青岛版六三制三年级上册四 走进新农村——位置与变换变化的影子课件（19张PPT)

青岛版数学

三年级上册
变化的影子
青岛版数学三年级（上）
四 走进新农村
——位置与变换
通过操作、测量等实践活动，了解同一物体在同一地点的不同时刻的影子长短是不同的，正午时刻物体的影子最短。
经历观察、测量影子长短的过程，体会影子的长短与时刻的关系，提高初步的观察能力和分析问题的能力。
【重点】
了解影子的变化规律。
【难点】
体会影子长短与时刻的关系。
同学们，请欣赏这些图片，看到上面的图片，你想说什么，说一说吧！
想一想
1.什么时刻影子的长度最短？
2.影子的长短与时刻有怎样的关系？
树的影子怎么这么短？
我们来研究一下影子的变化规律吧！
选择一个有太阳的日子，再确定几个观测与测量的时刻。
……
我们可以直接去观察、测量大树影子的变化情况。
也可以找一根竹竿代替大树，观察它的影子变化。
想一想
选一个有太阳的日子，再确定几个观察与测量的时刻。
找一个竹竿代替大树，观察它的影子的变化。
量一量
量一量
影子的长度是……
现在的时刻是……
竹竿要扶直。
影子长度与时刻变化记录表（竹竿长1米）
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}长度
（厘米）
95
85
75
110
120
时刻
上午
8：00
上午
10：00
中午
12：00
下午
2：00
下午
4：00
量一量
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}长度
（厘米）
195
185
175
210
220
时刻
上午
8：00
上午
10：00
中午
12：00
下午
2：00
下午
4：00
影子长度与时刻变化记录表（竹竿长2米）
同一长度的物体，在不同时刻的影子的长短不同。
正午时刻，物体的影子最短。越远离正午，物体的影子越长。
说一说
观察和测量是收集数据的好方法。
通过分析数据，可以发现规律，解释生活中的现象。
议一议
1.猜谜语。
（1）我跑它也跑，我跳它也跳。没光找不到，有光和你闹。 （ ）
影子
（2）人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，太阳光下伴你走 ，一到黑处就分手。 （ ）
影子
2.填一填。
（1）早上你家房子的影子在房子的（ ）面。
（2）中午你家房子的影子在房子的（ ）面 。
（3）太阳快落山的时候，你家的影子在房子的（ ）面。
西
北
东
3.应用题。
学校举行运动会。下午小林先参加了200米比赛，休息了大约两个小时后，又参加了400米比赛。摄影师在同一位置拍摄了他参加这两场比赛的照片（如下图）。你能认出哪张照片是小林参加400米比赛的一张？为什么？
答：第②张。因为下午太阳光下同一物体的影子随着时间的推移而逐渐变长。
这节课你有什么收获？
影子都在物体背着光的一面。在同一时刻，任何直立的物体的影子方向都是相同的。阳光下物体的影子在一天中有方向的变化和长短的变化。早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向东方。一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。