传染病及其预防导学案
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文档简介
课题:8.1.1传染病及其预防
学习目标：
1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
衔接知识回顾：
关于生物进化被人普遍接受的是达尔文的 学说。
新课导学：
学习任务一：传染病的病因是什么？
1.传染病是由 引起的。（68页）
2.引起传染病的 、 和 等生物，称为病原体。（68页）
学习任务二：传染病流行的必要条件有哪些？
1.分析资料：流感的流行过程。P.69.
① 流感的病原体属于 （细菌、真菌、病毒、寄生虫）。
② 流感患者能散播大量的流感病毒，把“流感患者”叫做 。
③ 流感患者散播的流感病毒主要通过空气、飞沫传播到健康人身上的，空气、飞沫是流感的 。
④ 与青壮年相比，老人、小孩更容易感染流感，老人、小孩是流感的 。
2.传染病流行的三个基本环节。
传染病能够在人群中流行，传染源、传播途径、易感人群这三个环节必须 。
学习任务三： 传染病的预防措施
1.传染病的预防措施可分为 、 和 三个方面。
2.在防治传染病中做到综合措施和重点措施相结合。如：麻疹和脊髓灰质炎要以预防接种，保护 为重点。蛔虫等消化系统病要以搞好个人和环境卫生，切断 为重点。淋病是由淋球菌引起性传播疾病，要以杜绝 ，切断 为重点。（72页）
探究合作展示：
判断下列各项是预防传染病的哪一种措施？
A.控制传染源 B.切断传播途径 C. 保护易感人群
传染病人隔离治疗（ ） 焚烧或深埋患有传染病的动物（ ）
搞好环境卫生 （ ） 喷洒消毒药给公共设施消毒 （ ）
带口罩 （ ） 进入传染病房，穿好隔离 （ ）
洗净食物 （ ） 勤洗手 （ ）
加强锻炼 （ ） 接种疫苗 （ ）
知识巩固：
1.下列哪一项属于传染病（ ）
A.淋病、艾滋病 B.血友病、白化病 C.流感、龋齿 D.心脏病、脑溢血
2.下列属于传染源的是（ ）
A.混有炭疽杆菌的白色粉末 B.艾滋病患者 C.按蚊 D.肝炎病毒
3.下列动物属于病原体的是（ ）
A.蚊子 B.疯狗 C.蛔虫 D.带细菌的鼠
4.下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播（ ）
A.淋病 B.流感 C.疟疾 D.肺结核
5.以下不是预防流感传染的方法是（ ）
A.常带口罩 B.隔离流感病人 C.消灭蚊子 D.接种流感疫苗
6.地震后，卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理，这一措施是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强免疫力
7.当某个发生禽流感的养鸡场的鸡进行杀灭、深埋。这属于预防传染病措施中的（ ）
A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.消灭病原体
8.下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（ ）
A.隔离传染病患者 B.给家禽注射禽流感疫苗
C.对艾滋病人进行隔离治疗 D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品
9.下列哪种行为可能传播艾滋病（ ）
A.与艾滋病人共用卫生间 B.与艾滋病人握手
C.换艾滋病病人的母亲哺乳婴儿 D.与艾滋病人拥抱
2.下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A.肺结核 B.贫血 C.高血压 D.近视眼
10.急性传染病突然爆发时，下列哪项措施能最能迅速有效地控制传染病的蔓延（ ）
A.宣传卫生保健知识 B.进行环境卫生大扫除
C.保护易感人群 D.隔离病人
11.流行性感冒的传染源是（ ）
A.流感患者 B.空气和飞沫 C.老人和小孩 D.流感病毒
12.为了控制流感疫情，下列措施属于切断传播途径的是（ ）
A.发现流感患者及时治疗 B.用醋酸对教室进行消毒
C.建议学生加强体育锻炼，增强抗病能力 D.医院为学生接种注射流感疫苗
13.下列各项中属于呼吸道传染病的是（ ）
A.肺结核 B.肝炎 C.痢疾 D.淋病
拓展提高：
引起艾滋病的HIV属于 。引起肺结核的结核杆菌属于 。引起蛔虫病的蛔虫属于 。引起淋病的淋球菌属于 。 体癣（如足癣）的病原体属于 。肝炎的病原体属于 。脊髓灰质炎的病原体属于 。天花病的病原体属于 。（注：分别填入细菌、真菌、病毒、寄生虫等）
课堂小结：
学习目标：
1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。
衔接知识回顾：
关于生物进化被人普遍接受的是达尔文的 学说。
新课导学：
学习任务一：传染病的病因是什么？
1.传染病是由 引起的。（68页）
2.引起传染病的 、 和 等生物，称为病原体。（68页）
学习任务二：传染病流行的必要条件有哪些？
1.分析资料：流感的流行过程。P.69.
① 流感的病原体属于 （细菌、真菌、病毒、寄生虫）。
② 流感患者能散播大量的流感病毒，把“流感患者”叫做 。
③ 流感患者散播的流感病毒主要通过空气、飞沫传播到健康人身上的，空气、飞沫是流感的 。
④ 与青壮年相比，老人、小孩更容易感染流感，老人、小孩是流感的 。
2.传染病流行的三个基本环节。
传染病能够在人群中流行，传染源、传播途径、易感人群这三个环节必须 。
学习任务三： 传染病的预防措施
1.传染病的预防措施可分为 、 和 三个方面。
2.在防治传染病中做到综合措施和重点措施相结合。如：麻疹和脊髓灰质炎要以预防接种，保护 为重点。蛔虫等消化系统病要以搞好个人和环境卫生，切断 为重点。淋病是由淋球菌引起性传播疾病，要以杜绝 ，切断 为重点。（72页）
探究合作展示：
判断下列各项是预防传染病的哪一种措施？
A.控制传染源 B.切断传播途径 C. 保护易感人群
传染病人隔离治疗（ ） 焚烧或深埋患有传染病的动物（ ）
搞好环境卫生 （ ） 喷洒消毒药给公共设施消毒 （ ）
带口罩 （ ） 进入传染病房，穿好隔离 （ ）
洗净食物 （ ） 勤洗手 （ ）
加强锻炼 （ ） 接种疫苗 （ ）
知识巩固：
1.下列哪一项属于传染病（ ）
A.淋病、艾滋病 B.血友病、白化病 C.流感、龋齿 D.心脏病、脑溢血
2.下列属于传染源的是（ ）
A.混有炭疽杆菌的白色粉末 B.艾滋病患者 C.按蚊 D.肝炎病毒
3.下列动物属于病原体的是（ ）
A.蚊子 B.疯狗 C.蛔虫 D.带细菌的鼠
4.下列哪一种传染病的病原体是细菌，又能通过性接触传播（ ）
A.淋病 B.流感 C.疟疾 D.肺结核
5.以下不是预防流感传染的方法是（ ）
A.常带口罩 B.隔离流感病人 C.消灭蚊子 D.接种流感疫苗
6.地震后，卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理，这一措施是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.增强免疫力
7.当某个发生禽流感的养鸡场的鸡进行杀灭、深埋。这属于预防传染病措施中的（ ）
A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.消灭病原体
8.下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（ ）
A.隔离传染病患者 B.给家禽注射禽流感疫苗
C.对艾滋病人进行隔离治疗 D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品
9.下列哪种行为可能传播艾滋病（ ）
A.与艾滋病人共用卫生间 B.与艾滋病人握手
C.换艾滋病病人的母亲哺乳婴儿 D.与艾滋病人拥抱
2.下列疾病中，属于传染病的是（ ）
A.肺结核 B.贫血 C.高血压 D.近视眼
10.急性传染病突然爆发时，下列哪项措施能最能迅速有效地控制传染病的蔓延（ ）
A.宣传卫生保健知识 B.进行环境卫生大扫除
C.保护易感人群 D.隔离病人
11.流行性感冒的传染源是（ ）
A.流感患者 B.空气和飞沫 C.老人和小孩 D.流感病毒
12.为了控制流感疫情，下列措施属于切断传播途径的是（ ）
A.发现流感患者及时治疗 B.用醋酸对教室进行消毒
C.建议学生加强体育锻炼，增强抗病能力 D.医院为学生接种注射流感疫苗
13.下列各项中属于呼吸道传染病的是（ ）
A.肺结核 B.肝炎 C.痢疾 D.淋病
拓展提高：
引起艾滋病的HIV属于 。引起肺结核的结核杆菌属于 。引起蛔虫病的蛔虫属于 。引起淋病的淋球菌属于 。 体癣（如足癣）的病原体属于 。肝炎的病原体属于 。脊髓灰质炎的病原体属于 。天花病的病原体属于 。（注：分别填入细菌、真菌、病毒、寄生虫等）
课堂小结：