初语部编版七上 第11课 《论语》十二章 微课课件

《论语》十二章
考点聚焦
1.了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。
2.掌握重点字词的读音、含义，能熟读背诵、默写全文。
3.理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言翻译能力。
文章框架
知识梳理
第一章：第一句讲学习方法。第二句讲学习乐趣。第三句讲为人态度，属于个人修养范围。
第二章：讨论思想品德修养。
第三章：讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法。
第四章：讨论学习方法，说明了温习旧知识的重要性。
第五章：讨论正确的学习方法，阐述学习和思考的辩证关系。
第六章：讨论思想品德修养，颜回清贫乐道的高尚品质。
第七章：讲正确的学习态度。
第八章：讲的是在平淡的生活中，应乐在其中，不羡慕、不贪图不义之财。
第九章：讲的是要学习别人好的地方，借鉴别人不好的地方，修正自己的缺点。
第十章：告诉我们时光飞快流逝，我们要学会珍惜时间。
第十一章：用国家的帅将与一个人的志向做对比，说明立下大的志向，对于一个人的成长，具有非常重要的意义。
第十二章：一个人，要有大志，好要善于思考，才能有较大的收获。
字词积累
知识梳理
论语
愠
说
三省
罔
殆
箪
肱
lún
yuè
yùn
xǐng
wǎng
dān
dài
gōng
陬邑
Zōuyì
笃
dǔ
逾矩
吾
yújǔ
wú
从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？
技巧点睛
十五岁到四十岁 学习领会阶段。
五十、六十岁 安心立命，不受外界左右。
七十 主观意识和做人规则融合为一。
子曰：“吾十有五∕ 而志于学，三十∕而立，四十∕而不 惑，五十∕而知 天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。”
道德修养的最高境界是怎样的？
思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。
技巧点睛
子曰：“吾十有五∕ 而志于学，三十∕而立，四十∕而不 惑，五十∕而知 天命，六十∕而耳顺，七十∕而从心所欲，不逾矩。”
试谈谈从中学到的学习态度。
学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。
技巧点睛
子曰：“三人行，必有∕我师焉。择其善者∕而从之，其不善者∕而改之。”
本章运用了什么修辞？
比喻，用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。
技巧点睛
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
找找十二章之间的内在联系并尝试归类
拓展提升
2.学习态度：
3.道德修养和为人处世之道：
1.学习方法：


思维导图
《论语》
十二章
学习方法
学习态度
修身做人
字词
翻译
鉴赏