小学科学教科版2011学年第二学期六年级科学期中考试试卷

2011学年第二学期六年级科学期中考试试卷
姓名 班级
一、我知道（每空1.5分，共30分）
1、 和 的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。
2、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫 ，它的特点是中间 ，边缘 。
3、放大镜的放大倍数越大，我们通过透镜看到的 越大， 越小。
4、物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状、形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为 ，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为 。
5、化学变化伴随的主要现象有产生气体、改变颜色、__________和__________。
6、世界上第一架显微镜是荷兰生物学家 发明的，可以放大 倍。
7、生命体都是由 组成的， 学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
8、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体—— 气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体 。
9、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有 了，这是因为米饭中有一种叫
的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖;淀粉遇到碘酒颜色会变成 .
二、对号入座（每空2分，共20分）
1、放大倍数大的放大镜，其视野（ ）
　 A、大　　 B、小　　 C、一样
2、我们利用显微镜看到的物体是（ ）
A 放大了的正像 B、放大了的倒像 C、缩小了的倒像
3、影响铁生锈的原因（ ）
　　A、只是空气　　 B、只是水分　　 C、是空气和水分的共同作用
4、下列物体不具有放大镜功能的是（ ）
A 、装上水的圆柱体烧杯 B、透明的玻璃球 C、金属球
5、科学家一般选择（ ）来观察H1N1病毒。
A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜
6、把铁锈连接在电路中，接通电流，小灯泡（ ）
A、不会亮 B、会亮 C、有时亮，有时不亮
7、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关。
A、凸度 B、材料 C、 直径
8、下列不属于晶体的是（ ）
A、食盐 B、雪花 C、玻璃
9、我们可以用（ ）来培养微生物。
A、水草 B、面包 C、干草
10、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会发生（ ）
　Ａ、物理变化　　　 Ｂ、化学变化　　 Ｃ、物理变化和化学变化
三、辨一辩（每空1分，共15分）
1、自然界中的所有物质都是晶体或由晶体组成 （ ）
2、我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物 （ ）
3、如果显微镜的目镜或物镜脏了，要用擦镜纸而不能用手直接擦 （ ）
4、为了便于观察，制作植物切片标本要求薄而透明 （ ）
5、光学显微镜的两块镜片都是凸透镜 　　　　　 （ ）
6、米饭遇到碘酒会变成蓝紫色，是化学变化 　　　　 （ ）
7、咀嚼米饭一分钟后口里会有甜味，因为米饭本身是甜的 （ ）
8、我们长得像自己的父母，这是细胞的遗传作用 （ ）
9、易拉罐压扁和水结成冰这两种物质的变化是一样的 （ ）
10、我们用水、糖、柠檬酸和小苏打能够制成柠檬汽水，这是一种物理变化。（ ）
11、微生物不是生物，不具有其他生物的特征 （ ）
12、草蛉是蚜虫的天敌 （ ）
13、只要把物体放在显微镜下就可以观察 （ ）
14、利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉 （ ）
15、微生物对人类都是有害的 （ ）
四、连线、填图题（9分）
1、（2分）水结成冰
燃放烟花 物理变化
衣服晾干 化学变化
制作饮料

2、（2分）潮湿地方的小刀
涂油漆的篮球架 容易生锈
与盐水接触的铁钉 不容易生锈
包塑料外套的铁钉
3、（5分）

②
④
⑤
⑥
⑦



五、分类（6分）
开水　玻璃　　食盐　　碱面　水晶 味精
晶体：
非晶体：
六、简答、实验题（20分）
1、请写出生活中人们防止铁生锈的方法，并说出其中的道理？（至少写三种）（4分）
2. 探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。
(1)、我们看到了什么现象？
(2)、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？

(3)、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？根据这个信息，你们可以做出怎样的推断？

(4)、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗？为什么？
4、探究铁生锈与空气有无关系（8分）
(1)、研究的问题（1分）：
(2)、我们的假设（1分）：
(3)、实验材料（2分）：
(4)、实验方法（2分）：
(5)、现象（1分）：
(6)、实验结论（1分）：