八年级生物上册5.3.1《软体动物》课件（27张PPT）

(共27张PPT)
鲍鱼是中国传统的名贵食材，位居四大海味之首。鲍鱼是鱼吗？
第五单元　第一章　动物的主要类群
第三节
软体动物和节肢动物
第1课时
软体动物
人教版
八年级上
举例说明软体动物与人类生活的关系。
2
1
概述软体动物的主要特征。
（重点）
软体动物是动物界第二大类群，已经命名的软体动物达10万种以上。你能说出下面几种软体动物的名称吗？
缢蛏
文蛤
扇贝
河蚌
双壳类
说一说
石鳖
牡蛎
鲍鱼
蜗牛
说一说
鱿鱼
章鱼
乌贼
蛞蝓
贝壳退化或消失
即时巩固
是不是所有的软体动物都有贝壳？
不是，乌贼、章鱼等身体内部有退化的贝壳，蛞蝓没有贝壳。
观察与思考
1.缢蛏的身体是由哪几种结构构成的？
2.缢蛏的贝壳有什么作用？
3.外套膜有什么作用？
4.缢蛏的缢蛏用什么呼吸？
5.缢蛏靠什么结构运动？
6.缢蛏是如何获取食物的？
缢蛏的结构
①
②
③
④
⑤
⑥
贝壳
外套膜
鳃
出水管
入水管
足
观察与思考
2.缢蛏的贝壳有什么作用？
3.外套膜有什么作用？
4.缢蛏用什么呼吸？
5.缢蛏靠什么结构运动？
6.缢蛏是如何获取食物的？
保护内部柔软身体
具有保护作用和分泌石灰质形成贝壳
鳃
足
入水管
其他软体动物
石鳖
背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或者吸附在岩石上。
其他软体动物
蜗牛
蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。
其他软体动物
乌贼
身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
我来总结
软体动物的主要特征
柔软的身体表面有
，大多具有
；
运动器官为
。
外套膜
贝壳
足
小组讨论
阅读教材P13最后一段，归纳总结软体动物与人类生活的关系。
软体动物与人类生活的关系
益处
食用
1
软体动物与人类生活的关系
益处
药用
2
乌贼壳（海螵蛸）
珍珠粉
鲍鱼壳（石决明）
软体动物与人类生活的关系
益处
装饰品
3
软体动物与人类生活的关系
危害
钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关
即时巩固
软体动物的主要特征是(　　)
①体表有外套膜　　　②大多具有贝壳
③运动器官是足　　　④大多寄生
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
A
代表动物
蜗牛、扇贝、文蛤、缢蛏、乌贼等
外套膜和贝壳：保护
摄取食物：入水管
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
1.食用
2.药用
3.装饰品
4.钉螺与血吸虫病的传播有关
鳃：呼吸
足：运动
缢蛏的形态结构和生理功能
主要特征
与人类的关系
软体动物
1．[中考·深圳]近年丹麦扇贝泛滥，它属于(　　)
A．腔肠动物
B．软体动物
C．节肢动物
D．脊椎动物
B
2．下列各项动物中属于软体动物的是(　　)
A
B
C
D
B
3．有人说“光彩夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”。这些“泪珠”一直是人类保健品和装饰品中重要的一员。珍珠是由贝类的什么结构产生的(　　)
A．贝壳
B．外套膜
C．鳃
D．足
B
珍珠是由软体动物的外套膜所分泌的珍珠质将偶然落入的沙粒等异物包裹而形成的
4．河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是(　　)
A．身体由环节组成
B．体形呈辐射对称
C．身体柔软，有外套膜
D．有坚硬的外壳
C
都属于软体动物
5．下列有关缢蛏的说法错误的是(　　)
A．属于软体动物
B．依靠肉质的足运动
C．用肺呼吸
D．外套膜分泌物形成贝壳
C
鳃
6．软体动物与人类的关系非常密切，下列叙述错误的是(　　)
A．有些软体动物的贝壳形状独特，有美丽的色泽，可以做成工艺品
B．有些软体动物的肉有很高的营养价值
C．软体动物可以食用，但不可以作为药材
D．人们也能在陆地上发现软体动物
C
珍珠粉等可入药