《梅岭三章》
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文档简介
(共36张PPT)
郭沫若《赠陈毅同志》
一柱天南百战身
将军本色是诗人
元帅诗人
陈毅，字仲弘，四川乐至人。伟大的无产阶级革命家，军事家，诗人。中国人民解放军杰出的领导者和组织者之一。中国十大元帅之一。有诗集《陈毅诗词选集》。
1934年10月，主力红军出发长征，当时陈毅身负重伤，被留在江西担任指挥工作。后中央苏区失陷，便在赣粤边区开展了三年的游击战。这是陈毅在革命斗争中所经历的最艰苦、最困难的阶段。
《梅岭三章》就是陈毅在梅山被围、情势极为严峻的情况下写的三首绝命诗。
学习目标
1、体会并学习陈毅生死不渝、视死如
归的革命精神。
2、朗读并背诵这首诗。
四步学习法
通读：识记字词，正确朗读。
解读：理解词义，分析句意。
品读：领悟感情，读出气势。
创读：纵横比较，拓展延伸。
整体感悟
朗读全诗
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
梅岭三章 陈毅
字词注音
丛莽 mǎng 旌旗 jīng
阎罗 yán 烽烟 捷报
立即 jí 山峰
既然 jì 血雨腥风
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。
余：我。旋：不久。
想一想：
从开头的小序中能得出什么信息？
时间、地点和写诗的原因。
1、加小序的作用是什么
交代了环境、背景。是“绝命诗”
交代时间、地点、事件的原因和结果。
表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。
2、全诗的中心句是什么？有何作用？
断头今日意如何？总领全诗。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
赏析首章
1、此章第一句有什么作用？
首句设问，总领全篇。表现了诗人面临生死考验时的凛然正气，后两章都由此句起。
想一想？
2、第三句中“去”字有什么表达作用？
写出了诗人视死如归的气概。
旌旗：旗帜的通称。这里指部队。用的是借代的修辞方法。
阎罗：即阎罗王，迷信传说种阴间的最高统治者。用的是借喻的修辞方法，在这里喻指人间的反动统治者。
3、“旌旗”、“阎罗”各用了什么修辞方法？有什么表达作用？
4、作者用了许多迷信的字词，有什么作用？
诗人说即使自己牺牲了，到了阴间，也要召集部下的英魂。和阎罗战斗到底。表现了作者继续战斗、血战到底的决心。
5、“断头今日意如何”是什么句式？
倒装句
6 、采用了什么修辞手法？
7、“招”“斩”用得好在哪里？
借代 比喻 设问
写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势。写出了广大士兵和作者一样，将与反动派斗争到底。
直向用刀，更有力量，有气势。更能解心中之恨。
8、表现了诗人什么精神？
至死不渝，与反动派血战到底的精神。
追忆往昔、身去泉台、力斩阎罗，抒发了诗人视死如归的英雄气概。
小结：
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
赏析次章：
2、“烽烟”是什么意思？表现了诗人什么精神？
“烽烟”借代战争。表现了诗人关心国家命运，盼望祖国解放的精神。
1、“烽烟”用了什么修辞方法？
“烽烟”原指古代边境用来报警的烟火。这里是借代的修辞方法，指战争。
3、“飞来”一词体现了诗人怎样的思想感情？
“飞来”一词又轻快、欢欣的意思，用纸钱来祭奠死者是我国的民俗特色，诗人盼望捷报当纸钱，表现诗人豪迈、爽朗的性格，妙语天成，壮而不悲。
4、 “国门悬”是什么典故？有怎样的表现力量？
春秋时期，的伍子胥为吴将，屡建战功。后来吴王听信谗言，逼他自杀。伍子胥临死前说：“把我的眼珠挖出来挂在吴国的国门上，我要亲眼看着越国灭吴。陈毅用这个典故，表现的是自己关心革命，死不瞑目，死了也要看着同志们取得胜利。
不能。“已”只能表示时间过去，而“正”字不仅表示往日斗争的漫长，还流露出一个革命者回顾战斗的自豪心情。
5、“南国烽火正十年”的“正”可否改成“已”。为什么？
面对今日，勉励来者，盼捷报飞。洋溢着献身革命的乐观精神。
小结：
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
赏析第三章：
1、“应有涯”体现了诗人怎样的革命信念？
体现了诗人对国民党反动派黑暗统治的诅咒，同时也表达对革命必胜的坚定信念。
2、“血雨腥风”“取义成仁”“自由花”分别用了什么修辞方法？
⑴借喻；⑵引用典故；⑶借喻指革命成功，人民解放。
表现了诗人在险恶的处境下决心为真理为革命为实现共产主义甘愿献身的精神，预言革命终将胜利，表现了坚定的革命信念。
3、最后两句表现了诗人怎样的心理？
4、作者在诗中用了哪两种交突出修辞手法？请找出相关语句。
“烽烟”,一词用了借代的修辞手法。“血雨腥风”用了借喻的修辞手法。
展望未来，取义成仁，开自由花。表达了革命必胜的坚定信念
小结：
1 本课的体裁是什么？
2押的韵脚是什么？
3三首诗抒发感情的侧重点有什么不同？
七言绝句
uo an ua
⑴表现了诗人关心国家命运，盼望祖国解放的精神。⑵至死不渝，与反动派血战到底的精神。⑶坚定的革命信念，为实现共产主义甘愿献身的精神。
4三首诗有什么内在的联系？
面对死亡，回忆过去，展望未来。表现诗人的革命精神和崇高理想。
前呼后应 “意如何？”“今日事”
意
壮志豪情
一、抒发壮志：表明誓与敌人血战到底的英雄气概
二、嘱咐同志：表达坚信革命必胜的崇高信念
三、瞻眼未来：展示革命事业成功的壮丽前景
总结全诗
绝唱三章留梅岭，
诗人本色是英雄。
乌江
李清照
生当为人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
示儿
陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
拓展阅读：
就 义 诗 吉鸿昌
恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
自题小像 鲁迅
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
革命胜利啦！
郭沫若《赠陈毅同志》
一柱天南百战身
将军本色是诗人
元帅诗人
陈毅，字仲弘，四川乐至人。伟大的无产阶级革命家，军事家，诗人。中国人民解放军杰出的领导者和组织者之一。中国十大元帅之一。有诗集《陈毅诗词选集》。
1934年10月，主力红军出发长征，当时陈毅身负重伤，被留在江西担任指挥工作。后中央苏区失陷，便在赣粤边区开展了三年的游击战。这是陈毅在革命斗争中所经历的最艰苦、最困难的阶段。
《梅岭三章》就是陈毅在梅山被围、情势极为严峻的情况下写的三首绝命诗。
学习目标
1、体会并学习陈毅生死不渝、视死如
归的革命精神。
2、朗读并背诵这首诗。
四步学习法
通读：识记字词，正确朗读。
解读：理解词义，分析句意。
品读：领悟感情，读出气势。
创读：纵横比较，拓展延伸。
整体感悟
朗读全诗
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
梅岭三章 陈毅
字词注音
丛莽 mǎng 旌旗 jīng
阎罗 yán 烽烟 捷报
立即 jí 山峰
既然 jì 血雨腥风
1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗 三首留衣底。旋围解。
余：我。旋：不久。
想一想：
从开头的小序中能得出什么信息？
时间、地点和写诗的原因。
1、加小序的作用是什么
交代了环境、背景。是“绝命诗”
交代时间、地点、事件的原因和结果。
表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。
2、全诗的中心句是什么？有何作用？
断头今日意如何？总领全诗。
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
赏析首章
1、此章第一句有什么作用？
首句设问，总领全篇。表现了诗人面临生死考验时的凛然正气，后两章都由此句起。
想一想？
2、第三句中“去”字有什么表达作用？
写出了诗人视死如归的气概。
旌旗：旗帜的通称。这里指部队。用的是借代的修辞方法。
阎罗：即阎罗王，迷信传说种阴间的最高统治者。用的是借喻的修辞方法，在这里喻指人间的反动统治者。
3、“旌旗”、“阎罗”各用了什么修辞方法？有什么表达作用？
4、作者用了许多迷信的字词，有什么作用？
诗人说即使自己牺牲了，到了阴间，也要召集部下的英魂。和阎罗战斗到底。表现了作者继续战斗、血战到底的决心。
5、“断头今日意如何”是什么句式？
倒装句
6 、采用了什么修辞手法？
7、“招”“斩”用得好在哪里？
借代 比喻 设问
写出了领导者的号召力和革命者的浩大声势。写出了广大士兵和作者一样，将与反动派斗争到底。
直向用刀，更有力量，有气势。更能解心中之恨。
8、表现了诗人什么精神？
至死不渝，与反动派血战到底的精神。
追忆往昔、身去泉台、力斩阎罗，抒发了诗人视死如归的英雄气概。
小结：
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
赏析次章：
2、“烽烟”是什么意思？表现了诗人什么精神？
“烽烟”借代战争。表现了诗人关心国家命运，盼望祖国解放的精神。
1、“烽烟”用了什么修辞方法？
“烽烟”原指古代边境用来报警的烟火。这里是借代的修辞方法，指战争。
3、“飞来”一词体现了诗人怎样的思想感情？
“飞来”一词又轻快、欢欣的意思，用纸钱来祭奠死者是我国的民俗特色，诗人盼望捷报当纸钱，表现诗人豪迈、爽朗的性格，妙语天成，壮而不悲。
4、 “国门悬”是什么典故？有怎样的表现力量？
春秋时期，的伍子胥为吴将，屡建战功。后来吴王听信谗言，逼他自杀。伍子胥临死前说：“把我的眼珠挖出来挂在吴国的国门上，我要亲眼看着越国灭吴。陈毅用这个典故，表现的是自己关心革命，死不瞑目，死了也要看着同志们取得胜利。
不能。“已”只能表示时间过去，而“正”字不仅表示往日斗争的漫长，还流露出一个革命者回顾战斗的自豪心情。
5、“南国烽火正十年”的“正”可否改成“已”。为什么？
面对今日，勉励来者，盼捷报飞。洋溢着献身革命的乐观精神。
小结：
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
赏析第三章：
1、“应有涯”体现了诗人怎样的革命信念？
体现了诗人对国民党反动派黑暗统治的诅咒，同时也表达对革命必胜的坚定信念。
2、“血雨腥风”“取义成仁”“自由花”分别用了什么修辞方法？
⑴借喻；⑵引用典故；⑶借喻指革命成功，人民解放。
表现了诗人在险恶的处境下决心为真理为革命为实现共产主义甘愿献身的精神，预言革命终将胜利，表现了坚定的革命信念。
3、最后两句表现了诗人怎样的心理？
4、作者在诗中用了哪两种交突出修辞手法？请找出相关语句。
“烽烟”,一词用了借代的修辞手法。“血雨腥风”用了借喻的修辞手法。
展望未来，取义成仁，开自由花。表达了革命必胜的坚定信念
小结：
1 本课的体裁是什么？
2押的韵脚是什么？
3三首诗抒发感情的侧重点有什么不同？
七言绝句
uo an ua
⑴表现了诗人关心国家命运，盼望祖国解放的精神。⑵至死不渝，与反动派血战到底的精神。⑶坚定的革命信念，为实现共产主义甘愿献身的精神。
4三首诗有什么内在的联系？
面对死亡，回忆过去，展望未来。表现诗人的革命精神和崇高理想。
前呼后应 “意如何？”“今日事”
意
壮志豪情
一、抒发壮志：表明誓与敌人血战到底的英雄气概
二、嘱咐同志：表达坚信革命必胜的崇高信念
三、瞻眼未来：展示革命事业成功的壮丽前景
总结全诗
绝唱三章留梅岭，
诗人本色是英雄。
乌江
李清照
生当为人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
示儿
陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
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恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
自题小像 鲁迅
灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
革命胜利啦！