黑龙江省绥化市明水县第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试语文试卷 Word版含答案

2020-2021学年明水一中高一下学期期末考试
语文试题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9分)
阅读下面的文字 完成 1～3 题。
发展和安全的动态平衡问题是人类社会发展史上历久弥新的问题。没有安全作为保障，发展就无从谈起；没有发展作为动力，安全也难以为继。只有国家安全得到保障，才能为发展创造和谐稳定的内外部环境，在社会发展和技术进步中提高捍卫安全的能力水平，实现安全与发展的良性互动。
社会治理能否持久满足新时代人民日益增长的安全需求，这是检验发展和安全动态平衡的一块“试金石”。当前，经济社会与科学技术飞速发展，各种新业态新模式层出不穷，在满足人民日益增长的需要的同时，也积累了巨大的安全隐患。例如大数据的发展方便了居民生活，但蓄积了隐私泄露的风险；网约车便利了居民出行，但增加了出行安全的风险；移动支付化解了没带现金的尴尬，但积累了“无现金”社会的伦理道德风险。电子商务、移动出行、互联网金融等新业态新模式所引发的许多争议，本质上都是发展与安全的问题，都需要在总体国家安全观的视域下寻求一种动态平衡——既给新业态新模式足够的创新和发展空间，又不至于放任其野蛮生长，威胁民众乃至国家的长远利益。
安全需要发展，发展必须安全，促进二者实现动态平衡，正是社会进步的一般规律。马克思通过阐明社会基本矛盾运动这一基本原理，深刻揭示了人类社会从原始社会逐步迈向更高级社会形态的运行机制。在这一过程中，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的平衡关系从起初的适应，到后来的不适应，又到新的适应……如此循环往复，以至无穷，构建了人类社会历史演进中发展与安全动态平衡的辩证图景。
发展和安全的动态平衡是总体国家安全观理论的鲜明特色。习总书记提出要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。这11种安全要素相互作用又高度关联，只要任何一种安全要素面临威胁，其所产生的风险连锁联动效应则可能牵扯到其他一种或多种安全要素，进而产生结构性矛盾、系统性危机。我们既要密切关注现实可见的安全风险，还要有强有力的举措，创新全程跟踪式的常态化治理机制，应对日益显现的新型安全风险、
实现发展和安全的动态平衡，要坚持系统思维，在构建大安全格局中妥善应对那些错综复杂、盘根错节的结构性风险。当前我国正处于新的发展阶段，社会转型分化之快与新的结构整合机制发育线慢之间形成的不同步、不协调、不适应，必然引起经济体制、社会结构、利益格局、思想观念等方面的深刻变革。其中结构性风险就是发展和安全失衡问题的集中体现。例如，由恐怖主义导致的安全风险并非单一的境外安全问题，而是境内外安全风险相互交织而产生的综合性后果。就带有非传统安全特征的生态安全风险而言，在一定情形下，水体成空气的跨境污染有可能导致国家间关系紧张，进而使这种非传统安全风险最终演变成传统的国家政治安全风险。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”中国是世界舞台上的一个大国，实现民族复兴必然要求下断创新、开拓进取，但同时又要坚决避免犯“颠覆性错误”，这就要求充分运用系统性思维，坚持“稳中求进”总基调，富于前瞻性地统筹应对国家安全风险中深层次、多维度、复杂化的结构性风险。从根本上说，“稳中求进”就是要处理好“稳”这个“不变”与“进”这个“变”的关系，以应对世界百年未有之大变局中各种风险挑战，力图保持高质量发展和高水平安全的良性互动，推动“中国号”巨轮行稳致远。
（摘编自杨海《努力实现发展和安全的动态平衡》《光明日报》2020.12.16）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（?）（3分）
A.发展和安全的平衡问题是人类历史的永恒话题，安全是发展的保障，发展是安全的动力。
B.检验社会治理能否满足人民日益增长的需求，关键看是否达到发展和安全的动态平衡。
C.构建国家安全体系，既要关注现实可见的安全风险，也要积极应对逐渐显露的新型安全风险。
D.发展和安全的失衡会导致很多问题的发生，而这些问题最终又集中表现为结构性风险。
2.下列对原文论证 相关分析，正确的一项是（?）（3分）
A.文章基于世界“百年未有之大变局”的形势大环境，指出了发展与安全动态平衡问题的重要性。
B.文章列举“网约车”“移动支付”“电子商务”等，为的是证明新业态模式已经引发许多争议。
C.文意采用举例论证，用马克思阐明社会基本矛盾的典型事例，论证了发展与安全的辩证关系。
D.针对我国转型时期出现的各种问题，作者在文中提出了促进安全与发展良性互动的具体措施。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（?）（3分）
A.在人类历史演进过程中，安全因素是社会稳步发展的前提，只有首先解决了安全向题，才能谈得上发展问题。
B.新业态要在总体国家安全观视域下寻求一种动态平衡，既要努力争取足够的创新和发展空间，又不能无序发展。
C.“安全”与“发展”是一对矛盾，人类社会的演进就是在不断地解决二者的矛盾，构建“安全与发展”的动态平衡。
D.中国要实现民族振兴，就必须处理好“稳”和“进”的关系，也就是要处理好发展与安全的动态平衡关系。
(二)非连续性文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字完成各题。
材料一：
2021年河南春晚上，舞蹈节目《唐宫夜宴》火遍网络，受到众多网友赞誉。据了解，几个月前《唐宫夜宴》就曾在中国古典舞的高级奖项“荷花奖”上参演，而后经过反复修改和创新，登上了2021年河南春晚的舞台，火爆“出圈”。
“我们这次受到观众认可，说明大家不是不喜欢传统文化，只是需要用不一样的手法增强代入感。厚重的历史文化不应仅陈列在博物馆里，如何用多元的艺术手法加工提炼并传扬下去是留给文艺工作者的思考。”郑州歌舞剧院编导陈琳说。
（摘编自《唐朝胖妞出“炉”记——〈唐宫夜宴〉是这样“炼”成的》）
材料二：
舞蹈《唐宫夜宴》是传统文化创造性转化、创新性发展的一种成功示范。一方面，节目高度还原了历史文化现场。长期以来，在人们常见的舞蹈节目演出中，演员都是苗条、修长的，这符合今天流行文化、消费文化定义下的“美”，却未必符合历史的、中国传统文化中的“美”。据报道，《唐宫夜宴》为还原唐代少女的“丰腴美”，演员身上穿着塞海绵的服饰，嘴里含着棉花，眼角两道月牙形的妆容，再现了风靡于唐代的女性面部潮流妆容“斜红”。演员的一颦一笑、举手投足不仅憨态可掬，还尽显盛唐时期的文化风情。不少网友表示，真的像是画里的人活过来了，同时也对“美”有了更多元、更具文化内涵的新理解。另一方面，节目实现了唐代文化与现代数字科技的完美结合，整个舞台运用了先进的增强现实技术，串联起妇好鸮尊、莲鹤方壶、贾湖骨笛、簪花仕女图等国宝级文物和名画，使得这支舞蹈在舞台上穿越了千年时空，呈现更加立体，而那些唐宫少女虽然是从历史中走来的，却像今天的小女孩一样活灵活现、可亲可近。总而言之，节目在内涵上充盈着古风古韵与大气恢宏，而在审美认同、价值取向方面，又体现出现代性，无怪乎能引发年轻人的热情追捧与积极传播。舞蹈《唐宫夜宴》的“火出圈”再次表明，要让一代又一代的年轻人主动认识、热爱中华民族的传统文化，甚至将之融入生活、情感和行为方式中，就要努力赋予传统文化以新的时代内涵和现代的表达形式，创作出更多当代人喜闻乐见的传统文化产品。
（摘编自《传统文化“火出圈”还需更多现代创意》）
材料三：
大英博物馆两年前将中国明代山水画《秋林读书图》立体化的尝试，在互联网上流传甚广，至今仍有借鉴意义。这段短短两分钟的影片，通过3D技术将中国画特有的“高远”“深远”“平远”变得真实可感，平面的山水画卷瞬间有了纵深感，不知不觉间，观者已神游在古老的画中世界。吴萌指出，这样的技术实现起来不难，但将其移植到其他画作上并不容易。这需要严谨的学术支撑，用合理的想象补全画面中太多纵深向的细节，不可能一蹴而就，更不可能“批量复制”。每一种“文物活起来”的爆款样本，都有其独一无二的配方。如何调配，需要沉下心来揣摩。在业内看来，只有深刻理解文物中蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念，才能准确提炼并展示中华优秀传统文化的精神标识，把文物承载的文化力量充分释放出来。艺术评论家陈履生特别提出，对于现代技术的运用，需要注重其与文物气质的相契合，以确保跨界的品格。对此，不妨将目光投向文博综艺《国家宝藏》这一业内公认的范本。这是一档充分调动现代舞美技术营造沉浸感的节目，但其三季评分在“高位”逐季上升的真正“秘方”，其实是针对每一件国宝、每一座博物馆内涵的深度挖掘与个性策划。例如在聚焦苏州博物馆的一期中，节目组用颇具地方特色的苏州评弹作串联，背后的隐线则是尽显对于雅致生活追求的“苏作”，令不少观众感叹由三件国宝而读懂了一座城；而在聚焦布达拉宫的一期中，与历史上的文成公主同样令人泪目的，是一位为西藏教育倾注毕生心血的“当代文成公主”的故事。由此可见，最终让这档节目口碑与热度持续在线的，是国宝的精神内核，技术不过是恰到好处地为内容插上翱翔的翅膀。
（摘编自《如何借好新兴科技这股力，让更多文物活泼出圈？》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ??）（3分）
A．《唐宫夜宴》在登上2021年河南春晚舞台之前，曾荣获国家古典舞的高级奖项“荷花奖”，后经不断打磨修改，赢得观众的喜爱。
B．郑州歌舞剧院编导陈琳认为，在博物馆中陈列历史文化是不对的，应该思考对历史文化的创新，通过多元化的加工提炼，从而使其流传。
C．《唐宫夜宴》还原的唐代少女的“丰腴美”，符合历史的中国传统文化中的美，但不太符合现代流行文化、消费文化定义下的“美”。
D．文博综艺《国家宝藏》被业界认为范本，且三级评分在“高位”逐季上升，原因是主创者对每一件国宝，每一座博物馆内涵的挖掘与策划。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ??）（3分）
A．《唐宫夜宴》使用的增强现实技术，串联起一系列国宝级文物和名画，从而呈现出穿越千年时空、更加立体恢宏的舞台效果。
B．《唐宫夜宴》的成功表明，只要创造出足够的符合时代审美情趣的传统文化产品，就能使年轻人认识、热爱中华民族的传统文化。
C．将3D技术和中国画进行结合，技术实现上难度不是很大，但严谨的学术支撑和对画面的纵深向细节的合理想象不可或缺。
D．《国家宝藏》中聚焦苏州博物馆和布达拉宫等地的一系列节目，将技术与艺术、传统文化进行融合，注重国宝精神内核的呈现。
6．如何让传统文化“火出圈”？请结合材料简要概括。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
林掌柜
贾大山
林掌柜的“义和鞋庄”不大，只有两间作坊，两间门市。门市柜台上，除了放着算盘、笔砚、账簿，还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。据说，只要顾客问一声：“掌柜的，鞋底里面，垫的是纸是布呀？”林掌柜便微微一笑，一手接过鞋，一手抬起小铡刀，咔嚓一声，把鞋铡作两截，送到顾客眼皮底下看——林掌柜又叫”铡刀林”。可是，在我的记忆里，那把小铡刀从来没有用过，只是那么放着，并且总是擦得明晃晃的。
一天，我正骑着石头狮子玩耍，杨跛子过来了，一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面，说：“买鞋！”
那天顾客不少，林掌柜见他来了，赶忙拿出几双鞋，让他挑选。他拿起一双鞋，朝柜台上一扔：“铡一双看看！”
林掌柜望着他，笑而不语。
“不敢铡？”
“敢铡。”
“不敢铡就不是好货！”
“这么着吧，爷们儿！”林掌柜拿起那双鞋，一面用纸包着，一面笑着说：“这双鞋，拿去穿，钱，不忙给；鞋底磨通了，鞋帮穿烂了，好货赖货一看便知。”话儿也柔和，手儿也利落，话说完了，鞋也包好了，朝他怀里轻轻一扔，“别客气爷们儿，拿着，穿坏了再来拿！”
杨跛子真的不客气，白白拿走一双鞋！顾客们都很气愤，林掌柜却依然笑着，说：“只当铡了一双。”
父亲和林掌柜是至交。遇到下雪下雨的天气，或是生意不忙的时候，林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。两人到了一起，就要喝一点酒，“老哥，喝点儿？”“喝点儿，老哥。”他们到里间屋里，在炕上放个小桌，对面坐了，慢慢地喝。——我家卖酒，也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。每次分别的时候，两人总要互相奉承一句：
“我最馋你的豆瓣酱。”
“我最服你的小铡刀。”
我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。有一次，他们喝着酒，我问：“林大叔，你那小铡刀快不快呀？”
“快呀，飞快飞快。”
“一年铡多少鞋？”
“早先铡一些，后来就不铡了。”
“既然不铡了，要它干什么？”
“放着。”父亲说，“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了。”
林掌柜乐了，举起酒杯说：“知我者，老哥也！”
他们每次喝酒，总是这么快活。
那年腊月的一天，天很晚了，父亲站在货架子前面，正自盘算什么，林掌柜把门一推，头上顶着几片雪花进来了。父亲说：“你也没睡？”
“睡了，又起来了。”林掌柜结着扣子说，“我想喝两盅。”
林掌柜自己下手，弄了一碟韭菜花儿，弄了一碟豆瓣酱，然后从酒坛里舀了一小壶酒，说是一醉方休——林掌柜心地坦和，总是那么快乐。
可是，他刚抿了一口酒，突然皱起眉头：“酒里掺水了？”
“没有。”父亲一愣。
他又抿了一口，红着脸嚷起来：“掺水了，肯定是掺水了！”
父亲尝了一口，脸也红了，急得拍着桌子说：“咦，这就奇了！老地方进的酒呀！”
“最近，谁来打过酒？”
“昨天，前天……杨跛子！”
“披一件破大袄？”
“披一件破大袄！”
“要赊账？”
“要赊账！——三斤的瓶子灌满了，提下柜台，才说要赊账。我说不赊账，他就不打了……”
“酒呢？”
“我又倒回去了！”
“坏了！”林掌柜仰起脖子，咯咯咯地笑起来，笑得没了声音没了眼睛。他说，杨跛子打酒，惯用此法：他的破大袄里另外藏着一只瓶子，里面装满凉水……
父亲听了，也被气笑了：“你说，这半坛酒……”
“洒了！”
“洒了？”
“再卖倒字号。”
“半坛酒，总有七八斤呀……”
“不喝了，睡觉！”林掌柜好像生气了，起身要走，父亲赶忙拦住他：“怎么了，老哥？”
“人也有字号！”
我赶紧开开门，抱起酒坛子，把“酒”洒到街里去了。林掌柜拍着我的头顶笑了笑，说：“这小子长大了做买卖能发财。”我要去给他们打好酒，他说不用了，父亲也说不用了，催我去睡觉。
我不想睡觉，看他们喝酒，听他们说话。鸡叫头遍了，他们的话还没有说完。最后三举杯：头杯酒，三十年打早抹黑，苦巴苦干，两家都有吃有穿，没饿着没冻着，喝了；二杯酒，两家相识相知，老不哄少不欺，谁也没有做过亏心的买卖，喝了；最后一杯没有喝，他们把酒洒在地上，敬了天地财神，算盘和秤，还有那把小铡刀。
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.小说以契合人物职业身份的“鞋”和“酒”为道具来串连情节，并由此构设画面感极强的送鞋和喝酒场面，构思巧妙，文脉清晰。
B.“世界上有些东西，一定得有，用到不用的时候，便是用好了”，这是父亲对“我”的教育，也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定。
C.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐思。
D.小说多用简短而又鲜活的人物对话，“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具有浓郁的生活气息，整体语言风格质朴自然。
8.“小铡刀”在文中多次出现，这样安排有什么用意？请结合作品简要分析。（6分）
9.“我”和杨跛子在文中所起的作用有同有异，请结合作品对此进行简要分析。（6分）
二 古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～ 13题。
魏征，字玄成，魏州曲城人。少孤，落魄，弃赀产不营，有大志，通贯书术。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应魏公李密，以征典书檄。密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。征进十策说密，不能用。后从密来京师，久之未知名。自请安辑山东，乃擢秘书丞，驰驿至黎阳。时李勣尚为密守，征与书曰：始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也。今君处必争之地，不早自图，则大事去矣! 勣得书，遂定计归。
会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太子①引为洗马。征见秦王②功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓曰：“尔阋吾兄弟，奈何?”答曰：“太子蚤从征言，不死今日之祸”。王器其直，无恨意。即位，拜谏议大夫，封钜鹿县男。左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。征见帝，顿首曰：“愿陛下俾臣为良臣，毋俾臣为忠臣。”帝曰：“忠、良异乎？”曰：“良臣，稷、契、咎陶也；忠臣，龙逢、比干也。良臣，身荷美名，君都显号，子孙傅承，流祚无疆；忠臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。此其异也。”帝曰：“善。”贞观三年，以秘书监参豫朝政。十年，为侍中。尚书省滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但存大体，处事以情，人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病，辞职，帝不肯。征恳请，数却愈牢。乃拜特进，知门下省事，诏朝章国典，参议得失。十七年，疾甚。征家初无正寝，帝命辍小殿材为营构，五日毕，并赐素褥布被，以从其尚。令中郎将宿其第，动静辄以闻，药膳赐遗无算，中使者缀道。帝亲问疾，屏左右，语终日乃还。（节选自《新唐书·魏征传》，有删改）
注：①隐太子：李建成 ②秦王：李世民
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )（3分）
A．始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也/
B．始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也/
C．始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也/
D．始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）
A．钜鹿县男，属男爵，是古代五爵的最末等。秦以后的爵位不具备行政职能，主要用来确定皇亲、功臣世袭的政治名位和经济权利。
B．顿首，指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用，跪下并拱手至地，头也至地。在面见君王时，行顿首礼既是表尊敬，也有请罪之意。
C．尚书省，官僚机构名，由汉代皇帝的秘书机关尚书发展而来，是魏晋至宋的中央最高政令机构，为中央政府最高权力机构之一，下辖吏、礼、兵、刑、户、工等六部。
D．特进，官名。始设于西汉末年，授予列侯中有特殊地位的人，位在三公之下。东汉至南北朝仅为加官，无实职，隋唐以后为散官。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A．魏征极具才华。他对各种书籍、学问都能融会贯通。魏王李密从元宝藏的来信中经常看到赞扬魏征的话，于是催人召来魏征，魏征进献十条计策劝说李密，只是未被采用。
B．魏征眼光过人。他给当时李密部下李勣写信并成功劝其归附于唐，理由主要有两点：一是天命归于唐；二是自身处必争之地，处境危险。
C．魏征直言敢言。在唐初权力斗争中，李世民最终获胜。他责备魏征事先离间他们兄弟关系，魏征却坦言李建成招致失败的原因就在于没有听从他的意见。
D．魏征执法公允，为官清廉。他虽不熟悉律法，却能坚持原则，按实情处理，大家都心悦诚服。虽身居高位，住宅却连正室都没有，还是太宗用建自己小殿的材料为他建造正室。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。
（2）忠臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。
（二）古诗阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，按要求作答。
题宣州开元寺水阁，阁下宛溪，夹溪居人①
杜牧
六朝文物草连空，天淡云闲今古同。
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。
惆怅无因见范蠡②，参差烟树五湖东。
［注］①此诗写于唐文宗开成年间，杜牧任宣州（今安徽宣城）团练判官时。②范蠡，春秋时曾辅助越王勾践打败吴王夫差，功成后乘扁舟归隐于五湖一带。
14．下列对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A．首联写登楼所见之景，勾连古今，营造了一种笼罩全篇的氛围。
B．颔联意在写“今”，鸟去鸟来，人歌人哭，描绘了一时见闻。
C．颈联所写之景，一阴一晴，一朦胧一明丽，时间上并不连续。
D．前三联情景交融，抒发了诗人的历史兴亡、人事变迁之感。
15．与汪尊的《五湖》“已立平吴霸越功，片帆高扬五湖风。不知战国官荣者，谁似陶朱得始终”相比，这首诗的尾联所表达的思想感情有何异同？（6分）
（三）古诗文默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中苏洵为六国设计图存之道：一是重用谋臣，二是礼贤下士，三是六国联合。认为如果这样， “_______”。但六国毕竟没有这样做，而最终为秦国所灭，给后人留下 “______”的沉痛教训。
（2）王安石的《答司马谏议书》以 “________，________”两句说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”之说。
（3）杜牧的《阿房宫赋》第一段中 “______”，“ ______”两句用夸张的手法突出了阿房宫占地广、宫殿高的特点。
?三、语言文字应用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字,完成下面小题。（9分）
? ? 香菱学诗是《红楼梦》中的一段插曲，甚至是一截枝蔓。其中开诗学诗艺课的林黛玉，讲的是老一套没有______ ??的惊人之语。
脂砚斋评析说,这一段是不可或缺的,因为香菱的根基、容貌都不俗，不能不入大观园，而又没有她入局的机会，便闹出个她要学诗来。此说不无道理，但因此就写出半回“慕雅女雅集苦吟诗”来，那就成了以意强为文了，那可是写小说的大忌。
香菱是______? 的甄士隐的女儿，她的基因高尚，而曹雪芹是重视门第的，看看他对赵姨娘的描写就能体会到这一点。（ ? ? ? ）《红楼梦》中出现这样一个命途多舛的人物，对于警告读者不要对人生抱太多的天真玫瑰梦十分必要。但整个说来，曹雪芹笔下的香菱，却远不像把其他几个“钗”写得那样动人。这说明曹公写作中也有______ 、笔不逮意的情形。
《红楼梦》是小说但是频频出诗谈诗赛诗，写得生动活泼。昔日中国，诗与文章是雅的，够得着高大上的；而小说是______ ??者流的低俗段子，离高大上远了去了。曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗，可能还有显示自己也够得着诗作的用意。
17.依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A 特立独行 大彻大悟 志大才疏 稗官野史
B 独树一帜 大彻大悟 力不从心 引车卖浆
C 独树一帜 心灰意冷 志大才疏 稗官野史
D 特立独行 心灰意冷 力不从心 引车卖浆
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A 香菱被人贩子拐卖，虽仍保持着稚气与正气，但留下了呆气。
B 香菱被人贩子拐卖，留下了呆气，还有稚气，更留下了正气。
C 人贩子拐卖香菱，让她有了呆气，但夺不去她的稚气与正气。
D 香菱被人贩子拐卖，留下了呆气，同时仍保持着稚气与正气。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
所以整个来说，曹雪芹笔下的香菱，却远不像其他几个“钗”写得那样动人。
但整个来说，其他几个“钗”，都远比曹雪芹笔下的香菱写得更加动人。
但整个来说，曹雪芹笔下的香菱，却远不像被其他几个“钗”写得那样动人。
但整个来说，曹雪芹笔下的香菱，却远不像其他几个“钗”写得那样动人。
20．在下面横线处填入适当的语句，使语意前后呼应，连贯畅通，句式整齐，修辞恰当，每处不超过20字。（6分）
2020，在你生命中刻下怎样的印记？2020有声音，那是“武汉加油，中国必胜”的坚强呐喊，________，那是“同担风雨，等你回家”的亲人寄语。
2020有颜色，那是逆行出征、舍生忘死的“天使白”， ________，是洪峰中屹立不倒的“党旗红”。
2020，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生。2020，在泰山压顶时，中国人特别团结，因为我们懂得了一滴水汇入大海，就能凝聚成波涛澎湃的伟力；一个肩膀与亿万肩膀同在，________。
21．请你用一句话概括这则新闻的主要内容，不超过30个字。（5分）
来自国家航天局的消息：4月24日上午，2021中国航天日开幕启动仪式在江苏南京举行。启动仪式上，我国首辆火星车名称揭晓，经全球征名、专家评审、网络投票等层层遴选，最终“祝融号”脱颖而出。祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。“祝融号”火星车的高度有1米85，重量达到240公斤左右。设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。
四、作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作
北京市青少年短道速滑比赛中，8岁女孩马子惠，刚出发就摔倒，但她没有犹豫，爬起来就追了上去。她一步步地追、一米米地赶，实现弯道超越，最终进入决赛夺得冠军。
马子惠说：“摔到了，不可怕，只要去努力，去拼，去追！”马子惠妈妈说：“不管她拿到什么名次，只要她肯往前追，就是一种胜利，一种收获。”马子惠的教练张瑞记忆最深的是孩子的刻苦品质，说她训练从没缺过。谈到未来计划，马子惠说：“希望跟自己的偶像冬奥会冠军王潆一样，也能滑进冬奥会，站上领奖台！”
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字.
语文参考答案及解析
一 现代文阅读
（一）论述类文本阅读
1.【答案】B
【解析】B项，“检验社会治理能否满足人民日益增长的需求，关键看是否达到发展和安全的动态平衡。”错误，由“社会治理能否持久满足新时代人民日益增长的安全需求，这是检验发展和安全动态平衡的一块‘试金石’。”可知，是社会治理来检验发展和安全动态平衡。故选B。??
2.【答案】A
【解析】B项，“文章列举“网约车”“移动支付”“电子商务”等，为的是证明新业态模式已经引发许多争议。错误，由原文“例如大数据的发展方便了居民生活，但蓄积了隐私泄露的风险；网约车便利了居民出行，但增加了出行安全的风险；移动支付化解了没带现金的尴尬，但积累了“无现金”社会的伦理道德风险。电子商务、移动出行、互联网金融等新业态新模式所引发的许多争议，本质上都是发展与安全的问题”可知，论证的应该是新业态模式方便了居民生活，但蓄积了隐私泄露的风险。C项，“论证了发展与安全的辩证关系”错误，由“马克思通过阐明社会基本矛盾运动这一基本原理，深刻揭示了人类社会从原始社会逐步迈向更高级社会形态的运行机制。”可知论证了人类社会从原始社会逐步迈向更高级社会形态的运行机制。D项，“作者在文中提出了促进安全与发展良性互动的具体措施”错误，由“‘稳中求进’就是要处理好‘稳’这个‘不变’与‘进’这个‘变’的关系，以应对世界百年未有之大变局中各种风险挑战，力图保持高质量发展和高水平安全的良性互动，推动‘中国号’巨轮行稳致远。”可知，作者只是在宏观上提出措施。故选A。
3.【答案】A
【解析】A项，“只有首先解决了安全向题，才能谈得上发展问题。”错误，由“发展和安全的动态平衡问题是人类社会发展史上历久弥新的问题。没有安全作为保障，发展就无从谈起；没有发展作为动力，安全也难以为继。”可知，安全和发展是相互依存的。故选A。
(二)非连续性文本阅读
【分析】
4．C
本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
A.“曾获中国古典舞的高级奖项‘荷花奖’”错误。由原文“据了解，几个月前《唐宫夜宴》就曾在中国古典舞的高级奖项‘荷花奖’颁奖典礼上亮相，而后经过反复修改和创新，登上了2021年河南春晚的舞台，火爆‘出图’”可知，原文是“曾在中国古典舞的高级奖项‘荷花奖’颁奖典礼上亮相”，并没有说“曾获中国古典舞的高级奖项‘荷花奖’”。
B.“在博物馆中陈列历史文化是不对的”曲解文意。由原文“我们这次受到观众认可，说明大家不是不喜欢传统文化，只是需要用不一样的手法增强代入感，厚重的历史文化不应仅陈列在博物馆里，如何用多元的艺术手法加工提炼并传扬下去是留给文艺工作者的思考”可知，原文说的是“厚重的历史文化不应仅陈列在博物馆里”，并不是说“在博物馆中陈列历史文化是不对的”。
D.“原因是主创者对每一件国宝、每一座博物馆内涵的挖掘与策划”错误，原因表述不完整。由原文“这是一档充分调动现代舞美技术营造沉浸感的节目，但其三季评分在‘高位’逐季上升的真正‘秘方’，其实是针对每一件国宝、每一座博物馆内涵进行的深度挖掘与个性策划”可知，还有使用现代舞美技术的因素。
故选C。
5．B
本题考查学生对文章内容的概括和分析的能力。
B.“只要创作出足够的符合时代审美情趣的传统文化产品，就能使年轻人认识、热爱中华民族的传统文化”错误。由原文“舞蹈《唐宫夜宴》的‘火出圈’再次表明，要让一代又一代的年轻人主动认识、热爱中华民族的传统文化，甚至将之融入生活、情感和行为方式中，就要努力赋予传统文化以新的时代内涵和现代的表达形式，创作出更多当代人喜闻乐见的传统文化产品”可知，关系混淆，把必要条件当成充分条件，还要“努力赋予传统文化以新的时代内涵和现代的表达形式”。
故选B。
6．①要用多元的艺术手法进行加工提炼，创新并传扬。②要尊重历史，还原历史文化现场。③要将文化遗产和现代科学技术进行完美结合，注重现代技术与文化遗产气质相契合。④要赋予文化遗产以新的时代内涵和现代表达形式，创造出更多的当代人喜闻乐见的传统文化产品。⑤要有严谨的学术支撑，合理想象补全纵深向细节。⑥深刻理解文化遗产的精神内核，深度挖掘，个性策划，不能批量复制。
（三）文学类文本阅读
答案：7．B（不是“父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定”，而是对小铡刀作用的肯定。）
8.①小铡刀多次出现，使情节更加曲折，有助于推动情节发展。②小铡刀体现了林掌柜对鞋子质量的严格要求，代表着他的坚守与追求，有助于更好地塑造人物形象。③小铡刀象征着保证质量、诚信经营的营商理念，有助于突显小说主题。
9.同：都是次要人物，都推动了情节发展，有利于展现小说主题。
异：“我”是故事的叙述者，又是事件的参与者，诚信经商的理念在“我”身上延续，拓展了小说主题。杨跛子是反面角色，其讹鞋和骗酒的行为有助于塑造林掌柜和父亲形象，从而为揭示小说主题服务。
二 古诗文阅读
（一）文言文阅读
10．C
11．B 稽首，指古代汉族跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，常为臣子拜见君父时所用，跪并拱手至地，头也至地。顿首，指磕头。跪拜礼之一，为正拜。以头叩地即举而不停留。
12．A? “魏王李密从元宝藏的来信中经常看到赞扬魏征的话”理解有误，原文是“密得宝藏书，辄称善”。
13．（1）身边近臣有人诋毁魏征偏袒亲戚朋友，太宗派遣温彦博去审问此事，结果不是这样，然而还是让温彦博去责备魏征。（赋分点：阿党、按讯、俾、让）
（2）忠贞的臣子，自己灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得空的名声。（赋分点：婴　诛　陷）
?
?
文言文参考译文：
魏征字玄成，是魏州曲城县人。幼丧双亲，落魄失意，扔下产业而不经营，胸怀大志，学贯古今。隋末大乱，假托出家做道士。武阳郡丞元宝藏起兵响应李密，让魏征典掌文书。李密接到元宝藏的书信，总说写得好，后来闻知是魏征所做，立即招他前来。魏征向李密献上十条计策，李密不能采用。后来随同李密来到京师，很长时间也没出名。魏征便请求安抚山东地区，朝廷升任他为秘书丞，他便驾乘驿车急驰至黎阳。当时李勣还在为李密防守，魏征写信给他说：“当初魏公因叛乱起兵，振臂大呼，聚众数十万人，声威震动半个天下，但一失败就不能振作，最终归附唐朝，就是知道天下已有所归的缘故。如今您处在兵家必争之地，不早点图谋自全的办法，大势一去就不可挽回！”李勣收到信，就决定归附唐朝。时逢窦建德攻陷黎阳，抓获魏征，授予伪职为起居舍人。建德失败后，与裴矩西行入关，隐太子引荐他任太子洗马。魏征见秦王功高，暗地劝说隐太子早定对策。太子失败后，秦王责备魏征说：“你为什么让我们兄弟互相争斗？”魏征回答说：“太子早些听我的话，就不会死于今天的祸事了。”秦王器重他敢于直言，没有怨恨之意。秦王即帝位后，拜魏征为谏议大夫，封为巨鹿县男。身边近臣有人诋毁魏征偏袒亲戚朋友，太宗派遣温彦博去审问此事，结果不是这样，然而还是让温彦博去责备魏征。魏征进见太宗，魏征叩头说：“愿陛下让臣做良臣，不要让臣做忠臣。”太宗说“：忠臣、良臣有差别吗？”魏征说：“稷、契、咎陶是良臣，龙逢、比干是忠臣。良臣，自身得美名，君主受显号，子孙世代相承，福庆传之无穷；忠贞的臣子，自己灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得空的名声。这就是两者的区别。”太宗说：“好。”贞观三年，魏征以秘书监身份参预朝政。贞观七年，任侍中。当时尚书省有些久拖不决的案件，下诏让魏征审理。魏征平时不熟悉法律，只凭原则照实处理，人人都心悦诚服。进封左光禄大夫、郑国公。因多病提出辞职。太宗不答应，魏征恳切请求，多次推辞，退意更坚。太宗便改任他为特进，知门下省事，下诏朝廷规章、国家制度，由他参议得失。贞观十七年，魏征病重。魏征家里原无正寝，太宗命令停建小殿，用其材料为之营构，仅用五天完工。赐给魏征素褥布被，以遵从其意愿。命令中郎将在他家值宿，有动静随时奏闻，所赐药品、膳食不计其数，宫中出使之人不绝于道。太宗亲临问疾，屏退左右，交谈终日才回宫中。
（二）古诗阅读【答案】
14．B
15．相同：两首诗都表达了对范蠡的缅怀仰慕之情。
不同：杜诗表达了诗人无因会见范蠡、无法像他那样泛舟五湖的“惆怅”之意，寄托了诗人厌倦官场、寄情山水的归隐之志；汪诗则主要表达的是诗人对范蠡功成身退、善始善终做法的赞美之情。
【解析】
14.本题考查学生综合解读诗歌的能力。
B. “意在写‘今’”有误，这首诗是虚实结合，“勾连古今”。“鸟去鸟来，人歌人哭”也不只是“一时见闻”，这些景象都是古已有之，也是诗人平时既已积累的印象，只是登览时被触发了。
故选B。
15.本题考查学生评价诗歌思想感情的能力。
本诗尾联“惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东”，写诗人的心头浮动着对范蠡的怀念，无由相会，只见五湖方向，一片参差烟树而已。他徜徉在大自然的山水中，为后人所艳羡。诗中把宣城风物，描绘得很美，很值得流连，而又慨叹六朝文物已成过眼云烟，大有无法让人生永驻的感慨。这样，游于五湖享受着山水风物之美的范蠡，自然就成了诗人怀恋的对象了，寄托了诗人厌倦官场、寄情山水的归隐之志。
而汪尊的《五湖》，结合“已立平吴霸越功”“不知战国官荣者，谁似陶朱得始终”及注释内容“功成之后，为了避免越王的猜忌，乘扁舟归隐于五湖”分析，范蠡帮助勾践平定了吴国，确定越国的霸主地位之后，就功成身退，驾舟于太湖去做生意去了，有一个很好、很得人称羡的下场。汪诗主要表达诗人对范蠡的“功成身退，善始善终”的做法的赞美之情。两首诗都表达了诗人对范蠡的缅怀仰慕之情。
翻译：
六朝的繁华已成陈迹，放眼望去，只见草色连空，那天淡云闲的景象，倒是自古至今，未发生什么变化。
敬亭山象一面巨大的翠色屏风，展开在宣城的近旁，飞鸟来去出没都在山色的掩映之中。宛溪两岸，百姓临河夹居，人歌人哭，掺合着水声，随着岁月一起流逝。
深秋时节的密雨，象给上千户人家挂上了层层的雨帘；落日时分，夕阳掩映着的楼台，在晚风中送出悠扬的笛声。
心头浮动着对范蠡的怀念，无由相会，只见五湖方向，一片参差烟树而已
（三）古诗文默写答案
16（1）则吾恐秦人食之不得下咽也 为国者无使为积威之所劫哉
（2）举先王之政，以兴利除弊
（3）覆压三百余里，隔离天日
三、语言文字应用
17 B
18 D
19 D
分析
17 B 第一处，特立独行：形容人有操守、有见识，不随波逐流。独树一帜：单独竖起一面旗帜，比喻自成一家。前面说“讲的是老一套”，修饰的是“惊人之语”，应该用“独树一帜”。第二处，心灰意冷：形容灰心丧气，意志消沉。大彻大悟：形容彻底醒悟。结合文段意思和《红楼梦》的有关内容来看，应该用“大彻大悟”。第三处，志大才疏：志向虽然远大，可是能力不够。力不从心：心里想做，可是能力或力量不上够。这里与志向无关，应该用“力不从心”。第四处，引车卖浆：指平民百姓。稗官野史：指小说之类记载逸闻琐事的文字。这里指的是人，应该用“引车卖浆”。
18 D A项，根据上下文，此句强调的应该是正面的因素，重点不应该是呆气。B项，“呆气”与“稚气”应该是对立的，“正气”与“雅气”不存在递进关系。C项，此句的主语是人贩子，与上下文不够连贯。
19 D 本题考察修改病句的能力。A项，根据上下文语意，该句与上文形成转折关系，而不是因果关系。B项，从语意上看，该句的重心应该是香菱，所以主语应是“香菱”，而不是“钗”。C项，“香菱”被“钗”写，这样说显然不合逻辑。
20．答案：是“健康所系，生命相托”的铿锵誓言
那是冲锋在前、勇挑重担的“橄榄绿”
就能筑起坚不可摧的长城(或构筑起守护生命的铜墙铁壁)
【详解】
本题考查学生语言表达之情境补写、仿写句子的能力。
第一空，此处应该和前后语境“那是‘武汉加油，中国必胜’的坚强呐喊”“那是‘同担风雨，等你回家’的亲人寄语”构成排比修辞，再结合“呐喊”“寄语”确定空处的角度与言语有关，可以是誓言，可以是歌声、告别、嘱托等等，然后添加合适的修饰限制语即可。
第二空，与上下文依然成排比句，以仿写的方式与上下文相同位置的词语词性相同、字数相等、内容照应，于是确定答案为：那是冲锋在前、勇挑重担的“橄榄绿”。“橄榄绿”与“天使白”“党旗红”都使用了借代修辞，之前的修饰语可以照应上文使用两个四字短语，或者照应下文“洪峰中屹立不倒”。
第三空，结合上文“2020，在泰山压顶时，中国人特别团结，因为我们懂得了一滴水汇入大海，就能凝聚成波涛澎湃的伟力；一个肩膀与亿万肩膀同在”分析，可知空处信息照应“就能凝聚成波涛澎湃的伟力”，形式上仿写这个句子，内容上对应“一个肩膀与亿万肩膀同在”，得出答案：就能筑起坚不可摧的长城(或构筑起守护生命的铜墙铁壁)。
21．我国首辆火星车在2021中国航天日开幕启动仪式上命名为“祝融号”。
【详解】
本题考查学生语言表达之压缩概括的能力。
这是一则新闻，新闻的主要内容包括时间、主体、事件。
首先确定时间，即“4月24日上午，2021中国航天日开幕启动仪式”，然后确定主体，即“我国首辆火星车”，接着确定事件，即“我国首辆火星车命名为‘祝融号’”。
最后按照何人何时何事的模式进行概括。概括的时候还要注意“用一句话概括”这一要求。
22．作文
【文题解析】：
试题材料由两个自然段构成，是关联密切相辅相成的两部分：
第一部分，主要是叙述，叙述北京8岁女孩马子惠在短道速滑比赛中，开局失利，而后奋起直追，超越对手，夺得冠军的故事。故事表明，马子惠不惧困难，意志坚韧，沉着冷静，勇夺冠军。
第二部分，主要是马子惠个人的感想和妈妈、教练的评论。马子惠的感受来自两个方面：一是这次在失利中奋力夺冠，体现的是不惧困难、敢于拼搏的精神；二是人生理想，要滑进冬奥会，站上领奖台，体现的是壮志拿云、积极进取的精神。妈妈的评价，肯定的是马子惠敢于往前追的勇气；教练的评价，肯定的是马子惠刻苦训练的精神。
写作提示
（1）立意——以材料为基础。立意要“围绕材料内容及含意”，着眼于马子惠的故事，思考其行为过程与结果的关系，从某个角度提出自己的观点、看法。
（2）结构——体现清晰思路。力求结构完整、清晰，可采用“起，承，转，合”式的结构，提出观点，分析现象，提出建议，做好总结——层层深入地表达自己的看法。也可采用“总分总”式的结构，主体部分从不同的角度，展开论述，使论题得到深化。
（3）素材——承载丰富内容。素材是内容的载体，要在“依类选材”总的指导思想之下，围绕文章论点（类属），从正反两个方面，引入名言警句、经典素材、时新事例等，注意要辅以适当的分析，不然就会有堆砌之嫌。
（4）语言——流畅化文采化。尽量不要写修饰语太多、结构太复杂的语句，追求语句简短畅达；可用四字短语句、对称句、对比句，比喻、引用、排比等修辞句增加语言的文采美；传统素材，改用新的叙述方式、陌生化的语句来表达，增加些许新意。
高分立意
（1）对面挫折，不言放弃。开头，对马子惠材料进行简明的分析，从中提炼出“对面挫折，不言放弃”的观点。主体部分，可以采用对比式思路，正面论述“面对挫折，不言放弃”的意义；反面论述“面对挫折，轻言放弃”的危害。结尾部分，总收全篇，倡导青少年树立“对面挫折，不言放弃”的勇气，创造辉煌的人生业绩。
（2）心怀梦想，砥砺前行。开头，结合材料马子惠“滑进冬奥会”的梦想和摔倒后奋起直追的故事，提炼“心怀梦想，砥砺前行”的观点。主体部分，或从坚持梦想的意义、或从坚守梦想的行动设两三个分论点，深化主题。结尾照应材料，发出向马子惠学习倡议等。
（3）坚持为帆，实力作桨。开头，着眼于马子惠战胜挫折、夺得冠军的过程与结果两个方面思考，提出“坚持为帆，实力作桨”的观点。主体部分分别从“坚持不懈”“苦练实力”两个角度，引入名言警句、时新故事，充分论述。结尾总结全篇，强调二者相辅相成的关系，为文章融入思辩色彩。
范文：栉风沐雨，铿锵而行
【篇一】
昙花用一年的默默酝酿，换来一夜的美丽绽放；蝉用四年的地下修 炼，换来阳光下的自由放歌；企鹅用竭尽全力的沉潜，换来一道完美的弧线；马子惠用咬牙坚持，换来冠军的荣光——事业成功，源于坚持不懈的努力！
那么，怎样才能在坚持不懈中取得成功呢？
坚持，需要“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的决心。有决心，才能有坚持的动力。“90后”博士韦明川，读大二时决心自主研发卫星，从此他一头扑进卫星研制实验室。研制卫星的过程时而山重水复，时而柳暗花明，伴随着无数孤独、痛苦与欣喜。有时，他会因为一个小小的问题而整夜失眠，他会在深夜返回实验室反复钻研和琢磨，他默默地承受着人们的不理解和怀疑。终于，他成功放飞了自己研制的卫星，收获了鲜花与掌声。是决心，让坚持有了目标，是坚持把梦想写成现实。
坚持，需要“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力。北京八岁女孩马子惠在短道速滑比赛中，刚出发就意外摔倒，但她豪不犹豫，奋然而起，凭着坚韧的毅力、顽强的意志，追平，赶超，直至夺得冠军。正如电影《哪吒之魔童降世》风光无限的背后，是饺子十多年如一日的艰辛，精心打磨每一个细节，努力做到极致。是毅力，让坚持得以恒久，是坚持让毅力凝成艺术精品。
坚持，需要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。蒲松龄屡试不第，依然坚持在追求中让生命增值，他写下“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”自勉联，兀兀穷年，焚膏继晷，笔尖生花，墨痕留香，花妖狐魅，温婉可亲，写鬼写妖，高人一等，刺贪刺虐，入骨三分，艺术结晶，光照古今。学术新星曹原大胆公布“石墨烯超导”的重大发现。不惧质疑，不惧权威，拥有充足自信——目标明确而坚定，奋然进取，“魔角石墨烯”取得新突破，名列世界十大科学人物榜首。是自信，让坚持充满希望，坚持让生命拥有新的高度。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”唯坚持，才能成就辉煌。绳锯木断，水滴石穿，风塑城堡，水雕沿岸——生命的旅途，让我们栉风沐雨，铿锵前行！只要我们竭尽全力，辛勤耕耘，付出汗水，总会有一天人生会开满鲜花，灵魂会充满芳华！
【篇二】
回望百年前，在列强的鲸吞蚕食瓜分豆剖中，中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊。无数冷酷的事实把一个异常尖锐的问题摆在中国人面前：中国是不是要灭亡了?它像可怕的噩梦那样，沉重地压在每个爱国者的心头。“泪添九曲黄河溢，恨压三山华岳低”，便是这种屈辱和愤懑的真实写照。面对亡国灭种的“时代问题”，孙中山第一个喊出了“振兴中华”的口号，喊出了中华民族埋藏已久的心声。
　一个口号就是一面旗帜。在这面旗帜的召唤下，一代又一代中华优秀儿女奔走呼号、殊死抗争，才有了清末志士仁人的放眼向洋，才有了辛亥革命的惊雷炸响，才有了帝制的结束、民国的诞生，才有了新主义新政党的崛起……中国共产党人继承先辈未竟的理想事业，高擎真理的火炬，在荆棘丛生的密林中走出了一条直奔光明的大道，使灾难深重的中华民族巍然屹立于世界的东方。
　如今，在中国这块古老而年轻的土地上，孙中山先生和他所代表的那一代人的理想，日渐化为辉煌的现实，中华民族日益从封闭走向开放，从保守走向改革，从贫穷走向富强，书写了历史崭新的篇章。然而，那一代人从心底里喊出的“振兴中华”的铿锵之声，那一代人苦苦思索和探索的历史轨迹，那一代人的理想信仰和精神追求，却并没有淡出人们的视野，仍然那么强烈地扣人心弦、催人奋进。
一个民族是需要有一种精神来支撑的。辛亥革命的仁人志士们对民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奋斗精神。用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求，甘为“四万万同胞受死”，以求“专 制永不见于中国”，这种爱国情怀和不懈奋斗的精神，具有超越时空、经久不衰的永恒魅力，是我们血液里的铁和钙，是我们的精神脊梁和力量之源。正如一位学者所说：凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族，都对自己艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心，都会以高度的历史责任感加以褒扬和传承。
一个国家是需要在变革中展示作为的。孙中山先生总结19世纪百年历史并思考人类文明走向时，提出“百年锐于千载”的论断。他们所开创的历史伟业，犹如在荒芜原野上开辟了一条前所未有的道路，虽然这条路不免坎坷崎岖，但它是通往中华民族的复兴之门。大国自有大定见。作为一个文化积淀深厚的大国，中国不会跟着别人亦步亦趋，不会照搬其他模式。中国共产党带领中国人民开辟的中国特色社会主义道路，是对振兴中华崇高理想的最生动实践，是对革命先驱的告慰。今天我们所走的是一条前所未有的变革之路、创新之路、特色之路。
当年，孙中山先生如是寄语：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”只要我们志存高远，奋发努力，为了远大目标而心无旁骛，淡定执着，我们也会如先辈那样，在回应时代问题中不断创造新的业绩，最终实现中华民族的伟大复兴。
【篇三】
　　百年之前，山河破碎，社稷飘摇，青年一呼，卓荦天骄。
　百年之后，康泰宇靖，和乐民安，青年一毅，再承重担。
故旧礼乐崩坏，瓦釜雷鸣，高岸为谷，深谷为陵，嗣宗见戮，叔夜无幸，豺狼居邑，狗苟蝇营。
现当海晏河清，遗类未乱，风清弊绝，孤恶难耽，椿萱兰桂，茂芳且安，玉堂帐暖，金谷酒酣。
　畴昔青年，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，唤黎民于蒙昧，起燎原于未兴。
今日青年，承既往之遗志，展他日之宏图，挥煌煌于寰宇，书煜煜于前途。
空谈无凭，虚言无益，览此盛景，感君应惜。乃溯流光于空明，寻九州之高士，觅八荒之俊才，借桂棹兰桨以馈于君。
青年之初，不畏己身之难，但求一心之安。
垂髫惊变天听孤，笔下丹青意未疏。昂昂自有千里志，泛泛不作水中凫。
　　幼有大志，惜哉无分，十载蹉跎，从此难闻。目遇之也广袤，耳得之则敻然，奚以知其困也？王泓君，栖于无声之界，而绽有色之光，入江山千里于方寸，纳人间百态于尺幅，失听青年亦可彰华夏国门。
青年之中，不畏山海之难，但求一方之安。
共工轻狂莫淹留，宝衢通达可绸缪。无需人见东风信，岭南芳华自千秋。
国有旷达，必及僻壤，乡无悲戚，素手留芳。张译尹，昔者惊风乱飐，芙蓉水厉，密雨斜侵，薜荔墙湿，今者起重楼于大荒，接海天之茫茫，下瑶池于天池，绥百越于惶惶，不亦青年之范！
青年之终，不畏科技之难，但求一国之安。
赤县神州惊天下，四海八荒耀新霞。谁言弱冠难成事，大国重器尽风华。
嫦娥天去，展刃锋芒，蛟龙海现，横槊昂扬，墨子凌空，鸿雁登堂，鹊桥联月，玉兔游疆。此尽青年之思，此尽青年之智。玉楼有记，骄我天朝荦荦；金瓯无缺，傲吾大国泱泱。
百年沧浪，风雨铿锵，雄发危冠，意贯龙渊之威；猛气长缨，心凌太阿之芒。纯钧离鞘，有如雷霆震怒；承影展刃，恰似江海清光。游龙腾空，只期北海鲲起；惊鸿摩天，必见南溟鹏翔。禀已往之青年，山河犹在，益富益强；告来者之青年，莫忘初心，再书新章！
　承前启后惟我辈，继往开来今更强！