21《女娲造人》课件(共14张PPT)

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导入
在古代,先民们对自然界及人类自身的许多现象缺乏科学的认识。人到底是从哪里来的？
世界为什么会形成？对自然的无知以及对认识
世界的渴望,让人们相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或实体,于是便有了神话故事,如《盘古开天辟地》《夸父逐日》《后羿射日》《嫦娥奔月》《精卫填海》《女娲造人》等。
女娲造人
学习目标
1.了解主要情节,把握人物形象和情感。
2.体会本文联想与想象手法的运用。
3.了解神话的特点,体会神话的魅力。
4.激发学生的想象力和探求未知领域的欲望。
关于神话
神话是关于神仙或神化的古代英雄故事,是古代劳动
人民对自然现象或社会生活的一种天真的解释和美丽的
向往。
神话的特点：
（1）神话把自然加以形象化,进行了不自觉的艺术加工。
（2）神话的创作基础是现实生活,创作方法则是浪漫主义的。
（3）神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。
背景资料
本文是一篇神话故事,是根据《风俗通》中有关
“女娲造人”的记载改编的,作者袁珂。
《风俗通》也叫《风俗通义》,汉代汉族民俗著作,
东汉泰山太守应劭著。书中记录了大量的神话异闻,是
研究古代汉民族风俗和鬼神崇拜的重要文献。
给红色字注音,根据拼音写汉字
女娲（
）
莽莽榛榛（
）
掺和（
）
捏（
）泥
抟（
）
chénɡ
chè（
）
挖jué（
）
zōnɡ（
）迹
绵yán（
）
róu（
）团
一、快速阅读,初步感知
wā
mǎng
zhēn
chān
huo
niē
tuán
澄澈
掘
踪
延
揉
1.请阅读古籍中有关女娲的记载,用简洁的语言介绍女娲。
二、了解女娲形象
女娲是一位神女,人面蛇身,会七十变；曾炼石补天,拯救苍生；抟土造人,建立婚姻制度,使人类得以延续。
俗话说,天地开辟时,还没有人类,女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就拿一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。所以富贵的人是女娲揉团黄土造成的；贫贱的人就是女娲甩绳子溅落的泥点变成的。
女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒,于是女娲就安排男女婚配。
①与其说女娲是一个神,不如说女娲是一个人。
“孤独”“疲倦,会笑,假装生气”“满心欢喜,眉开眼笑”等,使读者觉得女娲不再是一个高高在上的神,而是一个有着喜怒哀乐,具有人的情感和愿望的人。
2.以“与其说女娲是一个神,不如说女娲是一个
”的格式,结合课文内容,分析女娲形象。
②与其说女娲是一个神,不如说女娲是一个孩子。
“觉得应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来”“为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间”,使读者感觉到女娲就是一个调皮活泼、充满活力与创造力的孩子。
③与其说女娲是一个神,不如说女娲是一个母亲。
“听见‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑”,感受到做母亲的自豪欣慰。“夜深了,枕…、睡…。天刚微明…赶紧起来…”,使读者感觉到女娲就是一个勤劳忙碌的母亲。
女娲是一位勤劳智慧慈爱善良充满爱心的母亲。
3.作者为什么把女娲塑造得更像一个“人”？
因为是“人”,她才像人一样感到寂寞孤独,才有了造人的动机和愿望；因为是“人”,才能感受到人与人之间的温暖和柔情；因为是“人”,
她才感受到人间的天伦之乐,产生做母亲的自豪欣慰,才能那样的不顾疲劳,那样的勤劳忙碌和充满爱心。
这样可以看到神话的情节虽然是想象的,但又是真实而合情合理的。
神性：
神通广大
（非凡的能力,造人的手段和方法）
女
娲
人性
寂寞孤独疲倦,喜怒哀乐
想象大胆奇特
调皮天真活泼,聪明智慧,有活力和创造力
自豪欣慰,勤劳忙碌慈爱
想象真实合理
板书设计
4.女娲创造出人的心情是什么样的？前后有什么不同？
三、探究写法
1.比较阅读,感受作者的想象力。
《女娲造人》和《风俗通》比较,有哪些增删的内容。请同学们速读课文并再读上边引用的两则《风俗通》中的文字,对比完成表格。
《女娲造人》比较《风俗通》
增添的内容
如何增添
删减的内容
为何删减
关于内容的增删,你有何发现
造人的动机和具体过程;人造出后的欢欣喜悦场面;喜怒哀乐的情绪和心理活动;作者的评述
运用语言、心理、环境等描写方法
打上了阶级烙印,不再是原先的原始神话。
故富贵者,黄土人；贫贱凡庸者,絙人也。
将女娲塑造成了一个处处充满人性的形象,不再是一个与人充满距离感的神女。
女娲造出小人后欢欣喜悦的场面；
对女娲的人性化描写。
2.哪里最具作者的想象力？
女娲造人
造人原因：
造人具体过程
人造出后的欢欣喜悦场面：
情绪和心理活动：
作者的评述
寂寞荒凉、感到孤独
1.顺手掘＼掺和＼揉团
2.拉＼伸入＼搅＼挥洒
3.考虑男女配合
跳跃＼欢呼＼震响周围···
笑＼假装生气＼高兴＼安慰＼满心欢喜＼眉开眼笑···
感到很满意
果然简单省事
工作没有终止
3.今天学习这个神话故事有何意义？
女娲造人体现了人类可贵的创造力与探索精神,也使感受到生而为人的自豪。今天,我们面对的广大世界,依然有许多未知领域等待我们去探求,去追索,去感受那种创造成功的喜悦。