内蒙古赤峰市宁城县2017届高三第三次模拟考试语文试题

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名称 内蒙古赤峰市宁城县2017届高三第三次模拟考试语文试题
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科目 语文
更新时间 2017-07-18 23:56:30

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内蒙古赤峰市宁城县2017届高三第三次模拟考试语文试题
一、选择题
1.(2017·宁城模拟)下列各句中加下划线成语的使用,全都正确的一项是(  )
①李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来,利用双边贸易富强自己,制约别人,这样的认识在当时可谓空谷足音。
②江时学当天表示,欧洲一体化不是金瓯无缺的,但欧盟的改革还没有真正起步,尚未取得成效,英国就“说了再见”。
③同样都是携款外逃,有人花钱买岛,有人却落拓不羁。今年4月,中央纪委网站登载了外逃腐败分子的忏悔录,以作警示。
④今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽的套话,多了实实在在的内容,赢得了社会各界的好评。
⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作,书中对政治权利和义务等问题作了很多鞭辟入里的分析,值得一读再读。
⑥受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤
【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。符合语境。金瓯无缺:金瓯没有残缺。比喻国土完整。不合语境。落拓不羁:不受约束。形容行为放浪,不受拘束,性情豪放,行为散漫。不合语境。穿靴戴帽:比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的,例行的政治说教。符合语境。鞭辟入里:形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。符合语境。席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。望文生义。
2.(2017·宁城模拟)下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.诺贝尔文学将揭晓几日后,鲍勃·迪伦本人仍然没有作出任何回应,这引起媒体的各种猜测,英国《卫报》甚至报道迪伦会拒绝接受此奖。
B.腾讯集团主席马化腾在“道农沙龙”上发表了三个小时演讲,明确地表达了对移动互联网的态度;“它不只是一个延伸,而是一个颠覆。”
C.在很多人印象中,眼镜是从国外传入的“舶来品”。1972年,江苏邗江甘泉二号汉墓出土了一枚水晶放大镜,经鉴定,属于东汉后期,中国人已在享受眼镜之益了。
D.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,如果万一在探险中遇到不测,四个子女都从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
【答案】A
【知识点】搭配不当;成分残缺或赘余;结构混乱
【解析】【分析】B项,“不只是”和“而是”不搭配,应为“不只是……而且是”递进关系。C项,结构杂糅,成分残缺。“属于东汉后期”前补充“放大镜”,“中国人”前加上“当时”。D项,成分赘余,“如果万一”,保留其一。
故选A。
3.(2017·宁城模拟)填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
萨德 ① 导致朴槿惠陷入“亲信门”丑闻的主因, ② 丑闻的诱因之一。______③ 朴槿惠力主萨德入韩, ④ 导致朝野党争和民怨沸腾, ⑤ 会有舆论场深挖朴槿惠的丑闻,而使其名誉扫地, ⑥ 使韩国陷入政治危机。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 是 不是 / 而 竟然 进而
B 不是 而是 / 将 才 最终
C 虽非 却是 因为 而 才 并
D 即使不是 也是 都是 将 所以 因此
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】使用排除法①②之间是既成事实,所以排除D;③与④⑤⑥之间的关系是因果关系,⑥处与前句构成并列关系,故排除A、B,答案为C。
二、现代文阅读
4.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题。
家训文化的发展历程
中国的家训文化可谓源远流长。家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。据《史记 鲁周公世家》记载,西周政权建立以后,遍封功臣,建立诸侯国。周武王之弟周公旦,受封于鲁国。周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王,不能就封,就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前,“周公戒伯禽曰:‘我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣;然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。子之鲁,慎无以国骄人。’”周公训子,是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫,用文雅的词来说,就是“庭训”。“庭训”典出《论语 季氏》,讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。由此,“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。后来,中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递;再后来,家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现,形成了家庭内部所有成员的行为准则。家训的形式日益丰富。
中国的家训内容十分广泛,包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等,几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。中国的家训文化从一开始就有着明确的指向:
一是训导教育子女成人成才。这是家训最基本的一个功能。前文说到周公戒子、孔子庭训,都体现了这一点。中国的家训文化,可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期,但不管是在哪一个时期,家训都离不开对子女的教育。
二是实行家庭的自我控制。任何一个家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社会的基本单位,必须接受来自外在的社会控制。这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。同时,为了维护家庭内部的稳定,调整和处理好家庭内部关系,将子女培养成人,使家庭得以承继和绵延,还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。这种自我控制的一个主要方面,就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现,从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束的作用。
三是确立良好的家风。家风是指一个家庭的传统风习,是人们在长期的家庭生活中逐渐形成和世代延传下来的生活作风、生活习惯、生活方式的总和。家风的形成,是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果,而家训和家风有着密切的联系。隋朝初年的颜之推在《颜氏家训 治家篇》中说过这样一段话:“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆,兄友而弟傲,夫义而妇陵,则天之凶民,乃刑戮之所摄,非训导之所移也。”在这里,作者强调了家风引导和家庭中长者、尊者的表率作用的重要性。在近现代,江南钱姓家族人才辈出,若星汉灿烂,这和其先祖制定了《钱氏家训》,钱氏子孙代代相传、恪守不移、形成良好的家风是分不开的。
(选自胡申生的《中国家训家风中的文化传承》,有删改)
(1)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(  )
A.中国的家训文化源远流长,“周公训子”就是这种文化最早最可信的源头。
B.家训最早是古代父母对子女的当面训诫,是以口头表达的形式来体现的。
C.“周公训子”说的是周公旦对替自己就封鲁地的儿子临行前当面训诫叮嘱的事。
D.周公旦以自己为迎接贤士而常中断洗头和吃饭的事来告诫儿子要礼贤下士。
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )
A.《论语 季氏》中讲述了孔子训诫儿子的事,后人归纳出了“庭训”“趋庭”“鲤对”“庭对”等词语,这些词语后来成为中国家训文化的代名词。
B.中国家训文化的内容要求是指向家庭及其成员的,其功能包括教育子女成人成才、实行家庭的自我控制以及确保形成良好的家风。
C.家训的体现形式在不断更替,从口头训诫发展到通过书信、训词、遗书等传递的形式,再后来又演变为完整的家规、家约、家范等准则性条文。
D.中国家训的内容十分广泛,几乎涵盖了个人、家庭、社会生活的方方面面,包括伦理道德、文化知识、谋生技能、为人处世等多方面的内容。
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  )
A.不管是在中国家训文化的萌芽期还是发展期、成熟期,乃至衰败期和蜕变期,教育子女成人成才始终是家训最基本的一个功能。
B.江南钱姓家族的先祖制定了《钱氏家训》,钱氏代代相传、恪守不移,形成了良好的家风,故而其后代人才辈出,如星汉灿烂。
C.家训和家风有着密切的联系,家庭中的尊长以身作则,同时又教育其他成员循规守矩,久而久之,良好的家风便逐渐形成并延传下来。
D.作为社会的基本单位,家庭必须接受社会多方面的控制,同时,家庭也必须要有内部的自我控制,这样家庭才能稳定并得以延续。
【答案】(1)A
(2)C
(3)B
【知识点】社会科学类
【解析】【分析】本文论述了家训文化的发展历程,论证了家训文化在家庭传承中的重要性,从而启示人们重视家训教育。设题主要考查学生分析理解作者观点的能力,侧重考查学生阅读的细致程度,整体难度不大。(1)此题考查学生把握原文内容的能力。“源头”错,原文是“最早又最可信的一段记载”。(2)原文是“家训的体现形式日益丰富”,从口头到书面,多种形式并存,并不是除旧布新的“更替”和“演变”。(3)强加因果。《钱氏家训》的制定与传承并非钱氏家族后代人才辈出的充分条件。
5.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
【本报评论(评论员钟声)】韩国企业乐天集团近日同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议,意味着主动挤入东北亚战略博弈的复杂局面。不少抗议部署“萨德”反导系统的韩国民众对此表示极大愤怒。但是,韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上,更没有顾及本国及地区安全的大局,而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。他们心里装着鬼,所以心很慌。其实他们很清楚,中国人民不可能对此无动于衷。
众所周知,美韩推进在韩部署“萨德”反导系统,严重破坏地区战略平衡,严重损害包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益,不利于维护朝鲜半岛和平稳定。安全利益关乎一国根本。韩方一方面破坏邻国的安全利益,另一方面还指望同邻国正常做生意,这样的如意算盘怎么可能打出名堂?在整个国际关系史上都找不出先例。
中国欢迎外国企业来华投资兴业、依法保障有关企业在华合法权益,这是一贯的政策立场。然而,外国企业在华经营成功与否,最终却要由中国的市场和中国的消费者来决定。乐天集团主动选择配合“萨德”部署,就是把韩国政府往损害邻国战略安全利益、恶化地区局势的错误方向推,就是一心一意要为自己的错误讨一颗苦果吃。相应而来的结果已经显现出来,中国消费者自发地在法律允许的范围内对乐天做出坚决回应,这是事物发展的必然规律。
显然,乐天给“萨德”入韩铺路的决定,是典型的误国之举。此举不仅无助于朝鲜半岛无核化进程,还制造了新的冲突点,令整个半岛局势进一步恶化。况且,绑上美国反导“战车”的韩国,很多事情将由不得自己做主了。一旦爆发激烈冲突,韩国不可能不受重创。
韩国媒体现在用“坐立不安”“战战兢兢”来形容乐天当下的心境,恐怕一方面是看准了乐天在中国规模达8万亿韩元的各种项目和业务会受到影响,另一方面也明白韩国的“苦日子”将随之而来。去年7月美韩决定在韩国部署“萨德”以来,中韩合作的民意基础明显受到了损害,中韩不仅政治关系遇冷,而且经贸、人文等各领域交往也受到了影响。可以预见的是,随着韩国继续执意推进“萨德”部署,两国间各领域合作势将遭遇更大困难。
中国反对在韩部署“萨德”系统的意志是坚定的,采取必要措施维护自身安全利益也不会有丝毫含糊。韩国不要在错误的道路上越走越远,否则注定要为此承担责任。
(选自《人民日报》2017年03月04日)
材料二:
【本报记者 倪浩 魏辉】“中韩经贸关系倒退10年是有可能的”,辽宁社科院副院长梁启东表示,在涉及国家重大利益问题上中国不会让步。如果韩国继续一意孤行,结果只能是作茧自缚。2016年韩国经济受到国际市场波动和国内政治动荡双重打击,呈现严重低迷状态。寻求与中国合作,不失为一种好的选择。但“萨德”入韩,引发中韩关系大倒退。10年前的2006年中韩双边留易额是1300亿美元。如果韩国不改弦更张,中韩经贸关系肯定受损,甚至会出现“硬着陆”。也就是说,减少1000亿美元是很有可能的,那就是“一夜之间回到10年前”。
(选自环球网2017年03月04日)
材料三
【湖北日报讯】韩国民众与民间组织分别在韩国国会以及乐天百货商场门前举行示威,抗议美国在韩国部署“萨德”反导系统,要求乐天集团拒绝提供部署“萨德”用地。
参加示威的金泉市民对策委员会共同委员长刘先喆说,“萨德”系统不能保护韩国安全,部署“萨德”只会使韩国成为半岛“火药桶”和冲突“前沿”。“这是‘假安保’,真的安保政策应该是通过六方会谈要求朝鲜弃核。”
刘先喆认为,乐天集团这次是否提供“萨德”用地,将成为判断其是否真正属于国民企业的标准。“如果乐天屈服于韩国国防部的压力,将犯下卖国罪行,乐天应该做出明智的决定。”
(选自《湖北日报》2017年02月23日)
(1)下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(  )
A.三者关注的都是当下“萨德入韩”的问题,都对其持反对的态度,而且都认为此次“萨德入韩”将会对韩国经济造成很大的冲击。
B.利料一认为此次“萨德入韩”问题,最主要的原因是韩国的一些媒体妄意揣测中国会不会封杀“乐天”,从而没有注意本国民意。
C.相比于材料二与材料三的消息报道,材料一虽然属于新闻评论,但是对“萨德入韩”进行了较为全面的论述,同样具有新闻价值。
D.三者都对“萨德入韩”问题进行了不同角度的分析报道,并且均暗示读者,对该事件的妥善解决要持积极乐观的态度。
(2)下列对上述材料的分析,较为合理的两项是(  )
A.三段材料来源不一,有党报,有网媒,但都选择了在“萨德入韩”这一时期发布相关新闻,说明三者都注重新闻的时效性。
B.相对而言,《人民日报》的观点更有可信度,材判二和材料三仅仅代表个人的观点,因此它们违背了新闻客观性的原则。
C.对于“萨德入韩”一事,材料三选择的采访对象是韩国人,由此可以看出它和其他两则材料有不同的感情倾向与政治立场。
D.三家媒体发布关于“萨德入韩”的新闻的背后,是国家对于“萨德入韩”问题的看法。可见,三者都是国家的喉舌,服务于民。
E.为了适应不同的读者需求,三家媒体在用词和修饰风格上有各自的考虑,相比之下,《人民日报》的风格义正辞严,更为恰当。
(3)根据上述材料,请从不同的角度谈谈此次“萨德入韩”对韩国有哪些影响。
【答案】(1)C
(2)A;D
(3)①国家安全(政治)方面:不利于维护半岛和平稳定,危害本国安全。②经济方面:中韩经贸受损,本国经济倒退。③外交方面:影响同中国等国家外交的民意基础,影响人文交往。④本国民情、舆论方面:影响本国人民对和平的渴望。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类
【解析】【分析】(1)本题主要考查材料内容分析与理解。A项材料三并没有提到关于经济的问题。B项主要的原因归纳有误,文章只是探讨“萨德”问题,并没有归纳原因。况且文章中“更没有顾及……大局”等表述也说明主要原因归纳片面。D项材料并没有这样的暗示,属于无中生有。(2)本题主要考查文本材料的分析与理解。B项新闻报道必须要遵循客观性原则。C项材料三的感情倾向于政治立场并没有不同。E项“更为恰当”有误,不同的文章风格是为了适应不同读者的要求。(3)本题主要考查信息筛选。此次“萨德入韩”对韩国的影响,题干要求“从不同的角度”,主要从国家安全(政治)方面,经济方面,外交方面,本国民情、舆论方面等,结合文本内容分析。
【点评】通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,综合信息筛选要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。
6.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题
老厨师
俄罗斯·帕乌斯托夫斯基
①一七八六年一个冬天的傍晚,维也纳城郊的一间小木屋里,一位失明的老人,杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。几年前,这位厨师被炉子的热气熏瞎了眼。从那时起,伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里,偶然想起时才给他几个佛罗伦①。
②厨师和他女儿玛丽亚住在一起,她是一个十七八岁的姑娘。小屋里全部家什只有一张床、几条瘸腿的板凳、一张粗笨的桌子、满是裂纹的瓷碟和玛丽亚的惟一财产——一架拨弦古钢琴。
③玛丽亚给他临终的老父亲擦过身,穿上冰冷干净的衬衫,这时老人说:“我从来不喜欢神甫和修道士。我不能请牧师听忏悔,但是临终前我要净化一下我的心灵。”
④“你到街上去,”老人又说,“把碰到的第一个人请到家里来,听取一个临终人的忏悔吧。我想谁也不会拒绝你的。”
⑤街上空无一人。风把落叶刮得满街跑,昏暗的天空落下冰冷的雨点。
⑥玛丽亚等了很久,才碰到一位陌生人。她用颤抖的声音向他转述了父亲的请求。
⑦“好吧,”那人平静地说,“我固然不是神甫,但没关系。走吧。”
⑧他俩进到屋里。这个陌生人麻利地把凳子拉到床边,坐下来,俯下身,愉快地注视了一下临终人的面孔。
⑨“您说吧!”他说,“也许我不是用上帝给予的权力,而是用我所从事的艺术的力量,让您在生命的最后时刻轻松下来,并卸下您心灵上的重负。”
⑩“我干了一辈子活儿,直到双目失明,”老人小声说,并把陌生人的一只手拉到自己身边。“干活儿的人是没工夫去犯罪的。我的妻子,她叫玛尔塔,她害上肺病以后,医生给她开了很多种珍贵的药品,还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果,喝滚热的红酒,我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子,把它砸成碎块卖了。现在回想起这件事心里很难过,我对女儿隐瞒了这件事,一直教育她,别人的东西一点也不要动。”
“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗?”陌生人问。
“我发誓,先生,绝对没有,”老人回答说,哭起来。“要是我知道黄金救不了我的玛尔塔,我怎么会去偷呢!”老厨师说。
“那好,约翰·梅耶,”陌生人说,把一只手放在老人失明的双眼上,“您在人们面前没有罪。您所做的,说不定还该算是您对爱情奉献的壮举。”
“阿门!”老人小声说。
“现在您告诉我您最后的心愿吧。”
“我希望有人能照顾玛丽亚。”
“这由我来做。您还希望什么呢?”
这时,即将逝去的老人忽然露出微笑,大声说:“我希望能再一次看见玛尔塔,像我年轻时看到她那样。我想看见太阳,看见这座古老的花园百花盛开的春天。”
“好吧,”陌生人说着站起来,走到拨弦古钢琴旁边,坐到钢琴前的凳子上。急促的琴声忽然从岗棚里飘散开来,仿佛千百颗玉珠散落到地上。
“听吧,”陌生人说,“一边听,一边看。”
“我看见了,先生!”老人说着,从床上微微欠起身来。“我看见和玛尔塔相遇的那一天了,那天她由于难为情,打破了牛奶罐。那是冬天,在山里。天空像湛蓝的玻璃一样透明,玛尔塔笑了。她笑了。”陌生人弹奏着,一边看着黑洞洞的窗口。“现在呢?”他问,“您看见什么了吗?”
老人默默地谛听着。
“难道您没有看见,”陌生人一面弹奏,一面匆促地说,“夜由黑变蓝,之后由蓝变成蔚蓝吗?热融融的阳光已经从什么地方的上空投射下来,您家这些古树的树枝上已经绽开了白色的花朵。依我看,那是苹果树上的花。您看,第一道阳光已经投射到石砌的围墙上,把围墙晒热了,上边直冒热气。可能是浸透着融雪的青苔水气正在蒸发吧。天空变得更高,更蓝,更美了,鸟儿已经成群地从古老的维也纳上空往北飞去了。”
“这些我全都看见了,”老人喊道。老人倒在枕头上,急促地喘息起来,双手在被子上摸索。他气喘吁吁地说:“我像很多年前一样清楚地看到了一切。但是我不能不知道……你的名字就死去。名字!”“我叫沃尔夫康·亚马德·莫扎特,”陌生人回答说。玛丽亚离开床边,双膝几乎触到地,向这位伟大的音乐家深深施礼。
当她直起腰来时,老人已经死了。窗外已是朝霞满天,洒满湿润雪花的花园沐浴在霞光中。
(1940年)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(  )
A.小说巧妙设置悬念。文章一直没有对陌生人的身份进行说明,只是以陌生人睿智的语言和高超的弹琴技术令读者产生阅读兴趣,直到末尾才在读者面前揭示莫扎特这位大师,构思巧妙。
B.小说的核心情节是围绕一个卑微而自私的灵魂如何得到临终关怀而展开的,莫扎特的音乐让临死的老厨师感受到抚慰与温暖。
C.莫扎特答应玛丽亚为老厨师弹琴,老厨师希望莫扎特能够照顾玛丽亚,他也答应了,这些都表现了莫扎特的善良和乐于助人。
D.作品通过老厨师描绘听到琴声后看到的景象来直接表现莫扎特高超的弹琴技艺。莫扎特的音乐让临死的老厨师因感受到抚慰而激动不已,玛丽亚也被感动得双膝几乎触地向莫扎特施礼。
E.小说中的画线句借“莫扎特”之口说出,充分印证了作者作为浪漫主义大师提出的“文学应该具有救世功能,展示世界的苦难,同时给人以救赎”的观点。
(2)文章开篇交代故事发生在冬天,这样写有什么作用?请简要分析。
(3)请根据小说相关内容,概括老厨师形象的特点。
【答案】(1)A;E
(2)①点出故事发生的季节,与后文冬天的景物描写相呼应,共同渲染出一种悲剧氛围,突出老厨师临死前的凄凉。②与结尾老厨师去世时,在音乐中感受到春天的温暖,与窗外雪花沐浴在霞光中形成鲜明对比,突出了莫扎特的音乐给老人的抚慰关爱,使老人的心愿得以满足。
(3)①勤劳善良,为人本分。干了一辈子活直到双目失明,写出了老厨师的勤劳;老人虽遭受不公正的待遇,但临终前仍相信人们会听取一个临终人的忏悔,表现了老厨师的善良;一辈子除了为了挽救生命垂危的妻子而冒险偷了金盘子而无其他值得忏悔的罪孽,表现了老厨师为人本分。②灵魂高尚,有羞耻心。老人想要净化自己的心灵表现了他是个灵魂高尚的人;而他忏悔时的“小声”,也表现了他是一位有羞耻心的人。③对待爱人,情意真挚。为了挽救生命垂危的妻子而冒险偷了伯爵夫人的金盘子,表现了老厨师对所爱之人的真挚。
【知识点】小说
【解析】【分析】(1)本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。B项中“卑微而自私的灵魂”概括不准确,老人在临终前“要净化一下我的心灵”故应是“卑微而高尚的灵魂”C项中老厨师并没有要求莫扎特照顾玛丽亚,D项中应为“间接表现”。(2)一道小说环境描写的作用概括的题目,答题时注意首先概括该语段的主语内容,然后分析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用。点出故事发生的季节,与后文冬天的景物描写相呼应,共同渲染出一种悲剧氛围,突出老厨师临死前的凄凉。与结尾形成鲜明对比,突出了莫扎特的音乐给老人的抚慰关爱,使老人的心愿得以满足。(3)本题是考查人物形象。解答此题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如本题勤劳善良,为人本分;灵魂高尚,有羞耻心;对待爱人,情意真挚。
【点评】分析环境描写的作用也首先概括语段所写的内容,分析作用要注意明确小说的文体特征,联系问题特征进行分析,首先从情节本身分析和上下文之间的联系,然后分析对人物的塑造方面的作用,最后分析对表现文章的主旨方面的作用。
三、文言文阅读
7.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题。
朱亮祖,六安人,元授义兵元帅。太祖克宁国,擒亮祖,喜其勇悍,赐金币,仍旧官。居数月,叛归于元,数与我兵战,为所获者六千余人,遂入宣城据之。太祖方取建康,未暇讨也。已,遣徐达等围之。亮祖突围战,常遇春被创而还,诸将莫敢前。太祖亲往督战,获之,缚以见。问曰:“尔将何如?”对曰:“生则尽力,死则死耳。”太祖壮而释之。累功授枢密院判。
李文忠破李伯升于新城,亮祖乘胜燔其营落数十,获同佥元帅等六百余人、军士三千、马八百匹,辎重铠甲无算。伯升仅以数骑遁。太祖嘉其功,赐赉甚厚。胡深请会兵攻陈友定,亮祖由铅山进取浦城,克崇安、建阳,功最多。会攻桐庐,围余杭。迁浙江行省参政,副李文忠守杭州。帅马步舟师数万讨方国瑛,下天台,进攻台州。国瑛出走,追至黄岩。降其守将哈儿鲁,徇下仙居诸县。进兵温州。方明善拒战,击败之,克其城。徇下瑞安,复败明善于盘屿,追至楚门。国瑛及明善诣军降。
洪武元年副征南将军廖永忠由海道取广东。何真降,悉定其地。同廖永忠克南宁、象州,广西平。班师,太子帅百官迎劳龙湾。三年封永嘉侯,食禄千五百石,予世券。
四年伐蜀,帝以诸将久无功,命亮祖为征虏右副将军,济师至蜀,而明升已降。徇下未附州县。师还,以擅杀军校不预赏。
亮祖勇悍善战而不知学所为多不法番遇知县道同以闻亮祖诬奏同同死帝寻悟明年九月召亮祖至与其子府军卫指挥使暹俱鞭死。御制圹志,仍以侯礼葬。
(选自《明史 朱亮祖传》,有删节)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(  )
A.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
B.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
C.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
D.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.“枢密院”,元代,主管军事机密事务、边地防务、并兼禁军,明代,被朱元璋废除。
B.“洪武元年”,“洪武”是朱元璋的年号,“元年”即第一年。年号是最高统治者为纪在位之年而立的名号,年号起源于秦始皇。
C.“圹志”,“圹” 堑穴也,即“墓穴”,“圹志”就是“墓志铭”,是一种悼念性的文体。
D.“侯”,爵位的一种,“爵位”在周代分为公、侯、伯、子、男五等,均世袭罔替,封地均称国,在封国内行使统治权。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A.朱亮祖作战勇悍。徐达等围攻建康,朱亮祖突围,使常遇春被创而还,令徐达手下诸将不敢出战。
B.朱亮祖战功卓著。朱亮祖曾俘获同佥元帅,在克崇安、下天台、取广东、平广西等战斗中立下战功。
C.朱亮祖得到太祖赏识。朱亮祖在洪武三年被封永嘉侯,食禄千五百石,世袭罔替,后虽被杀,但死后仍以侯礼葬。
D.朱亮祖不得善终。朱亮祖因在伐蜀中曾擅杀军校等不法行为被揭发,触怒皇帝,连同儿子一起被杀。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①居数月,叛归于元,数与我兵战,为所获者六千余人,遂入宣城据之。
②伯升仅以数骑遁。太祖嘉其功,赐赉甚厚。
【答案】(1)C
(2)B
(3)D
(4)①数月后,又叛归元朝,多次和明军作战,被他俘去的士兵有六千多人,于是进入宣城据守。
②李伯升仅率几个骑兵逃跑了。太祖嘉奖他的战功,赏赐十分丰厚。
【知识点】文言语段综合训练
【解析】【分析】选文为人物传记,记述了朱亮祖作战勇悍战功卓著因而得到太祖赏识的一系列故事。文段涉及到多人多事,理解起来有一定难度。设题考查了文言断句、古文化常识、综合理解文意与理解并翻译文中重点句子,设题全面,梯度性明显,能够较好地考查学生阅读浅易文言文的水平。(1)本题考查学生文言断句的能力。解答时应注意区分几个选项的差别,关键点在“番遇知县道同”和第二个“亮祖”分别做后句的主语,不做前句的宾语,因此选C。(2)本题考查识记古文化常识的能力。“年号起源于秦始皇”错误,起源于汉武帝。(3)本题考查综合理解文意的能力。选项D 对应的原文为“亮祖诬奏同,同死,帝寻悟”,触怒皇帝的原因是“朱亮祖诬陷道同,道同被杀,太祖不久后醒悟了”,选项曲解文意。(4)翻译句子时首先要回到语境中结合上下文理清句意,然后再分析揣摩命题者的赋分点,如一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等这些特殊的文言现象。翻译第一句时要注意“数”“据”这两个实词的准确解释,同时注意“为所获者六千余人”为被动句,第二句要注意“遁”“嘉”“赉”这三个实词的准确解释。
【点评】文言文断句是有方法可循,有关键可抓的。在遵循了一定的方法,抓住了一些关键,就会给文言断句带来方便。可记住下面的口诀:古文断句莫畏难,仔细琢磨只等闲。文段休问长与短,熟读精思是关键,章法内容全理解,始可动手把句断。联系全文前后看,先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”、“云”、“言”,对话最易被发现。常用虚词是标志,更有规律供参看。习惯句式掌握住,固定结构莫拆散。词性词义要精研,语法结构帮助判。排比对偶与反复,修辞提供好条件;相同词语紧相连,一般中间要点断。题目做完回头看,根据要求细检验。打牢基础看课本,培养语感读经典;操千曲,观千剑,断句也要反复练。
【附参考译文】
朱亮祖,六安人,元朝授予义兵元帅。太祖攻克宁国,活捉了朱亮祖,太祖十分赏识他的勇悍,赐给金币,命他仍担任原职。数月后,又叛归元朝,多次和明军作战,被他俘去的士兵有六千多人,于是进入宣城据守。太祖刚刚攻取了建康,还无暇攻打他。过了一段时间,派徐达等人围攻。朱亮祖突围,常遇春负伤而归,诸将无人敢向前冲。太祖亲自督战,终于大获全胜,捆绑朱亮祖前来面见太祖。太祖问道:“你将如何打算?”朱亮祖回答:“活着就尽力,死就死了吧。”太祖认为他有勇气就释放了他。积功授予枢密院判。
李文忠在新城打败了李伯升,朱亮祖乘胜捣毁了敌军营数十个,俘虏同佥元帅等六百余人、军士三千人、战马八百匹,辎重铠甲不计其数,李伯升仅率几个骑兵逃跑了。太祖嘉奖他的战功,赏赐十分丰厚。胡深请求合兵攻打陈友定,朱亮祖由铅山进攻浦城,攻克崇安、建阳,功劳显赫。大军会合攻打桐庐,围攻余杭,晋升为浙江行省参政,协助李文忠镇守杭州。统率马步舟师数万人讨伐方国瑛,下天台,攻台州。方国瑛逃走,追击到黄岩。降服了敌守将哈儿鲁,攻下仙居诸县。进攻温州。方明善拒战,被打败,温州被攻克。攻下瑞安,再次在盘屿打败方明善,追击到楚门。方国瑛和方明善率部投降。
洪武元年,协助征南将军廖永忠从海道攻取广东。何真投降,同廖永忠攻克南宁、象州,平定广西。班师回朝,太子率百官在龙湾迎接慰劳。三年,封为永嘉侯,食禄一千五百石,给予世袭的凭证。
四年讨伐蜀地,太祖认为诸将久无战功,任命朱亮祖为征虏右副将军,率领军队开赴蜀地,明升已经投降。攻下未归附州县。班师回朝,因擅杀军校而不予奖赏。
朱亮祖虽勇悍善战,但不爱好学习,他的所作所为 多不符合规范,番禺知县道同知道了这些情况。朱亮祖诬陷道同,道同被杀,太祖不久后醒悟了,第二年九月召朱亮祖,和他的儿子府军卫指挥使朱暹一同鞭打而死。御制墓志铭,仍以侯的礼节埋葬。
四、诗歌鉴赏
8.(2017·宁城模拟)阅读下面的宋词,完成下列小题。
水调歌头·把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。
千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。
(1)下列对词中语句的理解,不正确的两项是(  )
A.起首两句,轻描淡写愁态,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,实写景物,点明时间。
B.“胭脂”两句,以乐景衬哀情,写词人问西风:为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了,染得它这样红?以此反衬愁怀,颇为沉郁。
C.“暮江千顷”句,借景抒情,营造出的朦胧凄迷之意境,烘托了词人的愁绪。
D.上片第六句以“万斛”之江水写愁,使用借代手法,将抽象无形之愁写得形象生动可感,表现愁情之多。
E.“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”的诗意,寄寓田园之思。
(2)整首词抒发了词人哪些复杂的情感?请结合诗句分析。
【答案】(1)C;D
(2)①岁月蹉跎、青春不驻之悲慨。起首两句,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,虚写年华流逝之意,暗寓岁月蹉跎、青春不再之感慨。②怀才不遇,报国无门、壮志难酬之愁思。诗人愤然发问:谁是国中豪杰?答语显然:国中豪杰舍我其谁!而英雄又何处可用武? 抒发了报国无门之悲愤。③欲归隐田园之心情。词人“尚想三径菊花丛”,“借我五湖舟楫”,愿效法范蠡大夫,做个钓鱼隐士。把退隐心情表现得委婉有致而又酣畅淋漓。④离别故土的愁绪。下片“千万里,江南北,浙西东”三句,词人自言其人生道路:客游他乡,披风戴雨,萍踪浪迹,飘泊不定,由此发出人生如寄之感叹。⑤对故国山河的无限眷恋之情。诗人回首故国,“此意莫匆匆”,还是希望能够为国效力,收复失地,以此表达出对故国山河的无限眷恋之情。
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】(1)C.应是空旷辽远的意境;D.应是比喻或夸张手法。(2)结合词中的“离愁”“征鸿”“钓鱼翁”等表情达意的词语和注释中的“故国”“抗金的志士”“抱负得不到施展”分析“岁月蹉跎、青春不驻之悲慨”“怀才不遇,报国无门、壮志难酬之愁思”“离别故土的愁绪”“欲归隐田园之心情”“对故国山河的无限眷恋之情”等情感。
【点评】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误,此题A项考核诗句含义,B考核反衬的手法,C项考核意境特征,D考核借代的手法,E考核用典。其中CD分析错误。
五、默写
9.(2017·宁城模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是   ,   。
(2)杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:   ,   。
(3)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,   。
【答案】(1)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣
(2)无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来
(3)只是当时已惘然
【知识点】名句;名篇
【解析】【分析】本题以情景理解考查学生识记名篇名句的能力。选取了荀子、杜甫、杜牧三位作家的代表作,选料典型。默写时要注意以下易错字:(1)省、知,(2)萧,(3)惘。
六、语言表达
10.(2017·宁城模拟)请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
瑞典著名教育家胡森提出,①   。首先指个体的起点,即每个都有不受任何限制的开始其学习生涯的机会;其次是指中介性的阶段,即教育过程中受到平等的对待;还指最后的目标,促使学生取得学业成就的机会平等。这也就是我们通常所说的起点公平、②   。由此观之,名校提高农村生源比例、扩大中西部招生比例等虽然能够“增加农村学生上重点高校人数”,但对于农村考生而言,教育扶贫除了高考政策优惠,③   ,让农村、中西部孩子能够和城镇孩子享有同样优质的教育资源。
【答案】教育平等具有(或包括)三层含义;过程公平和结果公平;更需要加大农村基础教育方面的投入
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本题为情景式补写题。解答本题首先应从整体上把握,这个语段的中心是教育平等,①处是领起句,根据后面“首先、其次、最后”可分析出此处应填“教育平等具有(或包括)三层含义”,第②“起点”是一个提示,第③答案信息蕴藏在“其次是指中介性的阶段,即教育过程中受到平等的对待”这句话中。解答类似题目要注意上挂下联。
【点评】语句补写题答题的实质是:让考生在一些隐性提示的引导下,将这个文段再“完形”,甚至可以说是“恢复原貌”。“句子从文本中来”“句子关系是引领、总结、衔接”,这两大特点就决定了做题时应坚持的三大步骤,唯有这样,才可能把句子写准写对。第一步:把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。第二步:根据上下语境,注意合理推导。要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。第三步:检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
七、其他
11.(2017·宁城模拟)这也许是世上最有诗意的历法,阅读下面诗歌完成题目。
①霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
②竹摇清影罩幽窗,量量时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。
③孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。
④闻道新年入山里,蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶,百草不敢先开花。
⑤戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
请根据诗歌描写的内容,推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气?
【答案】霜降、立夏、立冬、惊蛰、白露。
【知识点】文学常识
【解析】【分析】本题考查对“二十四节气中”掌握和诗句的理解能力。二十四节气(The 24 Solar Terms)是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置变化而制定的,每一个分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。二十四节气又分为12个中气和12个节气,一一相间。二十四节气反映了太阳的周年视运动,所以在公历中它们的日期是基本固定的,上半年的节气在6日,中气在21日,下半年的节气在8日,中气在23日,二者前后不差1-2日。二十四节气是中国历法的独特创造,几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。节气的名称最早出现在殷商时代,到西汉二十四节气便已完备了。随着中国历法的外传,二十四节气流传到世界各地。
八、材料作文
12.(2017·宁城模拟)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近来,三档文化类综艺节目先后霸屏且好评如潮。它们是以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》、以读信的方式带领观众重温时光和记忆的《见字如面》以及明星人物或普通人用朗读分享心得和故事的《朗读者》。
有人说这些文化综艺节目在满屏娱乐类综艺节目的“泥石流”中异军突起,给这个快节奏的社会添了一些温情与感动;也有人说文化节目相继涌现是一种价值的回归,是时代的必然。
你对上面的几种文化综艺类节目的热播有何思考,你认为哪一种对社会文明更具有积极意义?请权衡轻重,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
【答案】【参考例文】
文化类综艺能缓解国人的文化焦虑吗?
当年《百家讲坛》的走红,是因为它无意中契合了中国传统文化复兴的第一股浪潮。如今文化类综艺的崛起,归根结底是因为它们戳中了当下中国人的痛点——文化焦虑。
如今,我们处在一个信息大爆炸的时代,碎片化阅读成为主流,深度阅读却日渐式微。强大的社会生存压力,迫使很多年轻人放下书本,全部精力都向工作倾斜。在这样的大背景下,“速成指南”大肆盛行,各类课程、培训、讲座也相当红火。
在这样的大背景下,文化类综艺的出现,从某种程度上迎合了国人的需求。这些综艺节目,借助综艺的形式传播传统文化,唤起了观众对文学的温柔记忆。然而,文化类综艺真的能够激发观众的阅读热情,从而缓解他们的文化焦虑吗?
相较于《百家讲坛》等节目,《朗读者》等三档节目的优点在于能将原始文本呈现在观众面前。即使进行了加工,也只是把文言文翻译成白话文,把英文译成了中文。在这三档节目中,没有对经典文本的过度演绎,更容易让观众静下心来,体味诗词、书信、小说或散文中原汁原味的美。
虽然如此,一味地依靠电视节目“涨知识”,并不是长久之计。去年,“丢书”行动曾经刷爆了朋友圈,各大明星牵头参与,众多网友也热情转发。然而,在这一场轰轰烈烈的“丢书大作战”之后,又有几个人真正重拾了阅读习惯呢?在转发和点赞之后,大部分网友还是回到了刷剧、刷手机的现实生活。
同理,文化类综艺本质上还是一档综艺节目,仅仅能起到宣传和普及中国传统文化的作用。在这些节目中,虽然观众可以获取到一些知识,了解到中国传统文化之美,但看电视毕竟代替不了阅读。想要真正了解传统文化的风味,还需要观众通过阅读经典,自己去琢磨。再出色的文化类综艺,也不是拯救文化焦虑的解药。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一则任务驱动型任务。写作要求“你对上面的几种文化综艺类节目的热播有何思考,你认为哪一种对社会文明更具有积极意义?”,因此写作时首先应明确对这几种文化节目热播的思考,然后侧重谈其中一种对社会文明的积极意义。总的来说,文化类节目崛起是价值的回归。当下,碎片化阅读成主流,深度阅读日渐式微。尽管超过半数的人表示,非常愿意“拿一本纸质图书阅读”,当强大的社会生存压力迫使人们的精力向工作倾斜,花在阅读上的时间骤减。这未必全然归因于人们文学价值的忽视,主流媒体在阅读氛围和倡导文化价值的职能上也存在缺失。在这样的社会现实和需求下,文化类节目迎来了绝佳时机。在满屏的娱乐类综艺节目中,文化节目相继涌现似乎是一种时代的必然,也是一种价值的回归。当观众的眼睛被娱乐填满之时,自然会产生新的需求——对自我、对世界产生疑问,寻求答案。优质的文化节目也就适时而生。
【点评】《任务驱动型作文的内涵解读与写作指要》一文中就“任务驱动”的内涵进行了如下阐释:“内容驱动具体表现在五个方面:一是问题的对立性,……二是内容的指向性,……三是情感的导向性,……四是论说的思辨性……五是防套性”。可见,“任务驱动型材料作文”对于学生而言意味着更高的要求,看似比材料简短得多的“任务”必须重视,并且在任务的驱动下完成写作。
1 / 1内蒙古赤峰市宁城县2017届高三第三次模拟考试语文试题
一、选择题
1.(2017·宁城模拟)下列各句中加下划线成语的使用,全都正确的一项是(  )
①李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来,利用双边贸易富强自己,制约别人,这样的认识在当时可谓空谷足音。
②江时学当天表示,欧洲一体化不是金瓯无缺的,但欧盟的改革还没有真正起步,尚未取得成效,英国就“说了再见”。
③同样都是携款外逃,有人花钱买岛,有人却落拓不羁。今年4月,中央纪委网站登载了外逃腐败分子的忏悔录,以作警示。
④今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽的套话,多了实实在在的内容,赢得了社会各界的好评。
⑤《社会契约论》是法国思想家卢梭的代表作,书中对政治权利和义务等问题作了很多鞭辟入里的分析,值得一读再读。
⑥受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤
2.(2017·宁城模拟)下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.诺贝尔文学将揭晓几日后,鲍勃·迪伦本人仍然没有作出任何回应,这引起媒体的各种猜测,英国《卫报》甚至报道迪伦会拒绝接受此奖。
B.腾讯集团主席马化腾在“道农沙龙”上发表了三个小时演讲,明确地表达了对移动互联网的态度;“它不只是一个延伸,而是一个颠覆。”
C.在很多人印象中,眼镜是从国外传入的“舶来品”。1972年,江苏邗江甘泉二号汉墓出土了一枚水晶放大镜,经鉴定,属于东汉后期,中国人已在享受眼镜之益了。
D.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,如果万一在探险中遇到不测,四个子女都从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
3.(2017·宁城模拟)填入下列文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
萨德 ① 导致朴槿惠陷入“亲信门”丑闻的主因, ② 丑闻的诱因之一。______③ 朴槿惠力主萨德入韩, ④ 导致朝野党争和民怨沸腾, ⑤ 会有舆论场深挖朴槿惠的丑闻,而使其名誉扫地, ⑥ 使韩国陷入政治危机。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 是 不是 / 而 竟然 进而
B 不是 而是 / 将 才 最终
C 虽非 却是 因为 而 才 并
D 即使不是 也是 都是 将 所以 因此
A.A B.B C.C D.D
二、现代文阅读
4.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题。
家训文化的发展历程
中国的家训文化可谓源远流长。家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。据《史记 鲁周公世家》记载,西周政权建立以后,遍封功臣,建立诸侯国。周武王之弟周公旦,受封于鲁国。周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王,不能就封,就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前,“周公戒伯禽曰:‘我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣;然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。子之鲁,慎无以国骄人。’”周公训子,是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫,用文雅的词来说,就是“庭训”。“庭训”典出《论语 季氏》,讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。由此,“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。后来,中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递;再后来,家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现,形成了家庭内部所有成员的行为准则。家训的形式日益丰富。
中国的家训内容十分广泛,包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等,几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。中国的家训文化从一开始就有着明确的指向:
一是训导教育子女成人成才。这是家训最基本的一个功能。前文说到周公戒子、孔子庭训,都体现了这一点。中国的家训文化,可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期,但不管是在哪一个时期,家训都离不开对子女的教育。
二是实行家庭的自我控制。任何一个家庭都不是孤立的。它作为社会细胞、社会的基本单位,必须接受来自外在的社会控制。这种社会控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及习俗控制。同时,为了维护家庭内部的稳定,调整和处理好家庭内部关系,将子女培养成人,使家庭得以承继和绵延,还必须要有家庭的内在控制及家庭的自我控制。这种自我控制的一个主要方面,就是通过口头或书面的各种形式的家训来体现,从而起到对子女、对全体家庭成员的教育、引导和约束的作用。
三是确立良好的家风。家风是指一个家庭的传统风习,是人们在长期的家庭生活中逐渐形成和世代延传下来的生活作风、生活习惯、生活方式的总和。家风的形成,是家庭长辈和主要成员潜移默化的影响和教诲的结果,而家训和家风有着密切的联系。隋朝初年的颜之推在《颜氏家训 治家篇》中说过这样一段话:“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆,兄友而弟傲,夫义而妇陵,则天之凶民,乃刑戮之所摄,非训导之所移也。”在这里,作者强调了家风引导和家庭中长者、尊者的表率作用的重要性。在近现代,江南钱姓家族人才辈出,若星汉灿烂,这和其先祖制定了《钱氏家训》,钱氏子孙代代相传、恪守不移、形成良好的家风是分不开的。
(选自胡申生的《中国家训家风中的文化传承》,有删改)
(1)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(  )
A.中国的家训文化源远流长,“周公训子”就是这种文化最早最可信的源头。
B.家训最早是古代父母对子女的当面训诫,是以口头表达的形式来体现的。
C.“周公训子”说的是周公旦对替自己就封鲁地的儿子临行前当面训诫叮嘱的事。
D.周公旦以自己为迎接贤士而常中断洗头和吃饭的事来告诫儿子要礼贤下士。
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  )
A.《论语 季氏》中讲述了孔子训诫儿子的事,后人归纳出了“庭训”“趋庭”“鲤对”“庭对”等词语,这些词语后来成为中国家训文化的代名词。
B.中国家训文化的内容要求是指向家庭及其成员的,其功能包括教育子女成人成才、实行家庭的自我控制以及确保形成良好的家风。
C.家训的体现形式在不断更替,从口头训诫发展到通过书信、训词、遗书等传递的形式,再后来又演变为完整的家规、家约、家范等准则性条文。
D.中国家训的内容十分广泛,几乎涵盖了个人、家庭、社会生活的方方面面,包括伦理道德、文化知识、谋生技能、为人处世等多方面的内容。
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  )
A.不管是在中国家训文化的萌芽期还是发展期、成熟期,乃至衰败期和蜕变期,教育子女成人成才始终是家训最基本的一个功能。
B.江南钱姓家族的先祖制定了《钱氏家训》,钱氏代代相传、恪守不移,形成了良好的家风,故而其后代人才辈出,如星汉灿烂。
C.家训和家风有着密切的联系,家庭中的尊长以身作则,同时又教育其他成员循规守矩,久而久之,良好的家风便逐渐形成并延传下来。
D.作为社会的基本单位,家庭必须接受社会多方面的控制,同时,家庭也必须要有内部的自我控制,这样家庭才能稳定并得以延续。
5.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
【本报评论(评论员钟声)】韩国企业乐天集团近日同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议,意味着主动挤入东北亚战略博弈的复杂局面。不少抗议部署“萨德”反导系统的韩国民众对此表示极大愤怒。但是,韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上,更没有顾及本国及地区安全的大局,而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。他们心里装着鬼,所以心很慌。其实他们很清楚,中国人民不可能对此无动于衷。
众所周知,美韩推进在韩部署“萨德”反导系统,严重破坏地区战略平衡,严重损害包括中国在内的本地区有关国家的战略安全利益,不利于维护朝鲜半岛和平稳定。安全利益关乎一国根本。韩方一方面破坏邻国的安全利益,另一方面还指望同邻国正常做生意,这样的如意算盘怎么可能打出名堂?在整个国际关系史上都找不出先例。
中国欢迎外国企业来华投资兴业、依法保障有关企业在华合法权益,这是一贯的政策立场。然而,外国企业在华经营成功与否,最终却要由中国的市场和中国的消费者来决定。乐天集团主动选择配合“萨德”部署,就是把韩国政府往损害邻国战略安全利益、恶化地区局势的错误方向推,就是一心一意要为自己的错误讨一颗苦果吃。相应而来的结果已经显现出来,中国消费者自发地在法律允许的范围内对乐天做出坚决回应,这是事物发展的必然规律。
显然,乐天给“萨德”入韩铺路的决定,是典型的误国之举。此举不仅无助于朝鲜半岛无核化进程,还制造了新的冲突点,令整个半岛局势进一步恶化。况且,绑上美国反导“战车”的韩国,很多事情将由不得自己做主了。一旦爆发激烈冲突,韩国不可能不受重创。
韩国媒体现在用“坐立不安”“战战兢兢”来形容乐天当下的心境,恐怕一方面是看准了乐天在中国规模达8万亿韩元的各种项目和业务会受到影响,另一方面也明白韩国的“苦日子”将随之而来。去年7月美韩决定在韩国部署“萨德”以来,中韩合作的民意基础明显受到了损害,中韩不仅政治关系遇冷,而且经贸、人文等各领域交往也受到了影响。可以预见的是,随着韩国继续执意推进“萨德”部署,两国间各领域合作势将遭遇更大困难。
中国反对在韩部署“萨德”系统的意志是坚定的,采取必要措施维护自身安全利益也不会有丝毫含糊。韩国不要在错误的道路上越走越远,否则注定要为此承担责任。
(选自《人民日报》2017年03月04日)
材料二:
【本报记者 倪浩 魏辉】“中韩经贸关系倒退10年是有可能的”,辽宁社科院副院长梁启东表示,在涉及国家重大利益问题上中国不会让步。如果韩国继续一意孤行,结果只能是作茧自缚。2016年韩国经济受到国际市场波动和国内政治动荡双重打击,呈现严重低迷状态。寻求与中国合作,不失为一种好的选择。但“萨德”入韩,引发中韩关系大倒退。10年前的2006年中韩双边留易额是1300亿美元。如果韩国不改弦更张,中韩经贸关系肯定受损,甚至会出现“硬着陆”。也就是说,减少1000亿美元是很有可能的,那就是“一夜之间回到10年前”。
(选自环球网2017年03月04日)
材料三
【湖北日报讯】韩国民众与民间组织分别在韩国国会以及乐天百货商场门前举行示威,抗议美国在韩国部署“萨德”反导系统,要求乐天集团拒绝提供部署“萨德”用地。
参加示威的金泉市民对策委员会共同委员长刘先喆说,“萨德”系统不能保护韩国安全,部署“萨德”只会使韩国成为半岛“火药桶”和冲突“前沿”。“这是‘假安保’,真的安保政策应该是通过六方会谈要求朝鲜弃核。”
刘先喆认为,乐天集团这次是否提供“萨德”用地,将成为判断其是否真正属于国民企业的标准。“如果乐天屈服于韩国国防部的压力,将犯下卖国罪行,乐天应该做出明智的决定。”
(选自《湖北日报》2017年02月23日)
(1)下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是(  )
A.三者关注的都是当下“萨德入韩”的问题,都对其持反对的态度,而且都认为此次“萨德入韩”将会对韩国经济造成很大的冲击。
B.利料一认为此次“萨德入韩”问题,最主要的原因是韩国的一些媒体妄意揣测中国会不会封杀“乐天”,从而没有注意本国民意。
C.相比于材料二与材料三的消息报道,材料一虽然属于新闻评论,但是对“萨德入韩”进行了较为全面的论述,同样具有新闻价值。
D.三者都对“萨德入韩”问题进行了不同角度的分析报道,并且均暗示读者,对该事件的妥善解决要持积极乐观的态度。
(2)下列对上述材料的分析,较为合理的两项是(  )
A.三段材料来源不一,有党报,有网媒,但都选择了在“萨德入韩”这一时期发布相关新闻,说明三者都注重新闻的时效性。
B.相对而言,《人民日报》的观点更有可信度,材判二和材料三仅仅代表个人的观点,因此它们违背了新闻客观性的原则。
C.对于“萨德入韩”一事,材料三选择的采访对象是韩国人,由此可以看出它和其他两则材料有不同的感情倾向与政治立场。
D.三家媒体发布关于“萨德入韩”的新闻的背后,是国家对于“萨德入韩”问题的看法。可见,三者都是国家的喉舌,服务于民。
E.为了适应不同的读者需求,三家媒体在用词和修饰风格上有各自的考虑,相比之下,《人民日报》的风格义正辞严,更为恰当。
(3)根据上述材料,请从不同的角度谈谈此次“萨德入韩”对韩国有哪些影响。
6.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题
老厨师
俄罗斯·帕乌斯托夫斯基
①一七八六年一个冬天的傍晚,维也纳城郊的一间小木屋里,一位失明的老人,杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了。几年前,这位厨师被炉子的热气熏瞎了眼。从那时起,伯爵夫人的管家就让他住到这间岗棚里,偶然想起时才给他几个佛罗伦①。
②厨师和他女儿玛丽亚住在一起,她是一个十七八岁的姑娘。小屋里全部家什只有一张床、几条瘸腿的板凳、一张粗笨的桌子、满是裂纹的瓷碟和玛丽亚的惟一财产——一架拨弦古钢琴。
③玛丽亚给他临终的老父亲擦过身,穿上冰冷干净的衬衫,这时老人说:“我从来不喜欢神甫和修道士。我不能请牧师听忏悔,但是临终前我要净化一下我的心灵。”
④“你到街上去,”老人又说,“把碰到的第一个人请到家里来,听取一个临终人的忏悔吧。我想谁也不会拒绝你的。”
⑤街上空无一人。风把落叶刮得满街跑,昏暗的天空落下冰冷的雨点。
⑥玛丽亚等了很久,才碰到一位陌生人。她用颤抖的声音向他转述了父亲的请求。
⑦“好吧,”那人平静地说,“我固然不是神甫,但没关系。走吧。”
⑧他俩进到屋里。这个陌生人麻利地把凳子拉到床边,坐下来,俯下身,愉快地注视了一下临终人的面孔。
⑨“您说吧!”他说,“也许我不是用上帝给予的权力,而是用我所从事的艺术的力量,让您在生命的最后时刻轻松下来,并卸下您心灵上的重负。”
⑩“我干了一辈子活儿,直到双目失明,”老人小声说,并把陌生人的一只手拉到自己身边。“干活儿的人是没工夫去犯罪的。我的妻子,她叫玛尔塔,她害上肺病以后,医生给她开了很多种珍贵的药品,还叮嘱要给她吃鲜奶油和无花果,喝滚热的红酒,我于是从杜恩伯爵夫人的一套茶具中偷了一只小小的金盘子,把它砸成碎块卖了。现在回想起这件事心里很难过,我对女儿隐瞒了这件事,一直教育她,别人的东西一点也不要动。”
“伯爵夫人的仆人中有人为这事受到牵连吗?”陌生人问。
“我发誓,先生,绝对没有,”老人回答说,哭起来。“要是我知道黄金救不了我的玛尔塔,我怎么会去偷呢!”老厨师说。
“那好,约翰·梅耶,”陌生人说,把一只手放在老人失明的双眼上,“您在人们面前没有罪。您所做的,说不定还该算是您对爱情奉献的壮举。”
“阿门!”老人小声说。
“现在您告诉我您最后的心愿吧。”
“我希望有人能照顾玛丽亚。”
“这由我来做。您还希望什么呢?”
这时,即将逝去的老人忽然露出微笑,大声说:“我希望能再一次看见玛尔塔,像我年轻时看到她那样。我想看见太阳,看见这座古老的花园百花盛开的春天。”
“好吧,”陌生人说着站起来,走到拨弦古钢琴旁边,坐到钢琴前的凳子上。急促的琴声忽然从岗棚里飘散开来,仿佛千百颗玉珠散落到地上。
“听吧,”陌生人说,“一边听,一边看。”
“我看见了,先生!”老人说着,从床上微微欠起身来。“我看见和玛尔塔相遇的那一天了,那天她由于难为情,打破了牛奶罐。那是冬天,在山里。天空像湛蓝的玻璃一样透明,玛尔塔笑了。她笑了。”陌生人弹奏着,一边看着黑洞洞的窗口。“现在呢?”他问,“您看见什么了吗?”
老人默默地谛听着。
“难道您没有看见,”陌生人一面弹奏,一面匆促地说,“夜由黑变蓝,之后由蓝变成蔚蓝吗?热融融的阳光已经从什么地方的上空投射下来,您家这些古树的树枝上已经绽开了白色的花朵。依我看,那是苹果树上的花。您看,第一道阳光已经投射到石砌的围墙上,把围墙晒热了,上边直冒热气。可能是浸透着融雪的青苔水气正在蒸发吧。天空变得更高,更蓝,更美了,鸟儿已经成群地从古老的维也纳上空往北飞去了。”
“这些我全都看见了,”老人喊道。老人倒在枕头上,急促地喘息起来,双手在被子上摸索。他气喘吁吁地说:“我像很多年前一样清楚地看到了一切。但是我不能不知道……你的名字就死去。名字!”“我叫沃尔夫康·亚马德·莫扎特,”陌生人回答说。玛丽亚离开床边,双膝几乎触到地,向这位伟大的音乐家深深施礼。
当她直起腰来时,老人已经死了。窗外已是朝霞满天,洒满湿润雪花的花园沐浴在霞光中。
(1940年)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(  )
A.小说巧妙设置悬念。文章一直没有对陌生人的身份进行说明,只是以陌生人睿智的语言和高超的弹琴技术令读者产生阅读兴趣,直到末尾才在读者面前揭示莫扎特这位大师,构思巧妙。
B.小说的核心情节是围绕一个卑微而自私的灵魂如何得到临终关怀而展开的,莫扎特的音乐让临死的老厨师感受到抚慰与温暖。
C.莫扎特答应玛丽亚为老厨师弹琴,老厨师希望莫扎特能够照顾玛丽亚,他也答应了,这些都表现了莫扎特的善良和乐于助人。
D.作品通过老厨师描绘听到琴声后看到的景象来直接表现莫扎特高超的弹琴技艺。莫扎特的音乐让临死的老厨师因感受到抚慰而激动不已,玛丽亚也被感动得双膝几乎触地向莫扎特施礼。
E.小说中的画线句借“莫扎特”之口说出,充分印证了作者作为浪漫主义大师提出的“文学应该具有救世功能,展示世界的苦难,同时给人以救赎”的观点。
(2)文章开篇交代故事发生在冬天,这样写有什么作用?请简要分析。
(3)请根据小说相关内容,概括老厨师形象的特点。
三、文言文阅读
7.(2017·宁城模拟)阅读下面的文字,完成下列小题。
朱亮祖,六安人,元授义兵元帅。太祖克宁国,擒亮祖,喜其勇悍,赐金币,仍旧官。居数月,叛归于元,数与我兵战,为所获者六千余人,遂入宣城据之。太祖方取建康,未暇讨也。已,遣徐达等围之。亮祖突围战,常遇春被创而还,诸将莫敢前。太祖亲往督战,获之,缚以见。问曰:“尔将何如?”对曰:“生则尽力,死则死耳。”太祖壮而释之。累功授枢密院判。
李文忠破李伯升于新城,亮祖乘胜燔其营落数十,获同佥元帅等六百余人、军士三千、马八百匹,辎重铠甲无算。伯升仅以数骑遁。太祖嘉其功,赐赉甚厚。胡深请会兵攻陈友定,亮祖由铅山进取浦城,克崇安、建阳,功最多。会攻桐庐,围余杭。迁浙江行省参政,副李文忠守杭州。帅马步舟师数万讨方国瑛,下天台,进攻台州。国瑛出走,追至黄岩。降其守将哈儿鲁,徇下仙居诸县。进兵温州。方明善拒战,击败之,克其城。徇下瑞安,复败明善于盘屿,追至楚门。国瑛及明善诣军降。
洪武元年副征南将军廖永忠由海道取广东。何真降,悉定其地。同廖永忠克南宁、象州,广西平。班师,太子帅百官迎劳龙湾。三年封永嘉侯,食禄千五百石,予世券。
四年伐蜀,帝以诸将久无功,命亮祖为征虏右副将军,济师至蜀,而明升已降。徇下未附州县。师还,以擅杀军校不预赏。
亮祖勇悍善战而不知学所为多不法番遇知县道同以闻亮祖诬奏同同死帝寻悟明年九月召亮祖至与其子府军卫指挥使暹俱鞭死。御制圹志,仍以侯礼葬。
(选自《明史 朱亮祖传》,有删节)
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(  )
A.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
B.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
C.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
D.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.“枢密院”,元代,主管军事机密事务、边地防务、并兼禁军,明代,被朱元璋废除。
B.“洪武元年”,“洪武”是朱元璋的年号,“元年”即第一年。年号是最高统治者为纪在位之年而立的名号,年号起源于秦始皇。
C.“圹志”,“圹” 堑穴也,即“墓穴”,“圹志”就是“墓志铭”,是一种悼念性的文体。
D.“侯”,爵位的一种,“爵位”在周代分为公、侯、伯、子、男五等,均世袭罔替,封地均称国,在封国内行使统治权。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A.朱亮祖作战勇悍。徐达等围攻建康,朱亮祖突围,使常遇春被创而还,令徐达手下诸将不敢出战。
B.朱亮祖战功卓著。朱亮祖曾俘获同佥元帅,在克崇安、下天台、取广东、平广西等战斗中立下战功。
C.朱亮祖得到太祖赏识。朱亮祖在洪武三年被封永嘉侯,食禄千五百石,世袭罔替,后虽被杀,但死后仍以侯礼葬。
D.朱亮祖不得善终。朱亮祖因在伐蜀中曾擅杀军校等不法行为被揭发,触怒皇帝,连同儿子一起被杀。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①居数月,叛归于元,数与我兵战,为所获者六千余人,遂入宣城据之。
②伯升仅以数骑遁。太祖嘉其功,赐赉甚厚。
四、诗歌鉴赏
8.(2017·宁城模拟)阅读下面的宋词,完成下列小题。
水调歌头·把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。
千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。
【注】①杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。
(1)下列对词中语句的理解,不正确的两项是(  )
A.起首两句,轻描淡写愁态,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,实写景物,点明时间。
B.“胭脂”两句,以乐景衬哀情,写词人问西风:为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了,染得它这样红?以此反衬愁怀,颇为沉郁。
C.“暮江千顷”句,借景抒情,营造出的朦胧凄迷之意境,烘托了词人的愁绪。
D.上片第六句以“万斛”之江水写愁,使用借代手法,将抽象无形之愁写得形象生动可感,表现愁情之多。
E.“尚想三径菊花丛”化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”的诗意,寄寓田园之思。
(2)整首词抒发了词人哪些复杂的情感?请结合诗句分析。
五、默写
9.(2017·宁城模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是   ,   。
(2)杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:   ,   。
(3)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,   。
六、语言表达
10.(2017·宁城模拟)请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
瑞典著名教育家胡森提出,①   。首先指个体的起点,即每个都有不受任何限制的开始其学习生涯的机会;其次是指中介性的阶段,即教育过程中受到平等的对待;还指最后的目标,促使学生取得学业成就的机会平等。这也就是我们通常所说的起点公平、②   。由此观之,名校提高农村生源比例、扩大中西部招生比例等虽然能够“增加农村学生上重点高校人数”,但对于农村考生而言,教育扶贫除了高考政策优惠,③   ,让农村、中西部孩子能够和城镇孩子享有同样优质的教育资源。
七、其他
11.(2017·宁城模拟)这也许是世上最有诗意的历法,阅读下面诗歌完成题目。
①霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。
②竹摇清影罩幽窗,量量时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。
③孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。
④闻道新年入山里,蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶,百草不敢先开花。
⑤戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
请根据诗歌描写的内容,推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气?
八、材料作文
12.(2017·宁城模拟)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近来,三档文化类综艺节目先后霸屏且好评如潮。它们是以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》、以读信的方式带领观众重温时光和记忆的《见字如面》以及明星人物或普通人用朗读分享心得和故事的《朗读者》。
有人说这些文化综艺节目在满屏娱乐类综艺节目的“泥石流”中异军突起,给这个快节奏的社会添了一些温情与感动;也有人说文化节目相继涌现是一种价值的回归,是时代的必然。
你对上面的几种文化综艺类节目的热播有何思考,你认为哪一种对社会文明更具有积极意义?请权衡轻重,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】空谷足音:在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。符合语境。金瓯无缺:金瓯没有残缺。比喻国土完整。不合语境。落拓不羁:不受约束。形容行为放浪,不受拘束,性情豪放,行为散漫。不合语境。穿靴戴帽:比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的,例行的政治说教。符合语境。鞭辟入里:形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。符合语境。席不暇暖:指连坐席还没有来得及坐热就起来了。形容很忙,多坐一会儿的时间都没有。望文生义。
2.【答案】A
【知识点】搭配不当;成分残缺或赘余;结构混乱
【解析】【分析】B项,“不只是”和“而是”不搭配,应为“不只是……而且是”递进关系。C项,结构杂糅,成分残缺。“属于东汉后期”前补充“放大镜”,“中国人”前加上“当时”。D项,成分赘余,“如果万一”,保留其一。
故选A。
3.【答案】C
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】使用排除法①②之间是既成事实,所以排除D;③与④⑤⑥之间的关系是因果关系,⑥处与前句构成并列关系,故排除A、B,答案为C。
4.【答案】(1)A
(2)C
(3)B
【知识点】社会科学类
【解析】【分析】本文论述了家训文化的发展历程,论证了家训文化在家庭传承中的重要性,从而启示人们重视家训教育。设题主要考查学生分析理解作者观点的能力,侧重考查学生阅读的细致程度,整体难度不大。(1)此题考查学生把握原文内容的能力。“源头”错,原文是“最早又最可信的一段记载”。(2)原文是“家训的体现形式日益丰富”,从口头到书面,多种形式并存,并不是除旧布新的“更替”和“演变”。(3)强加因果。《钱氏家训》的制定与传承并非钱氏家族后代人才辈出的充分条件。
5.【答案】(1)C
(2)A;D
(3)①国家安全(政治)方面:不利于维护半岛和平稳定,危害本国安全。②经济方面:中韩经贸受损,本国经济倒退。③外交方面:影响同中国等国家外交的民意基础,影响人文交往。④本国民情、舆论方面:影响本国人民对和平的渴望。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类
【解析】【分析】(1)本题主要考查材料内容分析与理解。A项材料三并没有提到关于经济的问题。B项主要的原因归纳有误,文章只是探讨“萨德”问题,并没有归纳原因。况且文章中“更没有顾及……大局”等表述也说明主要原因归纳片面。D项材料并没有这样的暗示,属于无中生有。(2)本题主要考查文本材料的分析与理解。B项新闻报道必须要遵循客观性原则。C项材料三的感情倾向于政治立场并没有不同。E项“更为恰当”有误,不同的文章风格是为了适应不同读者的要求。(3)本题主要考查信息筛选。此次“萨德入韩”对韩国的影响,题干要求“从不同的角度”,主要从国家安全(政治)方面,经济方面,外交方面,本国民情、舆论方面等,结合文本内容分析。
【点评】通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,综合信息筛选要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。
6.【答案】(1)A;E
(2)①点出故事发生的季节,与后文冬天的景物描写相呼应,共同渲染出一种悲剧氛围,突出老厨师临死前的凄凉。②与结尾老厨师去世时,在音乐中感受到春天的温暖,与窗外雪花沐浴在霞光中形成鲜明对比,突出了莫扎特的音乐给老人的抚慰关爱,使老人的心愿得以满足。
(3)①勤劳善良,为人本分。干了一辈子活直到双目失明,写出了老厨师的勤劳;老人虽遭受不公正的待遇,但临终前仍相信人们会听取一个临终人的忏悔,表现了老厨师的善良;一辈子除了为了挽救生命垂危的妻子而冒险偷了金盘子而无其他值得忏悔的罪孽,表现了老厨师为人本分。②灵魂高尚,有羞耻心。老人想要净化自己的心灵表现了他是个灵魂高尚的人;而他忏悔时的“小声”,也表现了他是一位有羞耻心的人。③对待爱人,情意真挚。为了挽救生命垂危的妻子而冒险偷了伯爵夫人的金盘子,表现了老厨师对所爱之人的真挚。
【知识点】小说
【解析】【分析】(1)本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。B项中“卑微而自私的灵魂”概括不准确,老人在临终前“要净化一下我的心灵”故应是“卑微而高尚的灵魂”C项中老厨师并没有要求莫扎特照顾玛丽亚,D项中应为“间接表现”。(2)一道小说环境描写的作用概括的题目,答题时注意首先概括该语段的主语内容,然后分析和上下文之间的关系,在表达主旨和人物性格塑造方面的作用。点出故事发生的季节,与后文冬天的景物描写相呼应,共同渲染出一种悲剧氛围,突出老厨师临死前的凄凉。与结尾形成鲜明对比,突出了莫扎特的音乐给老人的抚慰关爱,使老人的心愿得以满足。(3)本题是考查人物形象。解答此题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如本题勤劳善良,为人本分;灵魂高尚,有羞耻心;对待爱人,情意真挚。
【点评】分析环境描写的作用也首先概括语段所写的内容,分析作用要注意明确小说的文体特征,联系问题特征进行分析,首先从情节本身分析和上下文之间的联系,然后分析对人物的塑造方面的作用,最后分析对表现文章的主旨方面的作用。
7.【答案】(1)C
(2)B
(3)D
(4)①数月后,又叛归元朝,多次和明军作战,被他俘去的士兵有六千多人,于是进入宣城据守。
②李伯升仅率几个骑兵逃跑了。太祖嘉奖他的战功,赏赐十分丰厚。
【知识点】文言语段综合训练
【解析】【分析】选文为人物传记,记述了朱亮祖作战勇悍战功卓著因而得到太祖赏识的一系列故事。文段涉及到多人多事,理解起来有一定难度。设题考查了文言断句、古文化常识、综合理解文意与理解并翻译文中重点句子,设题全面,梯度性明显,能够较好地考查学生阅读浅易文言文的水平。(1)本题考查学生文言断句的能力。解答时应注意区分几个选项的差别,关键点在“番遇知县道同”和第二个“亮祖”分别做后句的主语,不做前句的宾语,因此选C。(2)本题考查识记古文化常识的能力。“年号起源于秦始皇”错误,起源于汉武帝。(3)本题考查综合理解文意的能力。选项D 对应的原文为“亮祖诬奏同,同死,帝寻悟”,触怒皇帝的原因是“朱亮祖诬陷道同,道同被杀,太祖不久后醒悟了”,选项曲解文意。(4)翻译句子时首先要回到语境中结合上下文理清句意,然后再分析揣摩命题者的赋分点,如一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等这些特殊的文言现象。翻译第一句时要注意“数”“据”这两个实词的准确解释,同时注意“为所获者六千余人”为被动句,第二句要注意“遁”“嘉”“赉”这三个实词的准确解释。
【点评】文言文断句是有方法可循,有关键可抓的。在遵循了一定的方法,抓住了一些关键,就会给文言断句带来方便。可记住下面的口诀:古文断句莫畏难,仔细琢磨只等闲。文段休问长与短,熟读精思是关键,章法内容全理解,始可动手把句断。联系全文前后看,先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”、“云”、“言”,对话最易被发现。常用虚词是标志,更有规律供参看。习惯句式掌握住,固定结构莫拆散。词性词义要精研,语法结构帮助判。排比对偶与反复,修辞提供好条件;相同词语紧相连,一般中间要点断。题目做完回头看,根据要求细检验。打牢基础看课本,培养语感读经典;操千曲,观千剑,断句也要反复练。
【附参考译文】
朱亮祖,六安人,元朝授予义兵元帅。太祖攻克宁国,活捉了朱亮祖,太祖十分赏识他的勇悍,赐给金币,命他仍担任原职。数月后,又叛归元朝,多次和明军作战,被他俘去的士兵有六千多人,于是进入宣城据守。太祖刚刚攻取了建康,还无暇攻打他。过了一段时间,派徐达等人围攻。朱亮祖突围,常遇春负伤而归,诸将无人敢向前冲。太祖亲自督战,终于大获全胜,捆绑朱亮祖前来面见太祖。太祖问道:“你将如何打算?”朱亮祖回答:“活着就尽力,死就死了吧。”太祖认为他有勇气就释放了他。积功授予枢密院判。
李文忠在新城打败了李伯升,朱亮祖乘胜捣毁了敌军营数十个,俘虏同佥元帅等六百余人、军士三千人、战马八百匹,辎重铠甲不计其数,李伯升仅率几个骑兵逃跑了。太祖嘉奖他的战功,赏赐十分丰厚。胡深请求合兵攻打陈友定,朱亮祖由铅山进攻浦城,攻克崇安、建阳,功劳显赫。大军会合攻打桐庐,围攻余杭,晋升为浙江行省参政,协助李文忠镇守杭州。统率马步舟师数万人讨伐方国瑛,下天台,攻台州。方国瑛逃走,追击到黄岩。降服了敌守将哈儿鲁,攻下仙居诸县。进攻温州。方明善拒战,被打败,温州被攻克。攻下瑞安,再次在盘屿打败方明善,追击到楚门。方国瑛和方明善率部投降。
洪武元年,协助征南将军廖永忠从海道攻取广东。何真投降,同廖永忠攻克南宁、象州,平定广西。班师回朝,太子率百官在龙湾迎接慰劳。三年,封为永嘉侯,食禄一千五百石,给予世袭的凭证。
四年讨伐蜀地,太祖认为诸将久无战功,任命朱亮祖为征虏右副将军,率领军队开赴蜀地,明升已经投降。攻下未归附州县。班师回朝,因擅杀军校而不予奖赏。
朱亮祖虽勇悍善战,但不爱好学习,他的所作所为 多不符合规范,番禺知县道同知道了这些情况。朱亮祖诬陷道同,道同被杀,太祖不久后醒悟了,第二年九月召朱亮祖,和他的儿子府军卫指挥使朱暹一同鞭打而死。御制墓志铭,仍以侯的礼节埋葬。
8.【答案】(1)C;D
(2)①岁月蹉跎、青春不驻之悲慨。起首两句,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日,虚写年华流逝之意,暗寓岁月蹉跎、青春不再之感慨。②怀才不遇,报国无门、壮志难酬之愁思。诗人愤然发问:谁是国中豪杰?答语显然:国中豪杰舍我其谁!而英雄又何处可用武? 抒发了报国无门之悲愤。③欲归隐田园之心情。词人“尚想三径菊花丛”,“借我五湖舟楫”,愿效法范蠡大夫,做个钓鱼隐士。把退隐心情表现得委婉有致而又酣畅淋漓。④离别故土的愁绪。下片“千万里,江南北,浙西东”三句,词人自言其人生道路:客游他乡,披风戴雨,萍踪浪迹,飘泊不定,由此发出人生如寄之感叹。⑤对故国山河的无限眷恋之情。诗人回首故国,“此意莫匆匆”,还是希望能够为国效力,收复失地,以此表达出对故国山河的无限眷恋之情。
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】(1)C.应是空旷辽远的意境;D.应是比喻或夸张手法。(2)结合词中的“离愁”“征鸿”“钓鱼翁”等表情达意的词语和注释中的“故国”“抗金的志士”“抱负得不到施展”分析“岁月蹉跎、青春不驻之悲慨”“怀才不遇,报国无门、壮志难酬之愁思”“离别故土的愁绪”“欲归隐田园之心情”“对故国山河的无限眷恋之情”等情感。
【点评】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误,此题A项考核诗句含义,B考核反衬的手法,C项考核意境特征,D考核借代的手法,E考核用典。其中CD分析错误。
9.【答案】(1)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣
(2)无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来
(3)只是当时已惘然
【知识点】名句;名篇
【解析】【分析】本题以情景理解考查学生识记名篇名句的能力。选取了荀子、杜甫、杜牧三位作家的代表作,选料典型。默写时要注意以下易错字:(1)省、知,(2)萧,(3)惘。
10.【答案】教育平等具有(或包括)三层含义;过程公平和结果公平;更需要加大农村基础教育方面的投入
【知识点】语句连贯
【解析】【分析】本题为情景式补写题。解答本题首先应从整体上把握,这个语段的中心是教育平等,①处是领起句,根据后面“首先、其次、最后”可分析出此处应填“教育平等具有(或包括)三层含义”,第②“起点”是一个提示,第③答案信息蕴藏在“其次是指中介性的阶段,即教育过程中受到平等的对待”这句话中。解答类似题目要注意上挂下联。
【点评】语句补写题答题的实质是:让考生在一些隐性提示的引导下,将这个文段再“完形”,甚至可以说是“恢复原貌”。“句子从文本中来”“句子关系是引领、总结、衔接”,这两大特点就决定了做题时应坚持的三大步骤,唯有这样,才可能把句子写准写对。第一步:把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。第二步:根据上下语境,注意合理推导。要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。第三步:检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
11.【答案】霜降、立夏、立冬、惊蛰、白露。
【知识点】文学常识
【解析】【分析】本题考查对“二十四节气中”掌握和诗句的理解能力。二十四节气(The 24 Solar Terms)是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置变化而制定的,每一个分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。二十四节气又分为12个中气和12个节气,一一相间。二十四节气反映了太阳的周年视运动,所以在公历中它们的日期是基本固定的,上半年的节气在6日,中气在21日,下半年的节气在8日,中气在23日,二者前后不差1-2日。二十四节气是中国历法的独特创造,几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。节气的名称最早出现在殷商时代,到西汉二十四节气便已完备了。随着中国历法的外传,二十四节气流传到世界各地。
12.【答案】【参考例文】
文化类综艺能缓解国人的文化焦虑吗?
当年《百家讲坛》的走红,是因为它无意中契合了中国传统文化复兴的第一股浪潮。如今文化类综艺的崛起,归根结底是因为它们戳中了当下中国人的痛点——文化焦虑。
如今,我们处在一个信息大爆炸的时代,碎片化阅读成为主流,深度阅读却日渐式微。强大的社会生存压力,迫使很多年轻人放下书本,全部精力都向工作倾斜。在这样的大背景下,“速成指南”大肆盛行,各类课程、培训、讲座也相当红火。
在这样的大背景下,文化类综艺的出现,从某种程度上迎合了国人的需求。这些综艺节目,借助综艺的形式传播传统文化,唤起了观众对文学的温柔记忆。然而,文化类综艺真的能够激发观众的阅读热情,从而缓解他们的文化焦虑吗?
相较于《百家讲坛》等节目,《朗读者》等三档节目的优点在于能将原始文本呈现在观众面前。即使进行了加工,也只是把文言文翻译成白话文,把英文译成了中文。在这三档节目中,没有对经典文本的过度演绎,更容易让观众静下心来,体味诗词、书信、小说或散文中原汁原味的美。
虽然如此,一味地依靠电视节目“涨知识”,并不是长久之计。去年,“丢书”行动曾经刷爆了朋友圈,各大明星牵头参与,众多网友也热情转发。然而,在这一场轰轰烈烈的“丢书大作战”之后,又有几个人真正重拾了阅读习惯呢?在转发和点赞之后,大部分网友还是回到了刷剧、刷手机的现实生活。
同理,文化类综艺本质上还是一档综艺节目,仅仅能起到宣传和普及中国传统文化的作用。在这些节目中,虽然观众可以获取到一些知识,了解到中国传统文化之美,但看电视毕竟代替不了阅读。想要真正了解传统文化的风味,还需要观众通过阅读经典,自己去琢磨。再出色的文化类综艺,也不是拯救文化焦虑的解药。
【知识点】材料作文
【解析】【分析】这是一则任务驱动型任务。写作要求“你对上面的几种文化综艺类节目的热播有何思考,你认为哪一种对社会文明更具有积极意义?”,因此写作时首先应明确对这几种文化节目热播的思考,然后侧重谈其中一种对社会文明的积极意义。总的来说,文化类节目崛起是价值的回归。当下,碎片化阅读成主流,深度阅读日渐式微。尽管超过半数的人表示,非常愿意“拿一本纸质图书阅读”,当强大的社会生存压力迫使人们的精力向工作倾斜,花在阅读上的时间骤减。这未必全然归因于人们文学价值的忽视,主流媒体在阅读氛围和倡导文化价值的职能上也存在缺失。在这样的社会现实和需求下,文化类节目迎来了绝佳时机。在满屏的娱乐类综艺节目中,文化节目相继涌现似乎是一种时代的必然,也是一种价值的回归。当观众的眼睛被娱乐填满之时,自然会产生新的需求——对自我、对世界产生疑问,寻求答案。优质的文化节目也就适时而生。
【点评】《任务驱动型作文的内涵解读与写作指要》一文中就“任务驱动”的内涵进行了如下阐释:“内容驱动具体表现在五个方面:一是问题的对立性,……二是内容的指向性,……三是情感的导向性,……四是论说的思辨性……五是防套性”。可见,“任务驱动型材料作文”对于学生而言意味着更高的要求,看似比材料简短得多的“任务”必须重视,并且在任务的驱动下完成写作。
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