2.1.2等式性质与不等式的性质-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)

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名称 2.1.2等式性质与不等式的性质-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册同步练习(原卷+解析)
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文件大小 95.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-07-06 23:43:16

文档简介

2.1.2等式性质与不等式的性质
1.
已知a>b,c>d,且c,d均不为0,那么下列不等式一定成立的是(  )
A.ad>bc
B.ac>bd
C.a-c>b-d
D.a+c>b+d
解析:选D.令a=2,b=-2,c=3,d=-6,可排除A,B,C.由不等式的性质5知,D一定成立.
2.
给出下列命题:
①a>b?a2>b2;②a2>b2?a>b;③a>b?<1;④a>b?<.
其中正确的命题个数是(  )
A.0          
B.1
C.2
D.3
解析:选A.由性质7可知,只有当a>b>0时,a2>b2才成立,故①②都错误;
对于③,只有当a>0且a>b时,<1才成立,故③错误;
当a>0,b<0时,>,故④错误.
3.
若-1<α<β<1,则下列各式中恒成立的是(  )
A.-2<α-β<0      
B.-2<α-β<-1
C.-1<α-β<0
D.-1<α-β<1
解析:选A.由-1<α<1,-1<β<1,得-1<-β<1,所以-2<α-β<2.
又因为α<β,故-2<α-β<0.
4.
若a>b>0,cA.>
B.<
C.>
D.<
解析:方法1:∵c-d>0,∴>>0.又a>b>0,∴>,∴<.
方法2:令a=3,b=2,c=-3,d=-2.则=-1,=-1,排除选项A,B.
又=-,=-,∴<,排除选项C.
5.若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是(  )
A.<
B.a2>b2
C.>
D.a|c|>b|c|
解析:当a=1,b=-2时,满足a>b,但>,a20,a>b?>,故C是正确的;当c=0时,a|c|>b|c|不成立,排除D,故选C.
6.有外表一样,重量不同的四个小球,它们的重量分别是a,b,c,d,已知a+b=c+d,a+d>b+c,a+cA.d>b>a>c
B.b>c>d>a
C.d>b>c>a
D.c>a>d>b
解析:∵a+b=c+d,a+d>b+c,∴a+d+(a+b)>b+c+(c+d),即a>c.∴bb>a>c.
7.已知a>0,b>0,c>0,若<<,则有(  )
A.cB.bC.aD.c解析:由<<可得+1<+1<+1,即<<.因为a>0,b>0,c>0,所以a+b>b+c>c+a.由a+b>b+c,可得a>c.由b+c>c+a,可得b>a.于是有c8.已知,则的大小关系是(

A.
B.
C.
D.
解析:,所以,又,所以,,易得,
因此,,故选:D.
9.已知实数,则_____,_____(用>,<填空).
解析:∵,∴,∴,∴.
,∴.
故答案为<;<.
10.已知若a>b>c,且a+b+c=0,则b2-4ac
0.(填“>”“<”或“=”)
解析:∵a+b+c=0,∴b=-(a+c),
∴b2=a2+c2+2ac.
∴b2-4ac=a2+c2-2ac=(a-c)2.
∵a>c,∴(a-c)2>0,∴b2-4ac>0.
11.已知,则的取值范围为_____.
解析:∵1≤a≤2,3≤b≤6,∴3≤3a≤6,﹣12≤﹣2b≤﹣6,由不等式运算的性质得﹣9≤3a﹣2b≤0,即3a﹣2b的取值范围为[﹣9,0].故答案为:[﹣9,0]
12.已知-1≤x+y≤4,且2≤x-y≤3,则z=2x-3y的取值范围是
.
解析:∵z=2x-3y=-(x+y)+(x-y),
-2≤-(x+y)≤,5≤(x-y)≤,
∴3≤-(x+y)+(x-y)≤8,
∴z的取值范围是{z|3≤z≤8}.
13.对于实数a,b,c,有下列说法:
①若a>b,则acbc2,则a>b;③若aab>b2;
其中正确的是________(填序号).
解析:①中,c的正、负或是否为0未知,因而判断ac与bc的大小缺乏依据,故①不正确.
②中,由ac2>bc2,知c≠0,故c2>0,所以a>b成立,故②正确.
③中,?a2>ab,?ab>b2,所以a2>ab>b2,故③正确.故填②③.
14.设a,b为正实数,有下列命题:
①若a2-b2=1,则a-b<1;
②若-=1,则a-b<1;
③若|-|=1,则|a-b|<1;
④若|a3-b3|=1,则|a-b|<1.
其中正确的命题为
(写出所有正确命题的序号).
解析:对于①,由题意a,b为正实数,
则a2-b2=1?a-b=?a-b>0?a>b>0,故a+b>a-b>0.
若a-b≥1,则≥1?a+b≤1≤a-b,这与a+b>a-b>0矛盾,故a-b<1成立.
对于②,取特殊值,a=3,b=,则a-b>1.
对于③,取特殊值,a=9,b=4时,|a-b|>1.
对于④,∵|a3-b3|=1,a>0,b>0,
∴a≠b,不妨设a>b>0.
∴a2+ab+b2>a2-2ab+b2>0,
∴(a-b)(a2+ab+b2)>(a-b)(a-b)2,
即a3-b3>(a-b)3>0,
∴1=|a3-b3|>(a-b)3>0,
∴0即|a-b|<1.因此正确
15.已知三个不等式:①ab>0;②>;③bc>ad.若以其中两个作为条件,余下的一个作为结论,请写出两个正确的命题,并写出推理过程.
解:答案不唯一.
命题一:①②③
若ab>0,且>,则bc>ad.
证明:因为>,且ab>0,
所以·ab>·ab,即bc>ad.
命题二:①③②
若ab>0,且bc>ad,则>.
证明:因为ab>0,所以>0,又bc>ad,
所以bc·>ad·,即>.
16.若bc-ad≥0,bd>0,求证:≤.
证明:
?

?
+1≥+1
?

?
≤.
17.已知a>b>c>0,求证:>>.
证明:∵b>c,∴-b<-c.∴a-b∵a>b>c,∴0∴>>0.
又b>0,∴>.
∵b>c>0,>0,∴>.
∴>>.
18.已知a>b>0,c>d>0,求证:
(1)>;
(2)>.
证明:(1)因为c>d>0,所以>>0.
又a>b>0,所以>.
(2)因为a>b>0,c>d>0,
所以>>0,>>0,
所以+>+>0,
即>>0,所以>.2.1.2等式性质与不等式的性质
1.
已知a>b,c>d,且c,d均不为0,那么下列不等式一定成立的是(  )
A.ad>bc
B.ac>bd
C.a-c>b-d
D.a+c>b+d
2.
给出下列命题:
①a>b?a2>b2;
②a2>b2?a>b;
③a>b?<1;
④a>b?<.
其中正确的命题个数是(  )
A.0          
B.1
C.2
D.3
3.
若-1<α<β<1,则下列各式中恒成立的是(  )
A.-2<α-β<0      
B.-2<α-β<-1
C.-1<α-β<0
D.-1<α-β<1
4.
若a>b>0,cA.>
B.<
C.>
D.<
5.若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式恒成立的是(  )
A.<
B.a2>b2
C.>
D.a|c|>b|c|
6.有外表一样,重量不同的四个小球,它们的重量分别是a,b,c,d,已知a+b=c+d,a+d>b+c,a+cA.d>b>a>c
B.b>c>d>a
C.d>b>c>a
D.c>a>d>b
7.已知a>0,b>0,c>0,若<<,则有(  )
A.cB.bC.aD.c8.已知,则的大小关系是(

A.
B.
C.
D.
9.已知实数,则_____,_____(用>,<填空).
10.已知若a>b>c,且a+b+c=0,则b2-4ac
0.(填“>”“<”或“=”)
11.已知,则的取值范围为_____.
12.已知-1≤x+y≤4,且2≤x-y≤3,则z=2x-3y的取值范围是
.
13.对于实数a,b,c,有下列说法:
①若a>b,则acbc2,则a>b;③若aab>b2;
其中正确的是________(填序号).
14.设a,b为正实数,有下列命题:
①若a2-b2=1,则a-b<1;
②若-=1,则a-b<1;
③若|-|=1,则|a-b|<1;
④若|a3-b3|=1,则|a-b|<1.
其中正确的命题为
(写出所有正确命题的序号).
15.已知三个不等式:①ab>0;②>;③bc>ad.若以其中两个作为条件,余下的一个作为结论,请写出两个正确的命题,并写出推理过程.
16.若bc-ad≥0,bd>0,求证:≤.
17.已知a>b>c>0,求证:>>.
18.已知a>b>0,c>d>0,求证:
(1)>;
(2)>.