备战2012高考历史冲刺押题系列Ⅴ 名师预测08

名师预测08
一、选择题：
1.悉尼·胡克在《历史中的英雄》中说：“一个民主社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代雅典为防止英雄人物专权而采取的重要措施是
A．设立公民大会 B．成立五百人议事会 C．实行轮流执政 D．设立陪审法庭
2.梭伦的演说词中提到：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷入绝境”，
我们从中可以看出（ ）
①梭伦忧国忧民的思想
②雅典的阶级矛盾相当尖锐
③对雅典民主政治的绝望
④雅典的社会危机相当严重
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
3.雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。最初的基础包括
①法律面前人人平等 ②“三权分立”的组织形式
③少数服从多数的决策原则 ④集体管理的新形式
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
4. 古代中国音乐理论专著《乐记》中说：“礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治
道也”。古代雅典人也崇尚艺术，甚至为公民观看演出提供津贴。反映了两国（ ）
A．公民都喜爱艺术 B．都注重礼乐教化C．都注重礼仪D．都能自由欣赏音乐、歌舞
5.伯利克里执政时代，下列机构成员的产生方式能够体现轮番为治原则的是
①十将军委员会 ②公民大会 ③五百人会议 ④陪审法庭
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.某同学在研究性学习中摘录了“我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人
手里，而是由全体人民掌握”的材料，还找到了右面的图片。据此判断他的研究课题是（ ）
A.雅典民主政治的利与弊
B.雅典民主政治的发展历程
C.罗马政制的发展历程
D.罗马法是民主政治的保障
7. 雅典民主政治创造了古代希腊辉煌文明，为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。最初的基础包括
①法律面前人人平等 ②“三权分立”的组织形式
③少数服从多数的决策原则 ④集体管理的新形式
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
8.www.在古希腊文中，“民主政治”（demokrafia）一词由“人民”（demos）和“统治”（kratos）
复合而成。这说明古代希腊的民主政治强调
A．公民的广泛参与和直接管理 B．公民的私有财产神圣不可侵犯
C．民事案件均由陪审法庭判决 D．全体居民均享有民主权力
9.某校邀请一学者作报告，报告主题如右图海报。
下列适合出现在海报上的有：
①雅典民主为近现代西方政治制度奠定基础②雅典工商业发展为欧洲近代经济奠定基础
③柏拉图思想为理性主义发展奠定基础④罗马法为近代资产阶级法律文件奠定理论基础
A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④
10.《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上最早的较完备的法律体系。有人认为该法典对
西方文明的影响仅次于《圣经》，其原因不包括（ ）
A.它是欧洲大陆法系国家的法律基础 B.其基本原则已融入西方各国的法律中
C.促进了资本主义的发展 D.它为近代欧美国家法律制度影响深远
11.某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是
A．原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由
B．原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害
C．原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款
D．原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷
12.公元96—180年，罗马帝国在涅尔瓦、图拉真、哈德良、安东尼庇护和马可奥勒
利乌斯“五贤帝”的统治下繁盛起来。“五贤帝”其“贤”主要体现在
A．消除了自由民内部公民和非公民的区别 B．罗马文化的繁荣
C．重视法律的制定，充实罗马法 D．罗马帝国疆域的扩大
13.恩格斯曾说,“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民
（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯”。这段材料可以为解释以下哪一观点提供佐证
A.在古代希腊、罗马，不平等的思想才是正常的思想
B.雅典民主政治的本质意图就是要建立社会的平等
C.罗马帝国已经没有了公民与臣民的界限
D.古代希腊、罗马各个阶层都能参政
14.“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁号债务人应以
物品而不以人身作为借款之抵押品。”根据所学知识判断，该材料最有可能出自
A．雅典，梭伦改革颁布的“解负令” B．秦国，商鞅变法的法令
C．罗马，废除债务奴隶法案 D．法国，伏尔泰的《社会契约论》
15.有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是
A．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础 B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境
C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充 D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断
16.历史研究离不开真实的历史材料，大量的原始材料对于获得正确的历史认识尤为重要。如果研究古希腊罗马的政治制度，可以直接采信的资料是 （ ）
（1） （2） （3） （4）
A．（2）（3）（4） B.（1）(2)(4) C. (2)(4) D. (1) (3)
17.罗马法博大而缜密，对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是
①罗马法是现代欧洲大陆法系的基础
②法国民法典就是以罗马法的有关内容为蓝本起草的
③现在许多国家的陪审、法律制度和诉讼原则等源于罗马法
④罗马法是现代资本主义法制的先声，促进了世界资本主义的发展
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
18.公元6—7世纪是古代西方文明的成熟时期，而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”：分别指的是
A．罗马法律建设形成完备体系；中央集权制度完善
B．罗马法律建设形成完备体系；世袭制度被彻底废除
C．罗马开始颁行成文法；中央集权制度的确立
D．罗马开始颁行成文法；世袭制度被彻底废除
19.安徽某校学生在开展研究性学习活动时搜集到以下索材（图4），下面是四位同学
拟定的研究课题名称，你认为与下列历史图片最为吻合的是
图4
A．甲：古代欧洲民主政治起源及缺陷B．乙：探究近代国家制度的起源与发展
C．丙：管窥古罗马法律体系的形成与完善 D．丁：古希腊人文主义和民主政治的利弊
20.普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是 （ ）
A．人的主观感受的重要性 B．以人为中心的世界观
C．知行合一的认识论 D．人的客观存在的重要性
21.在古代希腊，不少人对以“人是万物的尺度”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会
A.阻碍社会经济的发展 B.引发外族的入侵和奴役
C.导致雅典人口的流失 D.危及社会的秩序和道德
22.公元前5世纪，古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，其主要原因之一是
A．山多地少自然环境的制约 B．城市国家开始逐渐地形成
C．海外殖民扩张范围的扩人 D．城邦民主政治的高度发展
23.柏拉图在《辩诉篇》中写道，“苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜代价予以抵制。”苏格拉底主张体现了古希腊公民
A．思维敏捷、能言善辩的特点 B．服从城邦与珍视自由有机结合
C．具有强烈的集体荣誉感 D．珍视个人自由，敢于表现个性
24. “热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受
到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是（ ）
A.“人是会说话的工具” B.“存天理，灭人欲”
C.“人是万物的尺度” D.“信奉圣经，献身上帝”
25.普罗泰格拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。对此言论内涵的理解，准确的是
A．人要在自己的灵魂中发现神 B．希望知道神是否存在
C．否定神的意志，反思人类自己 D．慨叹人生短暂认识有限
26.孔子和苏格拉底都是早期人类思想史上的重要人物。将他们的思想内容及思想方式进行比较，可以发
现古代中国与古代希腊的诸多令人深思的问题。下列有关他们思想共同点的说法错误的是（ ）
A.都具有很强的现世精神，二人均不喜欢空谈玄理
B.二人研究的重点都是人类社会
C.都重视道德的作用
D.都主张“劳心者治人”
27. “未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。”表明苏格拉底
A．探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向B．强调生命的伟大意义、决定作用
C．追求美德、教化人民、改善人类的灵魂D．主张不断认识自我，追求生命真谛
28.苏格拉底把古希腊哲学从“天上带到人间”。下列对这句话理解正确的是
①提出“认识你自己”，把思考重点从自然引向自我
②提出“知识即美德”，启发人们去追寻人生真谛
③把古希腊哲学发展为一门研究人的学科
④提出“人是万物的尺度”，是人类自我意识的第一次觉醒
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
29. 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是
A．孔子 B．墨子 C．普罗塔戈拉 D．亚里士多德
30.文德尔班《哲学史教程》说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是
A.中断了古希腊法制建设 B.促使了古希腊人个人意识觉醒
C.阻碍了古希腊的民主制度 D.使得神学思想逐渐绝迹
二、非选择题：
31阅读下列材料：
材料一 伯利克里说“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能”。 ——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二 苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。” ——《古代民主与共和制度》
材料三 总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易：它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。 ——《世界文明史》
请回答：
(1)结合所学知识，回答材料一中“荣耀的公职”包括哪些 你如何理解“那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能” (4分)
(2)材料二中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法 这表明苏格拉底已认识到了雅典民主制的什么局限性 (2分)
(3)结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。(3分)
(4)雅典是古典民主的代表，美国是现代民主的代表。结合所学知识，扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。(3分)
32.阅读下列材料
【材料一】
——摘编自罗素《西方哲学史》
【材料二】 “政体”这个名词的意义相当于“公务团体”，而公务团体即是每一城邦“最高治权的执行者”，最高治权的执行者可以是一人，也可以是少数人，又可以是多数人。……政体（政府）以一人为统治者，凡能照顾全邦人民利益的，通常就称为“王制（君主政体）”。凡是政体以少数人，虽不止一人而又不是多数人，为统治者，则称“贵族（贤能）政体”。 ……以群众为统治者而能够照顾到全邦人民公益的，人们称它为“共和政体”。 ……僭主政体以一人为治，凡所设施也以他个人的利益为依托；寡头（少数）政体以富户的利益为依托；平民政体则以穷人的利益为依托。三者都不考虑城邦全体公民的利益。
——亚里士多德《政治学》
【材料三】 吾爱吾师，吾更爱真理。
——亚里士多德
请回答：
（1）据材料一，指出亚里士多德在科学领域取得的成就。（2分）
（2）据材料二，概括亚里士多德对“政体”的分类情况。说明他分类执行的标准。判断古希腊著名城
邦国家雅典践行的是哪一种政体？（6分）
（3）谈谈你对材料三这句话的理解。（2分）
33.阅读下列材料：
材料一 秦朝
材料二 希腊
请回答：
（1）秦朝和古希腊分别是世界古代大河文明和海洋文明的代表，前者的政治制度是怎样构成的？后者的政治制度有什么样的独创？（4分）
（2）核心特点分别是什么？（2分）
（3）造成这种特点的原因有哪些，最主要原因是什么？（4分）
（4）简单评述中国和希腊政治制度的不同作用与局限（分层给分）。（6分）
【参考答案】
一、选择题：
1【解析】：选C。本题是对雅典民主政治措施的考查。根据材料说明在民主的社会必须防止个人专权和独裁的出现，迁移雅典民主政治的措施和特点可知，A、B、D三项主要是保证公民行使民主权利和保护公民权益的举措。雅典轮流执政实际上蕴含着提防英雄人物滥用职权的目的，故C项符合题意。
2【解析】选B。本题考查学生分析、理解能力。梭伦的演说词说明其改革前贵族与平民的矛盾激化，社
会危机严重，体现出他的忧国忧民思想。
3【解析】：选A。本题考查雅典民主政治对后世的影响。结合所学知识回答即可。结合雅典民主政治的三
个代表机构：公民大会、五百人议事会及民众法庭的相关知识即可回答。
4【解析】：选B “礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也”大意：“礼”用以诱导人的意志，“乐”用以调和人的声音，“政”用以统一人的行动，“刑”用以防止奸乱。礼乐刑政，其最终目的是相同的，都是为了齐同民心而使出现天下大治的世道。古代中国和古代雅典都很注重用“礼”“乐”来为政治统治服务。
5【解析】：选B 。伯里克利改革中十将军委员会不向公民开放；公民大会由全体公民组成不存在轮番为治的情况。五百人会议和陪审法庭均向所有公民开放，以抽签方式产生，轮流执政。
6【解析】选A。本题考查学生的分析、理解能力。题干中的材料是对雅典民主政治的评价，因此可判断他研究的课题是雅典民主政治的利与弊。
7【解析】：选A。本题考查雅典民主政治对后世的影响。结合所学知识回答即可。结合雅典民主政治的三
个代表机构：公民大会、五百人议事会及民众法庭的相关知识即可回答。
8【解析】：选A 。古代希腊享有民主的范围是公民，不是全体居民，故D排除。“民主政治”一词包含“人民”，说明公民的广泛参与和直接管理。
9【解析】：选D。希腊留给后世的贡献是民主制和哲学思想，罗马留给后世的贡献主要有法律和建筑，而
②雅典古代的工商业发展是建立在手工工场的基础上，而近代的经济是建立在机器大工业的基础上，有着本质区别，所以应该排除，正确选项是D。
10【解析】：选C。 本题是对古代希腊、罗马的政治制度的考查，考查考纲中罗马法这一考点。《查士丁尼民法大全》是罗马帝国时期制定的法律，维护的是罗马帝国的统治，代表的是罗马奴隶主阶级的利益，因此不可能促进资本主义的发展，C项不正确。
11【解析】：选A。：罗马的本质是保护贵族的既得利益，属于奴隶主民主。选项A忽视了阶级性。
12【解析】：选C。A项是在公元3世纪才完成。罗马的繁荣与罗马法律的发展与完善是密不可分的，制
定法律是罗马皇帝巩固与发展罗马帝国的重要手段，D项疆域扩大不等于繁荣。
13【解析】选A。本题考查学生材料分析的能力。在古希腊、罗马，民主和法制有着明显的时代局限性，
体现了等级思想。
14【解析】 C 。A项梭伦改革“解负令”是将因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重新获得自由；
B项商鞅变法主要内容：废井田、奖励农桑、奖励军功、实行统一度量和郡县制等；D项“社会契约论”最早由英国思想家霍布斯提出，集大成的是法国思想家是卢梭，伏尔泰主要思想主张是天赋人权、法律面前人人平等、开明君主制等。
15【解析】：选D。《十二铜表法》是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律量刑，贵族再也不能想过去一样任意解释习惯法。答案：D
16【解析】：选D。本题考查提炼信息的有效内容并对其进行分析与整合的能力，考查的知识点是古代希腊罗马的政治制度。解题时要理解“原始材料”和“直接采信”等关键词，试题中只有十二铜表法和希腊陶片是原始历史材料，其它则是后人的创作，可以参考，不可以直接采信的材料。
17【解析】：选C此题考查的是古代罗马法律对近代现代政治制度、法律的影响：结合所学知识直接归纳
即可。正确选项应该是C。
18【解析】：选A 。本题需要注意时间。罗马开始颁布行成文法是在公元前449年《十二铜表法》；6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇成《民法大全》，罗马法体系最终完成；隋唐时期（581年始---）是我国封建社会中央集权制度的完善时期，中央集权制度的确立以秦王朝公元前221年建立为标志。
19【解析】：选D 图片不只反映了古代希腊政治的情况，且涉及人文主义主张，故A项是片面叙述。
B项不全面。C项与题意无关。D项涵盖了普罗泰戈拉、苏格拉底等人文主义先驱以及克里斯提尼改革、陶片放逐法等内容，是全面分析与概括。
20【解析】选A。本题主要考查西方人文精神的起源。智者学派普罗泰戈拉所讲的“人是万物的尺度”，这里的人指的是人的感觉，而宋明时期的陆王心学也强调人的主观感受，故选A项。
21【解析】：选D。智者学派强调人是万物的尺度，但是忽视道德。故选D。
22【解析】：选D。本题考察智者学派思想出现的原因。公元前5 至前4 世纪，才用来称那批授徒讲学，教授修辞学、论辩术和从政治知识的职业教师。在这批人中产生了不少出色的哲学家，因此称为“智者学派”。其出现的条件有：政治保证：公元5世纪，奴隶制经济繁荣，奴隶制民主政治达到高峰，平民地位提高；社会条件：人在社会中的地位日益突显；思想条件：研究方向从“神”到“人”。
23【解析】：选D。公民希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量，公民有资格参加各种公共活动，有权利参与城邦行政和司法事务。城邦大多重视公民参政素质的培养；公民珍视个人自由，敢于表现个性不屈从于权威；还具有强烈的集体荣誉感。苏格拉底主张正体现了古希腊公民珍视个人自由，敢于表现个性。本题选D项。
24【解析】选C。本题考查学生理解、判断能力。“人是万物的尺度”是对人的价值的肯定，属于人文主义思想。
25【解析】：选C。“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西”，说明作者否认神的意志，“有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”，说明作者注重反思人类自己。
26【解析】选D。孔子和苏格拉底是东西方两位先哲，他们都重视研究人和人类社会，都具有很强的现世
精神，都重视道德的作用，如孔子的“仁”、苏格拉底的“美德”、“高尚”等。“劳心者治人”是儒家的主张，不是二人的共同思想。
二、非选择题：
31【解析】本题以西方民主政治的发展为线索组织三则材料，旨在考查学生分析、理解和比较历史问题的能力。做题时注意将材料中的历史结论和教材所学知识结合起来，根据设问要求组织答案。
答案：(1)“荣耀的公职”：公民大会成员；五百人议事会成员；陪审法庭法官。 雅典民主政治提高了公民素质；抹煞了奴隶制民主的阶级性。
(2)抽签选举法。掌握在大众手中的权力缺乏有效的监督和制约。
(3)美国的民主继承了英国民主的议会制传统；美国民主实践了孟德斯鸠三权分立学说。
(4)代议制度；政党政治；分权制衡。
32答案
（1）提出逻辑学上的“三段论”，首次对科学进行分类。
（2）分类：君主政体、贵族政体、共和政体、僭主政体、寡头政体、平民政体。标准：执政者的人数；维护的利益群体。 共和政体（或民主政体）。
（3）尊师，不盲从，敢于独立思考。
33【解析】本题考查古代中国和希腊的政治制度，即专制制度和民主制度。大河文明和海洋文明造就了两种不同的政治制度，两种制度各有其产生的背景和原因，各有其积极作用与消极作用，不能简单比较其优劣，这是学习这部分内容需要注意的，至于问题的解答，结合所学知识回答即可。
答案：（1）中国：皇帝制、三公九卿制、郡县制。
希腊：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制。
（2）中国：皇权至上（封建君主专制制度）；希腊：人民主权和轮番而治（奴隶制民主制度）。
（3）原因：①希腊岛屿众多、小邦林立、人口稀少；小国寡民体制的产物，海洋经济发展的需要；公民共同的价值观；保证城邦的独立发展；亚非文明的影响。②中国地大人多，政治上高度统一；中国封建社会自然经济占主导,分散性的生产方式需要强有力的中央政权且中国疆域辽阔也需要强力政权。
最主要原因：自然地理环境的差异。
（4）中国： 积极作用：①巩固中央统治,扩大疆域。②有利于集中人力物力,营建公共水利工程,推动封建经济发展。 ③加强政府办事效率。 ④有利于选拔人才,推动封建教育的发展。⑤推动了农耕经济的发展。
消极作用：①皇权过于集中，个人专行，决策易出现失误,不利于民主的发展。②官吏唯上是从，助长官场因循守旧之风。 ③官僚机构膨胀，官僚主义和贪污腐化盛行。④极大地妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长。⑤权力分配失衡。
希腊： 积极作用：①以雅典为代表的希腊城邦民主制度，重视和强调公民的民主权利和责任感，从而形成了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。②古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌的成就，产生了诸多文化巨匠。
消极作用：真正能够享受民主的只是少数成年男性公民。妇女无政治权利可言；广大的奴隶受到压迫；公民权对居留在雅典的外邦人来说也是遥不可及的。
三段论
大前提：所有动物都会死
小前提：所有人都是动物
结论：所有人都会死
亚里士多德的科学分类
一、理论的科学（数学、自然科学、后被称为形而上学的第一哲学）；
二、实践的科学（伦理学、政治学、经济学、战略学、修辞学）；
三、创造的科学，即诗学。