冀教版六年级上册第1单元圆和扇形试题(含答案)

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名称 冀教版六年级上册第1单元圆和扇形试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2021-07-07 09:21:05

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第一单元 圆和扇形
一、认真审题,填一填。(每空1分,共22分)
1.钟面上时针转动一周所形成的图形是(  ),时针相当于这个图形的(  )。
43129201314452.如图,线段OB是圆的(  ),一般用字母(  )表示,直径一般用字母(  )表示,用字母表示半径与直径之间的关系是(  );图中阴影部分是一个(  ),∠AOB是(  ),AB之间的曲线叫做(  )。
3.茜茜准备画一个直径为12厘米的圆,则她应该将圆规两脚间的距离调整为(    )厘米。
4.第19届亚洲运动会将于2022年09月10日至2022年09月25日在中国杭州举行,体操男子吊环决赛中所用吊环的直径是20厘米,那么它的半径是(  )厘米。
5.数学课上老师让同学们按要求画图。(1)画出大小相同但位置不同的圆,这些圆的位置由(  )决定;(2)在同一个位置画出大小不同的圆,这些圆的大小由(  )决定。
6.在一个边长是6厘米的正方形上剪下一个圆心角为90°的扇形,那么这个扇形的半径最大是(  )厘米。
7.在一个长6分米,宽4分米的长方形里画一个最大的圆,这个圆的直径是(  )分米,半径是(  )分米。
8.圆心决定圆的(   ),半径决定圆的(   )。
9.在同一个圆中,圆心角越大,扇形(  );圆心角相等的扇形,半径越长,扇形(  )。
40246309144010.如图,在正方形ABCD中,AC与BD相交于点O,以O点为圆心,在正方形中画一个最大的圆,它的直径和图中线段(  )相等;以O点为圆心,在正方形外画一个最小的圆,它的直径和图中线段(  )相等。
二、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分,共20分)
1.过一点可以画(  )个圆。
A.1   B.2   
C.3   D.无数
2.圆规两脚间的距离是3.5厘米,则画出的圆的直径是(  )。
A.10厘米 B.5厘米
C.8厘米   D.7厘米
3.一张圆形的纸,要想找到它的圆心,至少要对折(    )次。
A.1  B.2  C.4 D.8
4.用下面的方法可以直接测出圆的(  )。
273304099695A.半径
B.直径
C.无法确定
5.一个圆的半径扩大为原来的5倍,那么该圆的直径会扩大为原来的(  )倍。
A.5 B.10 C.20  D.25
6.下面图中4个圆的大小相同,则阴影部分表示的扇形面积最大的是(  )。
A.① B.② C.③ D.④
7.张老师把一张圆形纸片连续对折三次后得到一个扇形,这个扇形的圆心角是(  )度。
A.180  B.90   C.45    D.60
4583430711208.右图中,有(  )个扇形。
A.3 B.5 C.6  D.7
9.扇形的半径不变,圆心角扩大为原来的2倍,则(  )。
A.面积扩大为原来的4倍  B.面积扩大为原来的2倍
C.面积不变      D.面积缩小为原来的一半
10.下面的说法正确的是(  )。
A.圆内最长的线段是半径
B.顶点在圆心的角就是圆心角
C.圆上任意两点之间的部分叫做弧
D.扇形是由两条半径和一段曲线围成的
三、动手动脑,做一做。(共31分)
1.画出下面图形的对称轴。(15分)
2.画一个半径为1.5 cm的圆,并用字母表示出圆心、半径和直径。并在圆中画一个圆心角为60°的扇形。(4分)
3.(1)在下面的长方形中画一个最大的半圆,用字母O、r标出它的圆心和半径。(3分)
(2)所画的半圆与长方形组成的组合图形是轴对称图形吗?
(是 不是)(请圈出正确答案);如果是,请在图中画出它的对称轴。(2分)
(3)思考:如果在这个长方形中画最大的圆,就要以(  )厘米为直径。在这个长方形中最多可以画出(  )个这样的圆。(不能重叠)(4分)
4.我来讲道理。(3分)
如果你仔细观察就会发现:我们周围很多东西的平面轮廓都是圆形,如自行车车轮、马路上的井盖……这是为什么呢?请你选择其中一个,用学过的知识,采取画图和文字相结合的形式说明你的理由吧。
四、聪明的你,答一答。(共27分)
1.妞妞要在彩色纸上画一些直径为8厘米的圆片来装饰墙面,但是忘记带圆规了。(3分)
2.如图,图中梯形的高是3.5 m,那么图中半圆形的直径是
多少米?(4分)
3.下图中,长方形的面积是多少平方厘米?(5分)
4.小丽在美术课上用三个圆形拼成了下面的图案,其中大圆、中圆和小圆的直径分别是8厘米、5厘米和3厘米。求A、B两点间的距离是多少厘米。(A、B两点均为圆心)(5分)
5.一张长方形彩色纸片的长是32厘米,宽是20厘米。小丽准备从上面剪下一些半径是3厘米的圆形纸片,她最多能剪多少个?(5分)
6.小丽的妈妈最近正在忙着装饰房间,她打算给家里的圆形餐桌搭配一块正方形的桌布。要使铺在餐桌上的正方形桌布的四角恰好接触地面,那么这块正方形桌布的对角线的长度应该是多少米?(5分)
★附加题:天才的你,试一试。(10分)
下图是两张圆形纸片,大圆形纸片的直径是小圆形纸片直径的3倍,小圆形纸片的半径是1.5厘米。如果大圆形纸片不动,小圆形纸片沿着大圆形纸片滚动一周后,形成的大圆的半径是多少厘米?
答案
一、1.圆 半径 
2. 半径 r d d=2r 扇形 圆心角 弧
3. 6 
4. 10
5.圆心 半径 
6.6  7.4 2
8. 位置 大小 
9. 越大 越大 
10.AD BD(答案不唯一)
二、1.D 2.D 3. B 4.B 5. A 6. D 7.C
8.C 9. B 10.C
三、1、2略 
3.(1)、(2)略 (3)2 2 
4.略
四、1.略
2.3.5×2=7(m) 
答:图中半圆形的直径是7 m。
3.8÷2=4(cm) 4+8+8=20(cm)
20×8=160(cm2)
答:长方形的面积是160 cm2。
4.8+(5+3)÷2=12 (厘米)
答:A、B两点间的距离是12厘米。
5.3×2=6 (厘米) 
32÷6=5(个)……2(厘米)
20÷6=3(个)……2(厘米) 
3×5=15(个)
答:她最多能剪15个。
6.1.5+0.8×2=3.1(米)
答:这块正方形桌布的对角线的长度应该是3.1米。
附加题:1.5×3+1.5×2
 =4.5+3
 =7.5 (厘米)
答:形成的大圆的半径是7.5厘米。
【点拨】形成的大圆半径等于大圆形纸片的半径+小圆形纸片的直径,因为大圆形纸片的直径是小圆形纸片直径的3倍,所以大圆形纸片的半径也是小圆形纸片半径的3倍。