和地球自转方向。
3、能够在以两极为中心的地图上辨别方向。
三、学习重点：
1、能够在两极地区图上辨别极地地区的范围、位置，并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征
2、能够在极地地图上辨出经纬线特点和地球自转方向。
四、学法指导：读图法 讨论分析法
五、导学过程：
（一）新知自学：（20分钟左右）（学生阅读课文99—101页，自学完成，相互对正。）
1、北极地区位于 ，是指北纬 以北的广大地区，包括 的大部分，以及沿岸的 、 、 三洲的陆地和岛屿；
南极地区位于 ，是指南纬 （ ），包括 ，以及周围的海洋。
2、（1）、沿一条经线飞行，一直向北，能否回到出发点？说明什么问题？
（2）、沿一条纬线，一直向东（或西），能否回到原出发点？说明什么问题？
。
3、（1）假如你们现在站在北极点，请你们依次告诉同学们，你们的正前方应该是什么方向？ 为什么？ 。
（2）、要建一座四面向南的房子，你认为可能吗 ？可将在那里 ？
4、读右图完成下列各题，
（1）在地球仪上经线指示什么方向？
（2）纬线指示什么方向？
（3）从极点上空俯视，观察所看到的经线和纬线是什么形状？
（4）以极点为中心向外呈放射状的一系列直线表示的是什么线？ 、那些圆圈又表示的是什么线？
（5）下图中，该图中心点是哪极？
C点位于A点的什么方向？ B点位于C点的什么方向？
B点位于 A点的什么方向？
（6）读课本北极图图10.1：
北极地区是指哪个范围？ （ 用红笔描出北极圈 ）
北极点所在的是洋还是陆？ 什么洋？ 北冰洋四周有哪几个洲环绕？
（7）读课本南极图图10.2：
1）南极地区是指哪个范围？ （ 用红笔描出南极圈 ）
2）南极点所在的是洋还是陆？ 什么洲？
3）南极洲四周有哪几个洋环绕？
合作探究：（10分钟左右）（小组共同讨论，组长搜集疑难问题，师生探讨完成）
1、思考问题：
① 南极大陆与其他大陆在景观上最显著的区别是什么？
② 南极厚厚的冰雪覆盖层能给我们人类带来什么资源呢？
2、讨论：如果南极冰川全部融化，世界将会怎样？ 我们的生活是否会受到影响？
3. 读图“南极洲年平均气温图” “南极洲年平均降水量图”，参考课文内容回答：气温、降水、风速的概况，并总结极地的自然特征
4.读图10.5，比较南北极地区的气温差异，分析南极地区气候严寒的原因？
5、酷寒的气候对两极的动植物会产生哪些影响？极地生物怎样？
（三）知识巩固运用：（15分钟左右）（学生独立完成，教师引导解决疑难问题）（视情况删减）
一、填空题
1南极洲几乎全部位于南极圈内，周围被_______洋、印度洋和______洋包围。
2离南极洲最近的是______洲。
3南极洲是世界各大洲中最高的一洲，平均海拔______米，陆面上冰层覆盖平均厚度 ________ 多米。
4七大洲中，______洲跨经度最多，______洲淡水资源储量最丰富。
5南极洲同北极地区一样，有极昼、极夜现象，在南极考察最好的时期是 ________ 期。
6南极洲的生物资源也很丰富，著名的动物有______、______、______、等。
二、选择题
7关于南极洲气候的正确叙述是 ( )
a南极洲的气候特点是酷寒、干燥、烈风
b南极洲比北极降水丰富
c南极洲气候酷寒的主要原因是覆盖着很厚的冰层
d每年4～10月为南极的暖季
8下列关于南极洲自然地理的表述，正确的是 ( )
a从南极洲任一位置来看，世界其他大洲均位于南部
b南极洲大陆被冰雪覆盖，没有裸露的地面
c世界气温最低的地区是南极洲
d南极大陆没有动物存在
9在南极洲考察的最好季节是北半球的 ( )
a夏季 b冬季 c秋季 d春季
10关于南极洲的自然资源，不正确的叙述是 ( )
A南极的矿产资源只有是煤和铁
b南极周围海洋上的冰山有一万多立方千米，是可供人类利用的巨大水库
c企鹅是南极象征
d南极洲原始自然环境是进行科学研究的天然实验室
11南极洲显著的自然景观是 ( )
a企鹅 b冰山 c考察站 d酷寒
12中国南极中山站濒临的大洋是 ( )
a印度洋 b大西洋 c北冰洋 d太平洋
13南美洲与南极洲之间隔着的海峡是（ ）
a麦哲伦海峡 b霍尔木兹海峡
c白令海峡 d德雷克海峡
14关于北极地区在科研和考察叙述错误的( )
a.有独特的自然条件和地理位置 b.猎取丰富多样的动植物资源
c.有种类繁多的矿产资源 d.有大量的固体淡水资源
三、综合分析题
读南极地区略图”，回答下列问题。
(1)在图中适当位置填注南极洲、大西洋、印度洋、太平洋。
(2)南极地区位于地球的最__________，是指__________度以南的广大地区，包括__________大陆，以及周围的__________，是一个__________的寒冷世界。
(3)南极地区素有“__________”之称。大部分地方覆盖着很厚的冰层，冰层的平均厚度达__________多米。
(4)南极地区除严寒之外，降水少，风力强，还被称为地球上的“_______”和“__________”。
(5)A、B、C三点中位于东半球的是__________；A点位于S的__________方向，C点位于北极点的__________方向，B点位于北京的__________方向；当A、B、C三地处于昼短夜长的时期，我国东部地区是一年中降水比较__________(多、少)的季节。
第十章 极地地区 第二课时
一、课题：“科学考察的宝地” “极地的保护与和平利用”
二、学习目标：
1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。
2、增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性
3、通过了解极地气候条件的恶劣，认识到极地科学考察的艰巨性，树立勇敢进取的精神
三、自学重点：特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源
自学难点：学会根据“南北极地区气温比较图”探究两极自然环境的差异和原因及方向的辨别
四、学法指导：读图法
五、导学过程：
（一）新知自学：（20分钟左右）（学生阅读课文99—101页，自学完成，相互对正。）
1、读106页有关秦大河等科考队“穿越南极”的资料给你什么启示？
2.阅读P104的两段新闻报道，看看我国已在南极设立了哪两个考察站？描述两科考站的位置？长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月
3.过去人类在极地的活动主要是以 为主，而现在是为了进行 。请大家继续看图10.2想想南极有哪些矿产资源？
4.南极既不是温带，更看不到森林为什么也会有煤呢？
5.南极地区是一个自然资源的“大仓库”，它的地下有丰富的 ，地上储存有 ，沿岸栖息着无数的海洋生物，还有原始的 。所以把南极地区称为“天然实验室”
（二）合作探究：（10分钟左右）（小组共同讨论，组长搜集疑难问题，师生探讨完成）
1. 展示日本南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢 （我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。）
日本方的辩论中心：
国际社会方的辩论中心：
2.《南极条约》的宗旨：
3、南极地区的冰和雪是世界上最大的 ，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地球淡水资源储量的72%。
（三）知识巩固运用：（15分钟左右）（学生独立完成，教师引导解决疑难问题）（视情况删减）
一.选择题：
1【2010福建省福州市中考真题】9.全球气候变暖导致的后果是：
A、全球沙漠变成绿洲 B、南极冰川面积扩大
C、海平面上升 D、全球降水持续增加
2【2010山东省菏泽市中考真题】9.有关南极洲的叙述，错误的是
A．无“极昼”和“极夜”现象的大洲 B．平均海拔最高的大洲
C．跨经度最广的大洲 D．降水稀少的大洲
3、全球气候变暖导致的后果是：
A、全球沙漠变成绿洲 B、南极冰川面积扩大
C、海平面上升 D、全球降水持续增加
4.赴南极考察的最佳时期是( )
A.每年11月到次年3月 B.北半球的夏季
C.每年的7月至9月 D.9月23日前后
5.中国第一个南极考察站位于( )
A.南极圈以内 B.南极半岛 C.拉斯曼丘陵 D.乔治王岛
6.横穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫( )
A.李乐诗 B.秦大河 C.金庆民 D.李华梅
7.淡水资源最丰富的地区是( )
A.海洋 B.北极地区 C.南极地区 D.大江、湖泊
8.我国正式加入《南极条约》的时间是( )
A.1949年 B.1978年 C.1983年 D.1993年
9.北极地区在科研和考察方面的重要地位在于( )
A.有独特的自然条件和地理位置 B.有丰富多样的动植物资源
C.有种类繁多的矿产资源 D.有大量的固体淡水资源
10.南极大陆附近海面显著的自然景观是( )
A.成群的企鹅 B.皑皑的白雪 C.多彩的极光 D.漂浮的冰山
11.人们去极地的最终目的是( )
A.为了自然探险 B.为了观光旅游
C.为了本国经济的发展 D.为了人类更好地进行可持续发展
二.综合题
读图，根据掌握的知识回答问题：
1.假设我们要建一座四面朝南的房子，应建在何处？ 用“X” 在图中标出。相反，四面朝北的房子应建在何处？ 请用“Y”图示说明。
2、读“南极地区略图”，回答下列问题。
(1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。
(2)在180°经线两侧写明东经和西经。
(3)图中的海洋①_________，②__________，③__________。
(4)我国两个科学考察站⑦__________，⑧__________，⑦附近的半岛是__________。
(5)A点在B点的__________方，D点在B点的__________方。