(共52张PPT)
3.1 排列与组合
3.1.3 组合与组合数
第2课时 组合数的性质及应用
第三章
排列、组合与二项式定理
情境导学·探新知
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合作探究·释疑难
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类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
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3.1 排列与组合
3.1.3 组合与组合数
第1课时 组合与组合数
第三章
排列、组合与二项式定理
情境导学·探新知
NO.1
并成一组
合作探究·释疑难
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类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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3.1 排列与组合
3.1.2 排列与排列数
第2课时 排列数的应用
第三章
排列、组合与二项式定理
合作探究·释疑难
NO.1
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
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3.1 排列与组合
3.1.2 排列与排列数
第1课时 排列与排列数
第三章
排列、组合与二项式定理
情境导学·探新知
NO.1
一定的顺序
m＝n
取出所有对象
n(n－1)(n－2)…(n－m＋1)
所有排列
n×(n－1)×(n－2)×…×2×1
n！
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合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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3.1 排列与组合
3.1.1 基本计数原理
第2课时 基本计数原理的应用
第三章
排列、组合与二项式定理
合作探究·释疑难
NO.1
类型1
类型2
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当堂达标·夯基础
NO.2
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3.1 排列与组合
3.1.1 基本计数原理
第1课时 基本计数原理
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排列、组合与二项式定理
情境导学·探新知
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m1＋m2＋…＋mn
m1×m2×…×mn
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当堂达标·夯基础
NO.3
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